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山东省日照一中2016届高三上学期期末生物试卷 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、2015-2016学年山东省日照一中高三(上)期末生物试卷一、选择题(本题共13个小题,每小题6分每小题只有一项符合题目要求)1下列有关物质或结构的叙述正确的是()A细胞骨架是由磷肪分子构成的网架结构BDNA分子的基本骨架决定蛋白质的空间结构C氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位D溶酶体能将大分子物质水解,但不能将其彻底氧化分解2如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断不正确的是()A参与细胞内生物膜系统的构成结构有a、b、c、d、gB在光学显微镜下可观察到的植物根尖细胞内的结构有b、c、d、f、gC与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但不一定都能发生AT、GC之间的互补配

2、对D在a内能合成葡萄糖,在b内不能将葡萄糖分解3下列关于生态系统的叙述,不正确的是()A生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小B生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值C为了保护行将灭绝的动物,最好为其建立自然保护区D蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息4下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述,正确的有()细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达细胞癌变主

3、要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变癌细胞比正常细胞分裂周期长A一项B两项C三项D四项5科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老凋亡(如图所示)下列根据该假说推测正确的是()A成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长B从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制C成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同D成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离6一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种

4、群,经过连续4代自交,获得的子代中,Aa的频率为,AA和aa的频率均为根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中()发生了隔离发生了基因突变发生了自然选择发生了基因型频率的改变没有发生生物进化ABCD三、非选择题:包括必考题和选考题两部分第22题第32题为必考题,每个试题考生都必须作答第33题第40题为选考题,考生根据要求作答(一)必考题(共129分)7下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:组别实验材料实验试剂实验目的A杨树根的永久装片高倍镜的使用B新鲜的菠菜叶片无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等

5、观察细胞的有丝分裂(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如图1所示其中视野最暗的是(2)B组实验中还需要加入的试剂是如图2,表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图其中色素带c呈现为色,主要吸收请指出该结果的错误之处(3)C组实验观察到特定的颜色是,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是(4)做D实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,如图3,下列四图出现的先后顺序为(用字母表示)B时期染色体的特点8如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解请据图回答

6、问题:(1)突触小泡中的b物质是,该物质通过方式进入突触间隙(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的(3)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,d处细胞膜内外电荷的分布情况(4)据图可知,BDNF具有和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量(填“增加”/“不变”/“减少”)(5)图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降由此推测,长期记忆可能与的建立有关9一般认为,草莓比较

7、耐阴,生长在光照较弱的温室大棚里可能更加适宜以丰香草莓为材料,研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响材料用具:二叶期草莓幼苗,遮阳网(网内光强为自然光强的左右),光合分析测定仪等(1)实验步骤:选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗 为对照组和实验组,实验组用进行处理,在相同且适宜条件下培养至植株长出6张叶片左右,测定两种环境下各项指标如下:(2)表中数据显示,遮阴提高草莓叶片的,进而提高草莓适应弱光的能力遮阴对丰香草莓叶片光合色素含量的影响(mg/g)处理叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素对照0.450.130.32遮阴0.520.170.38(3)图1中,对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是净

8、光合速率还可以通过测定表示遮阴组实验时间段内光合积累总量显著对照组,推测遮阴可能影响反应,并据此继续进行实验得到图2的结果:(4)由图2可知实验处理显著提高其CO2补偿点,固定CO2的效率,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致(5)综上所述,左右自然光强提高了草莓叶片利用光的能力,但CO2的利用率下降欲进一步研究本课题,可改变进行研究10正常的玉米体细胞染色体数为2n=20现有一种三体玉米,细胞中5号染色体的同源染色体有三条,即染色体数为2n+1=21该三体玉米基因型为AAa(A为抗病基因,a为非抗病基因,在5号染色体上)已知染色体数异常的配子(如AA、Aa)中雄配子不能参与受精作用,其他配子

9、均能参与受精作用请回答:(1)某同学取该三体玉米植株的幼嫩花药观察减数分裂过程,若某次级精母细胞将来会形成配子AA,则该次级精母细胞中染色体数为条(2)若5号染色体3条之间的任意2条联会的概率均等,则该三体玉米会产生四种配子AA、Aa、A、a,其比例为据此推断,让该三体抗病玉米(AAa)自交,子代中非抗病玉米所占比例为,抗病玉米中三体所占比例为但某研究人员实际将该三体玉米作自交实验后,结果发现子代中抗病玉米与非抗病玉米的比例为71:1因此,该研究人员提出,出现此比例的原因可能是5号染色体3条之间的任意2条联会的概率可能不均等按此观点,该三体玉米(AAa)在减数分裂产生配子时A与a联会配对的概率

