1、顺德区2020学年第二学期高二期末教学质量检测生物学试卷一、选择题1. “采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。”描绘了荷塘的生动景致，下列叙述正确的是（ ）A. 荷塘中的动物、植物、微生物和水构成了一个生态系统B. 荷塘中的鱼和莲各属于不同的两个种群C. 莲与采莲人都有细胞、组织、器官、个体这些生命系统的结构层次D. 莲子和莲花分别是细胞生命系统和组织生命系统2. 下列关于生物大分子的叙述，正确的是（ ）A. RNA通常只有一条链，4种碱基的排列顺序多样，能携带遗传信息B. 淀粉与纤维素的单体分别是葡萄糖和蔗糖C. 生物大分子都有C、H、O，科学家称这三种元素为生命的核心元素D.
2、蛋白质与核酸都是由许多单体按同样方式连接而形成的多聚体3. 新冠病毒由RNA与蛋白质等成分组成。在疫情防控中，通过核酸检测可快速准确发现人群中的传染源，所用的检测原理或方法是（ ）A. 核酸易与一些碱性染料结合产生颜色反应，即可确定有新冠病毒B. 用水解法处理采样，因变量是测定能否产生基本单位核糖核苷酸C. 用同位素标记新冠病毒的RNA或蛋白质，能鉴别遗传物质D. 用有特异性碱基序列的荧光探针进行检测，测定荧光产生的情况4. 下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是（ ）A. 代表单糖，组成元素的数量之比为C：H：O1：2：3B. 代表二糖，它们水解的产物都含有葡萄糖C. 为肌糖原，它和
3、肝糖原的区别在于单体不同，不能被水解D. 是植物细胞壁的主要成分，在食草动物细胞内可将其水解为单糖5. 高尔基体是由单层膜构成的扁平囊叠加在一起组成的，是完成分泌蛋白最后加工和包装的场所，如可将胰岛素原水解为相同数目的胰岛素和C肽。胰岛素释放后在经过肝脏和肾脏时被大部分降解，而C肽则不会被肝脏和肾脏降解，在血液中存在的时间比较长，浓度较稳定。下列分析错误的是（ ）A. 在胰岛素的加工、运输、分泌过程中，高尔基体的膜面积处于动态变化中B. 同一个体不同细胞中，高尔基体数目和发达程度不同C. 高尔基体中含有对胰岛素等分泌蛋白进行合成和加工所需要的酶D. 临床上可通过测定血液中C肽含量以反映胰岛的功
4、能状态6. 用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，并测定各细胞器的三种有机物的含量，结果如图所示。以下说法正确的是（ ）A. 附着在内质网上的细胞器甲与分泌蛋白的合成有关B. 细胞器乙是中心体，与细胞的有丝分裂有关C. 细胞器丙是线粒体，在其内膜上蛋白质的种类和数量少于外膜D. 这三种细胞器中有一种是细胞代谢与遗传的控制中心7. 科学家揭示出由电压控制的钾通道的工作机理，发现这些通道是负责K+进出细胞的“看门”蛋白，在神经和肌肉细胞上发挥重要作用，这一成果证明了细胞膜的功能是（ ）A. 兔疫功能B. 识别功能C. 控制物质进出细胞的功能D. 被动运输物质的功能8. 营养对防疫特别重要，其中
5、蛋白质是关键食物，下列有关说法错误的是（ ）A. 蛋白质是生命活动的主要承担者，人体需要蛋白质维持健康状态B. 抵抗病原体的抗体是蛋白质，丰富的蛋白质食物可为抗体的合成提供原料C. 蛋白质是人体细胞中含量最多的有机物，有运输、催化、调节、免疫等作用D. 食物中的优质蛋白进入体内，直接参与对抗病毒等各种防疫反应9. 以下图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。有关叙述中，正确的是（ ）A. 甲图中a表示主动运输，b表示协助扩散或自由扩散B. 甲图中b曲线达到最大转运速率后不再上升是受载体种类和数量限制C. 乙图中的胞吞和胞吐与细胞膜的选择透过性
