1、“散文结构思路分析题”针对训练一、阅读下面的文字，完成14题。文本一：沙漠回访苏童是背包里的一把沙子让我怀念起塔克拉玛干沙漠来。我准备去苏南的一个小城，隔夜收拾东西，找到了那只旧背包。我把一堆旅行用具放进包内时，听见背包深处发出了一阵细碎的声息，我把背包倒提着抖了抖，那堆沙子便无声地泻落在我的脚边了。我很快想出了沙子的来历，是沙漠里的沙子，是去年塔克拉玛干之行得到的礼物，它们在黑暗的背包里隐蔽了近一年时间，终于按捺不住，钻出来泄露了天机。我把沙子扫进垃圾桶里，听见它们强忍悲伤的喘息，那种声音令我心痛。我没有把那堆沙子保存起来，这次错失使我内疚，也使我对沙漠的回忆更加频繁更富感情了。我想起了正午
2、时分坐旅行车穿越沙漠时窗外的沙丘闪烁着金光，而公路上的流沙随风起伏，总是在编织各种花环的形状，我想起红柳和梭梭柴是如何在热浪中向旅行者挥手致意的，我想起夜宿沙漠时风悄悄地指挥流沙低声吟唱催眠曲，让我们获得了有生以来最为香甜的一次睡眠在离开沙漠一年以后，我突然茅塞顿开，窥破了沙漠之心。旅行者们穿越沙漠，怀着一份对自然的爱恋和敬意，可是沙漠对旅行者的一腔深情，也许更加强烈更加执着，只是沙漠羞于抒情，别人难以洞悉，那么让我试一试吧，试试能否为沙漠敞开它的灼热的情怀。现在我清楚地意识到沙漠一直在酝酿对旅行者的回访，沙漠的天性使它的回访计划巧夺天工，不用交通工具，它们乘坐的是风的列车一切都缘于今年五月我
3、对天空的一次细致的观察。一个令人永生难忘的五月的下午。南京的天空忽然浑黄一片，狂风骤起，我看见一片黄沙奔涌而来，飒飒地拍打我的窗子，街道上以及居民区里响彻大人孩子惊慌的叫喊声，除此之外我清晰地听见了另外一种声音，是老友敲门的急促而激动的声音，我跑向窗边，看见一片飞沙向我挥舞着手，毫无疑问，那也是老友重逢的手势，是一种亢奋的梦想成真的欢呼。我感到震惊，并且意识到自己亲眼看见了一次奇迹，是沙漠回访旅行者的一次奇迹。作为无数沙漠旅行者之一，我在书房的窗边接待了这次回访。我以我的热情回应了来自沙漠的旷世奇情，我打开了窗子，看见黄沙飞旋着，再次来到我的脚下，是一团飞沙，是沙漠派来的一批使节，我重新闻到了
4、沙漠洁净的气味，依稀听见沙漠热情洋溢的问候：别怕，旅行者啊，我来看望你们了！五月的这个下午，气象学家如此记载特殊的天气特征：沙尘暴袭击本市。新闻记者从环保的角度看待那些飞沙：由于北方草场沙化，防护林被过度砍伐，长江中下游出现历史上罕见的沙尘暴天气。而我在当天的日记里做出了完全不同的记录：沙漠回访。下午五点到达本人窗前。文本二：飞沙我该如何证明沙漠对旅行者的爱恋呢？以我裤子口袋里的那把黄沙？我在和田的玉器铺里准备购买纪念品，在裤子口袋里意外地摸到了那把黄沙，是一大把黄沙。那时候我们告别塔克拉玛干沙漠足有两天了，那把黄沙却还一直躲在我的裤子口袋里，不肯离去！以我背包里的那把黄沙证明沙漠的这份感情？
