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四川省成都市第七中学2016-2017学年高一上学期期末考试语文试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、本试卷分选择题和非选择题两部分。第卷第1页至第4 页,第卷第4 页至第10页,共10 页,满分150 分,考试时间150 分钟。注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卷上。2作答时,将答案写在答题卷上,写在本试卷上无效。3考试结束后,只将答题卷交回。第卷一、(9 分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。发现汉字之美流沙河现代散文要做到“两个结合”:一是中外结合,对于外来语,不应该搞关门主义,要把人家语言的长处以自然合理的方式吸纳到现代汉语中来;二是古今结合,要把文言文和白话文的长处结合起来,寻找传承优美的现代文学语言的方式。汉字不止是简单的一个符号。比如,“家”这个字的涵

2、义,不是 family, 不是 homE从古文字上可以形象地看出,它表现的是牵一头猪到这个地方,这就是“家”的含义。远古时代是男子入赘女子家,男子到女子家是“家”到那里,女子到男子家是“嫁”到那里,都是动词。这个简单的汉字提示我们,我们在历史上曾经经历过母系制,这是一个遥远的记忆,却通过文字保存了下来。一个“家”就像活化石一样,告诉我们,我们曾经以这种方式生活过。为什么我对汉字有感情?因为它并不是简简单单的笔画随随便便地构成的。无论哪个民族的文字,其早先都经历过象形阶段,但是到现在仍然使用象形文字的,就只有我们。汉字是当今人类各个民族唯一活着的象形文字。文字表达的是一种生活方式和传统观念,其中

3、既包括智慧,也包括偏见。这些都需要我们认识和辨析,我们一旦熟悉了汉字的内涵,就会对它产生感情。我很喜欢“认字”这个说法。以前,娃娃读书先学的就是认字,“小学”是一门非常重要的学问。后来的大学中文系也一直把说文解字当作一门基础的课程来教。现在对“认字”的重视程度大不如从前了。“认字”就是了解清楚一个字的形、音、义,知道它的演变。比如“臣”这个字,多少人把它解释成一个人跪着把背弓起,以取“臣服”之意。实际上,“臣”最早在甲骨文里的形象,是一只眼球凸出的眼睛,它的意思是瞪大眼睛,是“瞋”的意思。从前的君主一个人不可能把所有事都做了,因此要派不同的人去管理不同的事情,去睁大眼睛管理,不是在那里打瞌睡,

4、后来“臣”就成了一种身份,以至于不得不另造一个“瞋”字去表示瞪大眼睛的意思。不把这些演变了解清楚,就无法给别人解释“臣”的意思,了解清楚了,才谈得上认识“臣”这个字。用传统的文字学来解释汉字,最大的用处是使我们认识到,汉字是有道理的,不仅是有道理的,而且还有文化内涵,有些甚至是文化活化石,是我们了解历史、了解文化的重要途径。我提倡“认字”,提倡学学古文字,不是为了狭隘地回到过去。文字学不需要也不可能普及,大学生中有万分之一的人能够了解一些文字学知识就好了。这是我们文化传统的基础,丢不得。先认识字,然后才谈得上认识汉字有什么长处,有什么短处,发扬长处,修正短处,才能放心大胆地去吸收世界各国文化。

5、所以虽然讲求“认字”,秉持的却是开放的态度。说到书面语言,如何讲究起来,如何发扬汉字之美,都是要琢磨的。毫无疑问,文言文已经过时。现在网络上有人用文言文改写歌词,用文言文写写幽默的文章,那都只能算是游戏,没有多大的意思。文言文的时代已经过去了。至于白话文,有它的长处,也有天生的短处,长处是便于普及文化和思想,短处是作为一种文学性的语言文字,很容易单调和贫乏。我提倡的是一种现代散文,它应该满足“两个结合”:一是中外结合,对于外来语,不应该搞关门主义,而是要从人家的语法、词汇、句型中学习长处,转化成现代汉语的通顺的、通俗的方式,吸纳到现代汉语中来;二是古今结合,要把文言文和白话文的长处结合起来,寻

