1、山东省日照一中2020-2021 学年高二上学期期中政治试题一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1. 马克思主义是我们党的根本指导思想，在长期的实践中，我们党努力把马克思主义的普遍原理与中国的具体实际相结合，推动中国革命、建设和改革取得了一系列重大成就，同时也使马克思主义不断实现自身的中国化、时代化、大众化。关于马克思主义中国化，下面说法正确的有（ ）马克思主义中国化就是在马克思主义基本原理的指导下发展中国马克思主义中国化与中国特色社会主义理论体系的具体内涵相同马克思主义中国化要求将马克思主义与中国革命、建设和改革的
2、实际相结合习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的重大成果A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程，错误，排除。：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是对马克思主义、毛泽东思想的继承和发展，中“具体内涵相同”说法错误，排除。：在长期的实践中，马克思主义不断实现自身的中国化、时代化、大众化。这表明马克思主义中国化要求将马克思主义与中国革命、建设和改革的实际相结合，正确。：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是中国特色社
3、会主义理论体系的重要组成部分，正确。故本题选C2. 新型冠状肺炎疫情刚出现时，人们不知道病毒的传播方式，因此缺乏有效的防治手段。随着研究的深入，确定病毒可以人际传播，人与人主要是通过接触传播和飞沫传播，因此防止疫情蔓延的办法主要是把患者隔离，切断传染源，控制疫情。这主要体现的认识论道理是（ ）要坚持一切从实际出发、实事求是认识运动是从认识到实践再到认识的波浪式前进过程人们对复杂问题的认识是一个具有反复性和无限性的过程认识对实践具有反作用A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：新型冠状肺炎疫情刚出现时，人们不知道病毒的传播方式，因此缺乏有效的防治手段。随着研究的深入，人们确定了病毒可
4、以人际传播以及传播的方式，进而也找到了防止疫情蔓延的正确方法，控制住了疫情。这既表明人们对复杂问题的认识是一个具有反复性和无限性的过程，又表明认识对实践具有反作用，正确。：一切从实际出发、实事求是属于辩证唯物论的范围，不符合题意，排除。：认识运动是从“实践认识实践”的波浪式的前进过程，说法错误，排除。故本题选D。3. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”（如图）以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技结合的特点。2022年北京冬奥会吉祥物的设计表明（ ）意识活动具有能动创造性 意识是客观存在的主观映象意识是物质世界长期发展的产物 人能够能动
5、地改造客观世界A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，这说明意识活动具有能动创造性，意识是客观存在的主观映象，入选。：强调意识的产生，在材料中未体现，排除。：材料体现人能够能动地认识的产生，未涉及改造客观世界，在材料中未体现，排除。故本题选A。4. 2020年10月1日恰逢中国国庆和中秋双节叠加“巧遇”，中国民众迎来了“超长黄金周”的8天假期。“十一”黄金周期间，中国国内旅游人数、高速公路网车流量、铁路发送旅客人次与平日相比都出现大幅增加。中国强劲的内需意味着更强劲的进口需求，世界各国若能“借中国之风
6、扬本国之帆”，将有利于其经济尽快复苏，推动全球经济从疫情的阴霾中走出来。材料中蕴含的哲学道理是（ ）A. 联系是普遍的，中国与世界各国必然存在联系B. 部分服务于整体，整体的发展决定着部分的发展C. 整体由部分构成，部分发展有利于推动整体的发展D. 联系是客观的，中国强劲的内需必然推动各国经济复苏【答案】C【解析】【详解】C：从材料可以看出，中国经济率先复苏，中国强劲的内需意味着更强劲的进口需求，世界各国若能“借中国之风扬本国之帆”，将有利于其经济尽快复苏，推动全球经济从疫情的阴霾中走出来。这体现了整体由部分构成，部分的发展有利于推动整体的发展，C符合题意。A：联系是具体的、有条件的，中国与世
7、界各国并不必然存在联系，A错误。 B：材料强调部分对于整体的影响，不强调整体的发展决定着部分的发展，B与题意不符。 D：联系是客观的，中国强劲的内需有利于各国经济复苏，但并不必然推动各国经济复苏，D错误。 故本题选C。5. 2020年1月15日，中美签署了第一阶段经贸协议。中美双方在农业、知识产权保护、汇率等领域存在诸多分歧，但合作是两国唯一正确选择，在相互尊重基础上管控分歧、互利共赢才能通向更好未来。对此认识正确的是（ ）中美经贸关系中的同一性寓于双方的斗争性之中中美经贸关系的对立统一推动双方的共赢与发展中美经贸关系中的斗争性通过协商可以转化为同一性中美双方在经贸问题上具有同一性，合作是正确
