1、学科：生物 任课教师： 授课时间： 年 月 日 星期 档案号：姓 名性 别 年 级总课时 第 次课教 学内 容梳理第四章知识点及巩固练习重 点难 点一、物质跨膜运输的实例 二、生物膜的流动镶嵌模型三、物质跨膜运输的方式 四、植物细胞的质壁分离教 学目 标知识系统化，能适应各种考试题型教学过程课前检查与交流作业完成情况：4.1 物质跨膜运输的实例教学过程：一、细胞的吸水和失水1. 动物红细胞的吸水与失水（1）当外界溶液的浓度比红细胞的细胞质中的浓度低时，细胞发生_；（2）当外界溶液的浓度比红细胞的细胞质中的浓度高时，细胞发生_；（3）当外界溶液的浓度与红细胞的细胞质中的浓度相同时，水分子进出细胞
2、处于_；结论：红细胞的细胞膜相当于“问题探讨”中所说的半透膜，红细胞吸水或失水的多少取决于细胞内外的浓度差；其他动物细胞的吸水和失水的原理与红细胞的一样。2. 植物细胞吸水与失水（1）植物细胞与动物细胞的区别：a. 植物细胞的细胞壁是全透的，任何大分子、小分子、水都可以通过；b. 植物细胞内的液体环境主要指的是液泡内的细胞液；c. 植物细胞的细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质，称为原生质层。（2）植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。a. 当细胞液的浓度外界溶液的浓度时，细胞失水，发生_；b. 当细胞液的浓度外界溶液的浓度时，细胞吸水，发生_；二、物质跨膜运输的其他实例物质跨膜运输并不都是顺相
3、对含量梯度的，而且细胞对于物质的输入和输出有_。可以说细胞膜与其他生物膜都是_，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。生物膜的这一特性，与细胞的生命活动密切相关，是活细胞的一个重要特征。 习题巩固：1. 干旱时，植株会萎蔫，这时植株内的细胞可能会出现下列哪种情况（ ）A. 质壁分离 B. 吸胀吸水 C. 质壁分离复原 D. 渗透吸水2. 发生质壁分离复原的植物细胞中，水分经过的结构依次是（ ）A细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁 B细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜C液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁 D细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质3. 人红细胞
4、的渗透压与x浓度的食盐水相当，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次是（ ）A. xyz B. yxz C. zyx D. zxy4. 有关原生质层的下列叙述中，正确的是（ ）A去掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质层B原生质层包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质C原生质层包括细胞膜、细胞质及细胞核D组成原生质层的主要生命物质是蛋白质和核酸5. 将人体血液放置于9%食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现血细胞呈现（ ）A质壁分离 B正常状态 C细胞膜破坏 D细胞皱缩6. 细胞膜的生理特性是（ ）A具有一定的流动性 B有保护内部的作用C一种
5、半透膜 D一种选择透过性膜7. 下列哪项不是发生质壁分离的必备条件（ ）A细胞壁与原生质层的伸缩性不同 B液泡的有无C原生质层两侧的溶液具有浓度差 D细胞核的大小8将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变深，分析其原因是（ ）A细胞壁在高温中受到破坏 B生物膜在高温时失去了选择透过性C高温使花青素的溶解度加大 D高温使细胞内形成有色物质9在做质壁分离和复原实验时，将复原后的植物细胞置于清水中，植物细胞也不会再吸水了；可当把因失水皱缩的红细胞置于清水中时，红细胞复原后会因继续吸水而涨破。产生这种现象的原因是（ ）A植物细胞的细胞膜比动物细
6、胞坚韧 B植物细胞有液泡，红细胞没有C植物细胞能对吸水进行调节 D植物细胞有细胞壁，红细胞没有10. 植物细胞的质壁分离过程中，与细胞壁分离的是（ ）A细胞核 B原生质层 C细胞质 D液泡膜11.当根尖成熟区表皮细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是（）A水分子只进不出B水分子只出不进C单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数12. 植物细胞失水时产生质壁分离现象的是_和_逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。13. 活细胞吸水或失水的多少取决于_。植物细胞的原生质层由_、_和_三层构成。14.植物细胞的原生
