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湖北剩州市沙市第五中学高中数学3.2.3空间向量与空间角练习新人教A版选修2_1.doc

上传人:a**** 文档编号:326120 上传时间:2025-11-27 格式:DOC 页数:5 大小:242.50KB
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资源描述

1、第3课时空间向量与空间角单元过关试卷一、基础过关1若直线l的方向向量与平面的法向量的夹角等于150,则直线l与平面所成的角等于()A30 B60C150 D以上均错2直线l1,l2的方向向量分别是v1,v2,若v1与v2所成的角为,直线l1,l2所成的角为,则()A BCcos |cos | Dcos |cos |3已知A,P,平面的一个法向量n,则直线PA与平面所成的角为()A30 B45C60 D1504在正三棱柱ABCA1B1C1中,若ABBB1,则AB1与C1B所成角的大小为()A60 B90C105 D755.在正四面体ABCD中,点E为BC中点,点F为AD中点,则异面直线AE与CF

2、所成角的余弦值为 ()A. B.C. D.6若两个平面,的法向量分别是n(1,0,1),(1,1,0)则这两个平面所成的锐二面角的度数是_7二面角的棱上有A、B两点,直线AC、BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于AB.已知AB4,AC6,BD8,CD2,则该二面角的大小为_8在空间四边形OABC中,OBOC,AOBAOC,则cos,的值为_二、能力提升9.如图,在三棱锥VABC中,顶点C在空间直角坐标系的原点处,顶点A、B、V分别在x、y、z轴上,D是线段AB的中点,且ACBC2,VDC.当时,求异面直线AC与VD所成角的余弦值10.如图,已知点P在正方体ABCDABCD的对角线BD

3、上,PDA60.(1)求DP与CC所成角的大小;(2)求DP与平面AADD所成角的大小11.如图,四棱锥FABCD的底面ABCD是菱形,其对角线AC2,BD.CF与平面ABCD垂直,CF2.求二面角BAFD的大小三、探究与拓展12.如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是正方形,EFAB,EFFB,AB2EF,BFC90,BFFC,H为BC的中点(1)求证:FH平面EDB;(2)求证:AC平面EDB;(3)求二面角BDEC的大小答案1B2.D3.C4.B5.C6607.60809解由于ACBC2,D是AB的中点,所以C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),D(1,1,0)当

4、时,在RtVCD中,CD,故V(0,0,)所以(2,0,0),(1,1,)所以cos,.所以异面直线AC与VD所成角的余弦值为.10.解如图,以D为原点,DA为单位长建立空间直角坐标系Dxyz.则(1,0,0),(0,0,1)连接BD,BD.在平面BBDD中,延长DP交BD于H.设(m,m,1) (m0),由已知,60,由|cos,可得2m.解得m,所以.(1)因为cos,所以,45,即DP与CC所成的角为45.(2)平面AADD的一个法向量是(0,1,0)因为cos,所以,60.可得DP与平面AADD所成的角为30.11.解过点A作AE平面ABCD.以A为坐标原点,、方向分别为x轴、y轴、z

5、轴的正方向建立空间直角坐标系(如图)于是B,D,F(0,2,2)设平面ABF的法向量n1(x,y,z),则由得令z1,得所以n1(,1,1)同理,可求得平面ADF的法向量n2(,1,1)由n1n20知,平面ABF与平面ADF垂直,所以二面角BAFD的大小等于.12(1)证明四边形ABCD为正方形,ABBC.又EFAB,EFBC.又EFFB,EF平面BFC.EFFH,ABFH.又BFFC,H为BC的中点,FHBC.FH平面ABC.以H为坐标原点,为x轴正方向,为z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系设BH1,则A(1,2,0),B(1,0,0),C(1,0,0),D(1,2,0),E(0,1,

6、1),F(0,0,1)设AC与BD的交点为G,连接GE,GH,则G(0,1,0),(0,0,1)又(0,0,1),.又GE平面EDB,HF平面EDB,FH平面EBD.(2)证明(2,2,0),(0,0,1),0,ACGE.又ACBD,EGBDG,AC平面EDB.(3)解(1,1,1),(2,2,0)设平面BDE的法向量为n1(1,y1,z1),则n11y1z10,n122y10,y11,z10,即n1(1,1,0)(0,2,0),(1,1,1)设平面CDE的法向量为n2(1,y2,z2),则n20,y20,n20,1y2z20,z21,故n2(1,0,1)cosn1,n2,n1,n260,即二面角BDEC的大小为60.

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