1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、选择题1一环状DNA分子，设其长度为1。限制性内切酶A在其上的切点位于0.0处；限制性内切酶B在其上的切点位于0.3处；限制性内切酶C的切点未知。但C单独切或与A或B同时切的结果如下表，请确定C在该环状DNA分子的切点应位于图中的哪处（ ）A0.2和0.4处 B0.4和0.6处 C0.5和0.7处 D0.6和0.9处2MstII是一种限制性核酸内切酶，它总是在CCTGAGG的碱基序列中的A-G之间切断DNA。细胞色素C是一种蛋白质，下图所示用MstII处理后的三叶草细胞色素C的基因片断。下列有关叙述正确的是AMstII处理的细胞色素C基因得到的片段可以用DN
2、A聚合酶连接起来B用MstII处理得到图示基因片段要切断6个磷酸二酯键C用MstII处理细胞色素C正常基因后将产生3个DNA片段D细胞色素C基因某处CCTGAGG突变为CCTCCTG，MstII处理后产生4个片段3在动物细胞培养过程中，下面哪种物质不是必需的（ ）A.单糖 B.核苷酸 C.氨基酸 D.无机盐4在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是A利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”杂种植株B利用花药离体培养得到单倍体植株C利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株D利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株5单克隆抗体（单抗）实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异
3、性强的免疫球蛋白。下列有关叙述错误的是A在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选B单抗制备的过程要用到动物细胞培养和细胞融合技术C单抗只在体液免疫的反应阶段发挥作用，不参与细胞免疫D效应B细胞是由在骨髓中发育成的淋巴细胞增殖、分化而形成的6 在植物体细胞杂交实验中，如果期望获得性状优良的作物新品种，以下哪项问题不必考虑( )A亲本细胞的生殖隔离问题 B选择具有期望的优良性状的亲本C亲本细胞融合技术 D杂种细胞的愈伤组织诱导和再分化7在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官，其原因是 A. 细胞丧失了全能性 B. 不同细胞中遗传信息的执行情况不同 C. 不同的细胞中遗传信息不完全相
4、同D. 在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化 8镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是 A.解旋酶 B.DNA连接酶 C.限制性内切酶 D.RNA聚合酶9只用一种限制性内切酶完全酶切某质粒，结果发现产物中只有一种含2000个碱基的线形分子。据此判断正确的是（ ）A该质粒上没有该限制酶的切点B该质粒含有2000个以上碱基C该质粒含有2000对碱基 D该质粒含有2000个碱基10下列关于动物细胞培养的说法,正确的是A动物细胞培养过程中，多数细胞的基因型会发生改变B动物细胞培养液中一般需要添加抗生素，以抑制细菌生长C胚胎干细胞培养中,
5、二氧化碳的主要作用是维持培养液的pHD早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含动物血清11动物细胞培养一开始，处理成块的组织细胞，使其分散成单细胞所用的酶是 （）A.淀粉酶B.脂肪酶C.胰蛋白酶D.胃蛋白酶12植物的微型繁殖技术是指（ ）A.用于快速繁殖优良品种的营养繁殖 B.用于快速繁殖优良品种的花药离体培养技术C.用于快速繁殖优良品种的嫁接技术 D.用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术13下列有关植物组织培养的叙述中，不正确的是：A.植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程B.植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性C.植物组织培养要在无菌和人工控制条
