1、2020-2021 年度高二年级上学期期末考试历史学科试题卷注意事项：1本试卷分试题卷含第卷（选择题）和第卷（非选择题）和答题卡含第卷填涂卡和第卷答题框两大部分。考试只能在答题卡指定的区城内做答。满分 100 分，考试时间 90 分钟。2考生在答卷前，请先将自己的姓名、班级、学校及考号填在答题卡密封线内的矩形框内。3第卷的答案选出后，用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。若需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其他答案，不能直接答在试题后。非选择题请在答题卡指定区域做答，本试题卷上不得做答，否则无效。4考试结束，监考老师只将答题卡收回。第卷（选择题，共 48 分）一、选择题(本大题共 24
2、小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.早在士崛起之前,春秋执政卿已经以据礼论道的形式开始了轴心时代的思想突破。其后,以诸子为代表的士的思想飞跃,就是对执政卿的一种接着讲,标志着据礼论道的卿大夫文化真正转向了救时之弊的百家之学。材料反映A.春秋执政卿开启了百家争鸣B.春秋执政卿奠定了百家之学的思想基础C.士的阶层与春秋执政卿存在血缘的关系D.百家之学本质上是卿大夫文化2.孟子膝文公上载：滕文公问国。孟子曰：“民事不可缓也”；墨子说：“民有三患：饥者不得食，寒者不得衣，劳者不得息。”这反映出当时A.重视民生的社会要求B.儒家思想正统地位的确
3、立C.儒家和墨家互相学习D.古代思想学术发展多元化3.“孔孟学说被重新诠释并又一次获得了理论权威神圣地位。从文化史的长时段看，自秦汉以来多元并存的思想意识形态经过反复整合，终于进入创造性转换的新阶段”。该学者意在强调A.汉代“罢黜百家、独尊儒术”B.魏晋至唐三教并行C.宋明理学实现了儒学的哲学化D.明清儒学呼吁民主4.关于君主与百姓的关系，中国古代史上的思想家们多有论述。孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面，董仲舒主张“君权神授，天人感应”，黄宗羲则主张“天下为主，君为客”。材料体现，儒家思想A.为君主专制提供理论支撑B.为生民立命的一贯追求C.逐渐形成完整的思想体系D.具有浓厚封建迷信色
4、彩5.董仲舒再三强调君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在借鉴。宣传君主政令失误、不遵循道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主头上再安放一个紧箍咒。这个“紧箍咒”是A.天人感应B.君权神授C.三纲五常D.以德治国6.唐初，御史崔仁师审青州谋反的囚犯，他下令脱去犯人刑具，给予饮食、沐浴，在处罚了带头作恶的人的同时，对其他犯人动之以情、晓之以理，进行教育感化，此事得到皇帝赞赏，时评“杀人断脚，也都有礼可循”。该案例体现了当时A.制度严谨B.礼法兼用C.轻罪重罚D.法治松弛7.孙思邈在备急千金要方中指出，救治病人时要心境平和，对病人要心怀慈悲，
5、无论病人贫穷贵贱，都要一视同仁。这一言论A.受“道法自然”思想影响B.体现人人平等的民权意识C.意在培养医师的职业道德D.是中医临床的“万世宝典”8.明代小说西游记中，如来佛问孙悟空：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝尊位？”孙悟空干脆回答说：“常言道，皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”这反映出明代出现A.追求个性解放，倡导男女平等的思想B.注重知行合一，强调格正君心的思想C.挑战权威，批判君主专制的理性思想D.关注市民，突出工商皆本的经济思想9.郭廷以在近代中国史纲指出，近代所接触的西洋则大不然，除了强大的武力，尚有别具一
6、格的政治组织、经济力量、高度文化，一旦彼此短兵相接，中国的藩篱为之突破，立国基础为之震撼。于是张皇失措，自处处人，两无是处，遂陷入悲运。材料表明A.鸦片战争加剧了中国社会的矛盾B.甲午战争加速天朝上国观念破灭C.民族危机促使国人探寻中外差距D.统治危机推动近代民族观念形成10史学家陈旭麓指出，19 世纪 40 年代、60 年代和 90 年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是A.学习西方先进文明和强国御侮的统一B.推动中国近代化进程和实业救国统一C.反抗封建专制与建立君主立宪的统一D.发展资本主义与建立民主共和的统一11.“盖自三权鼎立之说出，以国
