1、专题强化练（十） 探索世界与追求真理一、选择题1博士学位的英文缩写Ph.D是“哲学博士”(即DoctorPhilosophy)的意思，它表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这说明()哲学是各门具体科学的起源和归宿哲学思维寓于各门具体科学之中哲学是对各门具体科学知识的概括和总结各门具体科学都以哲学为基础ABCD解析：选B说法错误，哲学是对各门具体科学知识的概括和总结，而不是起源和归宿；符合题意，博士学位的英文缩写Ph.D是“哲学博士”的意思，它表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次，这说明哲学思维寓于各门具体科学之中，哲学是对各门具体科学知识的概括和总
2、结；说法错误，哲学以各门具体科学为基础；故选B。22019年8月10日，台风“利奇马”登陆浙江。面对自然灾害，我国人民在党的领导下积极抗灾，努力把灾害造成的损失降到最低；但也有个别人认为，天灾乃神灵大怒而致，只能顺神意听天命。对此，下列认识正确的是()前者坚持了辩证唯物主义，后者则是客观唯心主义前者坚持了辩证唯物主义，后者则是形而上学观点前者既如实反映了物质世界的本质和规律，又具有革命精神后者虽然看到了自然界的客观性，但否认人类社会的客观性ABCD解析：选B由材料可以看出，前者坚持了辩证唯物主义，后者则是客观唯心主义。前者既如实反映了物质世界的本质和规律，又具有革命精神，值得提倡，符合题意；后
3、者认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现，否认了整个世界包括自然界的客观性，是客观唯心主义观点，不属于形而上学观点，说法错误；正确选项为B。3(2019洛阳市联考)面对十分复杂的国内外环境，肩负繁重的执政使命，如果缺乏理论思维，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。青年干部要加强理论学习，掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，并运用到工作中去。这是因为，马克思主义哲学是()指导我们生活得更好的艺术，让我们体悟人生中国特色社会主义的理论基础，指导中国改革改造世界的精神武器，能提供具体方法论指导当代实践的总结升华，具有与时俱进优良品质ABCD
4、解析：选A马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是指导我们生活得更好的艺术，让我们体悟人生，是中国特色社会主义的理论基础，能指导中国改革，正确；马克思主义哲学揭示的是世界的一般本质和规律，能够为人们认识世界和改造世界提供最根本的方法论指导，但不能提供具体的方法论指导，错误，排除；马克思主义哲学是其所处时代精神的总结和升华，是时代精神上的精华，错误，排除。4国际千克原器服役130年来，它的质量与各国保存的质量基准、国际计量局官方作证基准的一致性出现了约50微克的偏差。第26届国际计量大会决定，“国际千克原器”已于2019年5月20日正式退役，取代它的则是符号为h的普朗克常数。这体现了()事物是绝
5、对运动与相对静止的统一事物的属性因时间推移而不可捉摸人们的意识活动具有自觉选择性平衡与静止的破坏不利于事物的发展ABCD解析：选A“国际千克原器”正式退役，取代它的则是符号为h的普朗克常数，体现了事物是绝对运动与相对静止的统一，人们的意识活动具有自觉选择性，正确且符合题意；事物的属性具有客观性，“不可捉摸”表述错误，排除；平衡与静止的破坏是事物质变过程中呈现的状态，质变是事物发展要经历的过程，观点错误。5王国维说：“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语，皆情语也。”这反映出()意识都是对客观事物的反映人能够能动地改造客观世界思维着的精神在诗词创作中具有目的性诗人表现何种事物受到主观能动性
6、的影响ABCD解析：选D王国维的话说明对景物的描写旨在表达情感，而非单纯写景，反映出诗人表现何种事物受到主观能动性的影响，思维着的精神在诗词创作中具有目的性，符合题意；材料强调人能够能动地认识世界，不强调意识都是对客观事物的反映，也不体现人能够能动地改造客观世界，与题意不符；正确选项为D。62019年6月，中共中央发出关于印发习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要的通知强调，习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，是在中国特色社会主义进入新时代的历史性实践中生成的，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这体现了()真正的哲学都是自
7、己时代精神上的精华 党的指导思想是我们各项工作的出发点正确意识能够直接转化为强大的物质力量 科学理论是在实践中形成的ABCD解析：选B习近平新时代中国特色社会主义思想，生成于中国特色社会主义新时代，是马克思主义中国化最新成果，符合题意。坚持一切从实际出发是我们做好工作的出发点，错误。错在“直接转化”。7(2019云南师大附中适应考)“你多少学分了？”近日，分享交流“学习强国”学习平台的“学习成果”“学习积分”，成了党员干部的新风尚。学习理论不是教条式的死记硬背，而是在实践中要掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握分析问题的方法、开辟通往真理的道路。学习理论要()坚持理论联系实际把追求真理作为最