6、有直接的关系D. 乙图中的胞吞形成的囊泡与胞吐形成的囊泡都由细胞膜内陷形成10. 用普通光学显微镜观察黑藻活细胞时，视野中可发现（ ）A. 叶绿体随细胞质环流而移动B. 生物膜系统的流动镶嵌模型C. 细胞膜有一定的流动性D. 细胞核由核膜、染色质、核液和核仁组成11. 某同学将紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于03g/mL蔗糖溶液中，观察质壁分离及复原现象。下列有关叙述正确的是（ ）A. 质壁分离过程中，洋葱鳞片叶外表皮细胞液浓度逐渐下降，颜色加深B. 若将蔗糖溶液的浓度加倍，则质壁分离及复原所需时间会缩短C. 若将外表皮换成内表皮，则细胞不出现质壁分离现象D. 若将蔗糖溶液改为适宜浓度的KNO3
7、溶液，可观察到质壁分离与自动复原现象12. 以下为伞藻嫁接实验示意图，实验结果可以说明（ ）A. 细胞核控制伞藻细胞的建成B. 伞藻的形态结构与假根有关C. 伞冒的不同是由细胞质决定的D. 细胞核是伞藻代谢的控制中心13. 溶酶体有细胞内消化功能，其内部水解酶的活性受pH值的影响，下列叙述错误的是（ ）A. 溶酶体形成可能与核糖体和内质网有关B. 溶酶体执行功能时伴随其膜组成成分的更新C. 溶酶体对自身机体的细胞结构没有分解作用D. 细胞质基质中的某些物质可能会进入溶酶体14. 在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种? （ ）A. 4、5、6B. 5、2、8C. 6、2、5D
8、. 6、4、815. 以下为多细胞生物体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。有关叙述不正确的是（ ）A. 新冠病毒的S蛋白与人体细胞的ACE2蛋白识别结合属于a方式B. 发出信号细胞与靶细胞的联系方式不同则信息交流方式不同C. 细胞膜上接受信号分子的受体可能是糖蛋白D. 细胞间保持功能协调依赖于细胞间的信息交流16. 下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的有几项（ ）细胞生命系统内的各种细胞器既分工又合作中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器在制备细胞膜的实验中，红细胞一般要先用适量的生理盐水稀释核糖体是细菌、动物、植物唯一共有的细胞结构生物膜系统的各种膜在组成成分和结构上很相似，在结构
9、和功能上紧密联系电镜下观察植物叶肉细胞的细胞核，可以看到高度螺旋化的染色体A. 二项B. 三项C. 四项D. 五项二、非选择题17. 以下为生命活动的主要承担者蛋白质的知识线索以及4种氨基酸的结构，请据图回答问题：（1）蛋白质的基本组成单位是氨基酸，由上述结构可知，与“氨基酸”这一名称有对应关系的基团是_（符号），氨基酸的组成元素为：_（符号）。（2）归纳出4种氨基酸的结构的共同点与不同点：_。（3）氨基酸之间通过_反应连接起来，形成的化学键称为_。（4）由多肽链成为能承担生命活动的蛋白质，还需经过过程，即_。（5）蛋白质功能多样性与其结构的多样性有关，请推测蛋白质结构多样性的原因：_。18.
10、 “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。荔枝是岭南佳果，果肉多汁酸甜可口，营养价值很高。请回答问题：（1）荔枝丰富的“果汁”主要储存于果肉细胞的_（细胞器）中，“果汁”的成分有_。（2）荔枝“果汁”是很好的实验材料，采用新材料可以丰富实践学习的内容：甲同学用所学知识检测荔枝“果汁”中的糖类：将适量荔枝果肉榨汁并过滤，取2mL注入试管中，向试管中注入1mL_（甲、乙液等量混合均匀后注入），并放在_，试管溶液出现砖红色沉淀。你认为实验的结论是：_。荔枝的“果汁”是否含有蛋白质？乙同学设计了如下探究实验：将适量荔枝果肉榨汁并过滤，取2mL注入试管中，向试管中注入_的A液1mL（摇匀）、B液4滴（摇匀）
