1、练习二 北师大版 数学 一年级 上册 1.能够熟计算10以内的数的加减法。2.在运算过程中提高口算速度和计算能力。3.能根据具体的情境提出问题，提高解决问题的能力。【重难点】熟练地口算10以内的数的加减法。同学们，这段时间我们把10以内的数的加减法都学完了，你们有哪些收获？有哪些疑问？这节课我们用学过的知识来解决一些简单的问题。1、学习了10以内的数的加减法，体会加减法之间的联系。2、根据具体的情景图列出不同的算式。3、根据图中数量关系，联系加减法含义，学会“求整体”时用加法解决，“求部分”时用减法解决。4、用减法算式解决“比较多少”问题。5、学习了连加、连减、加减混合算式的含义和“从左到右”
2、的运算顺序。画一画，填一填。5 5 2 找朋友。打靶比赛。9 5 3 1 10 8 6 4 2 0 7 连一连。数一数，填一填。4 3-6 2 4 4 3 7 7 3 4 5 4 9 9 5 10 5+2+5 3 4 3 4 4 摆一摆，算一算。过河。4 7 5 9 4 10 10 5 7 1 10 6 4 5 9+9 4 5-把花插在花瓶里，你会怎么分？算一算，填一填。7 1 4 2 5 7 5 2 8 1？9个苹果=9-2-5 2？=10-2-3 5 抢答题。3+3+3=9 1+3+1=5 4-2-1=1 3+2+5=10 1+4+4=9 5+1+1=7 7-1-3=3 2+3+1=6 9-5-4=0 连一连。观察图片，提出问题并列式。7 3 10+（1）说一说，你发现了哪些数学信息？左边有7个葫芦，右边有3个葫芦。（2）一共有几个葫芦？找规律，填一填。10 3 2 6 3 6 8 5 9 1 4 9 9 7 2 8 4 4 10 10 0 7 5 2 接力赛。6 9 4 10 8 10 7 2 9 5