8、终目的坚持哲学思想引领牢固树立实践第一思想ABCD解析：选B学习理论不是教条式的死记硬背，而是在实践中要掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握分析问题的方法、开辟通往真理的道路，说明学习理论要牢固树立实践第一的思想，坚持理论联系实际，正确且符合题意；学习理论的最终目的是指导实践，错误；我们需要正确的哲学思想的引领，错误。8(2019衡水中学模拟)2019年是新中国成立70周年。习近平总书记希望文艺界和社科界通过各种形式展现70年来党和人民奋斗实践，讲清楚历史性成就背后的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化优势，更好用中国理论解读中国实践，为党和人民继续前进提供强大精神动力。用中国理论解读中国
9、实践的依据在于()中国理论源于中国实践，中国实践是为了构建科学的中国理论中国理论坚持了理论与实践具体的历史的统一中国理论决定中国实践的方向中国理论是在中国实践中孕育形成的ABCD解析：选C用中国理论解读中国实践的依据在于中国理论是在中国实践中孕育形成的，坚持了理论与实践具体的历史的统一，正确且符合题意；中国理论源于中国实践，实践是认识的最终目的，“中国实践是为了构建科学的中国理论”颠倒了实践和认识的关系并且说法太绝对，不选；中国理论影响但不能决定中国实践的方向，错误。92019年9月2日，中央纪委国家监委网站刊文指出：形式主义是严重困扰基层的突出矛盾和问题，为群众所深恶痛绝。解决这一问题要求(
10、)做到客观与主观具体的历史的统一要从客观存在的实际出发把实践作为检验认识真理性的标准要正确发挥主观能动性ABCD解析：选C说法错误，应该是主观符合客观；在题干中未体现。解决形式主义问题需要从实际出发，正确的发挥主观能动性，故选。选C。10(2019深圳市高级中学适应性考试)下图漫画即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略启示我们()即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略实践探索中出现的失误也是宝贵的财富亲身参与实践而获得的直接经验最可靠如果缺乏敢闯敢试的精神就会一事无成实践具有直接现实性品格，高于认识ABCD解析：选B漫画启示我们实践探索中出现的失误也是宝贵的财富，实践具有直接现实性品格，高
11、于认识，符合题意；“亲身参与实践而获得的直接经验最可靠”说法过于绝对，不选；“如果缺乏敢闯敢试的精神就会一事无成”夸大了精神的作用，不选。112019年4月10日，全球六地同时发布了“事件视界望远镜”(EHT)拍摄的首张黑洞照片，长久以来人类关于黑洞的探索，在这一刻终于得到影像印证，这也拉开了黑洞天文学新时代的序幕。人类对黑洞的探索，印证了()追求真理是一个过程认识受主客观条件的制约科学家对黑洞的认识是具体的历史的统一人们对同一确定对象的认识往往只有一个ABCD解析：选A错误，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，而现今科学家对黑洞的认识未必是真理性的认识，故该表述错误。错误，
12、人们对同一确定对象的真理性认识只有一个。人类对黑洞的探索，印证了认识受主客观条件的制约，追求真理是一个过程。正确。122019年4月23日是中国人民海军成立70周年纪念日，我国举行了盛大的海上阅兵。我国的海上战舰从无到有，从弱到强，人民海军科技工作者不断地进行科技攻关，历经设计试验失败总结再试验直至成功。这表明()实践基础上的理论创新是社会变革的先导认识要经历认识实践再认识多次反复人类的认识能力既是有限的又是无限的实践推动认识的不断深化、拓展和前进ABCD解析：选D我国海上战舰从无到有，从弱到强，人民海军科技工作者不断地进行科技攻关，历经设计试验失败总结再试验直至成功，表明人类的认识能力既是有
13、限的又是无限的，实践推动认识的不断深化、拓展和前进，我们要与时俱进，开拓创新，符合题意；说法正确但材料没有体现，排除；人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，错误。二、非选择题13阅读材料，完成下列要求。2019年1月9日，人民日报载文指出，四十载波澜壮阔，一批批拓荒者、先行者、攻关者，闯关夺隘、攻坚克难，把一个个“不可能”变成“可能”，让一串串惊世奇迹横空出世。兰渝铁路工程是旷世罕见的“硬骨头”，其中胡麻岭隧道的最后173米特殊地层，足足耗了6年仍难以“啃”下。德国专家曾带队“应战”，却以失败而告终，并留下冷酷结论：“不可能在这种地层中打通隧道！”面
14、对困局，中国建设者不服输，不迷信权威、不惧怕艰险，逐个破题、逐项创新，终于研发出“九宫格挖隧道”(九宫，是古代中国天文学家将天宫以并字划分为乾宫、坎宫、艮宫、震宫、中宫、巽宫、离宫、坤宫、兑宫九个等份，在晚间从地上观天的七曜与星宿移动。“九宫格挖隧道”就是做成一个大九宫格，扣在隧道上，把一个大隧道分成九个小隧道来施工)等独特工法，破解了世界性难题。从意识的作用的角度说明中国筑路人在胡麻岭隧道建设中，将“不可能”变成“可能”给我们的哲学启示。解析：本题题型设置属于“启示类”主观题，知识限定是：意识的作用。解答本题，需要阅读材料，提取材料中的有效信息，把材料中的有效信息与意识的作用的知识相结合进行
