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《优化方案》2015-2016学年高二语文粤教版选修《传记选读》 子刘子自传 练习 WORD版含解析.doc

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1、,学生用书P79)一、积累与运用1.下列加点的词解释不正确的一项是()A赠尚书祠部郎中赠:死后追赠B或领郡,蒙恩泽 蒙:蒙受C涉二年而道无虞 涉:跋涉D河东柳宗元以为信然 信:确实解析:选C。C项,涉,越过。2.下列加点的词古今意义不相同的一项是()A尊奉夫人不敢殒灭B因间隙得言及时事C是时年少,名浮于实D后为淮西从事解析:选D。D项,“从事”,古义:地方长官自己任命的属官;今义:做某种工作。3.下列加点的词,意义和用法相同的一项是()A为北部都昌里人因为东诸侯所用B主务于埇桥寝于北牖,尽所期兮C居数月而罢徐、泗世为儒而仕坟墓在洛阳北山D举族东迁,以违患难又以文登吏部取士科解析:选B。A项,“

2、为”,动词,是;表被动。B项,“于”,都是介词,表处所。C项,“而”,顺承连词,于是,就;表并列。D项,“以”,连词,用来;介词,因,凭借。4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A刘禹锡字梦得,唐代晚期诗人、文学家、哲学家、政治家,有“诗豪”之称。B刘禹锡晚年任太子宾客加检校礼部尚书,生活闲适。死后被追赠为户部尚书。C刘禹锡的诗,无论短章长篇,大都简洁明快,风格俊爽,有一种哲人的睿智。D刘禹锡是王叔文政治改革集团的一员,政治上主张革新,是永贞革新的成员。解析:选A。刘禹锡,唐代中期诗人。二、阅读与鉴赏(一)阅读下面的文言文,完成59题。初,禹锡既冠,举进士,一幸而中试。间岁,又以文登吏

3、部取士科,授太子校书。官司闲旷,得以请告奉温凊。是时年少,名浮于实,士林荣之。及丁先尚书忧,迫礼不死,因成痼疾。既免丧,相国扬州节度使杜公领徐、泗,素相知,遂请为掌书记。捧檄入告,太夫人曰:“吾不乐江淮间,汝宜谋之于始。”因白丞相以请,曰:“诺。”居数月而罢徐、泗,而河路犹艰,遂改为扬州掌书记。涉二年而道无虞,前约乃行,调补京兆渭南主簿。明年冬,擢为监察御史。贞元二十一年春,德宗新弃天下,东宫即位。时有寒俊王叔文,以善弈棋得通籍博望。因间隙得言及时事,上大奇之。如是者积久,众未之知。至是起苏州掾,超拜起居舍人,充翰林学士,遂阴荐丞相杜公为度支盐铁等使。翊日,叔文以本官及内职兼充副使。未几,特迁

4、户部侍郎,赐紫,贵振一时。愚前已为杜丞相奏署崇陵使判官,居月余日,至是改屯田员外郎,判度支盐铁等案。初,叔文北海人,自言猛之后,有远祖风,唯东平吕温、陇西李景俭、河东柳宗元以为信然。三子者皆与予厚善,日夕过,言其能。叔文实工言治道,能以口辩移人。既得用,自春至秋,其所施为,人不以为当非。时上素被疾,至是尤剧。诏下内禅,自称太上皇,后谥曰顺宗。东宫即皇帝位,是时,太上久寝疾,宰臣及用事者都不得召对。宫掖事秘,而建桓立顺,功归贵臣。于是,叔文首贬渝州,后命终死。宰相贬崖州。予出为连州。途至荆南,又贬朗州司马。居九年,诏征,复授连州。自连历夔、和二郡,又除主客郎中,分司东都。明年追入,充集贤殿学士。

5、转苏州刺史,赐金紫。移汝州,兼御史中丞。又迁同州,充本州防御、长春宫使。后被足疾,改太子宾客,分司东都。又改秘书监分司。一年,加检校礼部尚书兼太子宾客。行年七十有一。身病之日,自为铭曰:不夭不贱,天之祺兮;重屯累厄,数之奇兮。天与所长,不使施兮;人或加讪,心无疵兮。寝于北牗,尽所期兮。葬近大墓,如生时兮。魂无不之,庸讵知兮!5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A及丁先尚书忧丁:遭遇B超拜起居舍人,充翰林学士 超:破格C日夕过,言其能 过:经过D东宫即皇帝位,是时,太上久寝疾 寝:卧解析:选C。过:交往,相处。6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A一幸而中试泉涓

