1、人教版数学五年级上学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.掷一枚骰子，前5次朝上的点数恰好是15，则第6次朝上的点数（ ）。A.一定是6 B.是6的可能性大于15中的任意一个数的可能性C.是6的可能性等于15中的任意一个数的可能性2.下面的题中，（ ）的商是无限小数。A.67.613 B.9.13 C.1.7920.283.如图，平行四边形的高是8厘米，它的面积是（ ）平方厘米。A.32 B.60 C.80 D.484.x的7倍减去x的4倍差是22.8，这个数是（ ）。 A.10.4 B.5.72 C.2.2 D.7.65.如图，转动转盘，指针（ ）停在紫色区域。A.一定 B.
2、不可能 C.可能6.计算结果与2.34.8相同的算式是（ ）。A.2300.48 B.0.023480 C.0.230.48二.判断题(共6题，共12分)1.等式两边乘同一个数，或除以一个不为0的数，左右两边仍然相等。（ ）2.盒子中有8个白球，4个黄球，摸到黄球的可能性更大。（ ）3.妈妈买了8个肉包子和2个菜包子，小明随手拿一个来吃，那么他吃到肉包子的可能性最大。（ ）4.小数乘小数，积一定小于1。（ ）5.等式两边同时乘或除以同一个数，等式仍然成立。（ ）6.6.1除以一个小数，商一定大于6.1。（ ）三.填空题(共8题，共25分)1.拿a元买了单价为4元的西瓜5千克，应找回（ ）元。2
3、.下面各题中的商哪些是小于1的？在括号里画“”。5.046（ ） 32.9337（ ） 5436（ ）7.199.5（ ） 210.66.5（ ） 46.228（ ）3.若，=，那么1个和（ ）个相等。4.两个因数的积是36，其中一个因数是48，另一个因数是（ ）。5.两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。6.当x=（ ）时，方程18.3-x=13左右两边相等。7.小马虎在计算一个数除以1.25时，把1.25错看成了12.5，结果算出的商是8，正确的商是（ ）。8.根据6414=896，直接在括号里填数。6.414=（ ） 0.6414=（ ）0.641.4=（ ） 6.40.14=（ ）四
4、.计算题(共3题，共20分)1.解方程。x+9.7=12.8 29x+4.3=7.2 23x+45x=2043x+36.5=31.2 2（3.6x-x）=6.5 （2.7x-16）4=982.计算。1.若a=30.4，a+b=35，计算b和ab的值各是多少。2.若n=1.6，m+3n=6.3，计算m和mn的值。3.代入求值。（1）当a=7.6，b=4.8时，求a+b的值。（2）当x=15，y=8时，求xy+6的值。（3）当m=10.8，n=1.2时，求mn的值。五.作图题(共1题，共8分)1.求下面各图形的面积。（单位：cm）1. 2.六.解答题(共6题，共32分)1.一块平行四边形的塑料板，
5、高3.2米，底是高的2.5倍，每平方米塑料板重1.5千克，这块塑料板重多少千克？2.商店运来24筐梨和40筐苹果，一共重3000千克，每筐梨重50千克，每筐苹果重多少千克？3.如图，这是靠墙围了一块菜地,篱笆的全长是30.5米，其中的一条边的长度是6.5米，这块菜地的面积是多少平方米？4.水果店运来一批新鲜水果，其中西瓜有650千克，是运来的荔枝质量的2倍。水果店运来多少千克荔枝？5.在一张方格纸上有一个长方形，请你完成下面的问题：（1）用数对表示图中长方形四个顶点的位置。（2）把长方形向下平移4格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。（3）把长方
6、形向右平移3格，直接用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。6.王亮从家骑车到学校要用0.34小时，每小时行11千米。如果他改为步行，每小时行4千米，用0.6小时能到学校吗？参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.D5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.a-202.3.64.0.755.平行四边形6.5.37.808.89.6；8.96；0.896；0.896四.计算题1.x=3.1；x=0.1；x=3；x=3.9；x=1.25；x=152.1.b=4.6；ab=30.44.6=139.842.m=1.5；m+n=1.51.6=0.93753.(1)
7、a+b=7.6+4.8=12.4；(2)xy+b=158+6=126；(3)mn=10.81.2=9五.作图题1.1.(7+9)32+95=69(平方厘米）2.(10+24)122+862=228(平方厘米)六.解答题1.3.22.53.2=25.6（平方米）；25.61.5=38.4（千克）2.45千克。 答：每筐苹果重45千克。3.（30.56.5）6.5278（平方米）。4.解：设水果店运来x千克荔枝。2.5x=650；x=2605.（1） A (0，8)；B (3，8)；C (0，6)；D (3，6)；（2） A1（0，4）；B1（3，4）；C1（0，2）；D1（3，2）；（3） A2（3，8）；B2（6，8）；C2（3，6）；D2（6，6）。6.0.3411=3.74（千米）；40.6=2.4（千米）；3.742.4，不能到学校。
