1、课时作业48烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望1(2020湖南永州调研)历史选修3：20世纪的战争与和平(15分) 材料：19801988年的两伊战争是美苏“冷战”格局下一场冷战烙印较少的局部战争。战争期间，美国表面上宣布“中立”，并未直接参与战争，但却实行“弱势均衡”外交政策，影响两伊战争的进程和态势。到两伊战争结束时，伊拉克军队已扩充至100万人，成为中东和海湾地区的军事大国。战争加速了伊拉克社会的整合，产生了一种伊拉克民族国家认同模式，伊朗则巩固了新生的伊斯兰共和国。战后美国与阿拉伯国家的军事联系得到加强，并且借两伊战争之机获取了在海湾地区建立基地的目的。战争中曾向伊拉克出资100多亿
2、美元的科威特，战后开始向伊拉克索要借款，而且在有争议的地区开采石油，这成为后来萨达姆入侵科威特的原因之一。 摘编自冀开运、李丽娟美国与两伊战争关系解读 (1)根据材料并结合所学知识，说明两伊战争爆发的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析两伊战争的影响。(9分)答案：(1)原因：“冷战”背景下大国的干预；民族矛盾；宗教矛盾；边境纠纷；争夺石油资源。(2)使伊拉克成为中东和海湾地区的军事大国；增强了伊拉克民族国家认同；巩固了伊朗伊斯兰共和国；导致中东地区力量分化和重组，加强了美国与阿拉伯世界军事联系(加强了美国在中东地区的影响)；为海湾战争的爆发埋下了隐患。解析：(1)据材料“198
3、01988年的两伊战争是美苏冷战格局下战争期间，美国表面上宣布中立，并未直接参与战争，但却实行弱势均衡外交政策”，得出“冷战”背景下大国的干预；再结合所学知识，我们可以得出民族矛盾；宗教矛盾；边境纠纷；争夺石油资源。(2)据材料“到两伊战争结束时，伊拉克军队已扩充至100万人，成为中东和海湾地区的军事大国”得出，使伊拉克成为中东和海湾地区的军事大国；据材料“战争加速了伊拉克社会的整合，产生了一种伊拉克民族国家认同模式”得出，增强了伊拉克民族国家认同；据材料“伊朗则巩固了新生的伊斯兰共和国”得出，巩固了伊朗伊斯兰共和国；据材料“战后美国与阿拉伯国家的军事联系得到加强，并且借两伊战争之机获取了在海
4、湾地区建立基地的目的”得出，导致中东地区力量分化和重组，加强了美国与阿拉伯世界军事联系(加强了美国在中东地区的影响)；据材料“这成为后来萨达姆入侵科威特的原因之一”得出，为海湾战争的爆发埋下了隐患。2(2020广东珠海一模)历史选修3：20世纪的战争与和平(15分) 材料：格林纳达西濒加勒比海，东临大西洋，地处海上交通要道。1979年，格林纳达发生政变，亲西方的盖里政权被推翻。随后，苏联和古巴向新政权提供了大量经济和军事援助。美国总统里根多次声称，美国准备教训格林纳达。格林纳达总理毕晓普试图改善对美关系，但遭到国内反对。1983 年，军方发动政变，将毕晓普秘密处决。美国以应对加勒比诸国的“紧急
5、要求”和“保护美侨”为借口，联合几个加勒比国家，入侵格林纳达。这引起加勒比共同体一些成员国如圭亚那、伯利兹、巴哈马联邦的抨击和谴责，美国西方盟国特别是英国也表示震惊和不满。半年后，美军基本撤出格林纳达。 摘编自晓岚美国入侵格林纳达前后 (1)根据材料并结合所学知识，说明美国入侵格林纳达的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简析美国入侵格林纳达的影响。(7分)答案：(1)原因：格林纳达战略地位重要；“冷战”背景下，格林纳达外交倒向苏联；格林纳达发生政变、政局不稳；美国得到加勒比部分国家的支持。(2)影响：美苏在加勒比地区保持了战略相对平衡；侵犯了格林纳达的主权；加剧了加勒比和中美洲的紧
6、张局势；促使加勒比共同体内部分化；激化了美国与西方盟国的矛盾。解析：(1)根据材料“格林纳达西濒加勒比海，东临大西洋，地处海上交通要道”可知，格林纳达战略地位重要；根据材料“1979年，格林纳达发生政变，亲西方的盖里政权被推翻。随后，苏联和古巴向新政权提供了大量经济和军事援助”可知，格林纳达政变，倒向苏联一方；根据材料“1983 年，军方发动政变，将毕晓普秘密处决”可知，格林纳达再次政变，政局动荡；根据材料“美国以应对加勒比诸国的紧急要求和保护美侨为借口，联合几个加勒比国家”可知，美国乘机寻找借口并获得部分加勒比国家支持。(2)根据材料“联合几个加勒比国家，入侵格林纳达。这引起加勒比共同体一些
