收藏 分享(赏)

2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:331469 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:26 大小:4.73MB
下载 相关 举报
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第4页
第4页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第5页
第5页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第6页
第6页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第7页
第7页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第8页
第8页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第9页
第9页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第10页
第10页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第11页
第11页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第12页
第12页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第13页
第13页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第14页
第14页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第15页
第15页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第16页
第16页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第17页
第17页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第18页
第18页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第19页
第19页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第20页
第20页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第21页
第21页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第22页
第22页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第23页
第23页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第24页
第24页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第25页
第25页 / 共26页
2022九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争教学课件 新人教版.ppt_第26页
第26页 / 共26页
亲,该文档总共26页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课堂环节导航 当堂练习 新课导入 知识讲解 课堂小结 “南美解放者杯”是一项主要由南美洲各支顶级球会之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事。它的命名就是为了纪念为南美洲解放作出贡献的伟大领袖们。其中最著名的是被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔和圣马丁。你知道拉美人民的斗争取得了怎样的成果?印度民族大起义爆发的原因是什么,有什么影响吗?人教版 九年级下 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实。(难点)213(重点)了解西、葡在拉丁美洲,英国在印度的殖民统治和殖民掠夺的基本事实。

2、01美国拉丁美洲地理位置 通常用来指今天美国以南的所有美洲地区。西班牙殖民地葡萄牙殖民地巴西独立前的拉丁美洲 1.阅读教材及以下史料,说明为什么拉丁美洲人民会掀起轰轰烈烈的独立运动?西班牙 白人官吏 掌握 军事、经济、宗教大权 30多万 300多万 500多万 800多万 土生白人 混血人种 印第安人、黑人奴隶 地主、中下级官吏、医生、律师 手工业者、小贩、牧民 佃农、种植园和矿场奴隶 西属拉美殖民地社会阶层示意图 严格的社 会等级 印第安人、黑人被迫在银矿里劳动 材料二:西班牙殖民者在印第安人和黑人的白骨上积累了大量的财富。15211544年,他们平均每年从美洲运走黄金2900公斤、白银30

3、700公斤。到15451560年,黄金增至5500公斤,白银为246000公斤。16世纪末,西班牙在美洲开采的贵金属占世界总产量的83%。材料一:印第安人、黑人被迫强迫劳动,在整个殖民时期,被埋葬在矿井下的印第安人达到800万;黑奴的境遇比印第安人还惨,过度劳累的折磨下,黑奴的存活率仅为4.5%,到巴西后平均寿命不过七年。残酷的殖民统治 法国路易十六被处死 签署独立宣言 受美国和法国影响 委内瑞拉 胜利 2.观察拉美独立战争形势图,讲述玻利瓦尔与圣马丁解放拉丁美洲的进程,并试着说出战争的特点。阿根廷 哥伦比亚 厄瓜多尔 智利 秘鲁 玻利维亚 由北向南 由南向北 委内瑞拉 阿根廷 玻利瓦尔 圣马

4、丁“南美的解放者”玻利瓦尔 圣马丁 由北向南 由南向北 战争特点 时间长、范围广、南北联合作战 海地 巴拉圭 乌拉圭 玻利维亚 智利 秘鲁 中美省 拉丁美洲独立运动推翻了西班牙和葡萄牙的殖民统治,使拉丁美洲获得独立,并建立了一系列新兴国家。从此,拉丁美洲进入新的历史发展时期。3.结合左边的示意图,分析拉丁美洲独立运动的影响。独立后的拉美地区 021.阅读教材,分析印度民族大起义的背景。英国对印度的手工棉纺织业进行打击,加强经济掠夺。英国对印度实行政治压迫,用各种借口占领印度王公的领土。英国取消印度土兵的优厚待遇,不尊重他们的宗教信仰,激起人们的反抗。时间 导火线 领导阶层 先锋、骨干 斗争范围

5、 典型事例 结果 影响 对印度:2.阅读教材,完成以下表格。时间 19571959年 导火线 涂油子弹事件 领导阶层 印度封建主和封建王公 先锋、骨干 印度土兵 斗争范围 印度北部和印度中部大部分地区 典型事例 章西女王身先士卒,领导印度人民奋勇杀敌,最后壮烈牺牲 结果 被英国殖民者镇压 影响 对印度:沉重打击了英国的殖民者,反映了印度民族意识的觉醒 章西女王 印度民族大起义:18571859年 中国太平天国运动:18511864年 3.19世纪中期,在印度发生民族大起义的时候,中国发生了什么类似的事情?试着比较两个事件的异同。项 目 印度民族起义 中国太平天国起义 斗争目标 参加阶层 失败原

6、因 性 质 英国殖民者 清朝统治者 印度各个阶层 农民 英国的强大;印度没形成统一的领导 中外反动势力的联合绞杀 反侵略的民族起义 反封建反侵略的农民起义 印度民族起义与中国太平天国起义比较:背景相同:性质相同:反抗殖民统治的民族解放运动。残酷的殖民统治和经济掠夺。反抗印度英国抗争压迫、掠夺章西女王拉美西、葡玻利瓦尔、圣马丁反抗1.18世纪末19世纪初,涉及地区广,卷入人口多,斗争时间长,沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是()A.拉丁美洲独立运动 B.美国独立战争 C.印度民族大起义 D.巴黎公社革命 A 2.他被誉为南美的“解放者”,他领导了南美洲北部地区的民族独立运动,现在南美洲的一个

7、国家就以他的名字命名。“他”是()A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.章西女王 D.塔布曼 A 3.亨利基辛格在世界秩序中写道:1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的()A.背景 B.经过 C.结局 D.影响 D 印度民族大起义开始于1857年,排除A印度民族大起义的经过是18571859年的事件,排除B印度民族大起义的结局是被镇压,排除C4.下列属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹共同点的是()A.使国家赢得了独立 B.领导了本国资产阶级革命 C.领导反对殖民者的斗争 D.沉重打击了西班牙殖民者 C 印度民族大起义失败,章西女王没有赢得印度独立印度民族大起义不属于资产阶级革命章西女王反抗英国殖民者,玻利瓦尔反抗西班牙殖民者

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3