1、1第课时第十五章 实验提高篇2 1.为制备干燥、纯净的CO2，将大理石和盐酸反应生成的气体先后通过装有下列物质的两个吸收装置，两个装置中应依次装入()A水；无水CaCl2固体 B饱和NaHCO3溶液；浓H2SO4 C碱石灰；浓H2SO4 D饱和Na2CO3溶液；无水CaCl2固体B3 2.下图装置可用于收集气体X并验证其某些化学性质，你认为正确的是()B选项气体试剂现象结论ASO2酸性KMnO4溶液溶液褪色SO2有氧化性BC2H4溴水溶液褪色能发生加成反应CX澄清石灰水溶液变浑浊X不一定是CO2DCl2紫色石蕊试液溶液先变红后褪色Cl2有酸性和漂白性4 3.下列各图所示装置的气密性检查中，漏气
2、的是()5 A对装置，双手移去后，导管中水面高于烧杯内水面 B对装置，长颈漏斗内液面高度保持不变 C对装置，长导管内水柱高度保持不变 D对装置，上下移动a管后，a、b两端液面仍相平6装置双手移去后导管中水面高于烧杯内水面，说明试管内压因手移去(温度降低)后造成了负压，故气密性良好；装置长颈漏斗内液面高度保持不变说明装置气密性良好；装置长导管内水柱高度保持不变说明装置气密性良好；装置上下移动a管后a和b两端液面仍相平，说明该装置漏气。A7 4.设计学生实验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(见图)。若关闭K，不能使反应停止，可将试管从烧杯中取
3、出(会有部分气体逸散)。下列气体的制取宜使用该装置的是()8 A用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气 B用锌粒与稀硫酸制氢气 C用硫化亚铁(块状)与盐酸溶液制硫化氢 D用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳9此装置适宜块状难溶的固体与液体反应不需加热制取无污染的气体。A是粉末，不符合题意；C产生气体有毒，错；D选项不能用稀硫酸制二氧化碳。B10 5.下列装置或操作能达到实验目的的是()C11 6.某化学小组用下图所示装置制取氯气，下列说法不正确的是()12 A该装置图中至少存在和处明显错误或缺陷 B该实验中收集氯气的方法不正确 C为了防止氯气污染空气，必须进行尾气处理 D在集气瓶的导管口处放一片湿润的
4、淀粉碘化钾试纸可以证明是否有氯气逸出B13 7.为了检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO3 样品的纯度，现将w1克样品加热，其质量变为w2g，则该样品的纯度(质量分数)是()A.B.C.D.14 解得x，将其代入下式可得：w(Na2CO3)(w1x)/w1，A项正确。2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O m(减少)28410662x(w1w2)15 二、非选择题(有4小题，共51分)8.测定硫酸铜晶体(CuSO45H2O)里结晶水的含量，实验步骤为：研磨 称量空坩埚和装有试样的坩埚的质量 加热 冷却 称量 重复到操作，直到连续两次称量的质量差不超过0.1 g为止 根据实验数据计算硫酸
5、铜结晶水的含量。请回答下列问题：16(1)现有坩埚、坩埚钳、三脚架、泥三角、玻璃棒、干燥器、药匙、硫酸铜晶体样品等实验用品，进行该实验时，缺少的实验用品是 _。(2)该实验中哪一步需要使用干燥器？使用干燥器的目的是 _。(3)实验步骤的目的是_ _。研钵、托盘天平、酒精灯冷却、防止吸水检验样品中的结晶水是否已经全部除去17(4)若操作正确而实验测得的硫酸铜晶体中结晶水的含量偏低，其原因可能有(填入选项的编号)：_。A被测样品中含有加热不挥发的杂质 B被测样品中含有加热易挥发的杂质 C实验前被测样品已有部分失水 D加热前所用的坩埚未完全干燥AC18 9.用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2