7、成员国如圭亚那、伯利兹、巴哈马联邦的抨击和谴责”可知，导致加勒比共同体的内部分化；根据材料“入侵格林纳达”可知，损害了格林纳达的国家主权，并且加剧了加勒比地区局势的紧张；结合所学，在美苏“冷战”大背景下，美苏在加勒比地区保持了战略相对平衡。3(2020安徽合肥调研)历史选修3：20世纪的战争与和平(15分) 材料：20世纪60年代美国青年学生反战运动蓬勃兴起。在反战运动的最初阶段，学生的态度和手段还是比较温和的。1966年，约翰逊政府下令征召青年学生入伍参战，反征兵运动成为了校园斗争的主题，由于学生自身的利益受到威胁，反战运动具有了实质性的内容。许多大学成立了反征兵组织，公开抵制政府的征兵政策
8、。1968年，学生反战运动达到全盛期，美国青年学生在运动中由激进的抗议走向激烈的反抗，多所大学校园内发生了爆炸和纵火事件。与此同时，在反战运动中常常伴随着其他运动形式和目标：学生反战组织一度与争取实现黑人权利的激进的“黑豹党”组织合作；在反战运动中，妇女解放运动也得到发展，女学生在反战示威中逐渐认识到争取自身权利的重要性；反战运动也被涂上了反主流文化的色彩，“黑色幽默”代表人物约瑟夫海勒的小说第二十二条军规以嬉笑怒骂的语言，说出了深刻的反战道理，在反战青年中广为流传。 摘编自朱光兆、张素青试析20世纪60年代美国青年学生反战运动 (1)根据材料并结合所学知识，分析美国青年学生反战运动的特点。(
9、6分) (2)根据材料并结合所学知识，概括指出美国青年学生反战运动的影响。(9分)答案：(1)特点：从温和到激进逐渐发展；范围广泛；与其他社会运动相结合；具有一定的反主流文化色彩。(2)影响：传播了抵制战争、追求和平的理念；一定程度上影响了政府的越战政策；推动了妇女解放等社会运动；对美国文化产生一定影响。解析：(1)据材料“在反战运动的最初阶段，学生的态度和手段还是比较温和的”“美国青年学生在运动中由激进的抗议走向激烈的反抗”得出，从温和到激进逐渐发展；由材料“许多大学成立了反征兵组织多所大学校园内发生了爆炸和纵火事件”得出，范围广泛；依据材料“学生反战组织一度与争取实现黑人权利的激进的黑豹党
10、组织合作”可知，与其他社会运动相结合；从材料“反战运动也被涂上了反主流文化的色彩”可知，具有一定的反主流文化色彩。(2)由材料“许多大学成立了反征兵组织，公开抵制政府的征兵政策”分析得出，传播了抵制战争、追求和平的理念；据材料“1968年，学生反战运动达到全盛期”结合所学美国人民的反战运动使政府内外交困得出，一定程度上影响了政府的越战政策；材料“在反战运动中，妇女解放运动也得到发展”说明推动了妇女解放等社会运动；依据材料“反战运动也被涂上了反主流文化的色彩”说明对美国文化产生一定影响。4(2020河南天一大联考)历史选修3：20世纪的战争与和平(15分) 材料一：罗斯福总统认为，小国家由于国力
11、的限制，没有力量抵抗强敌国的入侵，只有大国才能承担起维护战后和平的责任。因此在新的国际组织中，大国必须赋予最大的权利，行使世界警察的职权，罗斯福圈定的“四警察”成员有美国、英国、苏联、中国，在丘吉尔的要求下又加上了法国，这就是后来的联合国五大常任理事国。 摘编自任路修美国与联合国的创建 材料二：在联合国建立后的最初二十年里，美国显然处于支配性地位。在51个创始国中，苏联集团只占6个。美国牢牢控制联合国中许多中小国家，控制着联合国大会，利用安理会中英、法的支持，左右着安理会的大部分行动。 摘编自葛晓萍冷战后美国与联合国关系研究 (1)根据材料一并结合所学知识，概括罗斯福构建联合国的主张，并分析其
12、形成原因。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析美国战后初期控制联合国的影响。(7分)答案：(1)主张：联合国要发挥大国主导作用；联合国以世界和平为宗旨。原因：国际联盟没有制止战争的教训；美苏英中等国在反法西斯同盟中占据主导地位。(2)影响：客观上加速了美国“冷战”政策推行；联合国成为美国推行霸权的工具；联合国维护世界和平的作用大打折扣。解析：(1)第一小问主张，据材料一“小国家由于国力的限制，没有力量抵抗强敌国的入侵，只有大国才能承担起维护战后和平的责任”“大国必须赋予最大的权利，行使世界警察的职权”结合所学得出，联合国要发挥大国主导作用；据材料一“只有大国才能承担起维护战后和平
13、的责任”“行使世界警察的职权”结合所学得出，联合国以世界和平为宗旨。第二小问原因，结合所学可知以往的国际联盟没有制止战争的爆发，二战给世界各国带来了严重的灾难；据材料“罗斯福圈定的四警察成员有美国、英国、苏联、中国，在丘吉尔的要求下又加上了法国，这就是后来的联合国五大常任理事国”结合所学可知，美苏英中等国在反法西斯同盟中占据主导地位。(2)据材料二“在联合国建立后的最初二十年里，美国显然处于支配性地位。在51个创始国中，苏联集团只占6个”结合所学得出，客观上加速了美国“冷战”政策推行；据材料“美国牢牢控制联合国中许多中小国家，控制着联合国大会，利用安理会中英、法的支持，左右着安理会的大部分行动”结合所学得出，联合国成为美国推行霸权的工具；联合国维护世界和平的作用大打折扣。
