收藏 分享(赏)

海南省热带海洋学院附中2017届高三上学期数学(文)综合测试八(2017-01-06) WORD版含答案.doc

上传人:a**** 文档编号:324341 上传时间:2025-11-27 格式:DOC 页数:6 大小:456KB
下载 相关 举报
海南省热带海洋学院附中2017届高三上学期数学(文)综合测试八(2017-01-06) WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共6页
海南省热带海洋学院附中2017届高三上学期数学(文)综合测试八(2017-01-06) WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共6页
海南省热带海洋学院附中2017届高三上学期数学(文)综合测试八(2017-01-06) WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共6页
海南省热带海洋学院附中2017届高三上学期数学(文)综合测试八(2017-01-06) WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共6页
海南省热带海洋学院附中2017届高三上学期数学(文)综合测试八(2017-01-06) WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共6页
海南省热带海洋学院附中2017届高三上学期数学(文)综合测试八(2017-01-06) WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2017届高三综合测试八文科数学试卷一选择题:每题5分,共60分1已知集合,则( )A B C D2已知(为虚数单位),( )A B C D3已知向量,的夹角为,则( )A1 B2 C D44若锐角的面积为,且,则等于( )A2 B C D5已知双曲线的一条渐近线通过点,则其离心率为( )A B2 C D6若沿一个正方体三个面的对角线截得的几何体如图所示,则该几何体的侧视图( )A B C D7执行右面的程序框图,若输入的,则输出的结果为( )A B C D无法确定8函数的最大值为2,且,则,的取值分别为( )A, B,C, D,9若整点(其中,)满足约束条件,则目标函数的最大值是( )A2

2、B1 C0 D10在正方形中,沿着对角线翻折,使得平面平面,得到三棱锥.若球为三棱锥的外接球,则球的体积与三棱锥的体积之比为( )A:1 B:1 C:1 D:111若直线与圆相交,两点,且是直角三角形(为坐标系原点),则点与点之间距离的最大值是( )A B C D212函数,方程有两个不等实根,则实数的取值范围为( )A B C D二填空题:每题5分,共20分13命题,的否定是 14在一次试验中,测得的四组值分别是,且,呈线性相关关系,回归直线方程为,则 15已知抛物线:的准线为,过焦点的直线与相交于点,与的一个交点为若为的中点,则直线的方程为 16函数在闭区间(其中)上的最大值为,最小值为,

3、则的值为 三解答题:1721每题12分,22题10分,共70分17等比数列的各项均为正数,且,(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和18某中学全校学生共有4000人,其中男生2500人,女生1500人,为了了解本校学生对某项知识的掌握情况是否与性别有关,现采用分层抽样的方法共抽取120名学生进行测试,测试满分为100分,大于80分为优秀成绩,测试分数结果如下表:男生:分数段人数2340女生:分数段人数51515(1)求表格中,的值;(2)由以上统计数据填下面列联表,并问是否有99.9%的把握认为“性别与这项知识的掌握情况有差异”男生女生合计优秀成绩非优秀成绩合计附:,(3)为了进一步

4、了解掌握这项知识不好的原因,从分数不大于80分的学生中按照性别再次采取分层抽样的方法抽出4人从抽出的4人中随机抽取2人了解情况,求两人是一男一女的概率是多少?19在三棱柱中,底面,底面是边长为2的正三角形,分别是棱,的中点(1)求证:平面;(2)若,求点到平面的距离20椭圆:的左右焦点分别为,离心率为圆:的切线与椭圆相交于,两点,满足(1)求椭圆的标准方程;(2)当弦长时,求切线的方程21已知函数(其中为常数,且)(1)若曲线在点处的切线与直线垂直,求的单调区间;(2)若函数在区间上的最小值为,求的值四选考题:请考生在22,23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分,作答时请写清题号

5、22选修44:坐标系与参数方程在极坐标系中,直线的极坐标方程为,以极点为原点极轴为轴的正半轴建立平面直角坐标系,曲线的参数方程为(为参数,且)(1)写出直线的直角坐标方程和曲线的普通方程;(2)若直线与曲线有两个公共点,求的取值范围.23选修45:不等式选讲已知函数若不等式的解集为(1)求的值;(2)已知,为正数,且,证明:2017届高三综合测试八文科数学参考答案题号123456789101112得分答案ADBDCBBCBDAD13,;14;15;164;17(1);(2);(6+6)18(1),;(2),有;(3);(3+5+4)男生女生合计优秀成绩7030100非优秀成绩51520合计754512019(1)略;(2);(5+7)20(1);(2),;(4+8)21(1)减区间:,增区间:;(2);(5+7)22(1),;(2);23(1);(2)略;

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 数学

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1