1、一、选择题1商鞅变法废除“世卿世禄制”，有利于()发展封建经济打击旧贵族的势力刺激宗室成员立军功的欲望强化对基层的管理A BC D解析：选C。本题考查学生对废除“世卿世禄制”的理解和辨析能力。该制度针对的是宗室成员，因此抓住它是解题的关键。是推行县制的作用，而有利于发展封建经济是奖励耕织的结果。2商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为六虱，认为应该统统毁灭。其实质是()A统一思想 B加强中央集权C思想文化专制 D打击旧贵族的势力解析：选C。诗书礼乐代表的是儒家学说，而商鞅提倡的是法家学说。在思想文化领域加强控制，实质都是实行文化专制。3战国策秦策一中：“(公元前338
2、年)孝公死，惠王代后。人说惠王曰：大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益()A没落贵族 B立功将士C新兴地主 D富裕农民解析：选A。通过阅读材料并根据课本知识，可以得知反对商鞅、诋毁商鞅的应该是商鞅变法中利益的损害者，即没落贵族，故选A。4吴起在楚国变法，最后被叛乱的大臣乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实本质反映出()A吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩B改革要适应历史发展规律C新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争异常激烈D变法时机还不成熟解析：选C。本题考查学生
3、的理解能力。“箭射吴起、车裂商鞅”的史实反映的共同问题是新旧社会交替之际，新兴地主阶级和奴隶主贵族争夺统治权的斗争。A表述正确，但不是根本问题；B项正确，与题干无必然联系；D项表述错误。故选C。二、非选择题5阅读下列材料：材料1：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。通典食货材料2：齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。荀子议兵请回答：(1)根据材料1，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人
4、为什么会受商鞅之“诱”？结果如何？(2)根据材料1，并结合所学知识，分析形成材料2说法的原因。解析：回答第(1)问注意关键词“三晋之人，务本于内”“任其所耕，不限多少”“国富兵强”。回答第(2)问抓住关键词“秦之锐士”，联系商鞅变法的措施分析原因。答案：(1)因为要发展农业生产，增强经济实力。“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役。经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。(2)是商鞅变法实行的二十级爵制，废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果；使三晋之人为秦所用，而秦得以专心应敌于外。6阅读下列材料：材料1：楚悼王素闻(吴)起贤，(吴起)至则相楚。明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以
5、抚养战斗之士。要在强兵，破驰说之言从横者。于是南平百越，北并陈蔡，却三晋；西伐秦。诸侯患楚之强，故楚之贵戚尽欲害吴起。 史记卷六十五孙子吴起列传材料2：(商鞅)令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏，匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者各以率受上爵僇(努)力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以收为孥(奴隶)。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾令行于民期年(一年)于是太子犯法。卫鞅曰：“令之不行，自上犯之”行之十年，秦民大说(悦)。史记卷六十八商君列传材料3：(赵)灵王北略中山地与肥义谋胡服骑射以教百姓。曰：
6、“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地中山吾必有之。”递胡服，国人皆不欲，公子成称疾不朝。王使人请之曰：“吾国东有齐，中山，北有燕，西有褛烦、秦韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉！寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。”通鉴赵武灵王胡服骑射请回答：(1)材料1和材料2在内容方面有何相同之处？原因何在？(2)材料2的目的是什么？通过什么途径达到？(3)概括以上三则材料的结果，并据此谈谈你的认识。解析：本题主要考查了战国时期各诸侯国的改革，解题关键是一要理解和把握好战国时期的时代特点；二要读懂材料，结合材料分析才能得出正确答案。答案：(1)削弱奴隶主贵族势力，提高军队战斗力。因为在战国剧烈兼
7、并的战争环境中，政权与军队有特别重要的作用。(2)目的：富国强兵。途径：用什伍制连坐法建立严密的基层组织；用大力赏罚的办法发展农业生产；以军功为基础，授爵赐田，削弱旧贵族势力。 (3)都在一定程度上达到富国强兵的目的。认识：要发展、强盛，必须进行改革，因循守旧，必然失败；改革必然受到旧传统势力的阻挠，要顶住各种压力，克服各种阻挠，把改革进行到底。_教材答疑名师指津_一、学习思考世卿世禄制的废除是不是历史发展的必然？(教材P22)提示：奴隶制下施行的世卿世禄制在封建制时代被废除是历史发展的必然。理由如下： (1)与生产力不相符合的生产关系必将被改变。战国时期社会生产力发展，从奴隶制逐渐进入封建制
8、，奴隶制的一系列社会制度也必将被废除。世卿世禄制是与宗法制和分封制联系在一起的，伴随着宗法制、分封制的瓦解，世卿世禄制也必然被废除。(2)世卿世禄制是新兴地主阶级谋求政治权利的巨大障碍。新兴地主阶级要求获得政治权利与地位，而世卿世禄制使他们无法得到官职爵位。因此，随着新兴地主阶级的崛起，世卿世禄制必然被废除。秦成为“虎狼之国”的根本原因是什么？(教材P22)提示：是商鞅变法后秦国生产力得到大发展的结果。二、自我测评(教材P24)为什么说“商鞅虽死，秦法未败”？商鞅变法得以成功的因素有哪些？提示：商鞅虽死，但其变法措施却在秦国得以延续。在此后的百年间，秦国基本上建立起了专制主义的中央集权政治体制
9、，社会经济也不断发展，变法时期形成的崇尚耕战的风气得以延续。战国中后期，各诸侯国长期进行兼并战争，互有胜负，但是在秦国强大的经济、政治和军事优势面前，兼并战争开始演变成秦国统一六国的战争，所以说“商鞅虽死，秦法未败”。商鞅变法得以成功的因素：(1)顺应时代发展的要求。经济的发展使诸侯国纷纷变法，以改变与生产力发展不相符合的生产关系，商鞅变法顺应了时代发展的需要，这是变法能够成功的根本原因。(2)君主的支持。各国都希望本国强大起来，秦国君主认识到自己在诸侯国中的劣势地位，明白秦国的发展必然要走变法革新之路，因此发出“求贤令”，才使商鞅来到秦国，发挥自己的才能。(3)商鞅杰出的政治才干和铁血手腕。
10、商鞅勤奋好学，善于总结前人经验，对社会及时局有敏锐的洞察力，在变法中敢于同反对派进行斗争，赏罚分明，取信于民，使得新法得以贯彻实施。三、材料阅读与思考(教材P24)结合上述材料和所学知识，对商鞅及其变法做一客观的评价。提示：商鞅是战国时期著名的政治家、改革家。商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。变法符合时代发展的要求，促进了秦国的发展，使秦国一跃成为当时最强大的国家，为秦国最终统一六国打下了坚实的基础。然而在变法实施的过程中，也有一些措施过于严酷，比如：燔诗书、明法令、严刑峻法等也对后世产生了消极的影响。商鞅变法使贵族的利益受到了损害，遭到了贵族们的反对，商鞅最终也因守旧势力的迫害而死，但是商鞅的变法在秦国仍然保留了下来。