7、会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强？”材料的核心政治主张是A.“中体西用”B.“君主立宪”C.“民主共和”D.“民主科学”12.1894 年成立的兴中会以“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”为誓词，大总统宣言书中宣布了合五族共建民国的思路，1920 年在上海中国国民党本部会议的演说中说中国不止五族，应该合各族成为一大民族。材料反映A.孙中山的政治立场摇摆不定B.中国面临着亡国灭种的危机C.近代民族观念的形成与发展D.新三民主义发展为革命理论131916 年 1 月，陈独秀在青年杂志撰文称：“个人之人格高，斯国家
8、之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。”陈独秀意在A.主张人民主权B.批判儒家文化C.反对君主立宪D.传播唯物史观141945 年，中共“七大”提出建立联合政府，主张在民主的政治纲领下团结一切愿意参加的阶级和政党，允许私有经济的发展，实行“耕者有其田”。这些主张A.推动国共合作实现B.以民主合作为宗旨C.为抗战指明了方向D.扭转解放战争格局15.1992 年邓小平说“农村改革初期，安徽出了个傻子瓜子问题。当时许多人不舒服，说他赚了一百万，主张动他。我说不能动，一动人们就会说政策变了，得不偿失。像这一类的问题还有不少，如果处理不当，就很容易动摇我们的
9、方针。”这个“方针”是A.扩大对外开放B.供给侧结构性改革C.完善政协制度D.坚持经济体制改革16.新中国科技发展历程有三个增长较快的时期，推动这三个时期科技发展的共同的原因是时间特点情况19501958 年指数增长期每隔 16 年，科技成果翻一番19631965 年指数增长期隔 14 年，科技成果翻一番1975 年以后指数增长期增长率基本上与世界水平相近A符合国情的发展战略B与西方国家广泛的经济合作C经济体制改革和开放D良好的国际背景和外交环境17.苏格拉底是保守派代表，当时不存在明确的生活准则使他深为忧虑。（他）发起一套辩证科学用这种方法可以发现有关绝对真理、善或美的观念，而这些观念与公共
10、道德败坏之借口的相对主义大不相同，因为它会为人生提供永久性的指导。材料表明，苏格拉底A.思想保守落后B.倡导个人主义C.传承了智者学派的思想D.具有强烈的社会责任感18.希腊古典文明和中华古典文明各成体系、互有分殊,中国走向合,以合为主,造就了集体主义，面对疫情，中国民众强调“秩序优先”；西方走向分,以分为主，是故疫情当下，大量西方民众高呼“自由优先”,拒绝佩戴口罩。对“自由优先”价值观的形成有重要影响的思想是A.“认识你自己”B.“有思想力的人是万物的尺度”C.“人是万物的尺度”D.“人是自然界最高级的”19.“不管你写的是什么题材，你处理的是什么题材，你画出的画还可能是圣母玛利亚。但是你想
11、到的，你看到的是现世，是此岸，是世俗，是人世间，理性从神性逐渐地回归到人性中。”材料反映，文艺复兴A.反对教权专制和王权专制B.宣扬个性解放和自由平等C.以人文精神解读宗教题材D.猛烈批判宗教贪婪的本性20.“这个有形的世界是上帝以爱来创造的，上帝将永远是它的推动者和恢复者。人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来，但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中这就是在尘世中的幸福。”“材料的主旨是A.王权高于教权B.简化教义C.圣经权威D.因信称义21.著名法国启蒙思想家卢梭死后被安葬在巴黎的先贤祠，其棺木外形的设计如图，从正面看，庙门微微开启从中伸出一只手来，手中擎着一
12、只熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意最合理的理解是A.卢梭认为私有制是不平等的根源B.卢梭指出改革直接式民主的必要C.卢梭的思想为法国社会发展指引方向D.卢梭将浪漫主义视作理性主义的补充22.凤凰网 2021 年 1 月 13 日消息，美国国会暴动事件后，Twitter 封禁了特朗普的账号。失去“宇宙网红”的 Twitter 也面临不小损失。据路透社报道，美东时间 1 月 11 日，Twitter在开盘前即下跌 6，损失了约 25 亿美元市值。材料说明A.美国社会动荡造成经济快速下行B.互联网为美国民主政治保驾护航C.特朗普败选导致其社会地位下降D.美国政治和互联网经济相互影响23.波普艺术的画家