11、，观察试管溶液的颜色变化，结果试管中不出现紫色。乙同学得出结论为：荔枝“果汁”不含蛋白质。你认为此结论可靠吗？为什么？_。（3）荔枝图序描述荔枝采摘后情况：“一日而色变，二日而香变，三日而味变”，研究发现色变的原因是果皮中多酚氧化酶所起的作用。某研究小组为探究荔枝保鲜的条件，将新采摘的荔枝分别放在5、15、20、25、30的恒温箱中4天后，测量每颗荔枝果皮褐变面积的百分率（各组平均值，如图），请描述该种酶的活性与温度的关系：_。19. 细胞在生长过程中，表达的各种蛋白质能准确运输与分配到细胞的各部分结构，研究发现这种调控机制是肽链的信号序列所起的作用。如图表示哺乳动物细胞的蛋白质、运输与分配过
12、程，请回答下列问题：（1）合成蛋白质的细胞器是_，高尔基体的功能是_。（2）经途径运输的蛋白质可分配到溶酶体或成为膜蛋白，或_。（3）经分配的蛋白质，进入相应结构后体现的功能分别可能是_、_。（4）请推测含有不同信号序列的蛋白质，能定位到细胞中不同结构的原因是_。20. 科学家对葡萄糖进入细胞进行了大量实验，结果表明：葡萄糖通过红细胞膜与通过单纯磷脂双分子层膜（人工膜）的速率，随着膜两侧葡萄糖浓度差增高而变化的特点不同（如图甲所示）；小肠上皮细胞膜上的某种载体蛋白能同时与Na+和葡萄糖结合，在膜两侧Na+浓度差的驱动下逆浓度吸收葡萄糖，膜内Na+则由另外一种载体蛋白转运到膜外，其过程如图乙所示
13、。请据图回答：（1）图甲反映葡萄糖通过红细胞膜速率的曲线是_（代号），与通过人工膜相比，它的特点是无论膜两侧葡萄糖浓度差高于或低于C，葡萄糖通过的速率总是_。（2）红细胞膜的化学成分中，除磷脂外，含量最多的是_。对比人工膜的成分，可推测这种速率差异可能与_有关。（3）根据乙图信息可知，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的特点是逆浓度进行、_、_，这种方式对吸收葡萄糖的意义是_。 选修1：生物技术实践 21. 幽门螺杆菌寄生于人体胃幽门部位，是最常见的细菌病原体之一，为筛选有更好杀灭作用的药物，研究人员进行了幽门螺杆菌对抗菌药物的耐药性（含药培养基菌落数/空白对照培养基菌落数1%则认为有耐药性）实验，请回答
14、有关问题：（1）求出患者胃黏膜组织制成母液然后进行细菌分离纯化培养，过程如上图所示，该操作方法叫_，培养基中最好添加_调节pH，便于对目标菌种进行选择培养。（2）图中所用的培养基与悬浮培养所用的培养基相比应增加的成分是_，待培养基冷却后用_（接种工具）进行接种。（3）为评价幽门螺杆菌对阿莫西林、奥美拉唑两种抗菌药物耐药性，需进行探究实验。请写出实验设计思路：_。 选修3：现代生物科技专题 22. 新型冠状病毒的遗传物质正链RNA可直接作为翻译蛋白质外壳的模板，所合成的外壳S蛋白能诱发人体免疫反应。科学家研究利用编码S蛋白的mRNA作为疫苗来预防新型冠状病毒的传染。请回答以下问题：（1）用新冠病
15、毒核酸序列信息，反转录合成了更稳定的S蛋白基因，此过程可以利用_酶在体外将S蛋白基因大规模扩增。（2）构建基因表达载体时，还要给S蛋白基因的前后加上_保证目的基因能转录。S蛋白基因表达载体在人造转录体系中转录时，除了加入S蛋白基因表达载体外，还需加入的物质有_。科学家用磷脂分子形成的脂质体将mRNA包裹成纳米颗粒而形成mRNA疫苗产品。这种方法既能对不稳定的mRNA进行有效保护，又能_。（3）疫苗是否能用于人群接种，必须先要评价其安全性和有效性。在一次临床试验中，实验组500人都注射了此疫苗，请写出进行有效性评价思路：_。顺德区2020学年第二学期高二期末教学质量检测生物学试卷 答案版一、选择
16、题1. “采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。”描绘了荷塘的生动景致，下列叙述正确的是（ ）A. 荷塘中的动物、植物、微生物和水构成了一个生态系统B. 荷塘中的鱼和莲各属于不同的两个种群C. 莲与采莲人都有细胞、组织、器官、个体这些生命系统的结构层次D. 莲子和莲花分别是细胞生命系统和组织生命系统【答案】C2. 下列关于生物大分子的叙述，正确的是（ ）A. RNA通常只有一条链，4种碱基的排列顺序多样，能携带遗传信息B. 淀粉与纤维素的单体分别是葡萄糖和蔗糖C. 生物大分子都有C、H、O，科学家称这三种元素为生命的核心元素D. 蛋白质与核酸都是由许多单体按同样方式连接而形成的多聚体