8、选择A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：中美双方在有些领域存在诸多分歧，但两国又有合作，在相互尊重基础上管控分歧、互利共赢才能通向更好未来，这表明中美经贸关系的对立统一推动双方的共赢与发展，中美双方在经贸问题上具有同一性，合作是正确选择，故入选。：斗争性寓于同一性之中，故错误。：矛盾双方在一定条件下相互转化，但不是斗争性和同一性的转化，故错误。故本题选D。6. 漫画再摔一跤启示我们想问题、办事情要脚踏实地埋头苦干重视量的积累善于分析和把握事物变化的条件懂得事物发展的道路充满了曲折注重研究新情况敢于寻找新思路A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】此题考查联系的多样性、
9、树立创新意识，考查调动知识获取和解读漫画信息的能力。解答漫画题的关键是根据标题和相关信息抓住漫画主旨。漫画中这个人认为摔跤的原因是脚底的石头，结果在搬开以后又被坑绊倒，说明他没有分析和把握事物变化的条件，没有意识到应该把坑填平才是正确的解决方法，故符合题意；不符合漫画主旨，故排除。故选C。7. 习近平关于中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议的说明指出：我国发展仍然处于重要战略机遇期，但面临的国内外环境正在发生深刻复杂变化。我们完全有信心、有底气、有能力谱写“两大奇迹”新篇章。对当前经济形势的科学认识体现的唯物辩证法原理是（ ）A. 矛盾主次方面辩证关系原理
10、B. 主次矛盾辩证关系原理C. 矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理D 物质与意识辩证关系原理【答案】A【解析】【详解】A：既看到了“我国发展仍然处于重要战略机遇期”，又看到了“经济发展面临的国内外环境正在发生深刻复杂变化”，这体现了矛盾主次方面辩证关系原理。A符合题意。B：材料是对当前经济形势的一种认识，体现了矛盾主次方面辩证关系原理，而不是主次矛盾辩证关系原理。B与题意不符。C：该选项强调的是共性和个性的关系，可见，材料没有涉及矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理。C与题意不符。D：物质与意识辩证关系原理属于唯物论范畴，不属于唯物辩证法原理。D与题意不符。故本题选A。8. 2020年3月26日，中共中
11、央、国务院关于全面加强大中小学劳动教育的意见发布。意见指出，“大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物和事迹，弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律”。从历史唯物主义角度看，之所以讴歌劳动者，是因为（ ）有利于引导全社会树立正确的劳动价值观，增强对劳动人民的感情使人们更加重视体力劳动，因为体力劳动者直接创造物质财富和精神财富劳动者是社会历史主体，劳动者的劳动是社会发展的根本动力劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：中共中央、国务院关于全面加强大中小学劳动教育的意见发布。意见指出，“大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物和事迹，弘扬劳
12、动光荣、创造伟大的主旋律”。从历史唯物主义角度看，之所以讴歌劳动者，是因为劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础，是生产力中最积极最活跃的因素，有利于引导全社会树立正确的劳动价值观，增强对劳动人民的感情，符合题意。：体力劳动者直接创造物质财富和精神财富是经济生活角度分析原因，不合题意。：劳动者是社会历史的主体，生产力是社会发展的根本动力，错误。故本题选B。9. 2020年五四青年节之际，后浪这一“献给新一代的演讲”视频一经发布就迅速登上热搜榜。面对近代的民族危亡、新中国成立初期的百废待兴、改革开放的大江大河，中国青年始终满怀赤子之心，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，谱写了一曲又一曲壮丽