10、是(二)选考题【选修3现代生物科技】11图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程请回答下列问题:(1)在图制备单克隆抗体的过程,包括和动物细胞培养两个过程,在进行动物细胞培养时,首先要将动物组织剪碎,然后用处理,以使其分散成单个细胞,制备成细胞悬液(2)A细胞的特点是,经选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行和抗体检测,经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,进行体内或体外培养(3)单克隆抗体与常规抗体相比,具有的特点(4)过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植,移植后的胚胎能在受体子宫中存活,其生理基础是(5)若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对中囊胚进行,操

11、作过程需要特别注意的问题是:否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育2015-2016学年山东省日照一中高三(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共13个小题,每小题6分每小题只有一项符合题目要求)1下列有关物质或结构的叙述正确的是()A细胞骨架是由磷肪分子构成的网架结构BDNA分子的基本骨架决定蛋白质的空间结构C氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位D溶酶体能将大分子物质水解,但不能将其彻底氧化分解【考点】细胞器中其他器官的主要功能;氨基酸的分子结构特点和通式;蛋白质在生命活动中的主要功能;DNA分子结构的主要特点【分析】1、细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成,细胞骨架是由蛋白

12、质纤维组成的网架结构2、DNA分子结构的基本骨架是磷酸和五碳糖交替排列,是固定不变的,而蛋白质的空间结构是由DNA分子中的遗传信息决定的2、溶酶体中含有许多种水解酶,能将大分子物质水解,但不能将其彻底氧化分解【解答】解:A、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,A错误;B、DNA分子结构的基本骨架是磷酸和五碳糖交替排列,是固定不变的,而蛋白质的空间结构是由DNA分子中的遗传信息决定的,B错误;C、氨基酸是胰岛素等蛋白质类激素分子的基本单位,C错误;D、溶酶体内含有大量的水解酶,能将大分子物质水解成小分子,但不能将其彻底氧化分解,D正确故选:D2如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下

13、列判断不正确的是()A参与细胞内生物膜系统的构成结构有a、b、c、d、gB在光学显微镜下可观察到的植物根尖细胞内的结构有b、c、d、f、gC与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但不一定都能发生AT、GC之间的互补配对D在a内能合成葡萄糖,在b内不能将葡萄糖分解【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能【分析】分析图解:图中a是叶绿体、b是线粒体、c是内质网、d是高尔基体、e是中心体、f是核糖体、g是核膜【解答】解:A、图中e中心体和f核糖体两种细胞器没有膜结构,因此不属于生物膜系统,A正确;B、这些结构均是亚显微结构模式图,必须在电子显微镜下才能看到,B错误;C、a为叶绿

14、体(能进行DNA的复制和转录)、b为线粒体(能进行DNA的复制和转录)、f为核糖体(能进行翻译)、g为细胞核(能进行DNA的复制和转录),可见结构a、b、f、g中能发生碱基互补配对,但是不一定都发生AT之间的配对,如f中只能发生AU的配对,C正确;D、叶绿体合成葡萄糖,有机物的分解发生在线粒体中,但葡萄糖在细胞质基质分解,D正确故选:B3下列关于生态系统的叙述,不正确的是()A生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小B生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值C为了保护行将灭绝的动物,最好为其建立自然保护区D蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】1、

15、生态系统中信息的类型(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息2、多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值3、多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施(2)易地保护:动物园、植物园(3)利用生

16、物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护如建立精子库、种子库等(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护如人工授精、组织培养和胚胎移植等【解答】解:A、生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小,营养结构越复杂,其自我调节能力越高,反之则越低,A正确;B、生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值,B正确;C、为了保护行将灭绝的动物,最好要将其迁到动植物园以及濒危动植物繁育中心,C错误;D、蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息,D正确故选:C4下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述,正确的有()细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高

17、细胞代谢的效率人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变癌细胞比正常细胞分裂周期长A一项B两项C三项D四项【考点】细胞的分化;衰老细胞的主要特征;细胞凋亡的含义;癌细胞的主要特征;细胞癌变的原因【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变2、衰老细胞的主要特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐

18、渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢3、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程4、癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低【解答】解:细胞的分化、衰老对于生物体都是有积极意义的,而癌变是不利的,错误;细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专门化,提高细胞代谢的效率,错误;人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,错误;细胞衰老表现为细胞核体积变大、色素含量增加、细胞膜的通透性增加,错误;细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达,