6、找传承优美的现代文学语言的方式。我们的母语形成我们的文化,中国人的灵魂就在汉字里,这是祖宗留给我们的精神财产。它使得每一个中国人的记忆都还保留着我从哪里来的印记。1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是A汉字不止是简单的一个符号,它就像活化石一样,告诉我们过往的生活方式,过往的历史,遥远的记忆。B作者认为理想的现代散文,要中外结合,吸纳外来语言的长处;还要古今结合,寻找传承优美的现代文学语言的方式。C白话文,有它的长处,也有短板,便于文化和思想的普及是其长处,短处则是作为文学语言,容易单调和贫乏。D汉语形成的文化,已融入国人的灵魂,是祖先留下的精神财产,使得每一个中国人的记忆都还保留着从何处来

7、的痕迹。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A“小学”是一门非常重要的学问,核心内容就是了解清楚一个字的形、音、义,知道它的演变。B对汉字“臣”的误解,其主要原因是没有搞清楚字形的演变,这样就无法准确地给别人解释“臣”的意思。C之所以对汉字充满感情,在于汉字的内涵,汉字不是由简单的笔画构成,而是表达了一种生活方式和传统观念。D现在对“认字”的重视程度大不如从前了,大学生能够了解一些文字学的凤毛麟角,充分表明了学习古文字的必要性。3根据原文内容,下列说法不正确的一项是A认字需要秉持开放的态度,汉字是传统文化的基础,在此基础上才能放心去吸收世界各国文化的长处。B作者提倡“认字”,提倡学古文字,

8、对当前认字状况深表忧虑。汉字文化是传统的基础,丢不得,所以要固守我们的传统。C用传统的文字学来解释汉字,最大的用处是使我们认识到,汉字是有道理的,不仅是有道理的,而且还有文化内涵。D文字需要我们认识和辨析,因为其中表达的既包括智慧,也包括偏见,文字表达一种生活方式和传统观念。二、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成47 题。贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属 书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而学事焉,乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十馀最为少每诏令议下诸老先生不

9、能言贾生尽为之对人人各如其意所欲出诸生于是乃以为能不及也。孝文帝悦之,超迁,一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十馀年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐。乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑 也。诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害 之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以谪去,意不自得。及渡湘水,为赋以吊屈原。贾生为长沙王太傅三年。后岁馀,贾生征见。

10、孝文帝方受釐,上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱而好书,故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣。贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。文帝不听。居数年,怀王骑,堕马而死,无后。贾生自伤为傅无状,哭泣岁馀,亦死。贾生之死时年三十三矣。史记屈原贾生列传注释:釐(x):胙肉,祭过神的福食;受釐,一种祈神降福的仪式。4下列对文中加点字的解释,不正确的一项是A以能诵诗属书闻于郡中 属:撰写B谦让未遑也 遑:闲暇C冯敬之属尽害之

11、害:损害,伤害D为赋以吊屈原 吊:慰问,引申为悼念死者5下列文句中,断句正确的一项是A是时贾生年二十/ 馀最为少/每诏令议下/ 诸老先生不能言/ 贾生尽为之对/ 人人各如其意所欲出/诸生于是乃以为能/不及也/B是时贾生年二十馀/ 最为少/每诏令议下/ 诸老先生不能言/ 贾生尽为之/对人人各如其意所欲出/诸生于是乃以为能/不及也/C是时贾生年二十/ 馀最为少/每诏令议下/ 诸老先生不能言/ 贾生尽为之/对人人各如其意所欲出/诸生于是乃以为能/不及也/D是时贾生年二十馀/ 最为少/每诏令议下/ 诸老先生不能言/ 贾生尽为之对/ 人人各如其意所欲出/诸生于是乃以为能/不及也/6下列对原文有关内容的解

12、说,不正确的一项是A秀才:汉代以来推举人才的科目之一,唐初设秀才科,后渐渐废去,仅作为对一般儒生的称呼,文中指优异的才能。B博士:古官名,秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。C超迁:越级提拔。迁,调动官职,一般指升官,也有作降职远调的。古代表示官职提升的还有“擢”“陟”“除”等。D改正朔:改用新的历法。正朔即正月初一。夏商周以来,每更换一个朝代,也相应地改变一次历法,故有“夏历”“周历”之称。7下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地。为官之初,曾得到同僚们的肯定,也深得皇上的赏识,一度被破格提拔。B