13、的青春之歌。青年们用行动诠释了（ ）价值观的形成是各种文化因素交互影响的结果 爱国主义是中华民族自强不息的精神支柱理想信念对人生道路的选择有着重要的意义社会主义核心价值观为人生和社会的发展提供智力支持A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：面对近代的民族危亡、新中国成立初期的百废待兴、改革开放的大江大河，中国青年始终满怀赤子之心，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。青年们用行动诠释了爱国主义是中华民族自强不息的精神支柱，树立崇高的理想信念对人生道路的选择有着重要的意义，符合题意。：材料没有体现各种文化因素交互影响价值观的形成，不合题意。：社会主义
14、核心价值观为人生和社会的发展提供精神动力，不是智力支持，排除。故本题选D。10. 2020年9月8日上午10时，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。大会授予钟南山院士“共和国勋章”。钟南山，我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言，勇于担当，提出的防控策略和防疫措施，挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中，做出巨大贡献。钟南山院士给我们的人生启示是（ ）社会提供的客观条件是人们实现人生价值的关键因素人的价值就在于创造价值，得到社会对自己价值的承认实现人生价值需要坚定的理想信念，需要正确价值观的指引实现人生价值需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息A. B. C.
15、 D. 【答案】D【解析】【详解】 ：钟南山敢医敢言，勇于担当，提出的防控策略和防疫措施，挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中，做出巨大贡献。这启示我们实现人生价值需要坚定的理想信念，坚持正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，正确。：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，但不意味着是关键因素，说法错误，排除。：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，说法错误，排除。故本题选D。11. 在中国阔步走向世界舞台中央的时候，作为中华民族的节日盛典春节，正成为世界各国人民了解中华民族历史与文化、精神与风情的“活化石”，行进在成为“世界节日”的路上。不少
16、外国人也学着中国人的样子挂中国结、贴“福”字，以求新的一年有好运。这反映了中华民族的传统节日（ ）其内涵在对外交流中融入多元因素随着我国综合国力提高，影响力日益扩大蕴含了人类共同追求的价值观彰显中华文化面向世界、博采众长A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“在中国阔步走向世界舞台中央的时候”，说明我国综合国力提高，“不少外国人也学着中国人的样子挂中华结、贴福字，以求新的一年有好运”，说明中华民族传统节日影响力日益扩大，符合题意。：行进在成为“世界节日”的路上，说明文化既是民族的，又是世界的，中华民族传统节日蕴含了人类共同追求的价值观。符合题意。：材料未涉及中华民族传统节日的内涵
17、融入了外国优秀文化的因素。与题意不符。：材料说明中华民族传统节日影响力日益扩大，没有体现中华文化面向世界、博采众长。与题意不符。故本题选B。12. 以李兰娟院士为原型的与病毒赛跑，以护士海燕为原型的隔空抱抱，以李文亮大夫为原型的拯救地球，以日照医生为原型的我要妈妈，以郑欣、杨帆夫妇为原型的君在楚，我在京，爱在心中等文化作品，深受网民喜爱。这给文化创作的启示是（ ）A. 文化创作要立足时代之基、回答时代之问B. 继承传统是文化创新性发展的重要途径C. 文化在交流借鉴中实现创造性转化D. 被人们喜爱的文化就是优秀文化【答案】A【解析】【详解】A：以李兰娟院士为原型的与病毒赛跑，以护士海燕为原型的隔
18、空抱抱，以李文亮大夫为原型的拯救地球，以日照医生为原型的我要妈妈，以郑欣、杨帆夫妇为原型的君在楚，我在京，爱在心中等文化作品，深受网民喜爱。启示我们文化创作要立足时代之基、回答时代之问，A符合题意。BC：题干中并没有体现“继承传统”和“文化的创造性转化”，BC不符合题意。D：被人们喜爱的文化不一定是优秀文化，D错误。故本题选A。13. 习近平总书记在看望参加政协会议的文艺界委员时强调，大家要承担记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，勇于回答时代课题，从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感，深刻反映我们这个时代的历史巨变，描绘我们这个时代的精神图谱，为时代画像、为时代立传、为时