19、正确;细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变,正确;癌细胞比正常细胞分裂周期短,错误故选:B5科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老凋亡(如图所示)下列根据该假说推测正确的是()A成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长B从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制C成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同D成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离【考点】DNA分子的复制;基

20、因突变的原因【分析】根据题意和图示分析可知:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的DNA链染色体分配给另一个子代细胞,开始分化并最终衰老死亡,这样减少了积累基因突变的概率,也可保持成体干细胞的数量基本不变据此答题【解答】解:A、由图可知,细胞分裂前后染色体数目不变,可见成体干细胞的分裂方式为有丝分裂,但分裂后生物体内成体干细胞的数量没有增长,A错误;B、由图可知,DNA复制方式是半保留复制,但染色体的分配并不是随机的,成体干细胞总是将永生化链分配给一个子代细胞,成为成体干细胞,B正确;C、由于子代的成体干细胞总含

21、有永生化链,因此减少了积累基因突变的概率,导致成体干细胞的基因突变频率与其他细胞不同,C错误;D、成体干细胞分裂方式为有丝分裂,所以分裂过程中不发生等位基因随着同源染色体的分开而分离现象,D错误故选:B6一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续4代自交,获得的子代中,Aa的频率为,AA和aa的频率均为根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中()发生了隔离发生了基因突变发生了自然选择发生了基因型频率的改变没有发生生物进化ABCD【考点】基因频率的变化;现代生物进化理论的主要内容【分析】该种群初期全部是Aa,因此A和a的基因频率分别是50%,连续4代自交,获得的子代中,Aa的频率

22、为,AA和aa的频率均为,因此A的基因频率和a的基因频率是:A=a=,基因频率没有发生变化,因此该时间内种群没有发生突变、没有出现生殖隔离、没有发生自然选择、也没有发生进化【解答】解:由题意知,这是一个种群连续自交,没有发生隔离,错误;子代基因型频率的改变是由连续自交引起的,没有发生基因突变,错误;由分析可知,该种群没有发生自然选择,错误;由题意知,该种群的基因型频率发生了变化,最初Aa=1,AA=aa=0,连续自交四代后Aa的频率为,AA和aa的频率均为,正确;由于该种群的基因频率没有改变,因此生物没有发生进化,正确故选:D三、非选择题:包括必考题和选考题两部分第22题第32题为必考题,每个

23、试题考生都必须作答第33题第40题为选考题,考生根据要求作答(一)必考题(共129分)7下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:组别实验材料实验试剂实验目的A杨树根的永久装片高倍镜的使用B新鲜的菠菜叶片无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如图1所示其中视野最暗的是D(2)B组实验中还需要加入的试剂是CaCO3如图2,表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图其中色素带c呈现为蓝绿色色,

24、主要吸收红光和蓝紫光请指出该结果的错误之处色素带b的位置应当右移(3)C组实验观察到特定的颜色是砖红色,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是蓝色(4)做D实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈正方形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,如图3,下列四图出现的先后顺序为ADBC(用字母表示)B时期染色体的特点着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,在纺锤丝的牵引下移向两极【考点】叶绿体色素的提取和分离实验;观察细胞的有丝分裂【分析】1、显微镜放大倍数越大,视野越暗,放大倍数越小,视野越亮2、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素(2)层析液用于分

25、离色素(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏3、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素4、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,葡萄糖为还原性糖,故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色,而正常人的尿液中不含葡萄糖,但会呈现试剂的颜色,故呈蓝色【解答】解:(1)显微镜放大倍数越大,视野越暗,放大倍数越小,视野越亮,因此视野最暗的图应是放大倍数最大的图,故选D(2)B组实验为叶绿素的提取和分离试验,为防止研磨中色素被破坏,试验中还需要加入的试剂是CaCO3滤纸条从左边到右边依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b,其中胡萝卜素和叶黄素之

26、间的距离最宽,故色素带b的位置应当右移(3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色,而正常人的尿液中不含葡萄糖,但会呈现试剂硫酸铜的颜色,故呈蓝色(4)观察细胞的有丝分裂试验中,观察到根尖分生区细胞较小,呈正方形;据图示染色体的行为特点可知,A为有丝分裂前期,B为有丝分裂后期,C为有丝分裂末期,D为有丝分裂中期故四图出现的先后顺序为ADBCB时期染色体的特点着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,在纺锤丝的牵引下移向两极故答案为:(1)D (2)CaCO3 蓝绿色 红光和蓝紫光 色素带b的位置应当右移(3)砖红色 蓝色 (4)正方 ADBC 着丝点分裂,姐妹染色单体

