1、9的乘法口诀导学案年级二单元七、表内乘法和除法（二）上课日期课题9的乘法口诀单元课时顺序第5课时执教人学习重点、 难点重点：熟记9的乘法口诀。难点：正确运用9的乘法口诀进行计算。学 习 过 程环节学 案导案一、专项训练独立完成，小组订正。47 8678 5784 2877 85（时间：3分钟）二、自主探究 学习新知学习目标1、我要积极归纳总结9的乘法口诀。2、我要熟记9的乘法口诀。3、我要学会用9的乘法口诀进行计算。强化学习目标走进学生，了解学情。（时间7分钟）自主学习单1、发现吊灯组数与灯泡个数之间的关系，独立完成数学课本66页的表格。2、课本66页：根据表格独立归纳9的乘法口诀。三、合作探
2、究1、小组交流熟记9的乘法口诀的窍门。2、哪些乘法口诀可以写出两个算式？哪些可以写出一个算式？3、观察9的乘法口诀，你发现了什么？4、一九得九 比10少（ ） 六九五十四 比60少（ ）二九十八 比20少（ ） 七九六十三 比70少（ ） 三九二十七 比30少（ ） 八九七十二 比80少（ ）四九三十六 比40少（ ） 九九八十一 比90少（ ）五九四十五 比50少（ ）5、将959改写成乘法算式，说一说你是怎样想的。深入小组点拨指导（时间：10分钟）四、展示交流1、以小组喜欢的形式展示9的乘法口诀。2、展示合作探究的成果。班级同学质疑，评价，提问题。全班交流互动评价（时间：10分钟） 五、学
3、以致用当堂训练学生先独立完成，再小组、全班交流。独立完成数学课本67页“练一练”。布置练习，引导完成（时间：7分钟）七、总结归纳 提升感悟同学们，这节课你有哪些收获？快来谈一谈吧！盘点收获引导总结（时间：3分钟）八、布置作业数学课时练51页。板书设计9的乘法口诀91 = 9 一九得九92 = 18 二九十八93 = 27 三九二十七94 = 36 四九三十六95 = 45 五九四十五96 = 54 六九五十四97 = 63 七九六十三98 = 72 八九七十二99 = 81 九九八十一959 = 96教学反思专项训练47 86 78 5784 28 77 85学习目标1、我要积极归纳总结9的乘
4、法口诀。2、我要熟记9的乘法口诀。3、我要学会用9的乘法口诀进行计算。自主学习单1、发现吊灯组数与灯泡个数之间的关系，独立完成数学课本66页的表格。2、课本66页：根据表格独立归纳9的乘法口诀。合作探究1、小组合作，熟记9的乘法口诀。2、哪些乘法口诀可以写出两个算式？哪些可以写出一个算式？3、观察9的乘法口诀，你发现了什么？4、一九得九 比10少（ ） 六九五十四 比60少（ ）二九十八 比20少（ ） 七九六十三 比70少（ ） 三九二十七 比30少（ ） 八九七十二 比80少（ ）四九三十六 比40少（ ） 九九八十一 比90少（ ）五九四十五 比50少（ ）5、将959改写成乘法算式，说一说你是怎样想的。