13、代表安迪沃霍尔把那些取自大众传媒的图像，如汤罐、可口可乐瓶子、美元钞票等，作为基本元素在画上重复排立，给画面带来一种特有的呆板效果。下图是 1967 年的玛丽莲梦露，那色彩简单、整齐单调的一个个梦露头像，反映出A.画家“捕捉光与影的瞬间”创作的佳作B.现代商业化社会中人们无可奈何的空虚C.法国大革命后弥漫的对理想王国的失望D.艺术创作源于现实但又高于现实的特点24.托尔斯泰是 19 世纪俄国最伟大的小说家之一。中篇小说一个地主的早晨（1856）之中，他站在自由主义贵族立场主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。这篇小说A.推动了文学由现实主义过渡到现代主义B.取材重大历史事件但却刻画常见的
14、人性C.揭示当时工业社会两大对立阶级的对抗D.反映了俄国农奴制改革前夜的社会骚动第卷（非选择题，共 52 分）二、非选择题（25 题 16 分，26 题 11 分，27 题 25 分。共 52 分）25.阅读材料，完成下列要求。（16 分）材料一沈括一生致志于科学研究，在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就，被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。下表列举了他的部分科学成就。成就隙积术会圆术磁学光学声学简介把求解不连续个体的累积数，化为连续整体数值来求解，已具有了用连续模型解决离散问题的思想。由弦求弧的方法，为中国球面三角学的发展作出了重要贡献，而且在天文计算中也起了重要的作用，。对指南针进
15、行深入研究，世界上最早经实验证明了“磁偏角”的存在。利用表面曲率不同与成像之间的关系，提出若将小平面镜磨凸，就可“全纳人面”。世界上最早发现音调的高低由振动频率决定，并记录下共鸣现象。提出了“虚能纳声”的空穴效应，以此来解释兵土用皮革箭袋作枕头，可以听到数里外人马声的原因。摘编自“中国整部科学史上最卓越的人物”沈括 等材料二秦汉至唐宋，中国科学技术一直处于世界领先地位，明清时期科技有所发展，某些领城仍领先于世界，但总体上已经开始落后于西方。习近平总书记在两院院士大会上指出：“明代以后，由于闭关锁国、夜郎自大，中国同世界科技发展潮流渐行渐远，屡次错失富民强国的历史机遇，我国落后挨打的根子之一就是
16、科技落后。明清科技发展史中留给我们太多的遗憾，总结其历史教训，就是为了切实重视科学技术，不重蹈覆辙。”刘尚希等明清科技发展：政府作用与历史经验教训材料三所谓科学革命一般来说，指的就是通行的科学理论体系的急剧转变迄今为止，科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种，分别以亚里斯多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名但真正的科学革命，实际上只发生过两次。摘自马克垚世界文明史（下）（1）根据材料一并结合所学知识，分析沈括的所取得的科学成就的特点。（6 分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析明清时期科学技术发展开始落后于西方的原因。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出两次“真正的科学革命”
17、中第二次“科学革命”的突出成就，并概述它与前一次“科学革命”成就之间的关系。（4 分）26.阅读材料，完成下列要求。（11 分）材料一近代史上，无论执政者，还是反对党，一度都强调民智未开，并以此论证自家的政治主张。1896 年，梁启超作古议院考，以民智未开为由，建议缓开议院:“凡国必风气已开，文学已盛，民智已成，乃可设议院。今日而开议院，取乱之道也。故强国以议院为本，议院以学校为本。”1906 年，清廷宣布“仿行宪政”，同时声明，“目前规制未备，民智未开，若操切从事，徒饰空文，何以对国民而昭大信”，民智未开，遂成为清廷拖延宪政最堂皇的理由。袁世凯恢复帝制，请时任中华民国政府完法顾问的美国法学家
18、古德诺助阵，云:“民低下之国，其人民平日未尝与知政事，绝无政治之智慧，则率行共和制，断无善果。”他暗示，基于民智未开，中国该由共和制重返君主制。摘编自蒋廷黻中国近代史等材料二下表是我国高考录取率（指当年录取人数与报考人数之比）变化情况统计摘编自中国教育在线网（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代史上哪些人（或政治力量）认为“民智未开”，其各自的真实意图分别是什么？（6 分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括 1977 年以来中国在“开民智”的教育领域作出了哪些努力，取得了哪些成就。（5 分）27.阅读材料，完成下列要求。（25 分）材料一我觉得应该好好思考一下孔夫子，对于他的国家的上古时代