5、我是在回到南京的一个星期后发现那些沙子的，我要出门，找出那只背包，又发现了一把黄沙！我不知道这把黄沙是什么时候钻进我的背包的，这也许是世界上最为痴情的一把黄沙，它竟然跟着我千里迢迢地回了家！但是我不想用两把黄沙证明一份博大的爱意，我必须向每一个人陈述我在今年五月的一次遭遇一个令人永生难忘的五月的下午，我看见南京的天空突然变得浑黄一片，狂风骤起，没有任何电话和信件的通知，漫天黄沙奔涌到我的窗前，沙沙地拍打我的窗子，那是一种狂喜的老友重逢的手势，是一种亢奋的梦想成真的欢呼。我看见了一次壮观的奇迹，是一片野马般奔腾的沙漠，凭借着几千年的相思之情来到城市，探望那些离开沙漠一去不回的旅行者。我的狂喜回应
6、了这份旷世奇情，而且在黄沙飞旋的时候，我听见了沙漠热情洋溢的声音：旅行者啊，我来看望你们了！五月的这个下午，气象学家是这么记载的：沙尘暴袭击本市。但许多去过沙漠的人做出了另外一种记录：沙漠探亲，下午五点到达本人窗前。是飞沙。从沙漠飞来的使团。只有沙漠的朋友能辨别出空气中沙漠的气味。1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A“沙漠回访”作为文章标题，暗示了写作内容：本文以“我”跟沙漠的交往为主线，“背包里的一把沙子”对“我”的“回访”触发了相关回忆与联想。B“背包深处发出了一阵细碎的声息”“在黑暗的背包里隐蔽”“强忍悲伤的喘息”等极富表现力的拟写，给人以沉重之感，为下
7、文抒发情感张本。C沙漠回访中叙写“夜宿沙漠”时美好的生命体验，风指挥流沙吟唱催眠曲，“我们”获得香甜的睡眠作者的精神气质似乎和沙漠契合，如同回归心灵故里。D沙漠回访飞沙中均提及了气象学家对沙尘暴的客观描述，这和把沙漠之行当作生命旅行的文学家截然不同：文学家体会到的是沙子对人的热情。解析：选AA项，“背包里的一把沙子对我的回访”错误，由原文“五月的这个下午，气象学家如此记载特殊的天气特征：沙尘暴袭击本市。而我在当天的日记里做出了完全不同的记录：沙漠回访。下午五点到达本人窗前”可知，对“我”“回访”的是沙尘暴，而不是“背包里的一把沙子”。2下列与文本有关的说法，正确的一项是(3分)()A作者把南京
8、出现沙尘暴的现象，说成是自己在塔克拉玛干认识的沙子的回访，语言戏谑，有讽刺意味。B“我把沙子扫进垃圾桶里，听见它们强忍悲伤的喘息”，采用拟人的手法，表达了沙子对“我”的不满。C作者将气象学家的“沙尘暴袭击本市”扩展成一篇抒情散文，目的是显示文学性表述更具有魅力。D从写作的对象看，飞沙和沙漠回访写的是同一次沙尘天气，但两文的情感有着明显的不同。解析：选BA项，“语言戏谑，有讽刺意味”曲解文意；C项，“目的是显示文学性表述更具有魅力”无中生有；D项，两文的情感是相同的。3.沙漠回访中作者对沙漠有怎样的情感变化？请结合文章简要分析。(4分)答： 解析：(1)“我”收拾东西时，一堆沙子从背包里无声地泻
9、落在“我”的脚边，“我”很快想出了沙子的来历是沙漠里的沙子，是去年塔克拉玛干之行得到的礼物，背包里的一把沙子让“我”怀念起塔克拉玛干沙漠来，可见作者发现背包里的沙子时，对沙漠怀念，倾倒；“我”没有把那堆沙子保存起来，这次错失使“我”内疚，也使“我”对沙漠的回忆更加频繁、更富感情了，可见作者错失沙子时，为失去沙子心痛，对沙漠内疚。(2)旅行者们穿越沙漠，怀着一份对自然的爱恋和敬意，可是沙漠对旅行者的一腔深情，也许更加强烈、更加执着，只是沙漠羞于抒情，别人难以洞悉，可见作者在沙漠旅行时，对沙漠爱恋而尊敬。(3)“我”清晰地听见了另外一种声音，是老友敲门的急促而激动的声音，“我”跑向窗边，看见一片飞
