1、高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 专题一区域特征分析与区域差异比较1.区域特征分析分析各区域的特点，应从区位入手，从整体上把握，具体思路和程序如下所示：高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练
2、提 能 区 认识区域 结 束 、高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 2区域差异比较区域差异既包括自然地理要素的差异，也包括人文地理要素的差异，在进行区域差异比较时可从下表所示方面加以分析：高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 要素主要内容自然地理要素地理位置温度带、气候的光热条件的差异；海陆位置(沿海、内陆、岛国等)温度带、气候的光热条件的差异；海陆位置(沿海、内陆、岛国等)气候的大陆性与海洋性差异；板块位置地壳稳
3、定性的差异气候气候类型及分布、特征、成因，光照，气象灾害等地形组成、地势、山脉及走向等水文河湖类型、河流径流量、含沙量、汛期、结冰期、流域面积、长度、流速等地质地质构造、地貌形态、地层稳定性等植被植被类型、覆盖率等土壤土壤类型、肥力状况等矿产资源矿产资源的种类、数量、组合状况等高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 要素主要内容人文地理要素人口人口数量、人口素质、人口结构及人口变化等科技科学技术发展水平交通、通讯交通、通讯的通达度政策政策的合理性、对外开放程度城市城市的数量、规模、布局及发展、影响农业农业发
4、展水平、农业结构、农业地域类型、农产品种类、农业发展的有利和不利条件工业工业发展水平、工业部门、工业地域、工业布局及工业结构调整方向等高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 例 1 读图，回答下列问题。(1)说明该区域大部分地区气候干旱、沙漠广布的主要原因。(2)简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 本区域充分利用油气资源，积极推进库尔勒库车阿克苏石油天然气化工带的形成，促进和
5、带动经济快速发展。(3)指出将塔中油田的石油运往库车和轮台炼油厂的合理方式及其特点。(4)指出图中绿洲分布特点，说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素。(5)简述该区域城镇形成与发展的自然条件，判断喀什、和田与民丰 3 个城镇服务范围的差异。高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 解析：第(1)题，受海陆位置及地形等因素影响，塔里木盆地气候干旱，沙漠广布。第(2)题，在回答河流补给类型时，要考虑当地的实际，其水源补给有明显的季节变化。第(3)题，原油大批量运输主要利用管道，管道运输在运输成本、运量、安
6、全性和连续性等方面具有明显优势。第(4)题，据图可以判断出绿洲的分布状况，与东部地区相比，本区自然环境脆弱，环境承载力低；影响干旱地区城镇建设的主要自然因素是水源。第(5)题，城市等级不同，服务范围有明显的差异。高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 答案：(1)远离海洋，深居内陆；四周有高山阻挡。(2)冰川、积雪融水补给，地下水补给；主要在夏季，其次在春季、秋季。(3)方式：管道运输；特点：运输成本较低，运量大，连续性强，安全性能高，占地较少。(4)绿洲分布在山麓地带和河流沿岸。本区域环境承载力低，主要制
7、约因素为水资源。(5)有合适的水源条件，依托绿洲发展；服务范围依次减小。高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 专题二产业转移的规律及影响1.国际产业转移的一般规律(1)一是国际产业转移的主体是从相对发达的国家和地区转移到次发达国家和地区，再由次发达国家和地区转移到发展中国家和地区，逐层推进。(2)二是国际产业转移一般都是从加工装配开始，经过资本、技术、管理经验等的积累，最终过渡到零部件和原材料的本地化生产，实现产业转移；而发达国家和地区通过压缩或淘汰产业，发展技术含量更高的新产业。高中同步新课标地理 创
8、新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 (3)三是国际产业转移的技术通常都是进入标准化产业阶段的技术。产业转移的转入国依靠的主要是低成本竞争力，而发达国家则投资于新产品研发。高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 2产业转移的影响促进区域产业结构调整促进区域产业分工与合作改变区域地理环境改变劳动力就业空间分布发达国家原主导产业向国外转移，使国内生产要素集中到新的主导产业上，为产业结构顺利调整创造条件发展高技术产业，发展处于开发期和增长期阶段的产
9、业，进行产品的设计和组织营销改变区域地理景观，将环境污染向外转移，环境污染状况得到改善就业机会向国外转移，减少国内就业机会，引起失业人口的增加高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 促进区域产业结构调整促进区域产业分工与合作改变区域地理环境改变劳动力就业空间分布发展中国家接受发达国家产业转移，加快本国或地区经济结构调整，缩短产业升级时间，加快工业化进程发展劳动密集型、资源密集型产业，发展处于成熟期和衰退期阶段的产业，组织产品的生产与制造改变区域地理景观，接受产业转移的同时也接受了环境污染大量吸收国际产业转移
10、，有助于缓解就业压力高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 例 2 根据图文材料(图为珠江三角洲示意图)，完成下列问题。根据经济社会发展现状和资源环境承载能力，广东省将深圳市划为优化开发区域，将汕尾市和英德市划为重点开发区域。深圳市计划转出化学、造纸等行业的部分企业，汕尾市和英德市为承接深圳市转出企业的备选地。分析深圳市需转出企业的主要原因。从环境承载力和运输条件角度考虑，判断深圳市转出企业应转至何地并说明理由。高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练
11、 提 能 区 认识区域 结 束 解析：从材料中可以看出，深圳市的转出产业主要是化学和造纸企业，这些企业的共同特点是对环境影响较大。汕尾市环境承载力较强，水运条件较好。答案：主要原因：土地、劳动力等资源短缺；环境污染较重等。汕尾市。理由：化工、造纸工业污染性较强，且运输量较大；汕尾市相对于英德市环境承载力较大，水运条件较好。高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束 课下完成“阶段质量检测（一）”(单击进入电子文档)高中同步新课标地理 创 新 方 案 系 列 丛 书结 束 预习导引区 课 堂 互 动 区 训 练 提 能 区 认识区域 结 束
