1、高考资源网（） 您身边的高考专家 体系建构 核心整合1从中华文化与民族精神角度看发展文化的措施中华文化坚持中国共产党的领导，马克思主义的指引；我们要全面认识祖国传统文化，使中华文化的发展与当代生活相适应、与现代文明相协调；要大力发展汉字，发挥汉字在书写中华文化、传承中华文明中的独特作用；要重视史书典籍的挖掘和整理，充分展现我国古代文明的辉煌；要面向世界，博采众长，吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，以我为主、为我所用；立足社会实践，发挥人民群众的主体作用；激发全民族创造活力，提高国家文化软实力，增强中华文化竞争力；坚持先进文化的前进方向中华民族精神发挥“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)的作用；
2、必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化；必须与弘扬时代精神相结合；对青年而言，人人都应当成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者，肩负起为中华民族强基固本的文化使命；立足于中国特色社会主义的伟大实践2三个维度把握中华文化原因中华文化具有源远流长、博大精深、包容性的特征表现对外始终显示了中华民族顽强的生命力和无穷的魅力。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量对内深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源提升中华文化竞争力的措施方向保证坚持马
3、克思主义在意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心价值观文化传承全面认识我国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使其与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性文化交流面向世界，博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用续表提升中华文化竞争力的措施文化创新立足于社会实践，发挥人民群众的主体作用民族精神弘扬和培育中华民族精神，增强中华文化的凝聚力文化道路走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，不断增强中华文化的影响力和竞争力3增强对中华文化的认同感
4、文化认同的内涵文化认同就是对本民族生活习惯的传承，是对本民族文化的延续，是对本民族价值的认可，同时也是对本民族未来所持有的坚定信念增强对中华文化的认同感的原因只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定；我们每个中国人的情感都与民族文化、祖国命运紧紧相连；各民族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作，共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础增强对中华文化的认同感的措施积极继承和发展民族优秀传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神；正确对待外来文化，坚持中华文化的包容性，批判吸收和借鉴外来文化，取其精华、去其
5、糟粕，以我为主、为我所用；在立足中国特色社会主义伟大实践的基础上，不断进行文化创新，增强文化自信，建设和发展社会主义先进文化 特色专题专题11分析说明、认识理解类主观题此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识或是对这一现象进行分析说明，常见设问有“如何认识”“如何看待”“如何理解”“谈谈对某一现象的看法”“分析说明某一现象”等等。此类题可按照四部程控法：即“判断表态”“阐述道理”“明确做法”“说明效果”的解题思路来作答，也就是按照“是什么”“为什么”“怎么办”“怎么样”的解题思路来作答。(1)“是什么”即题目说(做)的是一件什么事(性质、特征)，或题目
6、中概念的含义、观点的对错。(2)“为什么”即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性，不做这件事的危害性。“依据”就是说(做)这件事在经济学、哲学、政治学方面的理论依据；“重要性”就是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等；“必要性”就是说(做)这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因；“可能性”就是说(做)这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能；“危害性”就是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。(3)“怎么办”即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体对策、措施、方法来解决问题。(4)“怎么样”即按题目要求做某事会得到什么结果，有什么意义、作用，有什
7、么积极影响或消极影响等。【例】党的十八届三中全会指出，建设社会主义文化强国，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主，艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉涌流，开创民族文化创造活力持续发展，社会生活文化更加丰富多彩，人民基本文化权益得到更好保障，人民思想道德素质和科学文化素质全面提高，中华文化国际影响力不断增强的新局面。有人认为，文化兴，则人气旺，则经济活，文化是发展的增长极，文化也是中国经济发展的重要引擎，文化是力量，文化更是发展。运用文化生活的相关知识，谈谈你对“文化是力量，文化更是发展”的理解。解析本题要求谈谈你对“文化是力量，文化更是发展”的理解，属于分析
8、说明类的主观题，结合设问，可以从“是什么”与“为什么”角度进行分析。对于“文化是力量”，可以从文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为巨大的物质力量的角度进行分析说明；其次对于“文化更是发展”，可以从文化与经济政治的关系、文化与政治相互交融、文化与综合国力的关系的角度进行说明。答案文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。表现在个人的成长历程中，优秀文化能够丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量、促进人的全面发展；表现在民族和国家的历史中，中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。文化更是发展，首先是强调文化与经济相互影
9、响，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出；其次是文化与政治相互交融，文化会提高人们参与政治生活的能力，促进我国民主政治的发展；再次文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为经济社会发展的重要支撑，成为综合国力竞争的重要因素。训练1运用文化生活的有关知识，谈谈你对漫画引向歧路的认识。答案漫画反映了当前我国文化市场中存在的落后、腐朽文化对人产生消极影响，会把人引向歧途，影响人的健康成长。文化对人具有潜移默化和深远持久的影响，文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的实践方式、认识活动和思维方式，因此必须高度重视文化对人的影响。国家必须加强社会主义文化建设，奏响主旋律，加强市场监管，
10、引导科学消费，加强法制建设和公民道德建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化，营造良好的文化氛围。同时，公民要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后腐朽文化的能力，自觉主动地选择先进健康有益的文化。解析本题考查文化对人的影响，落后、腐朽文化的消极影响及加强中国特色社会主义文化建设的必要性和措施，属基础知识考查，联系所学知识组织语言作答即可。训练22020年是四川汶川地震12周年，2008年5月12日的四川汶川大地震，灾情惨烈，举世震惊。但中国表现出一个更加强大和成熟的国家形象：政府以最快的速度做出镇定的反应，受到国际社会的称赞；灾区人民稳定沉着，没有出现秩
11、序混乱而是积极自救。灾区到处是舍己救人，见义勇为的行为。国家领导人带头捐款，表达对灾区人民的深情关怀，激励灾区人民万众一心、众志成城、迎难而上、百折不挠，奋力抗震救灾。在全国各地，一个个捐助点前，普通老百姓排起长龙，慷慨解囊，争相献血，涌动着一片真情。在大灾面前，国人挺起脊梁，展现出强大的抗灾自救的民族精神。民族精神在地震废墟上闪耀，中华民族更加紧密团结在一起。这是一个国家伟大之所在，中国呈现给世界和国民一个有力、有序、有效的负责任的大国形象！鲁迅先生曾说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”从文化生活角度，谈谈怎样理解“民族精神在地震废墟上闪耀”？答案民族精神在地震废墟上闪耀，指民族精神的重要性。中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；中华民族精神永不泯灭，使中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚；中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。解析本题考查对“民族精神在地震废墟上闪耀”的理解，属于分析说明类主观题。结合材料从“是什么”“为什么”的角度分析作答即可。- 6 - 版权所有高考资源网