6、件下进行D.不同种类的植物细胞全能性表达程度相同，均易培育出新植株14下列关于体外受精技术的说法中，错误的是 A体外受精技术需要的温度大约为37 B体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖生物技术C体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的D体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制152007年诺贝尔生理学或医学奖授予在“基因靶向”技术方面作出突出贡献的三位科学家。“基因靶向”技术指的是应用DNA同源重组原理，通过一定的载体，用设计好的目的基因替代靶基因从而达到使靶基因功能丧失的目的。借助这一技术科学家可以用小鼠进行实验，使其体内的某项特定基因丧失功能以帮助人们找到治疗疾病的有效方法。下列有
7、关的说法中，不正确的是（ ）A实验一般采用ES细胞作为目的基因的受体细胞，这是因为它具有发育的全能性B由ES细胞培育出小鼠的过程中，需要采用早期胚胎培养和胚胎移植技术C获取ES细胞的常用方法有从早期胚胎(囊胚内滋养层)中分离或从胎儿的原始性腺中分离D可通过提取其蛋白质，用相应的抗体进行抗原抗体杂交进行检测。16下列哪项不是转基因成果（ ）A清除石油污染的假单孢杆菌 B高产青霉素菌株C转基因抗虫棉 D巨型小鼠17动物的受精过程一般包括以下基本步骤，其受精作用的实质在于（ ）A、精子和卵细胞的相互识别B、精子的头部进入卵细胞内C、卵细胞形成受精膜D、卵细胞核与精子核互相融合18常规的胚胎移植的技术
8、环节包括A胚胎采集 B. 胚胎检查 C. 胚胎培养、保存 D. 胚胎移植19下列说法正确的是（ ）A蛋白质工程不属于基因工程B基因工程可定向地改造生物遗传性状C微生物最常用的接种方法是平板划线法和穿刺接种法D体细胞杂交技术可用于克隆动物20一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个细胞经过分裂和分化形成胚胎，再植入第三只羊的子宫内发育，产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能（ ）A有选择地繁殖某一性别的家畜 B繁殖家畜中的优秀个体C用于保护濒危物种 D改变动物的基因型21下列对物质的改造不属于蛋白质工程范畴的是 （ ） A胰岛素改造 B抗体改造 C酶的改造 D性激素改造22下列
9、不属于克隆的是A植物体通过体细胞进行的无性繁殖 B将某种瘤细胞在体外大量培养繁殖C扦插和嫁接 D将鸡的某个DNA片段导入小鼠的细胞中，并得以表达23哺乳动物完成卵泡的形成和在卵巢内的储备时期是A. 幼年时期 B. 青春期 C. 胎儿时期 D. 卵裂时期24单克隆抗体制备过程中使用的骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞，在含有次黄嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培养基（HAT）中无法生长；而小鼠脾细胞是正常细胞，在HAT培养基上可正常存活。用聚乙二醇诱导细胞融合后，经过数代培养，最终可在HAT培养基上存活并能产生单克隆抗体的细胞是A.骨髓瘤细胞之间形成的融合细胞B.脾细胞之间形成的融合细胞C.骨髓瘤细胞与脾细胞
10、之间形成的融合细胞D.脾细胞25关于单克隆抗体的说法。正确的是 ( )是经过免疫的淋巴细胞产生的单克隆抗体制备过程中至少经过两次筛选 由被特定抗原刺激的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞产生单一的抗原进入动物体内后，从动物体内提取的抗体化学性质单一，特异性强，灵敏度高，可用于防病、治病等A B C D26下列关于细胞结构和细胞工程的叙述，正确的是（ ）A人的红细胞成熟后，仍能继续合成部分蛋白质B用灭活的病毒诱导动物细胞的融合，主要是与膜上糖蛋白有关C效应B细胞都是由B细胞受抗原刺激增殖分化得来的D基因突变、染色体变异和基因重组主要发生在细胞有丝分裂的间期27卵子是否受精的标志是（ ）A.