19、代明德。这是因为（ ）文化都是对一定时代社会经济和政治的反映发展中国特色社会主义文化，必须坚持以时代为中心中国特色社会主义文化立足时代之基、解决时代问题文艺作品只要体现时代特征、反映时代风貌、回答时代课题，就能具有恒久的魅力A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：习近平总书记告诫广大文艺工作者要承担记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，勇于回答时代课题，从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感，深刻反映我们这个时代的历史巨变，描绘我们这个时代的精神图谱，为时代画像、为时代立传、为时代明德。这是因为文化都是对一定时代社会经济和政治的反映，中国特色社会主义文化应立足时代
20、之基、解决时代问题，正确。：发展中国特色社会主义文化，要坚持以人民为中心的创作导向，中“以时代为中心”说法错误，排除。：文艺作品是否具有恒久的魅力受诸多因素的影响，文艺作品体现时代特征、反映时代风貌、回答时代课题只是其具有恒久魅力的条件之一，说法错误，排除。故本题选A。14. 近年香港极少数人公然宣扬“港独”主张，中联办主任张晓明表示，这些行径严重冲击了“一国两制”的原则底线，严重违反基本法和香港本地有关法律，严重危害国家安全，对于“港独”的态度必须是零容忍。这是因为（ ）在当代，实现祖国和平统一是全体人民的共同意志我国实行一国两制的国家结构形式世界上只有一个中国，是国际社会的广泛共识一个国家
21、采用何种国家结构形式是各种因素决定的A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：近年香港极少数人公然宣扬“港独”主张，中联办主任张晓明表示，这些行径严重冲击了“一国两制”的原则底线，严重违反基本法和香港本地有关法律，严重危害国家安全，对于“港独”的态度必须是零容忍。这是因为在当代，实现祖国和平统一是全体人民的共同意志，世界上只有一个中国，是国际社会的广泛共识，符合题意。：我国实行单一制的国家结构形式，错误。：一个国家采用何种国家结构形式，是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果，这不是对于“港独”的态度必须是零容忍的原因，排除。故本题选B。15. 2020年美国总统大选年，截止到
22、11月8日，总统候选人拜登宣布获得290张选举人票，超过选举人票半数，赢得美国大选，当选美国总统。下列关于美国国家形式表述正确的是（ ）美国实行总统制 美国实行单一制美国实行联邦制 美国是资产阶级专政的国家A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：从材料中。“总统候选人拜登宣布获得290张选举人票，超过选举人票半数，赢得美国大选，当选美国总统”可以看出美国的政权组织形式是总统制共和制，国家结构形式是联邦制 。正确。：美国是联邦制国家，不是单一制国家。说法错误。：“美国是资产阶级专政的国家”这是对美国国家性质的表述，不是对美国国家形式的表述。与题意不符。故本题选B。二、非选择题：本题共
23、3题，共55分16. 中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议通过关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议。习近平总书记指出：关于“十四五”和到2035年经济发展目标，在征求意见过程中，一些地方和部门建议，明确提出“十四五”经济增长速度目标，明确提出到2035年实现经济总量或人均收入翻一番目标。文件起草组经过认真研究和测算，认为从经济发展能力和条件看，我国经济有希望、有潜力保持长期平稳发展，到“十四五”末达到现行的高收入国家标准、到2035年实现经济总量或人均收入翻一番，是完全有可能的。同时，考虑到未来一个时期外部环境中不稳定不确定因素较多，存在不少可能冲击国内经济
24、发展的风险隐患，新冠肺炎疫情全球大流行影响深远，世界经济可能持续低迷。结合材料，运用“一切从实际出发、实事求是”知识，分析建议中经济发展目标的指定是科学务实的。【答案】从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。目标是在科学分析我国经济发展的实际情况，清醒把握我国经济经济发展的机遇与挑战，遵循经济发展规律，做出的科学判断。充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。党在广泛的征求意见的基础上，认真研究与测算，决定中长期规划目标要更加注重经济结构优化，要引导各方面把工作重点放在提高发展质量和效益上。把发挥主观能动性和尊重客观