19、所作的见证。因为孔夫子决不愿意说谎，他根本不做先知，他从来不说他有什么灵感，他也决不宣扬一种新宗教，他更不借助于什么威望，他根本不奉承他那时代的当朝皇帝，甚至都不谈论他。再说一遍，中国的儒教是令人钦佩的。毫无迷信，无荒诞不经的传说，更没有那种忽视理性和自然的教条。摘编自伏尔泰哲学辞典材料二马克思主义是为了解决资本主义社会弊端而诞生于西方社会中的理论，对于历经数千年之久的中国文化传统来说，是一种外来的哲学，在 20 世纪初传进中国以后，能够席卷中国大地，成为主流思想意识形态，除了理论本身强大的生命力以外，还因为它与以儒家思想为代表的中国优秀文化传统有着内在的相通性、相融性，这也是其作为外来的哲学
20、而能迅速的被中国民众所接受的一个重要原因。摘编自魏丕植马克思主义中国化就是和中国国情及儒家思想交融的历程材料三钱穆先生说过“今天的世界，交通方便，全世界如一国。我认为儒家对今天以后的中国，仍当有其不可磨灭的贡献。其对世界文化亦自有其应有之影响。”两千多年来，儒家“仁者爱人”的思想不断被深化和提升，儒家思想既是中华民族的精神内核，也是联结世界人民命运的文化纽带，可以为建设人类命运共同体提供思想滋养和文化支撑。摘编自联合国教科文组织主办的纪念孔子诞辰 2570 周年国际学术研讨会发言（1）根据材料一并结合所学知识，概括伏尔泰的主要观点，他是如何借助儒家思想支撑这些观点的？（6 分）（2）根据材料二
21、并结合所学知识，分析马克思主义能被中国民众所接受的原因。（10 分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析儒学文化如何能够为“构建人类命运共同体”提供思想滋养和文化支撑？（9 分）2020-2021 年度高二年级上学期期末考试历史学科参考答案二、选择题(本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)题号123456789101112答案BACBABCCCABC题号131415161718192021222324答案ABDADCCDCDBD二、非选择题（25 题 16 分，26 题 11 分，27 题 25 分。共 52 分）25.（1
22、）实用性强；涉及范围广；世界领先；一定程度上注重实验观察和理论研究。（每点2 分，任答 3 点的 6 分。）（2）明清时期，封建制度走向衰落；统治者实行闭关锁国政策；科技工作者更多注重对前代科技的总结；科举制度和理学思想忽视科技。（每点 2 分，任答 3 点的 6 分。）（3）成就：创立相对论和量子论。（2 分）关系：是继承与发展关系，狭义相对论并非完全否定牛顿的力学，而是发展了牛顿力学（或牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律）。（2 分）26.（1）梁启超强调民智未开，意图暂缓设议院，建立资产阶级代议制度；清廷强调民智未开，意图拖延宪政，维护
23、封建统治；袁世凯强调民智未开，意图复辟帝制。（每点 2 分，共6 分。）（2）恢复高考；扫除青壮年文盲；实施“希望工程”；实施九年制义务教育；高等教育改革，扩大招生；提出、贯彻“科教兴国”战略等。（答出 1 点给 2 分，2 点给 3 分，3 点给5 分。）27.（1）批判封建宗教，借助儒家思想中的包含人文主义内核的主张（如“重人事，远鬼神”）；批判君主专制，借助传统儒学中倡导的不阿权贵的声音；强调理性，借助传统儒学中“不唯书、不唯上”的精神。（每点 2 分，共 6 分。）（2）答案：马克思主义理论本身的科学性（强大的生命力）；与以儒家思想为代表的中国优秀文化传统有内在的相通性、相融性；资产阶
24、级政治斗争的失败；新文化运动解放了人们的思想；俄国十月社会主义革命的胜利促进了马克思主义在中国的传播；无产阶级队伍的壮大，需要科学理论的指导；先进的中国人将马克思主义与中国革命实践相结合，推动马克思主义的中国化，如毛泽东思想等（每点 2 分，任答 5 点即可，其余言之有理亦可得分）（3 儒学文化对“协和万邦”“天下大同”的不懈追求，能够为“构建人类命运共同体”提供历史镜鉴；儒学文化“尚中贵和”“允执其中”的辩证思维，能够为“构建人类命运共同体”提供方法论基础；儒学文化“立己达人”“兼济天下”的担当情怀，能够为“构建人类命运共同体”提供重要精神源泉；儒学文化“和而不同”“相容相生”的文明平等观，能够为“构建人类命运共同体”提供重要文化根源；儒学文化“民胞物与”、体恤万物的生态智慧，能够为“构建人类命运共同体”提供不竭动力。（9 分）（每点 3 分，答对 3 点即可得 9 分，其余言之有理亦可得分）