11、 精子穿过透明带 B. 受精卵形成C精子接触卵黄膜D在卵黄膜和透明带间隙观察到两个极体时28生物辅助生殖技术目前无论在人类的计划生育，还是在优良畜禽的繁育以及濒危物种的保护等方面应用广泛。在下列生物技术中，哪项目前还不能成功应用于“辅助生殖技术”？A.植物组织培养B.核移植C.胚胎移植D.动物细胞融合29下列关于现代生物技术的叙述中正确的是A哺乳动物囊胚时期的细胞尚未分化，所有细胞都有发育的全能性B.利用基因工程技术可获得转基因植物，该过程中会发生有丝分裂、细胞分化和减数分裂C核移植技术涉及的原理是细胞的全能性D利用基因治疗技术，不能修复细胞中的病变基因30受精过程的叙述错误的是( )A获能后
12、的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带引起透明带反应B透明带反应是防止多精人卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂31下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性
13、情况A2项 B3项 C4项 D5项32牛胚胎移植的基本程序如下图所示，下列说法错误的是 ( )供体母牛同期发情处理受体母牛妊娠检查分娩（胚胎移植的牛犊）c质量检查、培养b配种供体公牛aA供体母牛的主要职能是产生具有优良性状的胚胎B图中a指的是超数排卵，可用促性腺激素C.为了提高牛胚胎的利用率，常采用的方法是胚胎分割移植D.供体和受体（代孕母羊）要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应33将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内。以下说法不正确的是A这里说的同“种”是指同一“物种” B不管是否妊娠，同种动物生殖器官的生理变化是一样的C
14、.加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出了荷斯坦奶牛，可以移植成功D同种动物之间的生理特征相近进行胚胎移植易于成功34以下不能说明细胞全能性的实验是()A玉米花粉粒培育出植株B转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株C烧伤病人的健康细胞培养出皮肤D核移植获得的组装细胞培育出的鲤鲫移核鱼35用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成：一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是A.“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能B.“瞄准装置”是指识别肿瘤细胞的单克隆抗体C.“生物导弹”既可以消灭肿瘤细胞，又不会伤害健康细胞D.“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术36下列关于现代生物技术
15、的叙述不正确的是A在植物组织培养中，花药等离体的组织、器官可作为组织培养的材料B在动物细胞培养中，用胃蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞C多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能D从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达37日本某教授把菠菜的基因植入猪的受精卵内，培育出不饱和脂肪酸含量高的猪。在对这种猪的脂肪组织进行分析后发现，它们体内的不饱和脂肪酸要比一般猪高大约20。植入猪受精卵里的菠菜基因控制菠菜根部的一种酶FAD2，这种酶能够将饱和脂肪酸转换为不饱和脂肪酸。下列说法正确的是（ ）A. 该实验的核心是将重组DNA导入猪的受精卵B. 受体细
16、胞之所以选择受精卵是因为它具有全能性C. 菠菜基因之所以能植入猪细胞，并大量复制的物质基础是菠菜和猪共有一套遗传密码D. 该实验植入菠菜基因的方法一般选用农杆菌转化法38某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在，下列说法正确的是 A基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达B目的基因来自细菌，可以不需要载体直接导入受体细胞C基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径D目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达39下列叙述不正确的是 （ ）A.胚胎发育的早
17、期有一段时间是在透明带内进行的B.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植40下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 叶肉细胞脱分化后可形成没有特定结构和功能的分生状态的细胞 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 可利用病毒将两个完整的植物细胞融合 叶肉细胞离体培养时，可表现出全能性ABCD第II卷（非选择题）41下图表示哺乳动物早期胚胎发育过程，A、B表示两个不同阶段，表示不同时期胚胎。据图回答下列问题： （1）胚胎发育的起点是受精卵,发育过程中的细胞分裂均为 。（2）三个时期胚胎的名称分别是 。（3）A