13、贾谊奉命制定新的法令制度,进行了一系列改革,但遭到朝中绛侯灌婴等人的诽谤,说他年轻学浅,总想擅权弄事。C贾谊被从长沙召回,当时皇上正在虔诚地接受神的降福保佑,就向贾谊询问鬼神的本原,贾谊便详细地说明,使文帝夜半前席。D贾谊多次上奏疏给皇上,反对分封,陈述有的诸侯封地太多,不符合古代的制度,应该逐渐削弱他们的势力,否则将兴起灾难。第卷三、(23分)8把卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以谪去,意不自得。(5 分)译文:(2)梁怀王,文帝之少子,爱而好书,故令贾生傅之。(5 分)译文:9补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5 分

14、)(1)恰同学少年,风华正茂;书生意气,_。(毛泽东沁园春长沙)(2)寻梦?撑一支长篙,_。(徐志摩再别康桥)(3)真的猛士,敢于直面惨淡的人生,_。(鲁迅记念刘和珍君)(4)荆轲刺秦王易水送别一段,用“_,_”写出了众宾客的愤怒和同仇敌忾。阅读下面这首现代诗,然后完成1011题。(8 分)最后的飞翔宫玺一只受伤被缚的鹰终于挣脱绳索奋力飞上天空然而绳索撕去了它的一条腿鲜血淋漓心肝如迸为了最后的飞翔它聚集起周身的力量忍受着难以忍受的剧痛盘旋着,盘旋着一圈,一圈,一圈向大地倾洒着无尽的柔情山河将收留它的毛羽和血肉蓝天将拥抱它不死的魂灵10下列对诗歌的理解和分析,正确的一项是()(3分)A诗歌的第一

15、节极力营造一种悲凉沉郁的氛围,一只鹰受伤而又被缚,让这只鹰的命运显得凄惨而令人唏嘘。B“绳索撕去了它的一条腿”运用比拟手法,化被动为主动,展现出绳索对鹰的阻碍和摧残,同时体现出鹰为了飞翔,付出了惨重代价。C挣脱绳索的鹰最终的结局是其残躯被山河收留,其魂灵被蓝天拥抱,主要体现了山河蓝天对鹰的怜悯。D本诗中的鹰,之所以能强忍身体剧痛,挣脱绳索,一圈一圈地翱翔于蓝天,根本原因是它对禁锢自己的绳索的控诉。11请分析全诗主要表达了哪些感情?(5 分)四、(24 分)(一)阅读下面的文章,完成1213题。天才徐志摩余杰1933年11月19 日午后2时,一架司汀逊式小型运输机展翅北飞,把它的身影投射在深秋斑

16、斓的大地上。忽然,突如其来的一场大雾铺天盖地,飞机顿时迷失了航向。经过几分钟艰难的飞行,飞机撞到了泰山北麓的白马山上,“轰”的一声巨响,紧接着一团冲天大火,挟裹着浓烟坠落山下这架飞机上有一位特别的乘客现代诗坛的“夜莺”徐志摩。在烈焰中,这位年轻的诗人结束了他35 岁的生命,而他的灵魂已飞向天外,逍遥地“云游”去了。“悄悄的我走了,正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”在中国现代文学史上,徐志摩是一位从头到脚都充满了浪漫气息的天才诗人。他的一生,如同他热烈崇拜的拜伦、雪莱、济慈一样,彻底奉献给了远在云端的理想。我感到惊奇的是,在那被鲁迅形容为“处处是非人间的黑暗”的二三十年代的中国,怎

17、么会有这样一个“单纯”信仰的诗人?我始终觉得他不像一个纯粹的中国人。因为中国人很少像他那样快快乐乐、认认真真地做梦。中国人都是世故的、乡愿的、滑头的。而在徐志摩的眼里,生命如同一注清泉,处处有飞沫,处处有闪光;生命也像一段山路,处处有鲜花,处处有芳草。不幸的是,错乱的时代与困苦的现实一天天侵蚀着他明朗的心房,他渴望像孩子那样哭,像孩子那样笑,但生活却强迫他长大。他的歌声越来越低沉,他的目光越来越黯淡,他的笑容越来越稀疏,他的诗作越来越晦涩。一只秃笔去,一只秃笔回,再无当年剑桥的神采飞扬。生活的牵制、政治的压迫、舆论的指责、友人的背离团团地包围住了这位坚持浪漫理想的诗人。“你们不能更多地责备我,