6、沉淀。方法一：用不含Fe3的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入 _。(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用 _ 的方法。稀H2SO4、铁屑煮沸19(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液。这样操作的理由是 _。避免生成的Fe(OH)2沉淀接触O220 方法二：在如图装置中，用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。(1)在试管里加入的试剂是 _。(2)在试管里加入的试剂是 _。稀H2SO4、铁屑NaOH溶液21(3)为了制得白色Fe(O
7、H)2沉淀，在试管和中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是_。(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色，其理由是_ _。检验试管出口处排出的氢气的纯度。当排出的H2纯净时，再夹紧止水夹试管中反应生成的H2充满了试管和试管,且外界空气不容易进入 22本实验题用两种方法来制备氢氧化亚铁，方法一完全是采用课本中的实验，考查硫酸亚铁溶液配制中的要求，必须要注意防止水解和氧化；制备氢氧化亚铁必须要除去溶解在溶液中的氧气及制备氢氧化亚铁的操作要求。方法二是对课本实验的延伸，是一种改进的制备方法，用氢气作保护气的方法来保证新制的氢氧化亚铁不被马上氧化。这就需要学生有一定的创造性思维。23
8、 10.实验室常用的几种气体发生装置如图A、B、C所示：24(1)实验室可以用B或C装置制取氨气，如果用 C 装 置，通 常 使 用 的 药 品 是 _。检查C装置气密性是否良好的操作方法是 _。浓氨水和氧化钙(或碱石灰、固体氢氧化钠等)关闭分液漏斗活塞，将导气管通入水槽中，用手或热毛巾捂住圆底烧瓶，如导气管口处有气泡产生，松开手或热毛巾后，导气管末端形成一段稳定的液柱，则说明气密性良好25(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依 据。下 列 性 质 与 收 集 方 法 无 关 的 是_(填序号，下同)。密度 颜色 溶解性 热稳定性 与氧气反应 下图是某学生设计的收集气体的几种装置，其中不可
9、行的是 _。bc26(3)若用A装置与D装置相连制取并收集X气体，则X可以是下列气体中的 _。CO2 NO Cl2 H2 其中在D装置中连接小烧杯的目的是 _。吸收尾气，防止污染环境27 11.某化学探究学习小组设计如下图装置制取硝酸(图中夹持和加热仪器均已略去)。实 验 中 可 供 使 用 的 药 品 有：Na2CO3、NaHCO3、(NH4)2CO3、NH4HCO3、Na2O2、NaOH溶液、蒸馏水。28 请回答下列问题：(1)装置C中发生反应的化学方程式是 _。装置D中发生反应的化学方程式是 _。(2)撤去装置C中的加热装置后，铂丝仍然保持红热,这是因为_。4NO2O22H2O=4HNO
10、34NH35O2=4NO6H2OPt氨的催化氧化是放热反应29(3)实验过程中，要使NH4HCO3充分转化为HNO3，还要在装置C中通入氧气。利用上述药品制取氧气，可以选用下列装置中的 _(填序号)。30(4)装置E中盛放的是 _ 溶液(填化学式)，其作用是_ _。(5)实验中，为了省略制氧气的装置，可以在A中再加入上述提供药品中的一种，它是 _。NaOH吸收可能未反应的氮氧化气物，防止污染空NaHCO331A中碳酸氢铵分解产生氨气和二氧化碳，B的作用是用过氧化钠除去二氧化碳并产生氧气，C中发生的反应是氧气和氨气在催化剂作用下生成NO和水，反应的化学方程式为4NH35O2=4NO6H2O，反应放热，因此，撤去装置C中的加热装置后，铂丝仍然保持红热。Pt32实验时，应通入过量的氧气，使NO转化成NO2，并进一步在D中全部转化成硝酸，反 应 的 化 学 方 程 式 为 4NO2 O2 2H2O=4HNO3。用题给药品过氧化钠制备氧气时，应选用装置。装置E的目的是吸收未反应的氮氧化物，应该用氢氧化钠溶液。药品中的碳酸氢钠分解产生的二氧化碳可以与过氧化钠反应产生氧气。
