1、人教版数学五年级下学期期末质量监测试题一.选择题(共6题，共12分)1.小明在正方形卡片上画了这样的图案(如右图)。下面的卡片中转动后与小明的卡片图案相同的是( )。A. B. C. D.2.等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的（ ）。A. B.2倍 C. D.3倍3.下列物体的运动属于旋转现象的是（ ）。A.推拉窗的打开和关上 B.转盘的运转 C.抽屉的推拉4.下面是什么图形？（ ）A.长方体 B.球 C.圆5.下列数中，（ ）既是2的倍数，又是5的倍数。 A.12 B.15 C.20 D.376.3立方米50立方分米（ ）3.5立方米。A.大于 B.小于 C.等于 D.不能比较二.判断
2、题(共6题，共12分)1.一个数的倍数一定大于这个数的因数。（ ）2.正常行走的时针，在做旋转运动。 （ ）3.一个数的倍数的个数是无限的。（ ）4.两个相邻的自然数，一个是质数，另一个一定是合数。（ ）5.2升大于1999毫升。 （ ）6.两个自然数的乘积一定是合数。（ ）三.填空题(共9题，共26分)1.比较大小。1650000（ ）165万 53万（ ） 53002025 5万米（ ）50000米92万（ ） 2509000 6309607（ ）6309608 20升（ ） 200毫升2.填一填。（1）指针从A开始，绕点O顺时针旋转90到（ ）。（2）指针从C开始，绕点O逆时针旋转90到
3、（ ）。（3）指针从D开始，绕点O逆时针旋转90到（ ）。3.在一个长60cm、宽40cm、高30cm的长方体鱼缸中倒入60升的水，水面距离鱼缸_cm。 4.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。5.属于（ ）现象；属于（ ）现象；（填“平移”或“旋转”）。6.钟表的时针从3时旋转到6时，是按（ ）方向旋转了（ ）。7.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90到（ ）点，逆时针旋转了90到（ ）点；要从A旋转到C，可以按（ ）时针方向旋转（ ），也可以按（ ）时针方向旋转（ ）。8.容器容纳物体的（ ），叫做物体的容积。9.图形旋转有三个关键要素，一是旋
4、转的（ ），二是旋转的（ ），三是旋转的（ ）。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共16分)1.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。2.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是 ，从左面看到的是 ，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？3.按要求画一画.将长方形绕A点逆时针旋转90.将小旗围绕B点逆时针旋转90.六.解答题(共5题，共24分)1.有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总
5、面积的几分之几？2.加工厂要加工一批洗衣机的机套（没有底面），每台洗衣机的长59.5cm，宽42.5cm，高80cm，做1000个机套至少用布多少平方米？3.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪
6、明.你会算吗？4.添上合适的线段，画成正方体.5.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.=；=；2.（1）B；（2）B；（3）C3.54.525.旋转；平移6.顺；907.D；B；顺；180；逆；1808.体积9.中心；方向；角度四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.如图：2.解：最多有6个小正方体
7、，最少有4个小正方体。3.作图如下：六.解答题1.；种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同，桃树要少种总面积的。2.解：（59.542.5+59.5802+42.5802）1000=（2528.75+9520+6800）1000=18848.751000=18848750（平方厘米）18848750平方厘米=1884.875平方米答：做1000个机套至少用布1884.875平方米。3.216立方厘米4.解：正方体5.42名学生要分成甲，乙两队，因为：奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数；答：如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数。
