1、1分有多长同步练习宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、画出下面钟面上缺少的分针。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循
2、之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 4：20 19：48 1：05单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名
3、言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 来源:学,科,网Z,X,X,K 15：54 6：00 23：27来源:二、填空：（1）钟面上有（ ）个大格，每一大格有（ ）个小格。时针走一大格是1（ ），分针走一大格是（ ）分钟，秒针走一大格是（ ）秒。（2）1时=（ ）分 1分=（ ）秒来源:学。科。网三、填写合适的单位。1）小明大约每天睡9( ) 2）小明穿衣服大约需要20( ) 3）烧一壶水大约要15( ) 4）小华跑50米用了9（ ）； 5）爸爸每天工作8（ ）。 6）播放一集动画片约用20（ ） 7）一部电影放映了2（ ）10（ ） 8）跳绳20下要用15（ ）9）做一次深呼吸用24（ ） 10）小华跑200米用45（ ） 参考答案：一、略来源:ZXXK二、填空：（1） （13 ） （ 5 ） （ 时 ） （5） （5 ）（2）1时=（ 60 ）分 1分=（ 60 ）秒来源:三、填写合适的单位。1） ( 时 ) 2） ( 分 ) 3） ( 分 ) 4） （ 秒 ） 5） （ 时 ） 6） （ 分 ） 7） 2（ 时 ）10（ 分 ） 8） （ 秒 ）9） （ 秒 ） 10） （ 秒 ）