18、阶段各时期细胞的共同特点是 。（4）下图表示蛙的受精卵发育至的过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的有 .（5）是胚胎开始 的阶段,结构分为 细胞和 细胞，前者将来发育成 等结构，后者将来发育成胎儿。（6）后期,透明带破裂,胚胎伸展出来，该过程称为 。42（13分）干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中，培育出的奶牛在乳汁中含有人体干扰素。下图1是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程，图2是图1中A阶段部分过程。请分析回答：（1）利用基因工程可以
19、获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是 、基因表达载体的构建、 和 。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、 、 、 和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是（显微注射法、农杆菌转化法），为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是（受精卵、乳腺细胞）。 (2) B操作指 。A应保证发育到 阶段，才能进行B操作。(3)为同时获得多个完全相同的子代个体，可在进行B操作之前进行_。(4)除了按上述培育转基因牛的方法来生产干扰素外，人们还提出了通过分离效应T细胞
20、并进行体外培养让其大量增殖，来生产大量干扰素的设想。请你运用细胞工程的原理，提出一个简单而可行的设计思路： 。(2分)43（14分）目前，H1N1流感传染非常快，H1N1流感疫苗是预防甲流的最好方法，而H1N1甲流疫苗的研制过程要经历三个阶段：第一阶段减毒处理H1N1流感病毒；第二阶段接种经减毒处理的H1N1流感病毒的蛋白质；第三阶段运用生物技术成功生产DNA疫苗，请运用生物学知识回答：（1）H1N1流感病毒RNA在 酶作用下合成DNA。（2）合成的DNA运用PCR扩增技术获得更多的DNA，请简述PCR的过程。（3分）（3）DNA在 酶作用下获得病毒基因，此酶的作用是 ，并在 酶作用下与质粒结
21、合形成重组质粒（即DNA疫苗）。注入人体细胞后，即可产生具有免疫性质的蛋白质，该步骤相当于基因工程中的 步骤。（4）DNA疫苗提高人体免疫力过程中包括哪几阶段？（3分）（5）DNA疫苗是否产生对人体不利的影响？为什么？（2分）参考答案1A【解析】C与A同时切，长度为2个0.2和1个0.6的片段，说明C的切点位于0.2和0.4处。2B【解析】用MstII处理得到图示基因片段，切出三个切口，则切断6个磷酸二酯键。3B【解析】试题分析：动物细胞培养的培养基需加入以下成分：葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，故本题选B。考点：动物细胞培养点评：本题考查了动物细
22、胞培养的培养基成分，属于对识记层次的考查。4D【解析】试题分析：植物细胞工程的基本技术：植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术。植物组织培养是离体的植物组织，器官或细胞（外植体） 愈伤组织 胚状体 植株（新植体）。所以培养“番茄一马铃薯”杂种植株、花药离体培养、利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株都要用到植物组织培养技术。而用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗后，由植株正常生长、发育就可获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术。故选D。考点：植物细胞工程点评：本题较简单，要求学生识记植物细胞工程的相关知识，了解植物组织培养的技术。5C【解析】单抗在体液免疫的效应阶段发挥作用。6A【解析】植物体细胞杂交
23、打破了生殖隔离，所以不需要考虑亲本细胞的生殖隔离问题。7B【解析】试题分析：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。细胞分化是一种持久性变化，分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的，其实质中基因选择性表达的结果。所以在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官，其原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同，基因的选择性表达。故选B。考点：细胞分化点评：本题难度一般，要求学生识记细胞分化的相关知识，考查学生对细胞分化实质的理解。8C【解析】基因检测需要限制性内切酶。9D【解析】10BC【解析】动物细胞培养过程中，少数细胞的遗传物