18、我觉得我已是满头的血水,能不低头已算好的。”是的,一辈子徐志摩没有绝望过,也没有怨恨过谁。在最悲壮的那一幕到来之前,尽管现实的黑暗一点点地吞噬着他那理想的新月所放射的清辉,他还是在痛苦中竭尽全力挣扎着,写诗、作文、教书、办刊物、开书店,甚至实验农村乌托邦计划作为一个诗人,他注定像蚕一样用生命结成雪白的茧,在茧成的那天羽化飞升而去;作为一个诗人,他也注定像荆棘鸟一样,衔着锐利的荆棘,在只有一弯新月的夜晚,不断为理想而鸣唱,直到满嘴鲜血淋漓,直到生命的终了。徐志摩是为了艺术,为了自由,为了美而生活的。“我之甘冒世之不韪,竭全力以奋斗者,非特求免凶惨之痛苦,实求良心之安顿,求人格之确立,求灵魂之救度

19、耳我将于茫茫人海中,访我惟一之灵魂伴侣。得之,我幸;不得,我命,如此而已!”徐志摩反复地陷到了情感和人事的漩涡之中,每一次的挣扎反而加速漩涡的运转。徐志摩本不该来到这么一个世界的,就好像一粒沙落进眼睛里肯定会被流出的眼泪冲走一样,他只能被当作异端。不设防的城市往往招致最猛烈的攻击,这是一种他怎么也参不透的逻辑。进入30 年代以后,徐志摩开始感到,尽管诗歌弱小的翅膀在那里扑腾,还是没有力量带整份的累赘往天外飞。“太丑恶了,我们火热的胸膛里有爱不能爱;太下流了,我们有敬仰之心不能敬仰;太黑暗了,我们要希望也无从希望。太阳给天狗吃去,我们只能在天边的黑暗中沉默着,永远的沉默着!这仿佛是经过一次强烈的

20、地震的悲惨,思想、感情、人格,全被震成了无可收拾的碎片,再也不成系统,再也不得连贯,再也没有发现。”当每个聪明的成年人都对皇帝的新衣赞不绝口的时候,那个喊出“什么也没有看见”的孩子的下场也就可想而知了。在这一点上,徐志摩很像安徒生既深味人世的苦楚,又保持不老的童心。然而,长不大的彼得潘毕竟只是一个遥远的神话,徐志摩则是一棵无法与土地告别的树。追求了一辈子的美,突然发现面前傲然开放的是一朵恶之花。我们无法揣度他当年的心态,而好友梁遇春的回忆录中,印象最深的一幕是徐志摩拿着一枝纸烟向一位朋友借火时说的话:“Kissing the fire”。(吻火)人世间的经验好比是一团火,许多人都敬鬼神而远之,

21、隔江观火,拿出冷酷的心境去估量一切,不敢投身到轰轰烈烈的火焰里去,因此这个暗淡的生活,简直没有一点光辉。“只有徐志摩肯亲吻这团生龙活虎的烈火,火光一照,化腐朽为神奇,遍地开满了春花,难怪他天天惊异着,难怪他的眼睛跟希腊雕像的眼睛相似,希腊人的生活就像他这样吻着人生的火,歌唱人生的传奇。”还是梁遇春看得真切透彻,徐志摩的血液里,真有希腊人天真好奇的因子呢。“飞”是徐志摩理想的象征。在诗歌云游中,他写道:“脱离了这世界,飘渺的不知到了哪儿,仿佛有一朵莲花似的云拥着我拥着我到极远的地方去唉,我真不希望再回来人说解脱,或许那就是罢!”于是,他真的不回来了,真的解脱了。这是一个他早已洞悉的宿命。我不得不

