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2013届高考语文冲关:第18练 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、一、拟题方式1阅读下面材料,根据材料内容至少拟3个恰当的题目。空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨市与歹徒搏斗,在场百余人围观,无一人援助。李受伤后,四辆汽车招手不停。李因孤立无援,伤势过重而不幸牺牲。标题一:标题二:标题三:【拟题提示】(1)可以抓住事件发生的地点冰城,并能揭示围观者冰冷得近乎麻木、让人心寒如冰的心,题意才能深刻。(2)可以利用谐音双关,比如“为”与“围”同音,使李的英雄行为和围观者的行为构成鲜明的对比,使标题鲜明、醒目又含讽刺意味。(3)可以运用某个成语形象地揭示这次事件的产生并不是偶然的,启发人们去深思,标题极富启发性。(4)可以运用修辞,比如运用设问,引人深思;运用鲜明对比,以

2、突出中心。(5)可以运用倒装,简洁醒目,给人警策。【参考答案】标题一:冰城,给人们留下冰冷的思考,这个标题运用拈连手法,既点出事件发生的地点冰城,又揭示了围观者的心冰冷得近乎麻木,让人心寒如冰,题意深刻。标题二:见义勇为与见义勇“围”,妙在利用“为”与“围”同音构成谐音双关,使李的英雄行为和围观者的行为构成鲜明的对比,标题鲜明、醒目又含讽刺意味;美与丑,对比鲜明,中心突出。标题三:冰冻三尺,非一日之寒,运用成语形象地揭示这次事件的产生,并不是偶然的,启发人们去深思,标题极富启发性。标题四:正义,你在哪里,运用设问,引人深思。标题五:醒来,旁观者!,运用倒装,简洁醒目,给人警策。2阅读下面文字,

3、按要求拟题。有人讲过这样一个故事:“从前,有兄弟俩睡一顶蚊帐内,分睡两头,帐内有蚊子,谁也懒得赶。兄弟俩被蚊子咬得睡不着,就用妈妈准备好的蒲扇只把自己这一头的蚊子赶走。赶来赶去,蚊子依旧在帐子里咬人。”如果以这一故事作为题材写一篇自拟题目的议论文,你会怎么拟定文题呢?试从以下角度分别拟出恰当的题目:(1)从兄弟俩只顾自己一头,不顾对方一头;(2)从兄弟俩没有联合起来共同赶蚊;(3)从兄弟俩都没彻底将蚊子赶出帐外只顾眼前片刻安宁;(4)从兄弟俩赶蚊的后果;(5)从妈妈为他俩已预备好蒲扇而二人却不能赶走蚊子。(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_【拟题提示】本题要求根据议论的不同角度拟出题目,要

4、注意切题,要标出新意。这就需要反复思考,仔细琢磨。如果我们这样去思考,兄弟俩人赶蚊子毫无结果,这不是数学上的112,而是实际效果中的110。所以,拟出110为题更有一番趣意。【参考答案】(1)要关心他人不要以领为壑。(2)齐心协力才能消灭蚊患各自为阵,后果不堪。(3)把眼光放远一点鼠目寸光者,戒!(4)110自私自利终将害自己。(5)青少年要培养自己独立生活的能力。二、立意方法1阅读下面材料,如果让你根据材料内容写一篇800字左右、题目自拟、文体不限的作文,你会怎么立意。据深圳风采周刊报道,不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事,一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。德国海德堡大学教授穆勒博士

5、在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出:当代城市中的猫,处于一种恶性循环中,一方面是因为猫已普遍家养,有充足的食物而不必以捕鼠为生;另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质这种物质能提高猫的夜视能力,于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力,捕鼠的能力也就越来越差,因此老鼠咬死猫就不奇怪了。我的立意:_【立意提示】分析类似的材料时,要把握这样一个原则一切非人的东西都要联想到人。上述材料中的主要叙述对象是小猫,立意时可以把小猫想象成人,如青少年,把饲养小猫的主人想象成青少年的父母,并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等,逐渐丧失了自食其力的能力,从而提炼

6、出文章的主题。【参考答案】只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼,才能培养他们的生存能力。2有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。如果让你以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文体自选,题目自拟,立意自定,不少于800字的文章。你能从几个角度来立意?角度1:_角度2:_角度3:_【立意提示】“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现:老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。如果将两者情况综合起来,还能得出怎样的结果呢?由此可以从三个角度立意。【参考答案】1.持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷。(着眼于蜗牛)2成功离不开超群

7、的实力。(着眼于老鹰)3如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气。(着眼于老鹰和蜗牛)三、素材运用1下面是以“谈韧的精神”为题的作文,为了证明中心论点“人没有一股韧劲,是什么事也干不成的”,你会选择下面六个素材中的哪三个?并说明理由。司马迁受宫刑之后写下了被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记。被称为当代毕昇的王选,从1975年开始致力于文字、图形和图像的计算机处理研究,他拖着病体,克服经费紧缺、条件艰苦等困难,几十年如一日,终于开发了汉字激光照排系统。居里夫人经过45个月不分昼夜的辛勤工作,从十几吨的铀矿中提炼出