25、规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。第十四个五年规划和二三五年远景目标的制定既充分发挥了主观能动性，又坚持尊重客观事实，遵循客观规律，所以目标是科学的务实的。【解析】【分析】此题以中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议通过关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议为背景材料，考查考生运用哲学知识分析理解现实生活问题的能力，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，培养学生的政治认同和科学思维的核心素养。【详解】设问要求“结合材料，运用一切从实际出发、实事求是知识，分析建议中经济发展目标的指定是科学务实的。”属于分析说明类试
26、题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“一切从实际出发、实事求是”，属微观考查。然后结合材料相关信息进行具体分析。根据材料信息“文件起草组经过认真研究和测算，认为从经济发展能力和条件看，我国经济有希望、有潜力保持长期平稳发展”、“同时，考虑到未来一个时期外部环境中不稳定不确定因素较多，存在不少可能冲击国内经济发展的风险隐患，新冠肺炎疫情全球大流行影响深远，世界经济可能持续低迷”考生可从坚持从客观存在的事物出发；充分发挥主观能动性；把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合等角度进行具体分析即可。【点睛】“分析说明类”主观题解答策略1.题型介绍：分析说明题是一种要求考生对试题中的一段或几段材
27、料进行理解，并运用所学知识加以分析，从而说明这段材料的观点、原理是什么的题型。这类题型的设问，一般要求分析材料中体现问题的实质、原因（依据）、影响、解决问题的相应措施，要求学生尽量能从材料中归纳出符合题意的道理，然后根据相应类型进行分析。2.解题规律：解答此类型题须按以下四步进行：第一步“定”，即确定所要运用的观点、原理。第二步“分”，即对观点、原理进行分解。比如把文化创新分解为文化创新的意义、途径、主体等方面。第三步“筛”，即筛选材料中的有效信息。第四步“联”，即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合。解答分析说明题，要做到有理有据，逻辑严密，条理清楚。特别要指出的是，回答问题一定要根据题
28、目的要求，灵活运用，上述方法有取有舍，详略得当。17. 阅读材料,完成下列要求。新冠肺炎疫情发生以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,举国上下同心协力,谱写了一曲共克时艰的“战疫”之歌。全力研制疫苗专家们纷纷表示，新冠病毒并不会消失，它将在未来很长一段时间与人类共同生存。正因如此，新冠疫苗被认为是阻止甚至减缓新冠病毒蔓延最好的“解药”。国务院新闻办公室2020年 5月19日举行新闻发布会指出，我国通过5条技术路线同步推进疫苗研发。目前5条技术路线中，腺病毒载体疫苗已经完成一期、二期的临床试验接种，一期结果也进行了初步评价，另外4个灭活疫苗也已经开展临床试验。（1）结合材料，谈谈你对“实
29、践是认识的基础”的认识。讲好抗疫故事我国主流媒体贯彻落实中央“讲好中国抗击疫情故事”的指示精神,坚持用中国理论阐释中国抗击疫情的实践,用中国抗击疫情的实践升华中国理论,更加鲜明地传播中国抗击疫情声音,展示中国思想和中国主张。坚持用国际社会易于理解接受的话语和表达,利用新媒体和自媒体传播快、易受关注的优点,同时,以传统媒体的权威性与公信力,弥补新媒体和自媒体在历史真实性和责任担当方面的缺陷,用多种形式讲好人民战“疫”的中国故事。（2）结合材料，运用矛盾特殊性原理,说明我国主流媒体如何“讲好中国抗击疫情故事”的。（3）结合材料并运用“文化发展的基本路径”,分析如何讲好中国抗击疫情故事，构筑中国精神
30、、中国价值、中国力量。【答案】（1）实践是认识的来源、是认识发展的动力，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。新冠疫苗的研制，动力来自抗疫的需要。实践是检验认识的真理性的唯一标准，疫苗要进行临床试验接种和评价。实践是认识的目的，研究疫苗是为了抗击新冠疫情。（2）矛盾具有特殊性，矛盾着事物及其每一个侧面各有其特点。要求我们坚持具体问题具体分析。我国主流媒体以中央的指示为指导,具体分析“中国抗击疫情故事”的特殊性,突出其鲜明的中国特色;具体分析国际社会的特点,并运用国际社会普遍接受的方式进行表达,探究各类媒体的优缺点,用合适的方式讲好“中国抗击疫情故事”,以推动其广泛传播。（
