1、高考资源网（ ），您身边的高考专家南开实验学校2015-2016学年第二学期期初考试高二生物本试卷共3面，29小题，满分100分。注意事项： 1答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案
2、，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，收卷时只交答题卷。一、 单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有 一个选项符合题目要求。1. 毛霉等微生物能产生的酶类主要有 ( )A. 蛋白酶和淀粉酶 B. 蛋白酶和脂肪酶C. 脂肪酶和淀粉酶 D. 肽酶和麦芽糖酶2.下列有关植物组织培养的叙述中,正确的是( )A. 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B. 二倍体植株的花粉经脱分化与再
3、分化后得到稳定遗传的植株C.菊花的组织培养，一般选择开花植株的茎上部萌生的侧枝D. 为了挑选到单核期的花药通常选择完全未开放的花蕾3. 在检验发酵过程中是否有酒精产生的实验中,应该如何设计对照? ( )A. 对照组用未发酵的葡萄汁与重铬酸钾反应B. 对照组用清水与重铬酸钾反应C. 对照组用酒精与重铬酸钾反应D. 对照组用蒸馏水与重铬酸钾反应4. 测定亚硝酸盐含量的操作步骤正确的是( )。A. 制备标准显色液、制备溶液、制备样品处理液、比色B. 制备溶液、制备标准显色液、制备样品处理液、比色C. 制备标准显色液、制备样品处理液、制备溶液、比色D. 制备溶液、制备样品处理液、制备标准显色液、比色5
4、. 某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养,发育成完整植株。进行离体培养时不应采用该植株的( )A. 茎尖 B. 子房壁 C. 叶片 D. 花粉粒6.下列与腐乳制作过程相关的操作，叙述错误的是( )A为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，保持适当的距离B豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量增加C装瓶时，直接用胶条密封保存D加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味7. 在泡菜腌制过程中，不是必须注意控制的因素有（ ）A. 腌制时间 B. 环境温度 C. 食盐用量 D. 泡菜坛容积8. 图甲是果醋发酵装置
5、。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是( )A B C D9、可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是： A、以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂B、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂C、以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹试剂D、以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂10、影响花药培养的主要因素是 （ ） A亲本植株的生理状况 B选择合适的花粉发育时期 C材料的选择与培养基的组成 D材料的低温处理与接种密度 11下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是( )A在果酒发酵
6、后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐增大D将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，近瓶口处需加大用盐量12下列有关细菌培养的叙述，正确的是 ( )A在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动B在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌C在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长D向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长13.如右上图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345，下列操作方法正确的是( )A操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌B划线操作应在火焰上进行C在5区域中才可以得到所需菌落D在12345区域中划线前后都要对接
7、种环灭菌14欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是( )A用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌B将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释C同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板D可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照15某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是( )A利用稀释涂布法平板对细菌进行计数B用以石油为唯一碳源的培养基筛选C称取和稀释土壤时不应该在火焰旁D采用稀释涂布平板法分离菌种16.菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗,这一过程不涉及下列哪一项? ( )A. 有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成B. 呼吸作
8、用、光合作用、相关激素的调控C.DNA 的复制、转录、蛋白质的生物合成D. 等位基因的分离、非等位基因的自由组合17. 愈伤组织的分化过程中,当培养基中（细胞分裂素/生长素）的比值较高时,诱导分化的器官是( )A.芽 B. 根 C. 叶 D. 胚性细胞团18下列有关传统发酵技术应用的叙述中，不合理的是( )A可利用鉴别培养基筛选出生产所需的优良菌种B制作泡菜所用的微生物属于分解者C果醋的制作过程中醋酸菌只进行有氧呼吸D在腐乳制作过程中必须有能分泌蛋白酶的微生物参与19下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是( )A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基倒平板后，再高压蒸气灭菌B取1
9、04、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL，分别涂布于各组平板上C将实验组和对照组平板倒置，37 恒温培养2448 hD确定对照组无菌后，选择菌落数在30300的实验组平板进行计数20.MS 培养基与微生物培养基相比,需要提供大量的( )A. 有机营养 B. 无机营养C. 甘氨酸和维生素 D. 激素21右图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是（ ）A这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B图甲中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分C图乙中茎的生长体现了生长素的两重性D图甲中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象22下列依次表示倒平板、接种的位置，以及