7、质层相当于一层_膜。当_浓度小于外界溶液浓度时，细胞壁和原生质层发生分离，此现象称为_。发生分离的细胞，当_浓度小于外界溶液浓度时，细胞壁和原生质层慢慢恢复成原来的状态，此现象称为_。15.物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的，而且细胞对于物质的输入和输出有选择性。可以说细胞膜和其他生物膜都是_。4.2节 生物膜的流动镶嵌模型教学过程：一、对生物膜结构的探索历程1、细胞膜的组成成分是什么？19世纪末，欧文发现细胞膜对不同的物质的通透性不一样：凡是可以溶于脂质的物质，比不溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。提出膜是由_组成的。2、欧文的推论是否正确呢？膜中除含脂质外，还有没有其它成分呢？科学
8、家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来。化学分析表明：膜的主要成分是_和_。3、脂质和蛋白质是怎样形成膜的呢？1925年，两位荷兰科学家用_从人的红细胞中提取脂质，在空气水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面的2倍。由此得出结论：细胞膜的中的脂质分子的排列是_.4、蛋白质在脂双层的什么位置？（1）20世纪40年代曾有科学家推测_。直到50世纪，_,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜的清晰的_-的三层结构，他提出的生物模型是_。他把生物膜描述为_的统一结构。（2）20世纪60年代以后，科学家对_的观点提出了质疑。随着新技术的运用，科学家发现膜蛋白在细胞膜的位置_.5、有什么证据证明
9、细胞的物质是不断运动的呢？1970年，科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的_,用红色荧光的染料标记人细胞表面的_,将小鼠细胞和人的细胞_。刚融合时，融合细胞_,在37下经过40分钟，两种颜色的荧光_。这一实验及相关的其他实验证据表明_。6、在新的观察和实验的基础上提出了新的生物模型，现在为大多数人所接受的模型是1972年_和_提出的_。二、流动镶嵌模型的基本内容1、内容：流动镶嵌模型认为：_构成了膜的基本支架，这个支架_。磷脂双分子层是_,具有_。蛋白质分子有的_、有的_,有的_。大多数蛋白质也是可以_。2、特点（1）膜的不对称性和不均匀性（2）膜结构的流动性（3）膜的功能由蛋白质与蛋白
10、质、蛋白质与脂质、脂质与脂质相互作用实现的。3、在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的_，叫做_。它在细胞生命活动中具有重要的功能，尤其是与_有密切的关系。除此之外，细胞膜表面还有糖类和脂质分子结合成的_。习题巩固：1、下列物质中，容易通过细胞膜的是（ ）A、淀粉 B、甘油 C、蛋白质 D、糖类2、脂类物质能优先通过细胞膜是因为（ ）A、细胞膜以磷脂双分子层为基架 B、细胞膜上有搬运脂类物质的蛋白质 C、细胞膜上有糖蛋白 D、磷脂分子和蛋白质分子大多可以运动3、细胞膜的结构成分是（ ）A、蛋白质和脂肪 B、蛋白质和磷脂 C、葡萄糖和蛋白质 D、磷酸和蛋白质4、提出生物膜流动镶
11、嵌模型的科学家是（ ）A、欧文顿 B、罗伯特森 C、桑格和尼克森 D、施旺和施莱登5、细胞膜磷脂双分子层中，镶嵌的蛋白质分子分布在（ ）A、仅在细胞内 B、仅在两层之间 C、仅在内表面与上表面 D、两层之间、内表面与外表面6、细胞膜的结构特点是（ ）A、具有一定的流动性 B、又保护内部的作用 C、一种半透膜 D、是一种选择性透过膜7、从小鼠的荧光实验的过程和现象中，我们可以得出细胞膜（ ）A、含有蛋白质和脂质 B、含有磷脂双分子层C、有流动性 D、容易染色而发光8、白细胞吞噬绿脓杆菌利用细胞膜的（ ）A、选择透过性 B、具有磷脂双分子层 C、保护功能 D、具有流动性9、对细胞膜的选择透过性起主
12、要作用的物质是（ ）A、糖类 B、蛋白质 C、磷脂 D、水10、变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬细菌。这些生理过程的完成都依赖于细胞的（ ）A、选择透过性 B、一定的流动性 C、被动运输 D、主动运输11、下面有选择透过性作用的是哪一组细胞（ ）食用的糖醋蒜的细胞 蚕豆叶的表皮细胞 植物的根毛细胞人口腔上皮细胞 用盐酸解离的洋葱根尖细胞A、 B、C、 D、12、有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的脂质分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时，细胞膜的脂质分子有75%排列不整齐。细胞膜厚度减小，而膜表面积扩大，膜对离子和分子的通透性提高。对于膜上述的变化，合理的解释是_