31、3）讲好中国抗击疫情故事，坚持以人民为中心的创作导向，热情讴歌人民群众的中国抗击疫情的实践，展示人民群众的奋发有为的精神风貌和辉煌的业绩。讲好中国抗击疫情故事，要立足时代之基回答时代问题。立足时代，弘扬社会主义核心价值观，为时代进步和社会发展提供精神动力和价值引领。讲好中国抗击疫情故事，要融通不同资源，实现综合创新，坚持用国际社会易于理解接受的话语和表达,利用新媒体和自媒体传播快的优点，讲好中国抗击疫情故事，构筑中国精神、中国价值、中国力量。【解析】【分析】此题以我国抗击新冠疫情为背景材料，考查考生运用文化生活和哲学的相关知识分析理解现实生活问题的能力，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、
32、描述和阐释事物的能力，培养学生的政治认同、公共参与、科学思维的核心素养。【详解】本题共设置有三个问题。第（1）问要求“结合材料，谈谈你对实践是认识的基础的认识。”属于认识类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为实践是认识的基础的知识，属微观考查。然后结合材料相关信息进行具体的分析。根据材料信息“新冠病毒并不会消失，它将在未来很长一段时间与人类共同生存。正因如此，新冠疫苗被认为是阻止甚至减缓新冠病毒蔓延最好的解药我国通过5条技术路线同步推进疫苗研发”，考生可从实践是认识的来源、动力和目的的角度进行具体分析。根据材料信息“目前5条技术路线中，腺病毒载体疫苗已经完成一期、二期的临床试验接
33、种，一期结果也进行了初步评价，另外4个灭活疫苗也已经开展临床试验”，考生可从实践是检验认识真理性的唯一标准的角度进行具体分析。第（2）问要求“结合材料，运用矛盾特殊性原理,说明我国主流媒体如何讲好中国抗击疫情故事的。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为矛盾的特殊性原理，属微观考查。其次，要注意从哲学角度回答措施类试题，理论分析要突出方法论要求。然后结合材料相关信息进行具体分析。根据材料信息“我国主流媒体坚持用中国理论阐释中国抗击疫情的实践,用中国抗击疫情的实践升华中国理论,更加鲜明地传播中国抗击疫情声音,展示中国思想和中国主张”、“坚持用国际社会易于理解接受的话语和表
34、达用多种形式讲好人民战疫的中国故事”，考生可从矛盾具有特殊性，坚持在矛盾普遍性的指导下，分析矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析的角度进行具体分析。第（3）问要求“结合材料并运用文化发展的基本路径,分析如何讲好中国抗击疫情故事，构筑中国精神、中国价值、中国力量。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为文化发展的基本路径的知识，属微观考查。然后结合材料相关信息进行具体分析即可。根据材料信息“坚持用中国理论阐释中国抗击疫情的实践,用中国抗击疫情的实践升华中国理论,更加鲜明地传播中国抗击疫情声音,展示中国思想和中国主张。”“用多种形式讲好人民战疫的中国故事”，考生可分别从立足时代
35、之基回答时代问题；坚持以人民为中心的创作导向，讴歌人民群众的奋发有为的精神风貌和辉煌的业绩等角度具体分析。根据材料信息“坚持用国际社会易于理解接受的话语和表达,利用新媒体和自媒体传播快、易受关注的优点,同时,以传统媒体的权威性与公信力,弥补新媒体和自媒体在历史真实性和责任担当方面的缺陷”，考生可从借助大众传媒和科技手段，创新文化传播方式，用国际社会易于理解接受的话语和方式表达等角度进行具体分析。【点睛】“对策或措施（怎么办）类”主观题解答策略1.题型介绍：此类题一般先展示某事、某地存在一系列问题，然后问如何解决（如措施、对策、建议、办法等）；或者是展示某地、某人成功的事例，问取得成功的经验或因
36、素以及给我们什么启示等。设问灵活多样，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关主体（如党、国家、企业、消费者等）针对某个需要解决的问题提出建议。知识范围广，涉及经济、政治、文化、哲学等多模块。2.解题规律:有四个思路值得借鉴：一是联系课本寻答案。在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，若有，就对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法。若有，也可借鉴，提出措施，等等。三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑
37、不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。四是考虑直接和间接、具体和根本的措施。当然，实际运用中往往需要以上思路的综合运用。18. 阅读材料,完成下列要求。今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。2020年10月23日，在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，全面回顾总结了抗美援朝战争的伟大胜利和巨大贡献，深刻阐述了抗美援朝精神的历史意义和时代价值，精辟揭示了抗美援朝战争的历史启示。伟大抗美援朝精神，就是“祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保