22、相信宿命的存在。否则,这个沼泽地一样的世界上,怎么会有徐志摩这样一个不湿鞋袜的人来走一遭呢?(有删改)12下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(4 分)A作为一篇评传,本文多处引用徐志摩的诗歌和语言,不仅增强了文章的真实性和文学性,也让读者能够走进徐志摩复杂的内心世界。B文章第一段划横线的句子用了比喻的手法,除了照应结尾“飞”是徐志摩理想的象征外,也表达了对其诗才的高度赞美。C徐志摩一生追求美却未能成功,因此内心非常失望和痛苦,云游这首诗歌就是为了表达这种心境而写的。D徐志摩在生活中是个谈吐诙谐的人,比如他用“kissing the fire”(吻火)来代指借火点香烟,想象丰

23、富,充满生活的趣味。E文章语言优美,情感真挚,言辞中渗透了作者强烈的情感,如结尾划横线的句子用了对比的手法升华主题,主要表达了对徐志摩悲剧命运的同情。13请简要概括作者笔下的徐志摩是一个怎样的形象?(6 分)(二)阅读下面的文章,完成1416 题。另一种纪念碑李锐大凡专门到湘西凤凰县一游的人,都是为了沈从文先生而来的。沈先生的故居和墓地都在凤凰县城。 一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。”沈先生没有战死在沙场。其实,沈先生也没有回到故乡。他遥远地死在一个叫做北京的喧嚣的大都市里。回到故乡的不过是先生的骨灰。一段迂回的山路,一片逼仄的台地,一块自然坠落的石头,石头略微凿磨的平面上是沈先生的笔迹:照

24、我思索,能理解“我”,照我思索,可认识“人”。这些话和石头面对着已经有些污浊了的沱江,一座旧石桥,和一些已经破旧不堪的吊脚楼。背后的山坡上环绕着零乱却又茂密的草木。凤凰的朋友们说,大部分骨灰撒进沱江了,只有几块骨头是由沈先生的孙子亲手埋在这石头下面的。其实,一个游子,一个精神的游子是永无故乡可回的。就像一条从雪山之巅走下来的河,从它出走之日,就再没有回家的路了。沈先生在凤凰城里长到十五岁,而后从军,又在沅江、辰水之间浪迹五年。此后,湘西的山水就再也关不住一个年轻人的心了。可这二十年的人生成了沈先生文学创作的源泉,他那些所有最深沉最美好的文章,都是从湘西的江河里涌流出来的。这个有一位苗族祖母又有

25、一位土家族母亲的乡下人,这个没有上过大学,没有留过洋,没有任何文凭学位的湘西赤子,有了他的从文自传,有了他的湘行散记,有了他的边城和长河,中国人枯叶一般飘零的诗情,终于又有了一片水意深沉的沃土。大概是因为沈先生盎然不绝的诗意吧,他竟然在许多时候,在许多人那里被误解成是一位,而且仅仅是一位传统的“田园诗人”。许多人把“美化落后”“诗化麻木”的批评放在他的名字上。也确实有人依样画葫芦的,把中国所有偏远落后的乡村变成了“民歌集成”的歌舞场,并因此而得到了大大小小的文名。我一直不解的是,怎么会有这么深的误解和误读。难道我们这些中国人真的再也听不懂中国诗人的歌哭和咏叹了吗?难道历史的风尘真的把我们埋葬得

26、这么深这么重了吗?以致我们竟然听不懂一个肝肠寸断的柔情诗人的悲呜?以致我们竟然看不见,在夕阳落照下的那样一种悲天悯地的大悲哀?对此,沈先生自己说过一句肺腑之言: 写它时,心中充满了不易表达的深刻悲痛!”所谓“大音稀声”,所谓“有大美而不言”。事实上,这正是沈从文先生不为潮流所动,独到而深沉的追求。一个能和时代风格相抗衡而独立于世的作家必定是大家。在当时那一派峻急、坚硬、浮躁的白话“国语”的主流中,沈从文的从容沉静和优美大度尤其显得卓尔不群。在沈从文诗意神话的长廊中,边城无疑是最精美的篇章。那是关于一个老人,一个女孩,和一只狗的童话。这个诗意神话的破灭虽无西方式的剧烈的戏剧性,但却有最地道的中国

