1、考点28激素调节 对应学生用书P071 一、基础小题1下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是()A促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B沃泰默实验中将稀盐酸注入狗的血液可排除盐酸作用于胰腺引起胰液分泌C斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液答案A解析促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，促进胰腺分泌胰液，A错误，D正确；沃泰默实验中将稀盐酸注入狗的血液中不会引起胰液的分泌，从而排除盐酸直接作用于胰腺引起胰液分泌，B正确；斯他林和贝利斯
2、能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神，C正确。2(2018福建三明高三质量测试)肾上腺素既是一种动物激素又可作为神经递质。与作为神经递质比，下列哪项是其作为动物激素所特有的()A靶细胞存在相应的受体 B使靶细胞产生电位变化C随血液运输到全身 D起作用后即被灭活答案C解析动物激素与神经递质均需要与靶细胞上的特异性受体结合才能发挥作用，A不符合题意；神经递质可以使靶细胞产生电位变化，而动物激素不行，B不符合题意；动物激素需要依靠血液运输到全身，所以动物激素调节属于体液调节，而神经递质需要依靠组织液，才能作用于靶细胞，C符合题意；动物激素与神经递质发挥作用后均被灭活，D不符合题意。3
3、如图所示曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化，下列分析正确的是()A物质可能是由下丘脑分泌的A、B两种物质的化学本质都是蛋白质B的变化对A有反馈调节作用B物质是由睾丸分泌的A都正确 B C D答案C解析切除睾丸后，B激素含量下降，说明B激素是由睾丸分泌的，B激素是雄性激素，其化学本质是脂质，正确，错误；A可能是下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，也可能是垂体分泌的促性腺激素，正确；性激素对促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌有反馈调节作用，正确。4(2018福州质检)凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列哪项调节过
4、程的机制与此最为相似()A寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌B临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素分泌C进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降D生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者数量减少答案B解析据题意，凝血过程为正反馈调节，选项中只有B项为正反馈调节。5下列关于酶及激素的叙述，正确的是()A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进D激素一般作用于其他细胞，酶不全在细胞内发挥作用答案D解析酶不具有调节作用，A错误；一般的活细胞都能产生酶，B错误；激素可能起促进作用，也可能起抑制作用，C错误
5、。6下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，错误的是()A饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙B延长光照时间可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌性激素水平密切相关C垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些答案D解析甲状腺激素可以促进蝌蚪快速发育成小青蛙，A正确；延长光照时间可通过神经调节和体液调节促进雌性激素的分泌，从而提高产蛋率，B正确；垂体功能受损影响促甲状腺激素的分泌，从而影响甲状腺激素的分泌，使机体产热能力降低，C正确；长期服用性激素的运动员，体内性激素的水平较高，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动
6、，使得体内的促性腺激素水平较正常人低一些，D错误。7胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少、血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是()A胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原答案C解析据题干信息“胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少”，推知该种病是由自身的胰岛B细胞受到免疫系统的攻击而导致的，D错误；胰岛素由胰岛B细胞产生后分泌进入血液，胰腺导管堵塞会导致胰液无法排出，不影响胰岛素的分泌，B错