38、持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神”。（1）结合材料，从继承发展中华优秀传统文化的角度，阐述新时代弘扬伟大的抗美援朝精神的时代价值。（2）结合材料，运用实现人生价值知识，谈一谈弘扬抗美援朝精神的人生启示。【答案】（1）弘扬伟大的抗美援朝精神，能够激发民族自信心和民族自豪感，筑牢中华民族共同体意识。为实现民族伟大复兴提供强大得精神动力。弘扬伟大的抗美援朝精神，激发爱国主义情感，动员鼓舞全国人民克难攻坚，实现建成社会主义强国的奋斗目标。弘扬伟大的抗美援朝精神，发扬国际主义精神，有助于正确认识和处理
39、国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。（2）人的真正价值在于对社会的贡献，我们要树立正确的价值观，克服错误的价值观，倡导社会主义集体价值观，培育和践行社会主义核心价值观。我们要坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上。我们要在劳动中创造合实现价值，积极投身于为人民服务的实践。在砥砺自我中创造和实现价值，充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。【解析】【分析】此题以伟大的抗美援朝精神为背景材料，考查考生运用
40、文化生活和哲学的相关知识分析理解现实经济社会现象的能力，同时考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，培养学生的政治认同、公共参与和科学思维的核心素养。【详解】本题共设置有两个问题。第（1）问要求“结合材料，从继承发展中华优秀传统文化的角度，阐述新时代弘扬伟大的抗美援朝精神的时代价值。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为继承发展中华优秀传统文化的知识，属微观考查，然后结合材料相关信息进行具体分析即可。根据材料信息“祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高
41、昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神”，考生可从激发民族自信心和民族自豪感，筑牢中华民族共同体意识；激发爱国主义情感，为实现民族复兴提供动力动力等角度进行具体分析。根据材料信息“为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神”，考生可从发扬国际主义精神，建立新型国际关系，构建人类命运共同体角度进行具体分析。第（2）问要求“结合材料，运用实现人生价值知识，谈一谈弘扬抗美援朝精神的人生启示。”属于启示类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为实现人生价值的知识，属中观考查。然后结合材料相关信息进行具体分析即可。根据伟大抗美援朝精神的具体内容“祖
42、国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神”、“不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神”，考生可从坚持正确价值观的导向作用，坚持正确的价值判断和价值选择的角度进行具体分析；根据“英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神”、“为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神”、“为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神”，考生可分别从在劳动和奉献中实现人生价值、在砥砺自我中走向成功等角度进行具体分析。【点睛】“启示类”主观题1.题型特点：此类题的设问，一般是以某些典型的事件，事例为背景，要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示，其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。2.解题技巧：回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”。答案一般写明原理或知识点，做到观点材料的结合即可，不必详细展开去分析。