27、式的地久天长的悲凉。如果说沈先生的文字流露出了某种“世外”意味,那也是因为湘西这块土地一直是苗族和土家族世代杂居之地。这是一块不曾被正统的儒家文化彻底同化的土地。这块土地曾经以它无数次的对中原文化的以死相拼,才保持了自己的“率真淳朴”“人神同在”和“悠然自得”。也正是这一脉边缘的“异质文化”,成就了沈从文的独特。也正因为这个产生于中国本土的独特性,又和中国传统文化有着千丝万缕的联系,沈从文先生才有可能“自然而然”地完成对于中国诗歌的承接和转化。站在沈先生这块天然未凿的石碑面前,沈先生微含笑意的脸从斑斓的石纹中显现出来,有谁能读懂困顿在那些苍老的皱纹里的创痛和沧桑?其实,沈从文先生又何需一块石,

28、何需一座山,何需一条河来为自己的不朽做纪念呢?只要打开他的书,你就能走进他那一片无比深沉又无比美丽的森林,让我们向这片森林深深地鞠躬吧!(有删改)14下面对文章的理解,不正确的两项是()()(4 分)A“沈先生也没有回到故乡”一是指他去世在北京,二是指他是一个精神的游子,而一个精神的游子是永无故乡可回的。B“中国人枯叶一般飘零的诗情,终于又有了一片水意深沉的沃土”表明沈从文表现湘西文化的作品真诚地体现了中国人悲悯的诗意。C“怎么会有这么深的误解和误读”运用对比和反问的艺术手法,表现作者对沈从文被误解的痛心,引起人们的深刻反省。D第二自然段中,作者展现了湘西凤凰古城的破旧、荒芜,用苍凉、清冷的环

29、境烘托出人事变迁的凄凉落寞,令人感慨不已。E全文语言充满浪漫的诗意,叙议结合,字里行间充溢着作者强烈的感情,结尾一句借景抒情,含蓄地表达了对沈从文的敬佩。15从文中看,沈从文先生的作品具有哪些特点?请概括作答。(4 分)16题目“另一种纪念碑”在文中的含义是什么?有什么好处?请简要分析。(6 分)五、(12分,每小题3分)17下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A隽秀(jn) 租赁(ln) 解剖(p) 泥古不化(n)B绯红(fi) 游说(shu) 倔强(jing) 睚眦必报(z)C发酵(jio) 粗糙(zo) 浸渍(jn) 安步当车(dng)D糯米(nu) 竹篙(go) 枸杞(q) 叱咤风

30、云(ch)18下列各组词语中,没有错别字的一组是A纽扣 元霄 作揖 黯然神伤B纯粹 安详 迟钝 喋喋不休C笙萧 斑斓 惆怅 不假思索D邋遢 慨叹 文采 陨身不恤19下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是A人人都曾有过伟大的梦想,但绝大多数人终其一生,却不能将梦想变为现实,究其原因,在很大程度上,是因为他们没有做到心无旁骛。B如果说前些年他的作品还留有明显的斧凿痕迹的话,那么近年来他已逐渐达到了目无全牛的境界,逐渐形成个人的独特风格。C造型油画的创作过程比较复杂,不像抽象绘画或当代艺术中的观念性绘画那样可以一挥而就,对于素描以及色彩的技术功底要求较高,而且较难绘制。D林清玄在上世纪八十年代,就

31、已经推出温一壶月光下酒 冷月钟笛等一系列著作,而立之年就已经获得很多文学奖项,成为炙手可热的作家。20下列各句中,没有语病的一句是A人民教育出版社是新中国辞书的摇篮,30 年前语文教育家霍懋征呼吁编写的新编小学生字典在这里诞生,该字典开辟了新中国学生辞书的新纪元。B北京大学未名湖畔,一位87 岁的老人依旧笔耕不辍,作为首席儒藏项目的专家,他把这个浩大的典籍编纂计划延续到2025 年。C国家发改委公告,为应对严峻的大气污染,加快推进成品油质量升级,改善空气质量,自2017 年1月1日起,停止销售低于国 V 标准车用汽油、车用柴油。D所谓文化创新,其实并不在于创造一些新口号、新提法,关键在于能不能

