课 题2.1.1 指数与指数幂的运算(1)年 级 高一学 科 数学备课组长 记录人 备课组成员研课时间 2018.9.1研讨内容目标目标要求学 生.1通过导入的两个问题和阅读教材P49页，能说出n次方根、n次根式的概念；2通过小组讨论“探究”及“例题”，能正确运用根式运算性质化简、求值.学情因为学生.1. 学生在初中学习了数的开平方、开立方以及二次根式的概念，又学习了正整数指数幂、零指数幂、负整数指数幂的概念，以及整数指数幂的运算法则。有了这些知识作储备，教科书通过实际问题引入分数指数幂，说明了扩张指数范围的必要性，学生理解起来也比较简单。2. 学生计算习惯不好，计算不精准。策略所以选择.策略学生个人学习能完成的目标为：导入的两个问题、n次方根、n次根式的概念小组合作互动能完成的目标为：运用根式运算性质化简、求值需教师解释讲授完成的目标为：运用根式运算性质化简、求值，精要概括主要内容因此设计的达成阶段目标的活动/任务/问题为：情境导入：两个问题探究1: n次方根、n次根式探究2: 根式的性质利用根式的性质化简或求值阶段目标一阶段目标二1、通过导入的两个问题和阅读教材P49页，能说出n次方根、n次根式的概念；2、通过小组讨论“探究”及“例题”，能正确运用根式运算性质化简、求值.。结果这样，学生就能.完成阶段目标1完成阶段目标2研 课 改 进 记 录（课后三备两研填写）研课单