15、分析。“闯关夺隘、攻坚克难，把一个个不可能变成可能，终于研发出九宫格挖隧道”启示我们要发挥意识活动的主动创造性，发挥意识对人们改造世界的指导作用；“面对困局，中国建设者不服输，不迷信权威、不惧怕艰险，逐个破题、逐项创新”启示我们想问题、办事情要不断解放思想；材料中胡麻岭隧道施工团队的努力，“把一个个不可能变成可能”启示我们要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。答案：要发挥意识活动的主动创造性，发挥意识对人们改造世界的指导作用。中国筑路人创造性地将传统文化中的九宫格理论运用到筑路上，研发出“九宫格挖隧道”等独特工法推动了工程的展开。想问题、办事情要不断解放思想。面对困局，中国筑路人不服
16、输，不迷信权威，积极发挥主观能动性逐个破题、逐项创新。想问题办事情要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。“不可能”变为“可能”要从实际出发，尊重规律。14阅读材料，完成下列要求。2019年是新中国成立70周年。70年来，我国的航天事业走过了雄关漫道，走出了世人瞩目的辉煌成就，也走向更加美好的前景。材料20世纪50年代，面对西方的封锁制裁和战略威胁，党中央毅然作出了发展我国尖端国防科技事业的伟大决策。之后几十年，无数建设者和科学家舍小家顾大家，隐姓埋名，前赴后继，克服极其恶劣的自然环境和十分困难的保障条件，以坚毅顽强的航天精神，成就了中国航天事业从无到有、从弱到强、从强到辉煌。1956
17、年10月8日中国第一个火箭导弹研究机构国防部第五研究院宣布正式成立；1959年，新中国的航天事业在“一穷二白”中艰难起步；1960年，中国第一枚仿制的近程地地导弹“东风一号”发射上天，随后，中国开始自行设计导弹；1966年，中近程导弹“东风二号甲”完成两弹结合试验，打破了大国核垄断；1970年4月24日，我国首颗人造地球卫星“东方红一号”升空，开启了中国人独立探索宇宙奥秘、和平利用太空的征程，也宣告中国进入航天时代。1992年中国开始了载人航天的征程。时至今日，我国在航天器的研制和卫星应用技术方面取得了突破性进展。我国已经建立了系列完整、配套的航天器研究、设计、制造、试验、发射、测试和运营体系
18、，形成了载人航天、深空探测、导航定位、对地观测、通信广播、空间科学与技术试验等6大领域航天器研制业务，探索出了一条具有中国特色的发展空间技术的道路。我国载人航天事业的成就，充分展示了伟大的中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。结合材料，说明我国载人航天事业的发展是如何发挥意识能动作用的。答案：(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有自觉选择性和主动创造性。党立足当时的国际环境，作出正确的决策。我国航天人舍小家顾大家，坚持不懈投入航天事业中，取得了一系列航天技术的突破。(2)人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。在国家发展尖端科技国防事业决策的指引
19、下，我国航天人克服困难，顽强拼博，促进我国航天事业的发展。(3)坚持一切从实际出发。坚持尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。我国航天人立足国际国内的客观实际，探究航天规律，自强不息，自主创新，一步一步实现我国航天事业的腾飞。15阅读材料，完成下列要求。习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会后，某校随即组织政治教师学习座谈会精神，围绕着如何办好思想政治理论课的问题展开热烈讨论。校长：总书记提出“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”这为教育事业发展指明方向。书记：近年来，我校邀请十八洞村当家人介绍精准扶贫经验
20、、海尔集团讲述企业改革创新故事，或组织学生到街道、企业参观研修，对学生思想震动很大，增强了四个自信。教师甲：讲信仰首先要有信仰。作为思政课老师，要用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，站稳这个政治立场。教师乙：说得对，思政课老师要直面各种社会思潮、错误观点，敢于亮剑、勇于亮剑，引导学生全面客观地认识中国和世界，体会到马列主义的真理力量。(1)运用所学认识论知识，结合上述发言，说明怎样才能提高思想政治理论课的实效性。(2)假如你班要到某社区开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活动，请你写出三条宣讲要点。解析：第(1)问，学生可先回顾认识论的三个关键词：实践、认识、真理，然后回顾这几个
21、关键词相关联的知识点，再结合材料确定究竟能用认识论的什么观点，经过分析，可以确定回答本题的知识角度主要是实践是认识的基础，认识对实践具有反作用，科学理论对实践有巨大指导作用，两个世界观意义上的知识点对我们提出的方法论要求是怎样的，学生把世界观、方法论、材料结合起来组织答案。第(2)问，属于开放性试题，考查学生灵活解决问题的能力，但本题已经给出暗示：习近平新时代中国特色社会主义思想。学生围绕这一要求，可从习近平新时代中国特色社会主义思想的由来、内容、作用上作答。答案：(1)认识对实践具有反作用，科学理论对实践有巨大指导作用。教师要掌握和讲授科学理论，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析评判现实问题，体悟真理的力量，增强理论自信。实践是认识的基础，要立足实践，深入社会生活，坚持开门办学，促进理论与实践的有机结合。(2)示例：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果；反映时代要求，符合客观规律；是实现中华民族伟大复兴的行动指南。