27、分开成为两条染色体,在纺锤丝的牵引下移向两极8如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解请据图回答问题:(1)突触小泡中的b物质是神经递质,该物质通过胞吐方式进入突触间隙(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的表达(转录和翻译)(3)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,d处细胞膜内外电荷的分布情况(4)据图可知,BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量减少(填“增加”/“不变”/“减少”)(5)图中c是突触蛋白,它在海马区

28、的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降由此推测,长期记忆可能与(新)突触的建立有关【考点】神经冲动的产生和传导【分析】1、突触分为:突触前膜、突触间隙、突触后膜2、兴奋在神经元之间的单向传递:由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的【解答】解:(1)根据题意和图示分析可知:神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,由突触前膜通过胞吐释放,然后作用于突触后膜(2)a过程是指BDNF基因控制蛋白质合成的过程,包括转录与翻译(3)b与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细

29、胞膜内外电荷的分布情况为内正外负,如图:(4)据图可知,BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,则会抑制神经递质的释放,将导致突触间隙内b的数量减少(5)根据题意可知,长期记忆可能与新突触的建立有关故答案为:(1)神经递质 胞吐 (2)表达(转录和翻译)(3)见右图(4)促进神经递质的释放 减少 (5)(新)突触9一般认为,草莓比较耐阴,生长在光照较弱的温室大棚里可能更加适宜以丰香草莓为材料,研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响材料用具:二叶期草莓幼苗,遮阳网(网内光强为自然光强的左右),光合分析测定仪等(1)

30、实验步骤:选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗随机均分 为对照组和实验组,实验组用遮阳网进行处理,在相同且适宜条件下培养至植株长出6张叶片左右,测定两种环境下各项指标如下:(2)表中数据显示,遮阴提高草莓叶片的光合色素含量,进而提高草莓适应弱光的能力遮阴对丰香草莓叶片光合色素含量的影响(mg/g)处理叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素对照0.450.130.32遮阴0.520.170.38(3)图1中,对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是气孔关闭,CO2减少净光合速率还可以通过测定单位时间内氧的释放量或有机物的积累量表示遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组,推测遮阴可能影响暗反应,并据

31、此继续进行实验得到图2的结果:(4)由图2可知实验处理显著提高其CO2补偿点,固定CO2的效率降低,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致(催化CO2固定的、相关)酶活性降低(5)综上所述,左右自然光强提高了草莓叶片利用光的能力,但CO2的利用率下降欲进一步研究本课题,可改变遮光比例进行研究【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则本实验的目的是探究弱光对草莓光合作用的色素和光合速率的影响据此分析图表和题图即可作答【解答】解:(1)在实验中要对实验材料进行随机平均分成两组,设置为对照组和实验组,根据题干信息

32、已知该实验是以丰香草莓为材料,研究了遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响,所以实验组用遮阳网进行处理,对照组不做处理(2)据题表分析,遮阴处理的实验组的光合作用的色素含量明显高于对照组的含量(3)据图1分析,对照组草莓净光合速率在上午光照强度增加时气孔关闭,CO2减少,光合速率降低,所以曲线呈现“双峰”型净光合速率还可通过测定单位时间内O2的释放或有机物的积累来表示遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组,可能的原因是光合作用过程中的暗反应受到影响(4)据图2分析,实验处理遮阴使叶片温度降低,导致(催化CO2固定的、相关)酶活性降低,所以遮阴可以显著提高其CO2补偿点,降低固定CO2的效率(5

33、)为探究草莓生产中的最佳光合作用,需要对遮光比例进行研究故答案为:(1)随机均分 遮阳网 (2)光合色素含量(3)气孔关闭,CO2减少 单位时间内氧的释放量或有机物的积累量 低于 暗(4)降低 (催化CO2固定的、相关)酶活性降低 (5)遮光比例10正常的玉米体细胞染色体数为2n=20现有一种三体玉米,细胞中5号染色体的同源染色体有三条,即染色体数为2n+1=21该三体玉米基因型为AAa(A为抗病基因,a为非抗病基因,在5号染色体上)已知染色体数异常的配子(如AA、Aa)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用请回答:(1)某同学取该三体玉米植株的幼嫩花药观察减数分裂过程,若某次级精