7、误；在血糖平衡调节的过程中，胰岛素能降血糖，胰高血糖素能升血糖，二者为拮抗作用，A错误。8(2017北京东城期末)下表是缺碘与不缺碘的两类人群血液中，与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。下列分析正确的是()分泌腺体激素名称不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量补碘前补碘后甲状腺,正常,降低,正常垂体,正常,正常A表示促甲状腺激素，表示促甲状腺激素释放激素B表示促甲状腺激素释放激素，表示促甲状腺激素C表示甲状腺激素，应该是升高D表示促甲状腺激素，应该是降低答案C解析甲状腺可分泌甲状腺激素，故是甲状腺激素；由垂体分泌的、调控甲状腺激素分泌的激素是促甲状腺激素，故是促甲状腺激素；缺碘的人群中甲状腺
8、激素含量比较低，对下丘脑和垂体的抑制活动减弱，垂体分泌促甲状腺激素的含量升高，故会升高。9如图表示人体几种内分泌腺之间的关系示意图。下列有关说法不正确的是()A若手术切除a，则c分泌的激素会增加，b分泌的激素会减少B过程可表示分级调节，过程可表示反馈调节C若c为体液调节中枢，则还可以合成和分泌抗利尿激素Da可通过c分泌的激素调节b对相应激素的合成和分泌，故a是内分泌的枢纽答案D解析由图可知，a是垂体，b是相关腺体，c是下丘脑。切除垂体a，则b分泌的相关激素减少，使c分泌的激素增加，A正确；过程可表示分级调节，过程可表示反馈调节，B正确；c是下丘脑，下丘脑可以合成和分泌抗利尿激素，C正确；c可通
9、过自身分泌的激素调节a对相应腺体的控制，故c是内分泌的枢纽，D错误。10(2018山东济南高三考前适应训练)某研究小组欲研究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果，设计了一系列实验。下列有关实验的设计思路，说法错误的是()A随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠，其中两组制备成患糖尿病的小鼠B每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度C患糖尿病小鼠既可以作为实验组又可以作为对照组D对照组除每天饲喂等量的食物，也要注射等量的桑叶提取液答案D解析根据题干信息分析，本实验的目的是探究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果，自变量是是否含有桑叶提取液，无关变量应该保持相同且适宜，因此应该随
10、机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠，其中一组小鼠正常，另外两组制备成患糖尿病的小鼠，A正确；该实验的因变量是小鼠的血糖浓度，因此每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度，B正确；患糖尿病小鼠与正常小鼠相比为实验组，同时其中不注射桑叶提取液的患糖尿病的小鼠，和注射桑叶提取液的患糖尿病的小鼠相比为对照组，即其也可以作为对照组，C正确；根据实验的单一变量原则和对照性原则，实验组注射桑叶提取液，则对照组应该注射等量的桑叶提取液的溶剂，D错误。11下列有关下丘脑的说法，正确的是()A下丘脑能够分泌抗利尿激素，通过垂体释放后，调节水平衡B下丘脑通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动，进而调
11、节血糖平衡C下丘脑能够参与体温调节，但是不能感知内环境的渗透压的变化D下丘脑是内分泌活动的枢纽，可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体答案A解析抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌，并由垂体释放，参与水平衡的调节，A正确；血糖调节时，下丘脑可通过相关神经直接作用于胰岛细胞、肾上腺髓质，调节胰岛素、胰高血糖素及肾上腺素的分泌，B错误；下丘脑是体温调节中枢，能够参与体温调节，下丘脑中有渗透压感受器，能够感受内环境中渗透压的改变，从而调节水盐平衡，C错误；下丘脑是内分泌活动的枢纽，可通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体，通过调控垂体的活动来控制其他内分泌腺的活动，D错误。二、模拟小题12(2018西北师大附
12、中高三冲刺诊断)选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素的浓度，结果如图所示。据图分析有关叙述错误的是()A开始刺激后，血糖浓度将降低B开始刺激后，大鼠肝糖原分解将加快C开始刺激后，胰高血糖素浓度将会下降D该图示表明神经系统也可能参与血糖调节答案B解析题图显示：开始刺激后，具有降血糖作用的胰岛素浓度逐渐升高，将促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，将使血糖合成糖原的速度加快，因此血糖浓度将降低，A正确，B错误；胰岛素浓度逐渐升高，会抑制胰高血糖素的分泌，所以开始刺激后，胰高血糖素浓度将会下降，C正确；持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，会引起胰岛素浓度逐渐升高，表明神经
13、系统也可能参与血糖调节，D正确。13(2018黑龙江哈尔滨第六中学高三月考)下列有关激素调节特点的叙述中，错误的是()A内分泌腺产生的激素能通过导管输送到体液中，随血液流到全身B激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C激素调节是体液调节的主要内容D激素既不能组成细胞的结构，又不能提供能量，也不起催化作用答案A解析内分泌腺没有导管，内分泌腺产生的激素直接进入腺体内的毛细血管的血液中，通过血液流到全身，A错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，B正确；体液调节的主要内容是激素调节，C正确；激素既不能组成细胞的结构，又不能提供能量，也不起催化作用，而是给细胞传达一种调节代谢的信息，D正确。14