10、沙向“我”挥舞着手，毫无疑问，那也是老友重逢的手势，是一种亢奋的梦想成真的欢呼；“我”感到震惊，并且意识到自己亲眼看见了一次奇迹，是沙漠回访旅行者的一次奇迹，可见当沙漠回访时，作者震惊而喜悦。参考答案：(1)发现背包里的沙子时，对沙漠怀念，倾倒；错失沙子时，为失去沙子心痛，对沙漠内疚。(2)在沙漠旅行时，对沙漠爱恋而尊敬。(3)沙漠回访时，震惊而喜悦。4评论家认为苏童散文的内容、语言等呈现了一种“美文追求”，试结合沙漠回访和飞沙简要说明这种“追求”。(6分)答： 解析：(1)写自己对沙漠的超验观感和审美体验，不是世俗旅行后简单的回忆叙写，体现了内容美。(2)叙写背包里的沙子、塔克拉玛干的沙子以
11、及回访的沙子时，沙漠回访使用了三叠法，淡化时间概念，却使三重沙子交织，体现了结构美。飞沙也使用了三叠法，玉器店的沙子、背包里的沙子、沙尘暴的沙子，叙写了三次见到黄沙的感受，体现了结构美。(3)作为无数沙漠旅行者之一，“我”在书房的窗边接待了这次回访。“我”以“我”的热情回应了来自沙漠的旷世奇情，“我”打开了窗子，看见黄沙飞旋着，再次来到“我”的脚下，是一团飞沙，是沙漠派来的一批使节，“我”重新闻到了沙漠洁净的气味，依稀听见沙漠热情洋溢的问候：别怕，旅行者啊，“我”来看望你们了！文章写作者面对沙子的独特审美体验，作者与沙漠(环境)情感相连，连沙尘暴也变得不同，突出了主旨美。(4)文章语言简洁凝练
12、，具有表现力，记叙、描写、抒情、议论多种写作手法交织。“我把沙子扫进垃圾桶里，听见它们强忍悲伤的喘息，那种声音令我心痛”运用比拟的手法，“是沙漠派来的一批使节”运用比喻的修辞手法，比喻、比拟、对比等修辞技巧广泛使用，表现了语言美。参考答案：(1)内容美，写自己对沙漠的超验观感和审美体验，不是世俗旅行后简单的回忆叙写。(2)结构美，沙漠回访使用了三叠法(叙写背包里的沙子，塔克拉玛干的沙子以及回访的沙子)，淡化时间概念，却使三重沙子交织；飞沙也使用了三叠法，叙写了三次见到黄沙(玉器店的沙子、背包里的沙子、沙尘暴的沙子)的感受。(3)主旨美，文章写作者面对沙子的独特审美体验，作者与沙漠(环境)情感相
13、连，连沙尘暴也变得不同。(4)语言美，语言简洁凝练，具有表现力，记叙、描写、抒情、议论多种写作手法交织，比喻、比拟、对比等修辞技巧广泛使用。二、阅读下面的文字，完成58题。四季京味儿北岛我要用文字重建一座城市，重建我的北京在我的城市里，时间倒流，枯木逢春，小时的气味儿、声音和光线被找回，被拆除的四合院、胡同和寺庙恢复原貌，瓦顶排浪般涌向低低的天际线，鸽哨响彻深深的蓝天，孩子们熟知四季的变化，居民们胸有方向感。我打开城门，欢迎四海漂泊的游子，欢迎无家可归的孤魂，欢迎所有好奇的客人们。关于北京，首先让我想到的是气味儿，随季节变化而变化。就这一点而言，人像狗。要不为什么那些老华侨多年后回国，四顾茫然
