1、第二单元过关检测卷A (60分钟100分)(一) 知识积累(43分)1在加点字的正确读音下打“”。(4分)梯子(d t)嫉妒(j j)嚣张(xio q) 违犯(fn fn)礼仪(y y) 敬仰(yn n)节省(xn shn) 博大(b b)2拼写小能手。(4分)cuwzhngfyshqwshnzhidnlin3我会查字典。(9分)查加点字部首再查几画解释正确的选项宣告公开说出来；疏导；宣纸。激怒(感情)激动；急剧，强烈；使发作，使感情冲动。销毁破坏，糟蹋； 烧掉；说别人坏话。4.比一比，再组词。(4分) 5把词语补充完整，并用其中一个造句。(5分)以身()()()()丹心()国()民 ()()
2、长存疾恶()() ()()冷对_6按要求写句子。(8分)(1)月亮挂在空中。(扩句)_(2)清风吹来，柳枝左右摆动。(改成拟人句)_(3)小弟弟爬上爬下。(改成比喻句)_(4)兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。(用画线词造句)_7排序。(5分)()这里到处是花，红的、紫的、白的五颜六色，美丽极了！()它早上是白色的，中午变成蓝色的，到晚上就成紫色的了！()西双版纳是花的海洋。()还有一种圆形的爱变色的小花。()有一种带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。8在下列横线上填上合适的名言警句、诗句或谚语。(4分)(1)姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，
3、_”。(2)徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是“_”，那位嘲笑过他的外国学生承认自己“_”。(3)文天祥的名言“_”激励了一大批爱国人士。(二) 口语表达(5分)那个外国学生向徐悲鸿道歉时，如果当时你也在场，你想对那位外国学生说些什么？请你联系课文内容，把想说的话写下来。_(三)阅读芳草地(27分)(一)_有一年疾病(流留)行，华(huhu)佗亲眼看到许多人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病
4、人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药方法。一天，师傅说：“你已磨炼了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，这里到处是书籍、挂图。华佗高兴(极急)了，从此便不分昼夜，如饥似(ssh)渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医术。就在这时候，师傅突然(坐座)起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，
5、个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1根据选文，用“”在文中画出正确的读音或字。(2.5分)2从文中找出下列词的反义词。(1.5分)责备()羞愧()餐风饮露()3华佗为什么立志学医？在短文中用“”画出有关句子。(1分)4文中的哪两个词写出了华佗为拜师学医而吃尽了苦头？写在下面的横线上。(2分)_5文中的“_、_”等词语写出了华佗攻读医书时的认真和勤奋。(2分)6在横线上给文章加个合适的题目。(2分)7读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。(2分)_(二)“国歌”1921年春天，法国巴黎繁花似锦。一天，
6、阿里耶商业专门学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等三十名中国留学生也来参加。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。照相时要唱国歌，这是阿里耶商业专门学校校长的规定。几天前，当中国留学生得知校长的这一规定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了眉头。他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呀！”他停顿了一下，又接着说：“如果因为不唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”“那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更加焦急。“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施？大
7、家商定一首歌曲，暂且当国歌唱吧！”“对！”同学们同意陈毅的意见。陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱五四时期流行的中国男儿吧，这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”“好极了，我们都会唱！”大家的情绪一下子高涨了起来。到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”中国男儿。“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空”这“国歌”雄壮、高昂、声震四方，它表现了中华儿女为振兴中华而奋战的信心和力量。1根据意思在文中找出相应的词语。(2分)(1)各种各样的鲜花盛开，像锦绣一样绚丽多彩。()(2)前所未有的盛大热烈的情景或场面。()2本文的写作顺序是_。(2分)3题目“国歌”为什么要加上双引号？(2分
8、)_4事情发生在何时，何地？人们为什么要唱国歌？(4分)_5中国留学生唱的“国歌”的名字叫什么？他们为什么暂且把它当国歌来唱呢？(3分)_6你知道现在我们的国歌名字叫什么吗？请写下来。(1分)_(四)妙笔生花(25分)每个人都有自己的长处。我们不仅要善于发现自己的长处，还要学会发现别人的长处。请以“他(她)真棒”为题写一篇作文，要注意通过具体事例来表现他(她)的特点哦！_第二单元过关检测卷A(一)1.t,j,xio,fn,yyngshngb 2错误政府仪式欺侮山寨栋梁3宀6氵13殳94示例：历史厉害值得正直淅沥清晰彻底一切5示例：殉国碧血忧忧浩气如仇横眉示例：林则徐忧国忧民，下令销毁鸦片。6(
9、1)示例：玉盘似的月亮挂在空中。(2)清风吹来，柳枝扭动着柔软的腰肢。(3)小弟弟像猴子一样爬上爬下。(4)示例：电影散场后，人们秩序井然地离开电影院。7251438(1)一心只读圣贤书(2)功夫不负有心人有眼不识泰山(3)人生自古谁无死？留取丹心照汗青(二)示例：你还真是“有眼不识泰山”，像徐悲鸿这样优秀的人，我们中国还有很多，我们中国人是最棒的！ 点拨把自己对祖国的热爱之情表达出来。(三)(一)1.流hu极s坐2责怪惭愧风餐露宿3有一年疾病流行，华佗亲眼看到许多人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。4风餐露宿历尽艰辛5.不分昼夜如饥似渴6示例：有志者事竟
10、成7只要有志气，无论做什么都会成功。(二)1.(1)繁花似锦(2)盛况空前2倒叙 点拨倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。3因为陈毅等留学生唱的歌不是中国正式的国歌。4发生在1921年春天，法国巴黎阿里耶商业专门学校。因为阿里耶商业专门学校校长规定照相时要唱国歌。5中国男儿。因为当时的中国没有正式的国歌，而这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。 点拨结合当时的背景和中国男儿这首歌所具有的特点回答。6.义勇军进行曲。(四)思路导航：仔细观察你的同学、朋友或邻居、亲人等，写他(她)的某一方面的长处，如：会