8、一克纯铀,其坚韧不拔的毅力,令世人叹服。巴勒斯坦的悲情之主阿拉法特几十年战斗在争取民族解放和中东和平的战线上。期间,他被捕过,流亡过,被软禁过,但直到生命的最后时刻仍没停止战斗。乒坛名将王皓在雅典奥运会上惜败柳承敏。指责、非议一时四起,之后多次大赛屈居第二,与冠军无缘,被戏称“乒坛老二”。但他始终没有放弃,坚持苦练技术、磨练意志,终于在2006年多哈亚运会和2007年10月的乒乓球世锦赛上两次以4比0的绝对优势完胜宿敌柳承敏,报雅典一箭之仇。张海迪在身体瘫痪三分之二的情况下,啃外语,钻医学,学文化,成为大家学习的楷模。我会选择:_选择的理由:_【参考答案】我会选择:选择的理由:因为这3段材料虽

9、然典型,有一定说服力,但不足的是事例陈旧,难以吸引读者。三则材料不但具有典型性,更具有鲜明的时代特征,有很强的时代气息,使文章的议论透出了时代的新意。与前者相比,后者必将给人留下深刻印象。论据要新颖,切不可千人一面,千篇一律,老生常谈。要有时代性,角度独特,独具慧眼,写老例要变换角度,避免雷同。2下面四个例子,都能用来证明论点“勤能补拙”吗?并加以分析。姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦,大冬

10、天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉。王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。能用来证明论点的:_原因分析:_【参考答案】能用来证明论点的:原因分析:因为尽管都表现了韦钰、王羲之的“勤”,也都取得了成功,但他们并不拙,与补拙毫不沾边。而“姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人

11、比”“梅兰芳小时候口吃”,这是“拙”。为了弥补这些缺陷,姚明每次训练前,都要自己先练上两个小时的体能。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。梅兰芳天天口含沙粒练习,这都是“勤”。经过刻苦努力最终取得了事业上的成功,这是补“拙”。这两个例子紧扣了论点。这是论据选择最容易出现的一个问题,论据选择没有围绕中心论点。四、语言运用1读下面这段话,想想文中哪些词语运用得不够准确、妥当,如何改正。我从同学那里要来几条小蚕,小心翼翼地拿在手里,高兴地急忙向家里走去。我一到家,就急不可待地摸出一个纸盒,把心爱的蚕宝宝放了进去,然后来到路边的小桑树旁,扯了一把桑叶给它们吃。修改:_【修改提示】这段话的中心意思是

12、写“我”对蚕儿的喜欢。因此,应选取能突出表现“我”对小蚕喜爱的词语,同时还应注意词语的简洁及上下文之间的照应。【参考答案】这段话的中心意思是写“我”对蚕儿的喜欢。因此,“拿”应换成“捧”,这样更能突出“我”对小蚕的喜爱,也和“小心翼翼”相照应;“高兴地急忙”应改成“兴冲冲”,这样文字简练了,而且既强调了迅速,又包含了高兴的意思;“摸出”应改成“找出”,这样可以更好地说明“我”对蚕儿的喜欢就是一个纸盒,也要仔细去准备;“扯”应改成“采”,这样就把“我”喜爱小蚕、认真挑选桑叶的意思表达出来了。2下面是一篇作文的节选,在句式上存在一些不足,请指出并予以改正。爱是人的本性,这是爱最基本的常识。奉献爱心

13、成为每个人的一种常情。自孔子提倡“仁爱”开始,中华民族的血管里一直流淌着令人激昂的爱的血液。初春的一场雪灾使中国南方损失惨重,但不辞劳苦的唐山十三兄弟却千里迢迢到湖南帮忙打通道路,爱已注满了他们的肺腑;汶川大地刹那间,大地晃动,群山摇摆,校舍顷刻间而倒下,暴雨倾盆而下,黑暗的大地充斥着死亡的气息、悲恸的哀唤。但时隔不久,满头苍发的温总理站立在这散乱的石砾之上。不用说,有常识的人都知道汶川当时最需要的就是关爱与鼓励。哪里有需要哪里就有爱这正是我国政府执政为民的根本常识!(高考作文爱的常识)句式上存在的不足:_修改:_【修改提示】本段运用长句较多,句式单一,缺乏灵活性,根据抒发的感情和表达内容的不

14、同,在不改变原意而又通顺的前提下,灵活地选用不同的句式,以变换节奏,美化语言,增强亮点,使文章文采飞扬,给人以耳目一新之感。如:长句短句、整句散句、常式句变式句、陈述、疑问、祈使、感叹句等有不同的表意功能和修辞效果。灵活运用,会使文章灵动而有意蕴。读起来又会琅琅上口,具有音律美。【参考答案】句式上存在的不足:本段运用长句较多,句式单一,缺少灵活性。修改:爱,是人的本性,是每个人应该具有的最基本的常识。每个人都有爱心,奉献爱心成为一种常情。自孔子提倡“仁爱”开始,中华民族的血管里一直流淌着令人激昂的爱的血液。初春的一场雪灾,使中国南方损失惨重,道路阻塞,车辆滞留;寒风刺骨,衣食缺乏。唐山十三兄弟