14、，张着嘴，东闻闻西嗅嗅寻找的就是那记忆中的北京味儿。冬储大白菜味儿。立冬前后，各副食店门前搭起临时菜站，大白菜堆积如山，从早到晚排起长队。每家至少得买上几百斤，用平板三轮、自行车、儿童车等各种工具倒腾回家，邻里间互相照应，特别是对那些行动不便的孤寡老人。大白菜先摊开晾晒，然后码放在窗下、门边、过道里、阳台上，用草帘子或旧棉被盖住。冬天风雪肆虐，大白菜像木乃伊干枯变质，顽强地散发出霉烂味儿，提示着它们的存在。煤烟味儿。为取暖做饭，大小煤球炉蜂窝煤炉像烟鬼把烟囱伸出门窗，喷云吐雾。而煤焦油从烟囱口落到地上，结成一坨坨黑冰。赶上刮风天，得赶紧转动烟囱口的拐脖浓烟倒灌，呛得人鼻涕眼泪，狂嗽不止。更别提
15、那阴险的煤气：趁人不备，温柔地杀你。灰尘味儿。相当于颜色中的铁灰加点儿赭石北京冬天的底色。它是所有气味儿中的统帅，让人口干舌燥，嗓子冒烟，心情恶劣。一旦借西北风更是了得，千军万马，铺天盖地，顺窗缝门缝登堂入室，没处躲没处藏。当年戴口罩防的主要就是它，否则出门满嘴牙碜。正当北京人活得不耐烦，骤然间大雪纷飞，覆盖全城。大雪有一股云中薄荷味儿，特别是出门吸第一口，清凉滋润。孩子们高喊着冲出门去，他们摘掉口罩扔下手套，一边喷吐哈气，一边打雪仗堆雪人。直到道路泥泞，结成脏冰，他们沿着脏冰打出溜儿，快到尽头往下一蹲，借惯性再蹭几米，号称“老头钻被窝儿”。我家离后海很近。孩子们常在那儿“滑野冰”，自制冰鞋雪
16、橇滑雪板，呼啸成群，扬起阵阵雪末儿，被风刮到脸上，好像白砂糖一样，舔舔，有股无中生有的甜味儿。工人们在湖面开凿冰块，用铁钩子钩住，沿木板搭的栈道运到岸上，再运到李广桥北面的冰窖。趁人不注意，我跟着同学钻进冰窖，昏暗阴冷，水腥味夹杂着干草味。那些冰块置放在多层木架上，用草垫隔开，最后用草垫木板和土封顶。待来年夏天，这些冰块用于冷藏鲜货食品，制作冰淇淋刨冰。在冰窖里那一刻，我把自己想象成冷冻的鱼。冬天过于漫长，让人厌烦，孩子们眼巴巴盼着春天。数到“五九”，后海沿岸的柳枝蓦然转绿，变得柔软，散发着略带苦涩的清香。解冻了，冰面发出清脆的破裂声，雪水沿房檐滴落，煤焦油的冰坨像墨迹洇开。我们的棉鞋全都变了
17、形，跟蟾蜍一样趴下，咧着嘴，有股咸带鱼的臭味儿。我母亲几乎年年都买水仙，赶上春节前后悄然开放，暗香涌动，照亮沉闷的室内。在户外，顶属杏花开得最早，随后梨花丁香桃花，风卷花香，熏得人头晕，昏昏欲睡。小时候常说“春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月”，那时尚不知有花粉过敏一说。等到槐花一开，夏天到了。国槐乃北方人性格，有一种恣意妄为的狞厉之美。相比之下，那淡黄色槐花开得平凡琐碎，一阵风过，如雨飘落。槐花的香味儿很淡，但悠远如箫声。而伴随着这香味的是可怕的“吊死鬼”。那些蠕虫吐丝吊在空中，此起彼伏，封锁着人行道。穿过“吊死鬼”方阵如过鬼门关，一旦挂在脖子上脸上，挥之不去，让人浑身起鸡皮疙瘩，难免惊叫。夏天