11、踢足球、歌声美、书法棒、爱读书、爱写作通过具体事例，写出一个优秀的他(她)。例文略。第二单元 达标测试卷B基础达标我会做(35分)(一) 汉字城堡(15分)1用“”画出画线字的正确读音。(4分)(1)彩旗把校园装扮得分(fnfn)外美丽。(2)来自祖国各地的人们翩(pnpin)翩起舞，纵情歌唱。(3)广场中央矗(chzh)立着高大的人民英雄纪念碑。(4)礼台下，站满了身着(zhezhu)朝服的文武官员。2形近字组词。(4分)3选字填空。(7分)礼例力励利历厉奖()()用()史()物()量()害 举() 严() 勉() 水()事() ()()在目 送() 大()士(二) 词语花园(12分)1正确
12、书写词语。(8分)Jizhchdu miwpinynbyshzhizihuhui2选词填空。(4分) 水泄不通功夫不负有心人花团锦簇震惊中外(1)阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，()，真是美不胜收啊！(2)()。经过一年的努力，他终于考上了大学。(3)这件()的文物盗窃案终于有了线索。 (4)上下班高峰期，汽车把宽阔的马路挤得()。(三) 句子广场(8分)1照样子，用画线的词语写句子。(4分)(1)成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。_(2)无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。_2改写句子。(4分)(1)徐悲鸿被外国学生激怒了。(改为“把”字句)_
13、(2)一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。(改为“被”字句)_综合训练我能行(15分)(四) 美句积累(7分)1清晨，东方_曙光，_在晨曦中_。入夜，_，_，天安门广场一片辉煌。2_辉映，_齐飞，天安门广场沸腾起来了。(五) 课文透视(5分)1天安门广场一文作者通过对_、_、_这三个场景的描写，向读者展示了天安门广场的象征意义。2虎门销烟一文运用了_的写作手法，全文条理清晰，结构严谨。(六) 语言表达(3分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文
14、教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。作为和平时代的祖国花朵，我们该怎样去爱国呢？请联系自己的日常生活谈一谈。_
15、读写应用我来秀(50分)(七) 课内阅读(11分)“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从
16、其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的(骏 俊)马，日夜奔驰，(涌 勇)往直前。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。当时，巴黎的博物馆里(阵陈)列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提
17、高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常(震 振)惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说我承认中国人是很有才能的看来我犯了一个错误用中国话来说那就是有眼不识泰山1用“”划掉文中括号内不恰当的字。(2分)2在文中的“”里填上恰当的标点符号。(3分)3从文中找出下列词语的反义词。(2分)富裕()差劲()4徐悲鸿是怎样努力画画的？用“ ”在文中画出相关的句子。(2分)5选文第三自然段是围
18、绕“_”来写的。(2分)(八) 课外阅读(9分)我不能忘记祖国宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是一个文静而喜欢思考的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，做了充分的准备。讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里”坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。 这位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显
19、得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为它的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为它有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，有道理。”“这些有力的句子，漂亮极了！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！”1在括号里填上恰当的词语。(3分)()的历史()
20、的物产()地收集()的声调()的土地()地思索2根据意思写出文中的四字词语。(2分)(1)不认为是对的，表示不同意。()(2)众口同声地称赞。()3“拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。”这是为什么？(2分)_4品读文中画线的句子，思考：这句话表达了宋庆龄怎样的情感？(2分)_(九) 我写我心(30分)题目：最令我感动的一个人要求：1.从身边或者阅读的书籍中选择最令自己感动的一个人进行写作。2选择典型事例将人物最令人感动的品质描述清楚。3内容具体，要写出自己的真情实感。第二单元 达标测试卷B一、1.(1)fn,(2)pin,(3)ch,(4)zhu, 2示例：3励利历礼力厉例厉励
21、利例历历礼力二、1.价值彻底购买瓦片仪式盐巴毁坏寨子2(1)花团锦簇(2)功夫不负有心人(3)震惊中外(4)水泄不通三、1.示例：(1)听到这个好消息，我激动得一蹦三尺高。(2)天空中的白云犹如一团团棉花。2(1)外国学生把徐悲鸿激怒了。(2)宽阔的海滩被一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，挤得水泄不通。四、1.露出了淡淡的天安门城楼显现出它的雄姿华灯齐放礼花飞舞2鲜花与彩灯礼花伴歌声五、1.毛泽东在天安门城楼上宣布新中国成立清晨的天安门广场节日的天安门广场 2首尾呼应六、示例：我们应该从身边的小事做起，帮助他人，好好学习，积极锻炼身体，做一名合格的新时代的少年。七、1.俊涌阵振2：“。，。”3清苦优异4每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。5徐悲鸿的生活十分清苦八、1.悠久富饶广泛柔和广阔认真2(1)不以为然(2)交口称赞3因为它有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统4表达了宋庆龄对祖国深沉的热爱之情。九、思路点拨：选择典型事例，抓住人物的语言、动作等进行描写，展现出人物最令人感动的品质。例文略。
