1、小学三年级语文第 1页，共 6 页小学三年级语文 第 2页，共 6 页 密 封 线 内 不 要 答 题 姓名：班级：2019-2020 学年下学期三年级期末检测卷班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。(12 分)u rjng ynjio olu t()()()()xn shngzh huj xwn shu j()()()()bn jxn szhn jngshu m hu()()()()二、巧填同音字。(8 分)形刑型()法()状模()()态密蜜秘神()()蜂甜()茂()组阻祖()国()挡()长()止历厉励日()()史鼓()严()三、读
2、句子,写出加点词语的近义词或反义词。(4 分)近义词:1.朵朵花儿吐露着芳香。()2.你的判断很正确。()3.这座楼大概有 50 米高。()4.蜜蜂能够辨认方向。()反义词:5.骄傲的铁罐瞧不起任何人。()6.我只是偶尔去一次外婆家。()7.大家纷纷夸奖枣核。()8.这艘船的造型很特殊。()四、将下列词语补充完整,并填空。(10 分)争()斗()光彩()()守()待()哄堂()()人()人()通情()()翻()覆()刻()求()梅兰()()()()私语以 上 词 语 中,形 容 人 多 的 词 语 是“”;“、”是寓言故事;“”含有反义词;花中四君子指的是“”。五、按要求完成句子练习。(10
3、分)1.荷叶挨挨挤挤的,真好看。(改为比喻句)2.这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)3.美丽的昙花悄悄地绽开了淡雅的花蕾。(缩句)4.裁缝说：“我和别的裁缝不一样。”(改为转述句)5.造纸术是中国古代的四大发明。(修改病句)六、日积月累。(7 分)1.春 天 的 美 景 令 诗 人 赞 叹 不 已。杜 甫 在 诗 中 写 道:“,春风花草香”;惠崇春江晚景一诗中,描写桃花和江水的诗句是“,”;曾几在诗中描绘春色:“梅子黄时日日晴,”。2.请写出描绘下列传统节日的诗句。春节:,。小学三年级语文 第 3页，共 6 页小学三年级语文 第 4页，共 6 页 密 封 线 内 不 要
4、 答 题 清明节:,。重阳节:,。3.成语“,”告诉我们亲眼看见的比听说的要真实可靠。4.做 人 最 重 要 的 是 要 讲 诚 信。关 于 诚 信 的 名 言“”,“”时刻激励着我。七、课内阅读。(11 分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌(qqi)成,下面没有桥墩,只有一个拱(gnggng)形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创(chungchung)举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被
5、大水冲毁(hihu),又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.用“”画掉选文中加点字错误的读音。(2 分)2.选文中画线句子所用的说明方法是()。(2 分)A.举例子B.打比方C.列数字D.做比较3.用“”画出文中的过渡句。它在文中所起的作用是,从这句话中可以看出赵州桥有两个主要特点:和。(4分)4.栏板上雕刻的龙栩栩如生。想一想,还会有什么形态的龙。请描述一下。(3 分)八、课外阅读。
6、(10 分)船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼鱼印。鱼印的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨鱼等大
7、型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1.写出下列词语的反义词。(3 分)前进()短暂()附近()2.在括号里填上恰当的词语。(3 分)()的海洋()的美餐()的体型()的尾巴()的性格()的美事3.鱼印乘的“船”指的是。鱼印离开乘的“船”去 吃 一 顿 可 口 的 美 餐,这 里 的“美 餐”指 的是。鱼印海中乘“船”周游,“一举两得”指的是。(3 分)4.鱼印为什么又叫船底鱼?(1 分)九、习作芳草地。(25 分)美丽的大自然孕育着千姿百态的植物,也生活着多种多样的动物,它们都是我们的朋友。请你选择一种植物或动物,把它介绍给大家。小学三年级语文第 5页，共 6 页小学三年级语文
8、 第 6页，共 6 页 密 封 线 内 不 要 答 题 姓名：班级：期末检测卷一、偶尔经验骄傲楼梯欣赏智慧继续万寿菊班级迅速镇静水墨画二、刑形型形秘蜜蜜密祖阻组阻历历励厉三、1.芬芳2.准确3.大约4.辨别5.谦虚6.经常7.批评8.普通四、奇 艳夺目株 兔大笑山 海达理天 地舟 剑竹菊窃窃人山人海守株待兔刻舟求剑翻天覆地梅兰竹菊五、1.示例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,真好看。2.这四条细细的腿配不上这两只美丽的角。3.昙花绽开了花蕾。4.裁缝说，他和别的裁缝不一样。5.造纸术是中国古代的四大发明之一。六、1.迟日江山丽竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知小溪泛尽却山行2.爆竹声中一岁除春
9、风送暖入屠苏清明时节雨纷纷路上行人欲断魂遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人3.眼见为实耳听为虚4.示例:轻诺必寡信小信诚则大信立七、1.画掉:qigngchunghi2.C3.这座桥不但坚固,而且美观。承上启下坚固美观4.示例:有的刻着母子相抱的两条龙;有的刻着几条龙互相追逐嬉戏;还有的刻着两条龙龙头相碰,呈“八”字形,嘴里吐着水花。八、1.后退长久远方2.辽阔可口苗条匀称细长活泼一举两得3.大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食又省力气,又免受敌害侵袭4.因为鱼印具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以又叫船底鱼。九、提示:本次习作要求写一种植物或动物。描写植物,要细致观察,抓住特点,写出植物的样子,要写得具体、形象;除此以外,还可以写一些植物的作用等。描写动物,要突出它的外形特征、生活习性,表达出自己对它的情感。