32、针对时下所面临的问题,探寻出解决问题的新途径、新方法。六、(10 分)21请概括下面这则新闻的主要内容,不超过20 个字。(3分)日前,全球超算应用领域最高奖“戈登贝尔奖”在美国盐湖城举行的2016 年全球超级计算机大会上揭晓,基于“神威太湖之光”的“千万核可扩展大气动力学全隐式模拟”应用项目最终问鼎。项目由中科院软件所、清华大学、北师大、国家并行计算机工程技术研究中心与国家超级计算无锡中心合作完成,面向气候气象等应用领域,能够帮助改善全球气候模拟和天气预报。“戈登贝尔奖”设立于1987 年,此前从未有中国团队入围获奖。而这次,在入围的6项应用中,有3项来自中国,另两项分别是国家海洋局第一海洋

33、研究所与清华大学合作的“高分辨率海浪数值模拟”以及中科院网络中心的“钛合金微结构演化相场模拟”。22已知“斧”是形声字,请据此推断,成语“运斤成风”中“斤”的意思是 ;汉字“析”从造字法上看属于 字,“析”字的本意是 。(3分)23下面是分别根据两位名人的事迹拟写的一副对联的上联,请依照上联的格式,从鲁迅、贝多芬中任选一位,根据其事迹拟写出下联。(4 分)上联:一路坎坷,杜子美感时伤怀铸诗史下联:七、作文(60 分)24请以“我的远足”为题按要求写一篇记叙文。要求:(1)记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式相结合;(2)抒发真情实感,不得套作和抄袭;(3)字数不少于800 字。四川省成都市第七

34、中学2016-2017学年高一上学期期末考试语文试题答案2D“文字学不需要也不可能普及,大学生中有万分之一的人能够了解一些文字学知识就好了。这是我们文化传统的基础,丢不得。”作者对认字的状况是有清晰的认识的,提倡认字主要从文化传统的角度出发。3B 原文中“所以虽然讲求“认字”,秉持的却是开放的态度。”4C(害:忌妒)5D6C(“除”是授予官职)7B(“奉命制定”理解有误)8(1)贾谊已经辞别朝廷前往任所,听说长沙地势低洼,气候潮湿,自认为寿命不会长久,又因为是被贬谪而去的,心情抑郁(不愉快)。(卑、谪各1分,大意3分)(2)梁怀王是文帝的小儿子,很受文帝的宠爱,而且爱读书,(文帝)因此派贾谊担

35、任他的老师。(判断句式1分,“傅”各1分,大意3分)【参考译文】贾生的名叫谊,是洛阳人。十八岁的时候,便以能赋诗作文而在全郡有名气。吴廷尉当时是河南郡郡守,听说贾谊是个了不起的人才,就把他罗致到自己门下,对他很赏识。孝文皇帝即位不久,了解到河南郡的吴郡守治理政事、安抚百姓在全国最有成绩,过去又因与李斯是同乡而常向李斯学习,就把他征召到朝廷担任廷尉。吴廷尉便向皇帝推荐贾谊,说他很年轻,颇为通晓诸子百家的学说。于是,文帝便把贾谊召到朝廷任命为博士。当时贾谊才二十岁出头,在朝臣中是最年轻的。每当皇帝诏令臣下商议政事,各位老先生往往无言答对,而贾谊却总是答得很完满,人人都感到贾谊所讲的,正是自己所要说

36、的。于是,大家都认为自己的才能赶不上贾谊。文帝也很喜欢他,一年之内,就把他从博士破格提拔为太中大夫。贾谊认为,从汉兴到文帝经过二十多年,天下已经安定,朝野和睦,应当更定历法,改变所崇尚的颜色,订正法令制度,统一官名,大兴礼乐,便详细草拟了各项仪礼和办法,建议崇尚黄色,遵用五行之说,重新确定官名,全部变更秦朝的法度。文帝刚刚即位,谦恭谨慎,一时还顾不上这些事。但一些律令的更定,以及在京城的诸侯回到封国,都是贾谊出的主意。因此,皇帝和大臣商议,打算把贾谊提拨到公卿大臣的位置。绛侯周勃、颖阴侯灌婴、东阳侯张相如、御史大夫冯敬等人都嫉妒贾谊,便在皇帝面前谮毁贾谊说:“这个洛阳人,年轻没有经验,专想揽权