13、。13、根据细胞膜的结构和功能，分析完成下列问题：（1）1885年在研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶于脂质的物质透过细胞膜十分困难。这表明组成细胞膜的主要成分中有_(2) 1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面的2倍。由此认为细胞膜由_组成（3）1970年，科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质,用红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质,将小鼠细胞和人的细胞融合。将这两种细胞融合成一个细胞时，开始时一半呈绿色，另一半呈红色,在37下经过40分钟，两种颜色的荧光均匀分布在细胞的
14、表面。这个实验说明_。原因是_。4.3 物质跨膜的方式教学过程：一、物质的跨膜运输的方式：1.被动运输 扩散：一种物质的分子从相对高浓度区域移动到低浓度区域自由扩散：协助扩散：被动运输时，虽然不需要消耗能量，但是需要膜两侧的_。2 主动运输：主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收_，排出_。对比以上三种运输方式，总结如下：运输方式运输方向（浓度梯度）是否需要载体是否需能运输物质 三、小结 _等物质能通过扩散进出细胞，称自由扩散。 _等物质需_，称协助扩散。 _等物质从_一侧运输到 _一侧，需要_的协助，同时还需要消耗_，称主动运输。习题巩固：1
15、. 红细胞吸收下列物质时，需消耗能量的是（ ）A.K+ B.葡萄糖 C.水 D.氧气2. 海带细胞中碘的浓度比海水中高出许多，其原因是（ ）A.海水中碘的含量高 B.海带细胞膜为全透性C.碘的通透性强 D.海带细胞膜上运输碘的载体多 3. 下列物质中，通过自由扩散进入组织细胞的是（ ）A.K+和Na+ B.氨基酸和葡萄糖 C.氧气和二氧化碳 D.甘油和脂肪酸4. 北方果树的根从土壤中吸收水分的方式是（ ）A.主动运输 B.自由扩散 C.协助扩散 D.渗透吸水5. 下列哪项是主动运输的特点（ ）A.物质从低浓度一边到高浓度一边 B.不需要载体，不需要能量C.物质从高浓度一边到低浓度一边 D.需要
16、载体但不需要能量6. 物质进出细胞，需要载体蛋白的协助但不需要能量的运输方式，有关描述正确的是（ ）A.自由扩散 B. 协助扩散 C. 利用细胞膜的流动性 D. 利用细胞膜的识别功能7. 能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的主要方式是（ ）A.自由扩散 B.内吞作用 C.主动运输 D. 外排作用8. 小肠上皮细胞从肠腔中吸收葡萄糖的量主要取决于（ ）A.肠腔中葡萄糖的浓度 B.细胞膜上载体的数量 C.线粒体呼吸作用的强度 D.细胞内物质的浓度9、下图是某种物质通过红细胞膜的示意图，请据图完成下列问题：膜内AAAAAAAA膜外AAA B 细胞膜 B能量 AB B （1）这是那种运输方式？_
17、。其理由是_（2）B代表_（3）你认为A可能是代表下列那种物质？_（供选答案：氧气、钠离子、钾离子）练习一、选择题 1.细胞膜的结构特点是（ ） A.流动性 B.保护作用 C.全透性 D.选择透过性 2.细胞膜的生理特性是（ ） A.流动性 B.保护作用 C.全透性 D.选择透过性 3.将萎蔫的萝卜放在清水中，萝卜细胞中的水分能够得到恢复的原因，属于（ ） A.主动吸水 B.协助扩散 C.主动运输 D.自由扩散 4.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，用已经成熟的洋葱表皮细胞做实验材料，是因为这样的细胞具有（ ） A.伸缩性很小的细胞壁 B.功能完善的细胞膜C.能够流动的细胞质
18、D.大而醒目的液泡 5.在处理污水时，人们设计出一种膜结构，将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属对水的污染，这是模拟了生物膜的（ ） A.单纯扩散功能 B.流动性 C.主动运输功能 D.选择透过性 6.变形虫的运动和摄取食物，主要是依靠细胞膜的（ ） A.选择透过性 B.一定的流动性 C.磷脂分子层 D.镶嵌的蛋白质 7.下列现象中，属于渗透作用的是（ ） A.蔗糖放入水中，溶解后使水变甜 B.新鲜萝卜放在清水中变硬C.干大豆种子，没在水中逐渐胀大 D.春天放在空气中的氯化钠的潮解 8.食醋中的醋酸分子是活细胞不选择的小分子物质，蔗糖是被选择的大分子物质，用醋酸和蔗糖可将鲜蒜制成糖
19、醋蒜，是因为（ ） A.醋酸和蔗糖分子都存在于活细胞间隙中 B.醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收C.腌制时间长，两种物质缓慢渗入细胞中 D.醋酸杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性9.异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是（ ） A.细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子组成 B.细胞膜的外表面有糖蛋白C.细胞膜具有一定的流动性 D.细胞膜具有选择透过性10.在马铃薯中用打孔器打出两圆柱体块P和Q，P在蒸馏水中放1小时，Q在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中放1小时，将处理的圆柱体放回原来的孔，结果P不合适，但Q刚好合适，原因是（ ）A.