14、(2019河北沧州第一中学高三月考)动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是()A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复答案B解析运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧，A正确；图中M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节，B错误；皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞，C正确；由图可知该过程存在负反馈调节，所以动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复，
15、D正确。15(2018河北邯郸高三摸底)为研究温度对激素分泌的影响，将一组小鼠依次置于25 、0 、25 环境中，每一环境均生活15 min。从开始到结束，每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次。假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果(相对值)如下表，下列说法正确的是()25 0 25 测量指标起始123456789A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230
16、.23A该实验中25 下的散热量大于0 下的散热量B进入0 环境时，首先增加的生理指标是AC能调节小鼠产热量和散热量的生理指标是BD表中A的分泌只受B的调节答案B解析0 下，环境和小鼠的温差大，所以该实验中0 下的散热量大于25 下的散热量，A错误；进入0 环境时，首先增加的生理指标是A即促甲状腺激素，B正确；能调节小鼠产热量和散热量的生理指标分别是B和C，C错误；表中A的分泌受B的调节和下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节，D错误。三、高考小题16(2018全国卷)下列有关人体内激素的叙述，正确的是()A运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B饥饿时，胰高血糖素水平升
17、高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育答案D解析人体运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心跳加快，增加血液输出量，进而提高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可说明激素是信息分子，不能说明是高能化合物，A错误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合，进而促进靶细胞内的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B错误；进食后，食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞
18、分泌更多的胰岛素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度，但其不能作为细胞的结构组分，C错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到达靶细胞，与相应的受体结合，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D正确。17(2018浙江高考)下列关于人体内性激素的叙述，错误的是()A睾酮促进卵细胞的发生B雌激素促进女性皮下脂肪的积聚C雌激素增强输卵管和子宫的活动D雄激素促进男性附属生殖器官的生长答案A解析睾酮为雄性激素，不能促进卵细胞的发生，A错误；雌激素可使女性皮下脂肪选择性的积聚在乳房、腹部、大腿、臀部等部位，B正确；雌激素能加速卵子在
19、输卵管的运行速度，对子宫内膜和平滑肌的代谢有明显促进作用，即雌激素增强输卵管和子宫的活动，C正确；雄激素可促进男性附属生殖器官的生长发育，D正确。18(2018海南高考)给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是()A糖的分解代谢降低 B碘的需要量增加C饥饿感增强 DTSH分泌增加答案C解析给实验兔注射一定量甲状腺激素后，细胞代谢增强，糖的分解代谢加快，A错误；甲状腺合成的甲状腺激素减少，碘的需要量降低，B错误；细胞对能量的需要增大，因此饥饿感增强，C正确；在负反馈调节的作用下，垂体分泌的TSH减少，D错误。19(2017海南高考)下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述，错误的是()A能分
