1、专题五 二一、选择题1列宁在评价恩格斯的无私精神时指出：“他为他天才的朋友树立了一块永不磨灭的纪念碑。无意之间，他的名字也被镌刻在了上面。”你认为这块永不磨灭的纪念碑是 ()A神圣家族B德意志意识形态C共产党宣言 D资本论解析：材料中强调了恩格斯的名字是“无意之间”被镌刻在了纪念碑上的，说明恩格斯并没有直接参与这项工作，而A、B、C项都是恩格斯与马克思直接合作完成的著作，都不符合题目要求。资本论虽然是马克思单独完成第一卷的，但恩格斯给予他无私的援助，正是这种援助帮助马克思完成了资本论第一卷。答案：D2资本论是马克思继历史唯物主义之后的第二个伟大发现，下面对马克思资本论的说法不正确的是()A是马
2、克思一生最伟大的贡献B论述资本主义社会经济运动规律C提出了剩余价值学说D科学论证了人类社会的发展规律解析：本题考查学生对资本论的理解与把握能力。B、C、D三项正确的表述了资本论的内容，A项的说法不准确，马克思最伟大的贡献是马克思主义理论的创立。答案：A3新华网报道，受金融危机影响，马克思著作资本论在德国重新热销(见下图)。这一现象说明 ()A资本主义制度已经走到尽头B只有资本论可以拯救金融危机C马克思主义理论是人类文明的优秀成果D社会主义制度呼之欲出解析：此题可用排除法。A、D说法不正确，B夸大了资本论作用。答案：C4第一国际是马克思主义诞生后出现的工人组织，它的核心工作是()A促成国际工人阶
3、级的团结斗争B领导工人建立无产阶级自己的政权C宣传并扩大马克思主义的影响D指导各国工人进行各种形式的斗争解析：第一国际的历史使命就是促成国际工人阶级团结斗争的新局面，它成立后，立即在各国组织联系工人，建立组织机构，支持并参加各国工人的斗争，努力促成国际工人的联合斗争。答案：A5第一国际是工人运动的第一个国际组织，第一国际的主要历史功绩有()宣传了科学社会主义理论促进了马克思主义与工人运动的结合促成了各国无产阶级政党的建立批判了各种非马克思主义思想ABCD解析：无产阶级政党的建立就是马克思主义与工人运动相结合的结果。故四项所述均正确。答案：A6第二国际与第一国际的建立相比，其显著的区别是()A活
4、动形式以召开代表大会为主B中坚力量是著名的工人领袖和活动家C国际内部存在着不同派别的斗争D组织松散，没有统一的中央领导机构解析：第二国际没有统一的领导机构，依靠历次大会的决议指导各国工人党的活动，而第一国际是各国工人组织的上级组织。答案：D71883年3月14日，马克思坐在工作室的椅子上与世长辞。恩格斯评价他时说：“人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑。”下列各项能够印证恩格斯这一观点的是 ()马克思创立了科学社会主义理论马克思创建了第一国际，促成国际工人的联合马克思撰写了资本论马克思指导了第二国际反对修正主义的斗争A B C D解析：第二国际成立时，马克思已经逝世，因此
5、，的叙述不正确。排除含的选项。答案：A8“而我(恩格斯)敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这句话赞扬了()A马克思的彻底革命精神B马克思与资产阶级和各国反动政府进行无情的、坚决的斗争精神C马克思的敌人都是公开的，马克思光明磊落，不搞阴谋诡计的精神D马克思一生光明磊落；不谋私利，把毕生精力献给无产阶级事业的精神解析：马克思将自己的一生献给了世界无产阶级的解放事业，从不计较个人得失，在任何艰难困境中都恪守革命的信念，他所面对的敌人是整个资本主义制度和资产阶级。答案：D二、非选择题9阅读下列材料：国外一著名的媒体曾经举行了一次民意测验，评选千年最伟大的思想家。结果，卡尔马克思名列第
6、一。马克思创立的科学理论自诞生起，一直伴随着思想解放的脚步，深深地影响着人类文明的进程。马克思曾说过：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”自称是“第二提琴手”的恩格斯逝世后，第二国际领导人之一的考茨基曾说：“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了。”恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在反对本本主义中也提出：“马克思主义的本本是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要本本，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”邓小平也曾指出：“一个党，一个
7、国家，一个民族，如果一切从本本出发。思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”请回答：(1)对伟大人物的出现马克思是怎样认识的？以史实说明“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”。(2)归纳上述观点体现的共同原则。(3)结合上述内容，谈谈你对伟大人物的认识。解析：第(1)问的第一小问根据材料即可解答；第二小问主要考查恩格斯在马克思逝世后对马克思主义的主要贡献，根据所学知识来解答即可。第(2)问注意把握材料中共性的东西即实事求是。第(3)问考查学生的总结归纳能力，重点从伟大人物与时代发展的关系这一角度来总结。答案：(1)伟大人物的出现是一定时期历史发展的产物(或“时势造英雄”)。实践：恩格斯继续指导各国工人运动，推动成立了第二国际；理论研究：丰富和发展了马克思主义，整理出版了资本论第二、三卷。(2)坚持马克思主义的基本原理与本国实际(或国情)相结合。(3)伟大人物是一定历史时期的产物；在历史发展的关键时刻，伟大人物可以影响历史的进程(或“时势造英雄，英雄助时势”)。