20、P 吸水膨胀，Q失水萎缩 B. P失水萎缩，Q吸水膨胀C. P吸水膨胀，Q水分平衡 D. P水分平衡，Q吸水膨胀本章高考考点梳理1、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。 原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质 植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁2、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜 自由扩散：高浓度低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯 协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度低浓度，如葡萄糖进入红细胞3、物质跨膜运输方式 主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度高浓度，如小肠绒毛 上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+离子 胞吞、胞吐：如载
21、体蛋白等大分子4、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。小分子物质跨膜运输的方式：方式浓度载体能量举例意义被动运输自由扩散高低O2、CO2、水、乙醇、甘油、脂肪酸只能从高到低被动地吸收或排出物质协助扩散高低葡萄糖进入红细胞主动运输低高各种离子，小肠吸收葡萄糖、氨基酸，肾小管重吸收葡萄糖一般从低到高主动地吸收或排出物质，以满足生命活动的需要。大分子（如蛋白质）物质进出细胞的方式：通过胞吞作用进入细胞，通过胞吐作用向外分泌物质。 （又非跨膜运输方式）课 堂检 测课 后作 业签字学生： 教师： 学科：生物 任
22、课教师： 授课时间： 年 月 日 星期 档案号：姓 名性 别 年 级总课时 第 次课教 学内 容梳理第五章知识点及巩固练习重 点难 点一、降低化学瓜活化能的酶 二、ATP和ADP三、细胞呼吸 四、光合作用教 学目 标知识系统化，能适应各种考试题型教学过程课前检查与交流作业完成情况：学案4.1：教学过程：问题探讨：1.由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高2.用纱布替代玻璃纸时，因稍不的空隙比较大，蔗糖分子也可以自由通过，因而液面不会升高3.半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也
23、不会升高一、1.吸水膨胀，失水皱缩，动态平衡 2.质壁分离，质壁分离复原二、选择性，选择性透过膜习题巩固：1-5：AADBD 6-10：DDBDB 11、C12、细胞壁、原生质层 13、细胞内外的浓度差 、细胞膜、液泡膜 、两层膜之间的细胞质14、半透膜、细胞液、质壁分离、细胞液、质壁分离复原15、选择性透过膜学案4.2：教学过程：（一）1、脂质 2、丙酮、连续的两层 3、蛋白质、脂质两边各覆盖着蛋白质、电子显微镜、暗-亮-暗、都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成、静态4、生物膜静态、有的铺在脂质表面，有的蛋白质是镶嵌在脂质双分子曾中5、蛋白质分子、蛋白质分子、融合、一半发绿色荧光，另一半发
24、红色荧光、均匀分布、细胞膜具有流动性6、桑格、尼克森、流动镶嵌模型（二）1、磷脂双分子层、不是静止的、轻油般的流体、流动性、镶嵌在磷脂酸分子表面、部分或全部镶嵌在磷脂酸分子中、横跨整个磷脂酸分子中、运动的习题巩固：1-5：BABCD 6-10：ACDBB 11、D12、细胞膜具有流动性 13、（1）脂质 （2）磷脂双层分子组成 （3）细胞膜具有流动性、细胞膜中的蛋白质具有流动性学案4.3：教学过程：二、1.浓度差 2.所需要的营养物质，代谢废物和对身体有害的物质运输方式运输方向 （浓度梯度）是否需要载体是否需能运输物质被动运输 自由扩散高 低 否 否甘油、苯、乙醇H2O CO2 O2 协助扩散
25、 是 否 离子、葡萄糖进入红细胞 主动运输 低 高 是 是 离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞、小分子三、H2O CO2 O2、离子和一些较大的分子如葡萄糖、借助载体蛋白、离子如Na+ K + Ca2+ 、低浓度、高浓度、载体蛋白、细胞内化学反应所释放的能量习题巩固：1-5：ADCBA 6-8：BC B9、（1）主动运输、从低浓度到高浓度，需要载体、需要能量 （2）载体蛋白 （3）钾离子第四章 单元练习一、选择题：1-5：ADD DD 6-10BBDBC二、实验题： 实验原理：渗透作用 步骤：1.把蔗糖溶液编号 ，装入透析袋和烧杯中，将刻度玻璃管插入透析袋；2.把透析带放入烧杯 3.观察结果 结果分析：刻度管液面上升，外界水分进入 ，则为30%的蔗糖溶液，为10%；若下降则相反