20、泌胰岛素和胰高血糖素B既有内分泌作用也有外分泌作用C胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中D胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环答案C解析胰腺里面有个胰岛，其中的胰岛A细胞能合成和分泌胰高血糖素，胰岛B细胞能合成和分泌胰岛素，A正确；胰腺的胰岛属于内分泌部，胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位属于外分泌部，B正确；胰腺细胞分泌的消化酶通过导管进入小肠中，C错误；胰岛属于内分泌部，分泌的激素都要进入血液，D正确。20(2016上海高考)在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中()A胰岛A细胞分泌的胰岛素增加B延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成C胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用D葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏
21、膜细胞答案C解析进餐后血糖浓度升高，此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，降低血糖浓度，A错误，C正确；糖中枢位于下丘脑，此时会促进糖原合成，B错误；葡萄糖以主动运输方式进入小肠黏膜上皮细胞，D错误。一、基础题21(2018西北师大附中高三冲刺诊断)瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑调节人体的食欲。下图是关于瘦素的调节示意图，请据图分析回答：(1)据图1可知，瘦素是在_细胞中合成的，瘦素作用于靶细胞需要通过_运输才能完成，瘦素能特异性作用于靶细胞的根本原因是_。(2)人体中与图1中a激素呈协同作用的激素是_。如果a激素合成与分泌量减少，最可能的原因是_。(3)据图1可得，瘦素作用的靶器官是下丘脑
22、，其接受瘦素的信号后，经过反应和处理形成一定的刺激传至结构大脑皮层，令其产生饱觉，进而减少摄食行为，这属于_调节。(4)图2是瘦素作用于下丘脑相关神经元，调节其摄食行为，图2中共有_条反射弧，若c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则突触后膜接受这种递质后的膜内电位是_。(5)某些肥胖患者是由于自身抗体攻击神经元细胞上的瘦素受体造成的，这类肥胖病人能否通过注射瘦素治疗该病？_(“能”或“否”)，请说明理由_。答案(1)脂肪体液决定瘦素受体的基因只在靶细胞中表达(或基因选择性表达)(2)肾上腺素胰岛素分泌量增加(血糖浓度升高)(3)神经体液(4)0负电位(5)否因为该类肥胖病人是因为体内发生瘦
23、素抵抗现象而引起的，即瘦素与其受体识别的能力下降，所以不能通过注射瘦素治疗该类疾病解析(1)依题意并分析图1可知：瘦素是一种蛋白质类激素，在脂肪细胞中合成，需要通过体液运输才能作用于靶细胞。由于决定瘦素受体的基因只在靶细胞中表达(或基因选择性表达)，因此瘦素能特异性作用于靶细胞。(2)图1显示：a激素作用于靶细胞后，使得糖原分解加强，说明a激素是胰高血糖素，与胰高血糖素呈协同作用的激素是肾上腺素，二者作用的结果都能升高血糖浓度。当血糖浓度升高时会导致胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少，而胰岛素也能抑制胰高血糖素的分泌，所以如果a激素合成与分泌量减少，则最可能的原因是胰岛素分泌量增加或血糖浓度升高。
24、(3)瘦素是一种蛋白质类激素，其作用的靶器官是下丘脑，下丘脑接受瘦素的信号后，引起下丘脑相关神经兴奋，传至大脑皮层，令大脑皮层产生饱觉，进而减少摄食行为，这属于神经体液调节。(4)图2中缺少感受器、效应器等反射弧的组成部分，不能构成完整的反射弧，所以图2中共有0条反射弧。若c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则突触后膜接受这种递质后会导致阴离子内流，此时膜内电位是负电位。(5)由题意“某些肥胖患者是由于自身抗体攻击神经元细胞上的瘦素受体造成的”可知，该类肥胖病属于自身免疫病。该类肥胖病人是因为体内发生瘦素抵抗现象而引起，即瘦素与其受体识别的能力下降，所以不能通过注射瘦素治疗该类疾病。二、模
25、拟题22(2018江西南昌高三摸底考试)生长激素(GH)是动物体内的一种重要激素，它具有促进蛋白质合成、刺激生长、增加脂肪分解等生理功能。回答下列问题：(1)GH的分泌受生长抑素的抑制。半胱胺可以打开生长抑素的二硫键使其_，以_(填“提高”或“降低”)生长抑素的有效含量，从而间接_(填“提高”或“降低”)动物体内GH的水平，促进动物生长。(2)体内GH过多会导致细胞对胰岛素敏感性降低，若垂体分泌的GH过多，会使人患上“垂体性糖尿病”，原因是_。(3)在应激状态下，GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放胰岛素样生长因子(IGFI)间接调节降低GH的分泌，这种调节机制称为_，其意义是_。答案(1)失活
26、降低提高(2)组织细胞对胰岛素的敏感性降低，摄取和利用葡萄糖的量减少，血糖升高(3)负反馈调节维持人体内GH含量的相对稳定解析(1)半胱胺可以打开生长抑素的二硫键，即破坏了生长抑素的空间结构，使生长抑素失活，以降低其有效含量；GH的分泌受生长抑素的抑制，生长抑素含量降低，则会提高动物体内GH的水平，促进动物生长。(2)体内GH过多会导致细胞对胰岛素敏感性降低，若垂体分泌的GH过多，由于组织细胞对胰岛素的敏感性降低，摄取和利用葡萄糖的量减少，血糖升高，所以会使人患上“垂体性糖尿病”。(3)在应激状态下，GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放胰岛素样生长因子(IGFI)间接调节降低GH的分泌，这种调节
