1、广西南宁上林县中学2019-2020学年高一历史上学期12月月考试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。）1周王朝实行了“封建亲戚，以藩屏周”的分封制度，使周王同姓、母弟和异姓功臣于各要冲地区 建立了封国。该制度 A建立了中央集权制度 B消除了地方对中央的威胁 C有利于巩固西周统治 D使贵族政治影响周边民族2王国维认为，商代的权力继承“以弟及为主，而以子继辅之，无弟然后传子”，结果造成“商王中 丁以后九世之乱”。西周为了解决这一问题，完善了 A禅让制 B皇帝制 C分封制 D宗法制3有学者认为，秦朝的郡县政府具有中央性，中
2、央指挥郡县如“运诸掌然”。以下说法符合材料 原意的是 A郡县机构仿照秦代中央官制设置 B郡县制始终适应封建国家治理需要 C郡县制使中央得以垂直管理地方 D郡县制彻底根除了地方割据的隐患4秦汉时期，当皇帝难以决断军国大事时，便召集群臣，商谈解决方案，并由丞相领衔上奏，供皇 帝做出决策，这被称为朝议制度。朝议制度 A说明国家大事由群臣决议 B反映了皇权与相权的矛盾 C体现了权力的制约与平衡 D有利于决策做到集思广益5科举制是古代中国重要选官制度。下列对科举制的评述，正确的是 A孝廉和贤良是科举制的主要考察科目 B依据中正官对不同人才所定品级授官 C适应了隋唐时期加强中央集权的需要 D根据家族血缘关
3、系确定各级官员任命6唐代宗时官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。 时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于 A门下省 B中书省 C御史台 D尚书省7元朝的行省不是单纯的中央集权或地方分权，它的实行既是为了避免宋代过分分权所造成的 行政效率低下，也是为了避免类似唐末五代藩镇割据局面的出现。这说明行省 A彻底缓和了中央与地方矛盾 B主要着力于政治与军事控制 C成为最高地方行政区划机构 D是地方行政制度调整的产物8钱穆先生指出，明朝历史上，内阁大学士的品级始终没有超过正五品，因而“其官仍以尚书（正 一品）为重”，其署衙必日：“某部尚书兼某殿阁大
4、学士”。这是因为 A朝野普遍认为阁臣头衔无足轻重 B六部尚书掌握朝廷的实际决策权 C明内阁不是法定的权力中枢机构 D明朝六部尚书逐渐沦为内阁属官9公元前5世纪，虽然执政官等职位向所有公民开放，但是处于第四等级的公民因为生计问题 而极少参与执政官的选任。为了鼓励更多公民积极参政，伯利克里 A扩大选民范围 B实行公职津贴制度 C制定严格法律 D改革城邦权力机构IO.公元1世纪公元2世纪，罗马法学界思想异常活跃，并且形成一个历时一百多年的法学界 的百家争鸣局面。罗马法学界百家争鸣局面的出现 A标志万民法走向成熟 B使罗马保持长期繁荣 C进一步完善了公民法 D体现了罗马法的繁荣11.“通过国王与议会的
5、相互妥协，以一种和平的方式一劳永逸地解决了双方长久以来的矛盾与 斗争。”材料评价的是 A英国“光荣革命” B英国大宪章 C1787年美国宪法 D美国独立战争12.“英国革命的政治目的从权利法案中可以很容易地找到答案，就是维护政治传统。政府的权 力不应当被一股政治力量所垄断，而应让多股政治力量来平衡。”“维护政治传统”的途径是 A确立君主立宪政体 B给予国王行政大权 C结束英国君主制度 D实行责任内阁制度13. 1832年，英国工业家佛莱尔说：“50年前我们不需要议会的代表，现在我们需要了。因为那 时我们几乎完全为国内消费而生产现在却大不相同了。”材料反映出当时 A工业资产阶级没有权力 B责任内
6、阁制开始出现 C 工业革命推动议会改革 D英国尚未建立民主制14.“美国宪法是人类法制史上的里程碑，它的制定是将欧洲从启蒙运动以来有关人类对理性政 治的思考变成了现实的政治原则。”下列原则和制度中最能体现该观点的是 A总统制 B三权分立 C中央集权 D议会至上15.从1876年起，法国共和派开始在议会选举中取得胜利。他们调动了年轻人、小学教师、医 生、小企业家等人的热情，争取到越来越多的农村选民的选票，这反映出近代法国 A专制独裁开始被打破 B权力制约机制得到强化 C政治派系复杂且多变 D民主共和政体得到巩固16.完成统一后的德意志，联邦议会代表不是选举产生，而是由各邦君主委派。代表共58名，