18、是一年中最快乐的时光，主要是放暑假的缘故吧。我们常去什刹海体育场游泳。说到游泳，我们沉浮在福尔马林味儿、漂白粉味儿和尿臊味儿中，沉浮在人声鼎沸的喧嚣和水下的片刻宁静之间。暴雨似乎来自体内的压力。当闷热到了难以忍受的临界点，一连串雷电惊天动地，青春期的躁动得到某种程度的释放。雨一停，孩子冲向马路旁阴沟上，一边蹚水一边高叫：“下雨啦，冒泡啦，王八戴上草帽啦”不知为什么，秋天总与忧伤相关，或许是开学的缘故：自由被没收了。是的，秋天代表了学校的刻板节奏，代表了秩序。粉笔末儿飘散，中文与数字在黑板上出现又消失。在男孩子臭脚丫味儿和脏话之上，是女孩儿的体香，丝丝缕缕，让人困惑。秋雨阵阵，树叶辗转飘零，湿漉
19、漉的，起初带有泡得过久的酽茶的苦味儿，转而变成发酵的霉烂味儿。与即将接班的冬储大白菜味儿相呼应。5下列对文章思想内容的理解，不正确的一项是()A文章第一段中作者想要用文字重建北京城，借此怀念一切与北京相关的回忆，自然引出对北京气味儿的想念。B列举老华侨的事例，形象幽默地表达北京味儿对人们的吸引力，及人们对北京的深厚的情感。C“更别提那阴险的煤气：趁人不备，温柔地杀你”一句，意在强调“煤烟味儿”与生活息息相关，煤烟虽脏，却能让人做饭取暖，传递温情。D本文与故都的秋风格类似，都是表达对故乡季节的喜爱，气味儿是对不同季节的诠释。解析：选DD项，“气味儿是对不同季节的诠释”理解有误，味儿就是百姓日常生
20、活中所表现出来的自然状态，这些“味儿”都与老百姓的生活息息相关，这些“味儿”散发在百姓生活的各个角落，就是文化。6下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A文章剪裁讲究，详略安排得当，重章叠句，让读者体会到了极其丰富的四季特色。B文章主要运用了比喻、比拟的手法写北京的气味儿，同时还穿插了一些民俗谚语，以增添京味儿。C文章第一段总领全文，并引起下文对北京不同季节京味儿的回忆，同时表达对北京的想念。D文章写槐花的香味儿淡如箫声，由“香味儿”的嗅觉转移到“箫声”的听觉，将北京夏天快乐、恣意的味道写得悠远绵长，令人回味。解析：选AA项，“重章叠句”错，文章没有运用这种手法。7.文章第一段在全文
21、中有什么作用？(4分)答：参考答案：总领全文，并引出下文对四季京味儿的回忆；奠定了全文的感情基调，表达了对四季京味儿的喜爱之情和对北京传统文化深深的热爱之情。8.简述本文的行文思路及传达的情感。(6分)答：解析：解答本类试题，应先通读全文，了解作者的行文思路，抓住重点语句进行概括总结，最后明确作者的思想感情。本题中，文章开头写道“我要用文字重建一座城市，重建我的北京”，作者由对老北京的怀念写起，引出了“关于北京，首先让我想到的是气味儿，随季节变化而变化”，对老北京各种熟悉的“味儿”进行了描写，进而引发了作者对老北京“春夏秋冬”的回忆，表达了作者对地域文化深沉的思考。参考答案：本文由作者对老北京的怀念写起，引出了对老北京各种熟悉的“味儿”的描写，进而引发了作者对老北京四季的回忆，表达了作者对地域文化深沉的思考。