24、质发生改变，成为癌细胞；动物细胞培养过程中一般需要添加抗生素，以抑制细菌生长；细胞培养中二氧化碳的主要作用是维持培养液的pH；早期胚胎培养和动物细胞培养液中都含动物血清。11C【解析】进行动物细胞培养时，首先将组织块剪碎，用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要是蛋白质。胃蛋白酶作用的适宜pH约为2，当pH大于6时，胃蛋白酶就会失去活性。胰蛋白酶作用的适宜环境的pH为7.28.4。多数动物细胞培养的适宜pH为7.27.4，胃蛋白酶在此环境中没有活性，而胰蛋白酶在此环境中活性较高，因此胰蛋白酶适宜用于细胞培养时的消化。12D【解析】微型繁殖：快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，也叫快速繁殖技术。
25、优点： 繁殖速度快；“高保真”（因为是植物组织培养是无性繁殖，可以保持生物体的优良性状）；不受自然生长的限制。选D。13D【解析】本题考查植物细胞工程相关知识。植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物组织培养即植物无菌培养技术，又称离体培养，是根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官(如根、茎、叶、茎尖、花、果实等）、组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等）或细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体,在无菌和适宜的人工培养基及光照、温度等人工条件下，能诱导出愈伤组织、不定芽、不定根，最后形成完整的植株的学科。但不同种类的植物细胞
26、全能性表达程度不相同，所以有的容易培育出新植株，有的不容易培育出新植株。14C【解析】15C【解析】胚胎干细胞（ES细胞）从囊胚内细胞团中分离或从胎儿的原始性腺中分离。16B【解析】高产青霉素菌株是利用基因突变的原理进行的诱变育种，不属于基因工程的范畴，故本题答案选B。17D【解析】略18ABCD【解析】试题分析：胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。胚胎移植的基本程序：对供体和受体的选择和处理（同期发情处理，超数排卵处理）、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植
27、。所以选ABCD。考点：胚胎工程点评：本题难度一般，要求学生识记胚胎工程的相关知识，考查学生对胚胎移植技术过程的理解。19B【解析】本题综合考察了生物工程和微生物接种的知识点。蛋白质工程是第二代基因工程，其实质是通过基因的改造实现的，故A错误；基因工程可定向重组所需的基因从而定向地改造生物遗传性状，故B正确；微生物最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布法，故C错误；细胞核移植技术可用于克隆动物，故D错误。20D【解析】克隆动物可用于有选择性的繁殖某一性别的家畜，用于保护濒危物种，但不能改变动物的基因型，动物的基因型与供核动物相同。21D【解析】本题考查蛋白质工程的相关知识。蛋白质工程是通过改造
28、基因来改造蛋白质的。胰岛素、抗体和酶都是蛋白质，而性激素属于脂质，不属于蛋白质。故选D22D【解析】23C【解析】哺乳动物在胎儿时期完成卵泡的形成和在卵巢内的储备。24C【解析】试题分析：骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞，在HAT培养基上无法生长，所以骨髓瘤细胞之间形成的融合细胞也不能在该培养基上存活；脾细胞和脾细胞自身融合的细胞能在HAT培养基上正常生活，但不能增殖，所以经过数代后，HAT培养基上没有脾细胞和脾细胞自身融合的细胞；骨髓瘤细胞与脾细胞之间形成的融合细胞能在HAT培养基上正常生活，并无限增殖。故选C考点：本题考查选择培养基的原理。点评：本题意在考查考生的理解判断能力，属于中等难度题。2
29、5C【解析】单克隆抗体是将已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，通过两次筛选得到能产生特异性抗体又能无限增殖的杂交瘤细胞，再通过体外培养或注射到小鼠的腹腔内培养获得，故错。26B【解析】27D【解析】出现两个极体是判断卵子是否受精的重要标志。28D。【解析】动物细胞融合目前主要应用于单克隆抗体的生产，还没有实现生物的生殖。29D【解析】试题分析：哺乳动物囊胚时期的细胞已分化，不都具有全能性，A错；利用基因工程技术可获得转基因植物，该过程中会发生有丝分裂、细胞分化，没有减数分裂，B错；核移植技术涉及的原理是细胞核的全能性，不是细胞全能性，C错；基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发