37、,把许多事情都搞乱了。”因此,皇帝从此也疏远了贾谊,不再采纳他的建议,并派他去作了长沙王吴差的太傅。贾谊已经辞别朝廷前往任所,听说长沙地势低洼,气候潮湿,自认为寿命不会长久,又因为是被贬谪而去的,心情抑郁(不愉快)。在渡湘江的时候,作了一首赋,来凭吊屈原。又过了一年多,贾谊被征召到京城晋见皇帝。正赶上文帝坐在宣室接受神的赐福。文帝有感于鬼神之事,便询问鬼神的本源。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。一直谈到夜半,文帝不知不觉地在座席上向贾谊面前移动。谈完之后,文帝说:“我好久不见贾生了,自以为超过了他,今天看来还是不如他。”时间不长,就任贾谊为梁怀王刘楫的太傅。梁怀王是文帝喜爱的小儿子,好读书,所

38、以文帝让贾谊做他的师傅。文帝封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾谊谏阻,认为这样做祸患就会由此产生。贾谊屡次上书,指出诸侯势力过大,有的封地连接数郡,不符合古代的制度,应该逐渐削弱他们的势力。文帝不听。几年以后,粱怀王骑马时,从马上跌下摔死了,没有后代。贾谊认为自己这个老师没有当好,很伤心,哭泣了一年多,也就死去了。贾谊死时只有三十三岁。9(1)挥斥方遒(2)向青草更青处漫溯(3)敢于正视淋漓的鲜血(4)士皆瞋目,发尽上指冠10(1)BA在诗歌第一节中,感情基调是激昂、振奋的,因为鹰挣脱了束缚;C主要体现了对鹰的崇敬。D根本原因在于对自由的追求。11(1)对鹰追求自由、敢于反抗强权(束缚)的赞美和

39、崇敬(2)对压制自由、束缚或禁锢生命的势力的不满。(3)山河、蓝天与鹰之间深厚的爱(情谊)。12AB(C 文中未说云游的创作背景。D 突出的不是谈吐诙谐,而是徐志摩面对惨淡人生的乐观和果敢。E 结尾处主要不是表达同情,而是突出徐志摩虽遭遇重重艰难,但仍充满希望、心怀宽容,保持纯真的心去挚爱生命、讴歌人生,表达作者对他的赞美和敬意)13(1)浪漫(单纯、天真、好奇)(2)坚持理想(3)才华横溢(4)充满矛盾、挣扎(与世界格格不入)14CE(C 项错误在“对比和反问”,此处是设问句;E 项错在“结尾一句借景抒情,含蓄”,结尾句是直抒胸臆。)15(1)取材湘西,富有诗意(2)暗含悲痛,悲天悯地(3)

40、从容镇静,优美大度(4)超然世外,率真自然(答出一点给1分)16“另一种纪念碑”指的是沈从文创作的独特的作品,这些作品是对沈从文不朽的纪念。(2分,每点1分)好处:(1)用“另”字,设置悬念,吸引读者;(2)表现沈从文作品的独特艺术个性及深远艺术影响,深沉蕴藉,引人深思。(4 分)17B(A 解剖puC 粗糙coD 叱咤风云zh)18B(A 元宵C 笙箫D 殒身不恤)19D(D 炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。A 心无旁骛:心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志;B 目无全牛:比喻技艺熟练到了得心应手的境界;C。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。)20A(B 语序不当,“首席”应放在“专家”的前面。C 缺少宾语中心语,应在“大气污染”后加上“形势”;缺少主语,“停止销售”前加“我国”。D 不合逻辑,一面对两面,删掉“能不能”。)21中国首次问鼎全球超算应用领域最高奖22斧头 会意 用斧头劈开(砍伐)木头23参考答案:(贝多芬)终生孤寂,贝多芬身残志坚谱英雄(鲁 迅)四海艰危,周树人爱国忧民作文章

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