15、,不辞劳苦,星夜兼程,千里迢迢,急赴湖南,和救援大军一起清扫积雪,打通道路。汶川大地刹那间,地动山摇,校舍倾倒,暴雨如注,黑暗吞噬了大地,哭声、呼救声撕心裂肺,处处充斥着死亡的气息、悲恸的哀唤。但时隔不久,满头苍发的温总理站立在散乱的石砾之上,用那嘶哑、坚定的声音,给灾难中无助的人们送去了信念和力量。有常识的人都知道:汶川当时最需要的就是关爱与鼓励。哪里有需要哪里就有爱这正是我国政府执政为民的根本常识!五、开头方式1读下面这个开头,思考:从这个开头看,本文所涉及的话题是什么?它采用的是什么方法?下文涉及的内容有哪些?天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美,残缺遗憾有时也是美。_

16、【提示】开头往往能引出文章的主题或话题,要注意抓住开头段中的关键句、关键词;而精彩的开头常借助修辞,以达到好的艺术效果。【参考答案】本文所涉及的话题是“残缺美”。它采用的是“比兴开头”法。下文涉及的内容应是谈“残缺美”。运用“比兴开头”法,能营造气氛,产生引人入胜的艺术效果。2下面是我的母亲(或我的父亲)一文的3个开头,请分别对这三个开头作以点评,如果你写这篇文章,该如何开头?(1)您,一位美丽、慈祥而严厉的母亲。(2)母爱似水,她一直呵护着我;母爱似火,她一直激励着我;母爱似雨,她一直滋润着我;母爱似风,她一直抚摸着我(3)提到父亲,我的话就多了。父亲是一位工人,他很仁慈。他最大的喜好就是喝

17、酒,他对我的爱是无言的。在我的心中,他是一位可爱的父亲,更是一位伟大的父亲。_【提示】可以从入题形式、句式、修辞、情感等方面来点评。【参考答案】点评:(1)优点:简洁,开门见山,点题,总领全文。缺点:过于简洁,概括性过强,缺少情味。(2)优点:运用排比,句子整齐,很美。缺点:内容大于形式,四个句子放一块,读到第四个就有啰嗦的感觉。没有个性,每个母亲都可以这样开头。(3)优点:抓住了父亲的特点,点明了主题,语言亲切,很有味道。缺点:语言平淡直白,缺少文采,语序也有些乱。我的开头:这个世界上,有一种爱,亘古绵长,无私无求;不因季节更替,不因名利浮沉,这就是母爱。世上有一种爱,最无私,向你倾尽所有;

18、最伟大,你的一生都要从这里开始;最高尚,对你的付出从来不需要回报;最纯洁,都是那么的自然,真诚,不会掺入半点瑕疵。这就是母爱。如果说:母爱如水,那么,父爱是山。如果说:母爱是涓涓小溪,那么,父爱就是滚滚流云。是啊,父亲的爱,就像大山一样,高大而坚定。父亲的爱,每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱,和母亲的爱一样,都是世界上最伟大的爱。我也能常常体会到如山一般的父爱。六、结尾方式1下面文段是战胜自己的开头,请你为此设计一段结尾,使之首尾呼应,并能唤起读者心灵上的美感。善于战胜自己,这是我的长处。这个“自己”,是失败时缺少勇气的自己,也是成功时得意洋洋的自己。_【提示】首尾呼应是考场作文中最

19、实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。在句式上也要力求相似,这样才能唤起读者心灵上的美感。【参考答案】善于战胜自己,这就是我的长处。失败时不灰心,成功时不忘形。2说说下列结尾各有什么特点?(1)下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”一堂有趣的科学课(2)无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者!这就是我的承诺。承诺(3)“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”希望大家能把握住易逝的今天,创造出美好的明天。美好的明天(4)

20、雨依旧下着,但变得温柔起来;天空依然阴沉,但变得明亮了起来,我的心也轻松了许多。这次小小的波折我又怎么能忘怀?波折(5)“谁言寸草心,报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而,她是我们千千万万劳动人民中的一员,正是这些劳动人民才创造了这个美丽的世界。我们要发奋学习,将来用实际行动报答祖国和人民。母亲(6)雨停了,阳光放射出它温柔的光芒,天空中出现了彩虹,犹如一座七彩的桥架在天宇,我的心也变得纯洁、明净。雨季(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_【参考答案】(1)自然收束,水到渠成。文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,以事情的终结作全

21、文的结尾,干净利落,不枝不蔓。(2)卒章显志,画龙点睛。在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将收尾时,把写作意旨交待清楚,使文章中心鲜明突出。(3)用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢着诗意,揭示着真谛,呈现出含意深刻、耐人寻味的内容,能使文章增色许多,深深地印在读者的心中,意味深长。(4)巧妙发问,引人深思。结尾以发问的形式提出问题,启发读者思考,具有感染、强调的作用,可谓言有尽而意无穷。(5)展开联想,升华主题。结尾展开联想,由此及彼,由表及里,由小到大,由具体到抽象,使主题得到升华。(6)描写景物,情景合一。采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵味。

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