30、挥功能，达到治疗疾病目的，没有修复细胞的病变基因，D正确。考点：本题考查现代生物技术有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和形成知识网络的能力。30A【解析】试题分析：哺乳动物的受精过程主要包括：精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜，原核和配子结合。获能后的精子与卵子相遇后，首先释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，当精子接触卵黄膜的瞬间，会产生透明带反应，阻止多个精子进入透明带。精子与卵黄膜相互融合，精子入卵后，形成雄原核，此时卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核，二者相互融合形成受精卵，受精过程完成。考点：本题考查受精过程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识
31、间的内在联系的能力。31B【解析】愈伤组织的代谢类型是异养需氧型，B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞并不都是杂交瘤细胞，如骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞结合；植物体细胞杂交是否成功，主要看细胞壁是否再生，答案B.32A【解析】试题分析：供体母牛的主要职能是提供卵细胞,A错；图中a指的是超数排卵，可用促性腺激素，B正确；胚胎分割移植是动物的克隆，可以提高繁殖率，C正确；供体和受体（代孕母羊）要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应，影响移植胚胎的成活。D正确。 考点：本题考查胚胎移植的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。33B【解析】 试题分析：A
32、同一物种保证了受体拥有能给移植来的胚胎一个合适的生长环境。B移植后代性状类似供体，是对的，可以成功。C动物有发情周期，在此期内，有黄体期以及卵泡期，生殖器在妊娠时期生理变化也是不一样的。D同种物种生理构造相同，特征相似，容易成功。考点：本题考查胚胎移植过程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。34C【解析】试题分析：细胞的全能性是指高度分化的细胞仍然具有发育成新个体的潜能。A、B、D选项中的个体都是由细胞发育而来，都能说明细胞的全能性；而C选项中烧伤病人的健康细胞培养出的是皮肤，不是个体，不能说明细胞全能性。故选C考点：本题考查细胞的全能性，意在考查考生理解所
33、学知识要点的能力。35A【解析】生物导弹是单克隆抗体与抗癌药物结合形成，其中单克隆抗体是“瞄准装置”，抗癌药物是杀伤性“弹头”，“弹头”具有杀伤肿瘤细胞的功能；“生物导弹”既可以消灭肿瘤细胞，又不会伤害健康细胞；“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术。36B【解析】略37B【解析】基因工程的核心是构建基因表达载体；动物受精卵全能性最高，所以选择受精卵作为受体细胞；菠菜基因之所以能植入猪细胞，并大量复制的物质基础是菠菜和猪的基因结构相同；该菠菜基因导入猪的方法是显微注射法。38D【解析】试题分析：在转基因植物中，受体细胞可以是受精卵，也可以是高度分化的植物细胞，A错误。目的基因不能直接进入受体细胞
34、，必须要借助载体的作用才能进入，B错误。外源基因进入受体细胞后，不会抑制细胞原有的新陈代谢，C错误。目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达，D正确。考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。39B【解析】试题分析：胚胎发育的卵裂期是在透明带内进行的，A正确。内细胞团表层的细胞形成外胚层，下方的细胞形成内胚层，滋养层将来发育成胎盘和胎膜， B错误。哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系，而是出于游离状态，为胚胎的收集提供了可能，C正确。早期胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段才可取出向受体移植，
35、否则不易在受体内成活，D正确。考点：本题考查动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。40C【解析】略41（1）有丝分裂（2）桑椹胚 囊胚 原肠胚（3）都具有发育的全能性（4）、（5）分化滋养层 内细胞团 胎膜和胎盘（6）孵化【解析】略42【解析】43（1）逆转录（2）PCR一般要经历三十多次循环，每次循环可分为在95C时进行变性，在55C时和引物作用下进行的复性，和在72C时的延伸三步。(3分)（3）限制 识别双链DNA分子的某特定核苷酸序列，并使每一条链中特定的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2分） DNA连接 目的基因的表达 （4）感应阶段 反应阶段 效应阶段（5）可能会（1分）。DNA疫苗可能会发生基因突变，从而产生对人体不利的物质。（1分）【解析】 - 12 - 版权所有高考资源网