34、母细胞将来会形成配子AA,则该次级精母细胞中染色体数为11或22条(2)若5号染色体3条之间的任意2条联会的概率均等,则该三体玉米会产生四种配子AA、Aa、A、a,其比例为1:2:2:1据此推断,让该三体抗病玉米(AAa)自交,子代中非抗病玉米所占比例为,抗病玉米中三体所占比例为但某研究人员实际将该三体玉米作自交实验后,结果发现子代中抗病玉米与非抗病玉米的比例为71:1因此,该研究人员提出,出现此比例的原因可能是5号染色体3条之间的任意2条联会的概率可能不均等按此观点,该三体玉米(AAa)在减数分裂产生配子时A与a联会配对的概率是【考点】基因的分离规律的实质及应用;基因的自由组合规律的实质及应

35、用;染色体数目的变异【分析】1、生物中缺失一条染色体的个体叫单体,因此从变异类型看,单体属于染色体(数目)变异2、根据题意,三体在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离,另1条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同所以三体玉米AAa会产生四种配子AA、Aa、A、a,其比例为,比值分别为1:2:2:1【解答】解:(1)正常的玉米体细胞染色体数为2n=20,该三体玉米植株的细胞含有21条染色体,若某次级精母细胞将来会形成配子AA,说明含有11条染色体,减数第二次分裂后期染色体数目加倍,为22条,故该次级精母细胞中染色体数为11或22条(2)若5号染色体3条之间的任

36、意2条联会的概率均等,则该三体玉米会产生4种配子AA、Aa、A、a,其比例为1:2:2:1据此推断,让该三体抗病玉米(AAa)自交,其产生的卵细胞有AA、Aa、A、a,其比例为1:2:2:1,精子有A、a,其比例为2:1;故子代中非抗病玉米所占比例为aa=,抗病玉米为,其中三体有AAA、AAa、Aaa,所占比例为+(+)+=,故抗病玉米中三体所占比例为该三体玉米(AAa)在减数分裂产生配子时产生的卵细胞有AA、Aa、A、a,其比例为1:2:2:1,故A与a联会配对及形成的配子为Aa的概率=故答案为:(1)11或22 (2)1:2:2:1 (二)选考题【选修3现代生物科技】11图为利用生物技术生

37、产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程请回答下列问题:(1)在图制备单克隆抗体的过程,包括动物细胞融合和动物细胞培养两个过程,在进行动物细胞培养时,首先要将动物组织剪碎,然后用胰蛋白酶处理,以使其分散成单个细胞,制备成细胞悬液(2)A细胞的特点是无限增殖和产生特定抗体,经选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,进行体内或体外培养(3)单克隆抗体与常规抗体相比,具有特异性强,灵敏度高的特点(4)过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植,移植后的胚胎能在受体子宫中存活,其生理基础是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应(5

38、)若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对中囊胚进行胚胎分割移植(或胚胎分割),操作过程需要特别注意的问题是:注意将囊胚的内细胞团进行均等分割否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育【考点】单克隆抗体的制备过程;胚胎移植【分析】1、单克隆抗体的制备:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体2、胚胎移植的生理基础(1)供体与受体相同的生理变化,为供体的胚胎植入

39、受体提供了相同的生理环境;(2)胚胎在早期母体中处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能;(3)子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能(4)胚胎遗传性状不受受体任何影响3、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育【解答】解:(1)在图制备单克隆抗体的过程,包括动物细胞融合和动物细胞培养两个过程,在进行动物细胞培养时,首先要将动物组织剪碎,然后用胰蛋白酶处理,以使其分散成单个细胞,制备成细胞悬液(2)A为杂交瘤细胞,其特点是无限增殖和产生特定抗体;经选择性培养的杂

40、交瘤细胞,还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,进行体内或体外培养(3)单克隆抗体的优点具有特异性强,灵敏度高,可在体外大量生产(4)过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应(5)由于来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此对中囊胚进行胚胎分割移植(或胚胎分割)可获得多头与此优质奶牛相同的小牛;胚胎分割时,要注意将囊胚的内细胞团进行均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育故答案为:(1)动物细胞融合 胰蛋白酶(2)无限增殖和产生特定抗体 克隆化培养(3)特异性强,灵敏度高 (4)受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应(5)胚胎分割移植(或胚胎分割)注意将囊胚的内细胞团进行均等分割2016年5月5日版权所有:高考资源网()

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