7、普 鲁士占17席，修改宪法14票就可以通过。各邦代表作为一个单位投票，那么普鲁士一邦 17票就可以决定任何重大问题。这体现了德意志帝国 A专制主义色彩浓厚 B各邦保持主权地位 C确立了代议制民主 D中央政府权威下降17.下面为19世纪英国人批评东印度公司对华不道德贸易的政治漫画，漫画里一个英国人正在 给大清国的人喂食OPIUM（鸦片）。由此不道德贸易导火索引发的战争是 A八国联军侵华战争 B甲午中日战争 C第二次鸦片战争 D鸦片战争18南京条约中规定：“前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出 口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳；今又议定，英国
8、货物自 在某港按例纳税后，即准由中国商人遍运天下。”这些规定 A利于解决清政府的财政危机 B体现了中英平等互利的精神 C英商可以进入中国内地贸易 D导致了中国关税自主权丧失19.下面为甲午战争前中日两国实力对比表。由此可以推出 A清政府腐败无能 B日本侵华蓄谋已久 C清政府积极备战 D中国出现内忧外患20.1895年7月15日，申报痛斥清政府的腐朽无能及其卖国罪行，发出了“我君可欺，而我民 不可欺；我君可玩，而我民不可玩”的呼声。台湾各族人民也组织起大量义军誓死抗倭报国。 材料中这些现象出现的主要原因是当时 A.清廷伙同八国联军镇压义和团 B.日本占领台湾并屠杀义军 C美国对华提出门户开放政策
9、 D清政府对日本割地赔款21. 1901年，美国专使柔克义将辛丑条约所列12项要求分为：惩罚性、预防性、赔偿性等几类 条款。下列内容中属于“预防性”条款的是 A向侵华各国赔款白银4.5亿两 B惩治附合与支持义和团的官员 C发生反帝斗争的地区暂停科举 D允许各国驻兵保护“使馆界”22历史学家蒋廷黻认为：义和团“扶清灭洋”的口号“是反对西洋化、近代化的”，因此，它的“惨 败是极白然的。”这表明义和团运动 A具有空想性 B革命任务不明确 C目标不清晰 D指导思想不科学23五四运动中出现“改造强盗世界，不认秘密外交，实行民族白决”和“另起炉灶，组织新政府” 等口号。这些口号的出现表明五四运动 A.将反
10、帝反封建斗争提升到一个新阶段 B实现了新旧民主主义革命的伟大转变 C强调在政治层面进行理性的爱国教育 D推动了中国外交由屈辱走向独立自主24毛泽东曾说：“民国元年的中华民国临时约法，在那个时期是一个比较好的东西，它带有革 命性、民主性。”他得出该评价的主要依据是，中华民国临时约法 A提高了民国政府行政效率 B宣告了封建制度的灭亡 C实现了中国政治的民主化 D体现了民主共和的合法性25中共二大发表的宣言说，中国的广大农民有极大的革命积极性，是革命运动中的最大要素； 小资产阶级的大量群众因遭受极大痛苦会加入到革命的队伍里面来；工人阶级将会变成推 倒在中国的世界资本帝国主义的革命领袖军。由此可知，中
11、共二大 A.强调了农民阶级的领导地位 B认为资产阶级是革命的敌人 C对国情有了较为清楚的认识 D正式建立了革命统一战线二、非选择题（本大题包括4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分， 共50分。）26.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 众所周知，中国封建君主专制制度是一种由君主独占国家最高权力并采取君位世袭制 的专制政体。从秦统一到1840年鸦片战争，共持续了两千多年的封建专制君主制。其间虽 然经历多次改朝换代的历史动荡和国土分合，甚至有过几次北方民族入主中原，但中央集权 的君主专制政体却始终持续不断。 摘编自张星久试论中国封建君主专制制度的成长机制