10、划线法接种的路径示意图，其中错误的是（ ）23免疫功能失调可引起过敏性疾病，关于此类疾病的叙述不正确的是 ( )A在过敏原的刺激下，效应B细胞分泌的抗体吸附在某些细胞的表面B过敏反应是人体免疫系统对自身组织或器官造成损伤而引发的疾病C已免疫的机体再次接受相同物质的刺激能引发过敏反应D过敏出现的的红肿现象，是组织胺引起毛细血管扩张，管壁通透性增强所致24、能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是（ ）胰岛素胰高血糖素 甲状腺激素 抗利尿激素 A B C D25、下列三图分别表示两种生物种群数量随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是 （ ）A竞争、捕食、互利共生
11、B竞争、互利共生、捕食 C互利共生、捕食、竞争 D捕食、竞争、互利共生二非选择题：（ 共50分 ）26（12分）某新能源研究兴趣小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃 料酒精。他们用酶将木薯淀粉降解成单糖。查阅资料后，安装的酒精发酵装置、采用的发酵条件如图。(1)向发酵瓶中加入5 g酵母菌开始实验。发酵初期，通气阀需要偶尔短时间打开，并在A通气口处打气，以利于_；实验过程中，通气阀需要偶尔短时间打开，目的是_。 (2)第3天，取出少量发酵液，滴加含有_的浓硫酸溶液来检测酒精。(3)检测后发现，尽管酵母菌菌种合适、淀粉酶解物充足、操作正确、发酵温度和pH适宜，但酒精含量()比预期低，他们展开了讨论，认为
12、还有其他影响因素，如_，请设计实验对此因素进行探究并预测实验结果(用表格形式呈现；用“”表示酒精量，最高含量为“”)。 (4)请对预测的结果进行分析，并得出结论。 _ 27（12分）临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题：(1)为了从样本中获取致病菌单菌落，可用_法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。 (2)取该单菌落适当稀释，用_法接种于固体培养基表面，在37 培养箱中培养24 h，使其均匀生长，布满平板。(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别
13、含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A_；含B的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B_；含C的滤纸片周围的透明圈比含B的大，说明_； 含D的滤纸片周围的透明圈比含B的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的_。 (4)根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好选用抗生素_。 28（12分）生物乙醇是以生物质为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇，其技术流程为纤维素酶分解酵母菌发酵蒸馏成品。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某
14、同学设计了从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程：土壤取样选择培养梯度稀释鉴别培养。请分析回答下列问题：(1)最好选择_的土壤采集土样。(2)配制培养基时，各种成分在溶化后分装前必须进行调整PH，接种前要进行_。在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行。在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板_放置，这样做的目的是_。(3)以下是两种培养基配方：A培养基配方：KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O纤维素酶葡萄糖尿素琼脂1.4 g2.1 g0. 2 g1 g10.0 g1.0 g15.0 gB培养基配方：KH2PO4NaNO3Na2HPO47H2OMgSO
15、47H2OKCl纤维素粉酵母膏水解因素0.9 g1 g1.2 g0.5 g0.5 g5 g0.5 g0.5 g如果要分离提纯土壤中的纤维素分解菌，应选择_(填编号)培养基配方，从功能看该培养基属于_培养基。(4)为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以在鉴别培养基中加入_，将筛选获得的菌液稀释后接种到鉴别培养基上，然后挑选产生_的菌落作为菌种进行扩大培养。29.（14分）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中表示的是该花粉培养过程中的 过程，表示的是 过程，X代表的是 ，表示的是诱导 过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途
16、径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为 植株（A）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有 。（3）对植株A进行 ，才能使其结实产生后代（B），否则植株甲只有通过 的方式才能产生后代（C）。A B C三种植株中，能产生可育花粉的是 植株，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。南开实验学校2015-2016学年第二学期期初考试高二生物答案1. B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.D 8.C 9.B 10.C 11.C 12.A 13.
17、D 14.A 15.C 16.D 17.A 18.A 19.A 20.B 21.D 22.D 23.B 24.B 25.C26.标准答案：（1） 酵母菌生长和繁殖，释放CO2；（2）重铬酸钾 补充答案： （1）酵母菌增殖/分裂/增加，生长； 排出/除去CO2 ，排气/减压（2） K2Cr2O7 （3）标准答案：发酵时间； 补充答案：实验时间，通气时间/量，含氧量/氧浓度，酵母菌的量； 实验组号发酵时间（天）345678预测结果+注：酵母菌的量为5g，其他条件与图相同。补充答案1：实验组号酵母菌的量（g）579111315预测结果+注：发酵时间为3天，其他条件与图相同。补充答案2：实验组号通气时
18、间（min）123456预测结果+注：发酵时间为3天，酵母菌的量为5g，其他条件与图相同。4）请对预测的结果进行分析，并得出结论。 标准答案：预测结果中，发酵7天酒精的产量已达到最高，大于7天酒精含量不再增加，可能原因是高浓度酒精抑制酵母菌活性或淀粉酶解物已被完全利用(2分) ，因而在此装置和酵母菌的量为5g时，最好的发酵时间为7天(2分)。 补充答案： 预测结果中，酵母菌的量为13g时酒精的产量已达到最高，继续增加酵母菌的量酒精含量不再增加，可能原因是高浓度酒精抑制酵母菌活性或淀粉酶解物已被完全利用(2分) ，因而在此装置和发酵时间为3天时，酵母菌最适宜的量为13g(2分)。 补充答案： 预
19、测结果中，通气时间为5min时酒精的产量已达到最高，继续增加通气时间酒精含量不再增加，可能原因是高浓度酒精抑制酵母菌活性或淀粉酶解物已被完全利用(2分) ，因而在此装置和酵母菌的量为5g，发酵时间为3天时，最好的发酵时间为5min(2分)。27.答案(1)平板划线稀释涂布(或涂布)平板(2)稀释涂布平板(涂布)(3)不敏感敏感该致病菌对C的敏感性比对B的强耐药菌(4)C28.答案(1)纤维素含量丰富(2)高压蒸汽灭菌倒过来防止冷凝水污染培养基(3)B选择(4)刚果红染液涂布平板透明圈29答案：（1）脱分化 再分化 胚状体 生根（2）激素 单倍体 细胞的全能性（3）染色体加倍（其他合理答案也给分） 无性生殖 B（或经过染色体加倍） 多 一 版权所有：高考资源网()投稿兼职请联系：2355394692