17、【答案】A3. 新冠病毒由RNA与蛋白质等成分组成。在疫情防控中，通过核酸检测可快速准确发现人群中的传染源，所用的检测原理或方法是（ ）A. 核酸易与一些碱性染料结合产生颜色反应，即可确定有新冠病毒B. 用水解法处理采样，因变量是测定能否产生基本单位核糖核苷酸C. 用同位素标记新冠病毒的RNA或蛋白质，能鉴别遗传物质D. 用有特异性碱基序列的荧光探针进行检测，测定荧光产生的情况【答案】D4. 下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是（ ）A. 代表单糖，组成元素的数量之比为C：H：O1：2：3B. 代表二糖，它们水解的产物都含有葡萄糖C. 为肌糖原，它和肝糖原的区别在于单体不同，不能被水
18、解D. 是植物细胞壁的主要成分，在食草动物细胞内可将其水解为单糖【答案】B5. 高尔基体是由单层膜构成的扁平囊叠加在一起组成的，是完成分泌蛋白最后加工和包装的场所，如可将胰岛素原水解为相同数目的胰岛素和C肽。胰岛素释放后在经过肝脏和肾脏时被大部分降解，而C肽则不会被肝脏和肾脏降解，在血液中存在的时间比较长，浓度较稳定。下列分析错误的是（ ）A. 在胰岛素的加工、运输、分泌过程中，高尔基体的膜面积处于动态变化中B. 同一个体不同细胞中，高尔基体数目和发达程度不同C. 高尔基体中含有对胰岛素等分泌蛋白进行合成和加工所需要的酶D. 临床上可通过测定血液中C肽含量以反映胰岛的功能状态【答案】C6. 用
19、差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，并测定各细胞器的三种有机物的含量，结果如图所示。以下说法正确的是（ ）A. 附着在内质网上的细胞器甲与分泌蛋白的合成有关B. 细胞器乙是中心体，与细胞的有丝分裂有关C. 细胞器丙是线粒体，在其内膜上蛋白质的种类和数量少于外膜D. 这三种细胞器中有一种是细胞代谢与遗传的控制中心【答案】A7. 科学家揭示出由电压控制的钾通道的工作机理，发现这些通道是负责K+进出细胞的“看门”蛋白，在神经和肌肉细胞上发挥重要作用，这一成果证明了细胞膜的功能是（ ）A. 兔疫功能B. 识别功能C. 控制物质进出细胞的功能D. 被动运输物质的功能【答案】C8. 营养对防疫特别重要
20、，其中蛋白质是关键食物，下列有关说法错误的是（ ）A. 蛋白质是生命活动的主要承担者，人体需要蛋白质维持健康状态B. 抵抗病原体的抗体是蛋白质，丰富的蛋白质食物可为抗体的合成提供原料C. 蛋白质是人体细胞中含量最多的有机物，有运输、催化、调节、免疫等作用D. 食物中的优质蛋白进入体内，直接参与对抗病毒等各种防疫反应【答案】D9. 以下图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。有关叙述中，正确的是（ ）A. 甲图中a表示主动运输，b表示协助扩散或自由扩散B. 甲图中b曲线达到最大转运速率后不再上升是受载体种类和数量限制C. 乙图中的胞吞和胞吐与细
21、胞膜的选择透过性有直接的关系D. 乙图中的胞吞形成的囊泡与胞吐形成的囊泡都由细胞膜内陷形成【答案】B10. 用普通光学显微镜观察黑藻活细胞时，视野中可发现（ ）A. 叶绿体随细胞质环流而移动B. 生物膜系统的流动镶嵌模型C. 细胞膜有一定的流动性D. 细胞核由核膜、染色质、核液和核仁组成【答案】A11. 某同学将紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于03g/mL蔗糖溶液中，观察质壁分离及复原现象。下列有关叙述正确的是（ ）A. 质壁分离过程中，洋葱鳞片叶外表皮细胞液浓度逐渐下降，颜色加深B. 若将蔗糖溶液的浓度加倍，则质壁分离及复原所需时间会缩短C. 若将外表皮换成内表皮，则细胞不出现质壁分离现象D.