12、材料二 近百年来的时势可谓危急极了当然要发动政治上的力量来救济它，当然要拟 议及于政体。于是从戊戌变法急转直下，而成为辛亥革命。中国的民主政治，虽然自己久有 根基，而亲切的观感，则得之于现代的东西列强。代议政体，自然要继君主专制而起。但代 议政体，在西洋自有其历史的条件，中国却无。 摘编自吕思勉中国通史 (1)根据材料一并结合所学知识，指出秦朝加强专制主义中央集权的政治措施及主要特征。 （8分） (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出我国君主专制结束的标志，并简要分析君主专制结 束后“代议政体”在当时不能被实行的原因。（6分）27.阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 1912年1月1日，
13、孙中山在南京正式就职，宣告中华民国临时政府成立。蠲（免） 除工商业各项限制；鼓励华侨投资2月12日清帝退位3月11日颁布中华民国临 时约法 摘编自陈旭麓主鳊中国近代史词典 材料二 经过了一次大革命的政治经济不平衡的半殖民地的大国，强大的敌人，弱小的红军，土 地革命这是中国革命战争四个主要的特点。这些特点，规定了中国革命战争的指导路 线及其许多战略战术的原则在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进 入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。 摘编自毛泽东中国革命战争的战略问题 (1)根据材料一并结合所学知识，指出临时政府属于什么性质的政权？并分析该政府的建立 及其施行的
14、措施对中国近代历史产生了什么影响？（6分） (2)材料二中，“相反的道路”是一条怎样的道路？根据材料和所学知识，指出当时以毛泽东 为代表的中国共产党人选择这样一条道路的原因。（6分）28.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 雅典城邦的任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定任何政务大 事。他们都处于公民大会和五百人议事会的经常监督下，若公民大会认为他有失职守，则无 论其功勋威信多高，皆依法惩处，从罢官放逐直至处死。实际上所有公元前5世纪的著名政 治家都受过公民大会的责罚，米利斯托克利和伯里克利亦不例外。 摘编自吴于廑、齐世荣等世界古代史 材料二 在罗马法方面，不仅有举世
15、公认的罗马私法，也有与私法相比毫不逊色的罗马公法制 度。例如现代宪政制度中分权与制衡原则就是以罗马宪法为滥觞，在罗马共和宪法中，不仅 存在同僚之间的分权（双执政官制），也存在执政官和其他行使积极权力的长官与行使消极 权力的保民官之间的分权和制衡，最后还有五大宪制机关：人民大会、元老院、长官、保民官、 祭司团彼此之间的分权与制衡，罗马的这些制衡机关也在后世逐渐发展成为议会、参议院、 监察机关等政权机构。 摘编自蒋安杰正确认识希腊法与罗马法的历史贡献(l)根据材料一，概括雅典政治的特征，并结合所学知识分析雅典城邦政治形成的条件。 （6分）(2)根据材料二并结合所学知识，分析罗马法的历史意义，并结合
16、上述材料及所学知识谈谈 你对古希腊罗马政治文明的认识。（6分）29.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 美国民主宪政发展过程实际上是相互妥协、权衡冲突各方的争议，形成政策，制定法律 的过程，它们最成功的地方不是追求了会议意见与代表意志的一致性，或一致通过、全体高 度赞成、全场代表多少次起来热烈鼓掌，或反对，或抨击，或中途退会，抑或拒绝签字，而是 “允许多种意见、意志和利益在一种有秩序的体制下妥协共存”。 摘编自毛经文妥协也是珍贵的历史遗产 材料二 1875年，经历了长期动荡的欧洲大国法国再次通过了一部共和制宪法法兰西第三 共和国宪法。从此，法国历史上君主制和共和制的反复较量终于暂告一个段落，共和制终于 在法国确立了下来。但这部宪法实际上却带着鲜明的共和派和君主派相妥协的痕迹。 摘编自黄小刚共和宪法：君主制和共和制的妥协 (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出近代美法两国如何采用妥协的方式完成政治变革 的。（6分） (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与美国相比，法国共和政体确立的过程有何不同， 并分析其原因。（6分）
