1、6 一 封 信部编版 语文 二年级 上册第一课时 第二课时同学们，你们知道“信”是什么吗？很早以前我们的祖先就有了“书信”往来。第一课时1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。2.这篇课文一共有几段？边读边标记自然段。初读课文fng xio gu封削cho shguhxilng锅朝始刮胡修冷jin tun chng wn肩团重xqjishxin完希期结束鲜后鼻音学认字信封封口封面一封信量词封借助图片识字削刮都是立刀旁。立刀旁 的字一般都和刀有关。分别做做“刮”和“削”的动作，说 一说：做哪些事时会 分别用到这两个字？刮胡子削苹果小朋友 不要自 己削苹 果哦。修修剪树木修理汽车修脚修
2、中间一竖别写漏最早表示鱼名，泛指活鱼。引申为“新鲜、美味”。鱼+羊=鲜加一加识字其+月=期朝_c_h_o朝代朝廷_z_h_o朝阳朝气重_z_h_n_重要重量_c_h_n_重新重生结_j_i_结果结实_j_i_结果结尾多音字封削锅朝胡刮冷修肩团期完重束鲜结识字游戏封圆珠信 今支笔 电 影灯学写字封圆信珠左窄右宽左右基 本相等国字框稍微 写得大一些今 支 笔 电 影撇捺舒展弯钩要圆润，下半部分要 平，钩朝上课文是围绕什么事情写的？信。两封信。露西给出国的爸爸写信，她自己写第一封信 时，写得不好。后来，在妈妈的帮助下，她又重 新写了一封。自读课文读1-2自然段。说说露西为什么想给爸爸写信？爸爸出国了
3、，要过半年才能回来。今天，露 西想给爸爸写一封信。因为露西想念出国的爸爸。互动课堂读课文的第3自然段，用浪纹线把第 一封信的内容画出来。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”露西最想在信中告诉爸爸什么？露西为什么不开心？你从哪儿看出来的？以前爸爸会和露西一起玩，现在爸爸不在 家，缺少了这份快乐，所以露西不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。对爸爸 的想念爸爸除了给露西带来快乐，还会修理台灯，真了不起！所以爸爸不在家，露西很不开心。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，
4、家里总是很冷清。对生活 的抱怨对爸爸 的想念形容居住空间的冷落清静。你有没有和露西类似的经历？和大家交流 一下。爸爸还要多久才能回来呢？再过半年才能回来。带着露西对爸爸的思念，读一读第一 封信的内容。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”小练笔你能用“一边一边”说过一句话吗？温馨提示：句子中的两个动作必须是同时进行的。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。想一想：爸爸读了这封信，会有什么感受呢？难过担心愧疚小组交流左长右短，在竖 中线收笔横变提和第二横高 低一致重难字书写指导横长“
5、口”要写 得扁。在“王”字 下面收笔。短撇最长，写在 竖中线右侧先写“员”再封口。一、在三拼音节的字下面画上横线。锅封刮肩团修鲜课堂演练二、选择合适的量词填空。封支场 沓 句 束一（）电影一（）纸一（）话一（）钢笔一（）信一（）鲜花三、根据拼音写词语。hu hushhoubozhpng jingxng q画画 时候 报纸评奖 星期同学们，这节课我们学习了露西写第一 封信的内容以及心情，下节课继续学习第 二封信相关内容。课堂小结一封信削好锅里朝窗外望刮胡子修不好冷清第二课时复习闯关露西重新写了一封信。请同学们自 由读课文7-14自然段，整理出第二封信 的内容。互动课堂“亲爱的爸爸”“我们过得挺好
6、。”“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”“爸爸，我们天天想你。”你觉得露西在这封信中最想告诉爸 爸什么呢？“我们过得挺好。”露西向爸爸介绍了哪些方面挺好的？用 上“_，挺好。”这样的句式说一说。太_阳_闪_闪_发_光_，挺好。希_比_希_又_蹦_又_跳_，挺好。我_们_能_自_己_修_台_灯_了_，挺好。下_个_星_期_天_我_们_去_看_电_影_，挺好。露西写第二封信时的心情是怎样的？开心、兴奋带着快乐的心 情，把信读给 爸爸听吧！“还有，下个星期天我们去看电影。”露西在给爸爸的这
7、封信里，除了写字，还做了什么？露西在信的结尾，画了一大束鲜花。想一想：爸爸读了第二封信，会有 什么感受呢？欣慰安心高兴小组交流露西写了两封完全不同的信，我们再来完整地读一读，思考：这 两封信有什么相同点和不同点。第一封信比较第二封信亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。亲爱的爸爸，我们过得挺好。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。从早到晚，家里总是很 冷清。还有，下个星期天我们去看 电影。爸爸，我们天天想你。相同点：这两封信都是露西写给爸爸的信，都 表达了
8、对爸爸的思念。不同点：第一封信表达了露西难过的心情，第 二封信传递了快乐。这两封信哪封更好？为什么？第二封。因为第一封信会让爸爸担心、惦 记着家人；第二封信会让爸爸感到放心。露西一家三口分别给你留下了 怎样的印象？每天早上 一边刮胡子，一边逗我玩。说明爸爸幽 默，关爱女儿。我们修不好 台灯，请爸爸告 诉我们螺丝刀放 在哪儿了。爸爸在家 的时候，常常 做些修理的工作，非常能干。连一连拍拍露西 的肩膀问。很有教育 方法，很爱自 己的家人。那我们一 起重新写吧！说明妈妈 很有耐心。连一连早早回到家，打开空调，洗土豆，削好 放在锅里露西是个 懂事、独立、能干的孩子。这真是相亲相爱一家人！连一连如果你的
9、爸爸妈妈或其他亲人去了 外地，你要给他们写一封信，你打算 写些什么呢？紧靠竖中线弯钩舒展。重难字书写指导捺起笔在竖 中线点收笔在竖 中线。三撇平行影一封信第二封信画了一大束鲜花爱爸爸很开心有小狗陪伴 自己修台灯 去看电影爸爸出国了，半年才能回来。起因 看不到爸爸第一封信很难过台灯坏了结构梳理这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信 的 事。露西前后写了两 次，第一次的内容很伤感，第 二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。课文小结一、照样子写词语。又蹦又跳 拍拍肩膀 叫了起来又哭又闹又说又笑看看修修_电影_哭_了起来_台灯_笑_了起来课堂演练（语言描写 动作描写 心理描写 1.她想，现在可以开始写信了。（）2.她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。）3.“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。（）二、补充标点，并选择填空。1.如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么？给爸爸写一封信吧。2.完成提升手册本课练习。课后作业谢谢观看Thank You