22、 若将蔗糖溶液改为适宜浓度的KNO3溶液，可观察到质壁分离与自动复原现象【答案】D12. 以下为伞藻嫁接实验示意图，实验结果可以说明（ ）A. 细胞核控制伞藻细胞的建成B. 伞藻的形态结构与假根有关C. 伞冒的不同是由细胞质决定的D. 细胞核是伞藻代谢的控制中心【答案】B13. 溶酶体有细胞内消化功能，其内部水解酶的活性受pH值的影响，下列叙述错误的是（ ）A. 溶酶体形成可能与核糖体和内质网有关B. 溶酶体执行功能时伴随其膜组成成分的更新C. 溶酶体对自身机体的细胞结构没有分解作用D. 细胞质基质中的某些物质可能会进入溶酶体【答案】C14. 在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各
23、有几种? （ ）A. 4、5、6B. 5、2、8C. 6、2、5D. 6、4、8【答案】B15. 以下为多细胞生物体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。有关叙述不正确的是（ ）A. 新冠病毒的S蛋白与人体细胞的ACE2蛋白识别结合属于a方式B. 发出信号细胞与靶细胞的联系方式不同则信息交流方式不同C. 细胞膜上接受信号分子的受体可能是糖蛋白D. 细胞间保持功能协调依赖于细胞间的信息交流【答案】A16. 下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的有几项（ ）细胞生命系统内的各种细胞器既分工又合作中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器在制备细胞膜的实验中，红细胞一般要先用适量的生理盐水稀释核糖体
24、是细菌、动物、植物唯一共有的细胞结构生物膜系统的各种膜在组成成分和结构上很相似，在结构和功能上紧密联系电镜下观察植物叶肉细胞的细胞核，可以看到高度螺旋化的染色体A. 二项B. 三项C. 四项D. 五项【答案】C二、非选择题17. 以下为生命活动的主要承担者蛋白质的知识线索以及4种氨基酸的结构，请据图回答问题：（1）蛋白质的基本组成单位是氨基酸，由上述结构可知，与“氨基酸”这一名称有对应关系的基团是_（符号），氨基酸的组成元素为：_（符号）。（2）归纳出4种氨基酸的结构的共同点与不同点：_。（3）氨基酸之间通过_反应连接起来，形成的化学键称为_。（4）由多肽链成为能承担生命活动的蛋白质，还需经过
25、过程，即_。（5）蛋白质功能多样性与其结构的多样性有关，请推测蛋白质结构多样性的原因：_。【答案】 . -COOH 和-NH2 . C、H、O、N(S) . 每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基；氨基酸的不同在于R基的不同 . 脱水缩合 . 肽键 . 肽链盘曲、折叠 . 组成不同蛋白质的氨基酸的数量和种类不同、排列顺序不同、多肽链的空间结构不同18. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。荔枝是岭南佳果，果肉多汁酸甜可口，营养价值很高。请回答问题：（1）荔枝丰富的“果汁”主要储存于果肉细胞的_（细胞器）中，“果
26、汁”的成分有_。（2）荔枝“果汁”是很好的实验材料，采用新材料可以丰富实践学习的内容：甲同学用所学知识检测荔枝“果汁”中的糖类：将适量荔枝果肉榨汁并过滤，取2mL注入试管中，向试管中注入1mL_（甲、乙液等量混合均匀后注入），并放在_，试管溶液出现砖红色沉淀。你认为实验的结论是：_。荔枝的“果汁”是否含有蛋白质？乙同学设计了如下探究实验：将适量荔枝果肉榨汁并过滤，取2mL注入试管中，向试管中注入_的A液1mL（摇匀）、B液4滴（摇匀），观察试管溶液的颜色变化，结果试管中不出现紫色。乙同学得出结论为：荔枝“果汁”不含蛋白质。你认为此结论可靠吗？为什么？_。（3）荔枝图序描述荔枝采摘后情况：“一日
27、而色变，二日而香变，三日而味变”，研究发现色变的原因是果皮中多酚氧化酶所起的作用。某研究小组为探究荔枝保鲜的条件，将新采摘的荔枝分别放在5、15、20、25、30的恒温箱中4天后，测量每颗荔枝果皮褐变面积的百分率（各组平均值，如图），请描述该种酶的活性与温度的关系：_。【答案】 . 液泡 . 水、无机盐、糖类等有机物 . 斐林试剂 . 盛有5060温水的大烧杯中加热2min . 荔枝果肉细胞中含有还原性糖 . 双缩脲试剂 . 不可靠，因为荔枝果肉细胞中含有蛋白质；将荔枝果肉榨汁过滤时，可能大分子蛋白质没有过滤到果汁中 . 在530范围内，果皮内多酚氧化酶活性随温度的升高而增强19. 细胞在生长