27、机制称为负反馈调节，其意义是维持人体内GH含量的相对稳定。23(2019江苏模拟)如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：(1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有_。(2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_对水分的重吸收。(3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。(4)型
28、糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：型糖尿病是由_决定的、针对胰岛B细胞的一种_病；胰岛B细胞的损伤是机体通过_免疫导致的。答案(1)甲状腺和肾上腺(2)抗利尿肾小管和集合管(3)神经体液细胞膜上(4)遗传(基因)自身免疫体液免疫和细胞(或特异性)解析(1)寒冷环境中，甲状腺激素(由甲状腺合成)和肾上腺素(由肾上腺合成)的分泌增多，使代谢增强，产热增多。(2)与水盐平衡调节有关的激素是抗利尿激素，由下丘脑合成和分泌，垂体释放，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少。(3)血糖浓度上升时，刺激位于下丘脑的葡萄糖感受器产生
29、兴奋，使胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，这属于神经调节；胰岛素通过调节作用使血糖浓度下降，这属于体液调节。胰岛素的受体位于靶细胞的细胞膜上，与胰岛素特异性结合。(4)因血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，它们能作用于胰岛B细胞使其损伤，故属于自身免疫病，这是由遗传(基因)决定的。抗体参与体液免疫，效应T细胞参与细胞免疫，故胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的。三、高考题24(2018全国卷)为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：(1)请完善下面的实验步骤将若干只大鼠随机分为A、
30、B两组后进行处理，A组(对照组)的处理是_，B组的处理是_。将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。_。对所得数据进行统计处理与分析。(2)实验结果与分析B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_激素和_激素。答案(1)手术但不切除垂体切除垂体每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重(2)生长促甲状腺解析(1)依题意可知：本实验的自变量是垂体的有无，因变量是幼龄大鼠的生长发育的状况，检测指标为大鼠的体重变化，其他对实验结果有影响的变量应控制相同且适宜。据此结合题意所示的实验方法(切除法)、不完善的实验步骤和实验设计应遵循的原则可知，A组(对照组)
31、手术但不切除垂体，B组(实验组)要切除垂体；的内容为“每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重”。(2)垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的正常生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都有促进生长发育的作用，但前者主要促进生长，后者主要促进发育，二者共同调节，机体才能正常的生长发育。可见，若B组大鼠生长发育的状况不如A组，则是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素。25(2017全国卷)为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时
32、间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状。回答下列问题：(1)B、C、D三组出现上述症状的原因是_。(2)B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是_，D组注射的营养物质是_。(3)第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是_。答案(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C组：胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D组：葡萄糖直接使血糖水平升高解析(1)腹腔注射胰岛素降低了血糖浓度，致使小鼠体内血糖含量下降，当血糖含量远低于正常水平时，大脑能量供应不足，会出现反应迟钝、嗜睡等症状。(2)根据题干信息，为尽快缓解反应迟钝、嗜睡等症状，需要提高小鼠血糖含量，所以C组注射的激素应是胰高血糖素，D组注射的营养物质应是葡萄糖。(3)C组注射胰高血糖素后，胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高，达到正常值后，症状缓解。D组通过直接注射葡萄糖，使血糖浓度升高，达到正常值后，症状缓解。