28、过程中，表达的各种蛋白质能准确运输与分配到细胞的各部分结构，研究发现这种调控机制是肽链的信号序列所起的作用。如图表示哺乳动物细胞的蛋白质、运输与分配过程，请回答下列问题：（1）合成蛋白质的细胞器是_，高尔基体的功能是_。（2）经途径运输的蛋白质可分配到溶酶体或成为膜蛋白，或_。（3）经分配的蛋白质，进入相应结构后体现的功能分别可能是_、_。（4）请推测含有不同信号序列的蛋白质，能定位到细胞中不同结构的原因是_。【答案】 . 核糖体 . 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装 . 分泌蛋白 . 参与有氧呼吸过程 . 催化转录 . 不同信号序列对蛋白质的引导作用不同20. 科学家对葡萄糖进入细胞
29、进行了大量实验，结果表明：葡萄糖通过红细胞膜与通过单纯磷脂双分子层膜（人工膜）的速率，随着膜两侧葡萄糖浓度差增高而变化的特点不同（如图甲所示）；小肠上皮细胞膜上的某种载体蛋白能同时与Na+和葡萄糖结合，在膜两侧Na+浓度差的驱动下逆浓度吸收葡萄糖，膜内Na+则由另外一种载体蛋白转运到膜外，其过程如图乙所示。请据图回答：（1）图甲反映葡萄糖通过红细胞膜速率的曲线是_（代号），与通过人工膜相比，它的特点是无论膜两侧葡萄糖浓度差高于或低于C，葡萄糖通过的速率总是_。（2）红细胞膜的化学成分中，除磷脂外，含量最多的是_。对比人工膜的成分，可推测这种速率差异可能与_有关。（3）根据乙图信息可知，小肠上皮
30、细胞吸收葡萄糖的特点是逆浓度进行、_、_，这种方式对吸收葡萄糖的意义是_。【答案】 . A . 大于人工膜 . 蛋白质 . 载体蛋白 . 需要载体蛋白 . 消耗能量 . 保证了活细胞生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质选修1：生物技术实践 21. 幽门螺杆菌寄生于人体胃幽门部位，是最常见的细菌病原体之一，为筛选有更好杀灭作用的药物，研究人员进行了幽门螺杆菌对抗菌药物的耐药性（含药培养基菌落数/空白对照培养基菌落数1%则认为有耐药性）实验，请回答有关问题：（1）求出患者胃黏膜组织制成母液然后进行细菌分离纯化培养，过程如上图所示，该操作方法叫_，培养基中最好添加_调节pH，便于对目标菌种
31、进行选择培养。（2）图中所用的培养基与悬浮培养所用的培养基相比应增加的成分是_，待培养基冷却后用_（接种工具）进行接种。（3）为评价幽门螺杆菌对阿莫西林、奥美拉唑两种抗菌药物耐药性，需进行探究实验。请写出实验设计思路：_。【答案】 . 稀释涂布平板法 . 稀盐酸和氢氧化钠 . 琼脂 . 涂布器 . 分别用含阿莫西林、奥美拉唑和一般培养基培养幽门螺杆菌，一段时间后观察并统计幽门螺杆菌的数量选修3：现代生物科技专题 22. 新型冠状病毒的遗传物质正链RNA可直接作为翻译蛋白质外壳的模板，所合成的外壳S蛋白能诱发人体免疫反应。科学家研究利用编码S蛋白的mRNA作为疫苗来预防新型冠状病毒的传染。请回答
32、以下问题：（1）用新冠病毒核酸序列信息，反转录合成了更稳定的S蛋白基因，此过程可以利用_酶在体外将S蛋白基因大规模扩增。（2）构建基因表达载体时，还要给S蛋白基因的前后加上_保证目的基因能转录。S蛋白基因表达载体在人造转录体系中转录时，除了加入S蛋白基因表达载体外，还需加入的物质有_。科学家用磷脂分子形成的脂质体将mRNA包裹成纳米颗粒而形成mRNA疫苗产品。这种方法既能对不稳定的mRNA进行有效保护，又能_。（3）疫苗是否能用于人群接种，必须先要评价其安全性和有效性。在一次临床试验中，实验组500人都注射了此疫苗，请写出进行有效性评价思路：_。【答案】 . 逆转录酶和Taq酶 . 启动子和终止子 . 游离的核糖核苷酸、RNA聚合酶、ATP等 . 进入细胞后利用宿主细胞的核糖体来合成抗原，可针对新冠病毒发挥免疫作用 . 统计实验组的500人的注射此疫苗后是否出现严重感染，感染程度以及是否出现相应的抗体