6、涓而始流B名浮于实,士林荣之上大奇之C迫礼不死,因成痼疾不如因而厚遇之D三子者皆与予厚善今王与百姓同乐,则王矣解析:选D。A项,就;表修饰。B项,代词,我;代词,他。C项,因此;趁机,趁此。D项,都为连词,和。7.下列语句中省略的内容补充不正确的一项是()A间岁,(禹锡)又以文登吏部取士科。B因白丞相以请,(丞相)曰:“诺。”C(王叔文)因间隙得言及时事。D特迁(余)户部侍郎,赐紫,贵振一时。解析:选D。D项,省略的内容应是“王叔文”。8.下列对原文有关内容的分析和概括,不准确的一项是()A刘禹锡才华横溢,一次就考中进士,隔了一年,又在吏部取士科考中考核合格,就此登上了仕途。B刘禹锡的一生并非

7、一帆风顺,先是因丁尚书事件染成痼疾,后又因王叔文事件遭遇贬官,经历颇为曲折。C王叔文实为治国大才,在其施政过程中,举措很得民众认同,后因宫廷之变,最终被赐死。D刘禹锡在自传中,大书特书王叔文事迹,并非文思旁逸,实为借人立言,王叔文之理想,亦为刘禹锡之情怀。解析:选B。B项,“先是因丁尚书事件染成痼疾”有误,原文是因父亲去世伤心而成痼疾。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾不乐江淮间,汝宜谋之于始。译文:_(2)而河路犹艰,遂改为扬州掌书记。涉二年而道无虞,前约乃行。译文:_(3)如是者积久,众未之知。译文:_答案:(1)我不喜欢江淮一带,你从开始就应该考虑到这一点。(2)但是河路还很

8、难走,就改做扬州掌书记。过了两年道路畅通,前面的约定才得以实现。(3)他们像这样交往很久了,众人都不知道。(二)阅读下面的文言文,完成1013题。刘廙,字恭嗣,南阳安众人也。归太祖。太祖辟为丞相掾属。太祖在长安,欲亲征蜀,廙上疏曰:“圣人不以智轻俗,王者不以人废言。故能成功于千载者,必以近察远,智周于独断者,不耻于下问,亦欲博采必尽于众也。且韦弦非能言之物,而圣贤引以自匡。臣才智浅,愿自比于韦弦。昔乐毅能以弱燕破大齐,而不能以轻兵定即墨者,夫自为计者虽弱必固,欲自溃者虽强必败也。自殿下起军以来,三十余年,敌无不破,强无不服。今以海内之兵,百胜之威,而孙权负险于吴,刘备不宾于蜀。夫夷狄之臣,不当

9、冀州之卒,权、备之籍,不比袁绍之业,然本初以亡,而二寇未捷,非弱于今而智武于昔也。斯自为计者,与欲自溃者异势耳。故文王伐崇,三驾不下,归而修德,然后服之。秦为诸侯,所征必服,及兼天下,东向称帝,匹夫大呼而社稷用隳。是力毙于外,而不恤民于内也。臣恐边寇非六国之敌,而世不乏才,土崩之势,此不可不察也。天下有重得,有重失:势可得而我勤之,此重得也;势不可得而我勤之,此重失也。于今之计,莫若料四方之险,择要害之处而守之,选天下之甲卒,随方面而岁更焉。殿下可高枕于广夏潜思于治国广农桑事从节约修之旬年则国富民安矣。”太祖遂进前而报廙曰:“非但君当知臣,臣亦当知君。今欲使吾坐行西伯之德,恐非其人也。”廙著书

10、数十篇,及与丁仪共论刑礼,皆传于世。文帝即王位,为侍中,赐爵关内侯。黄初二年卒。(选自 三国志魏书二十一,有删节) 【注】韦弦:语出韩非子“西门豹之性急,故佩韦以自缓;董安于之心缓,故佩弦以自急”,后比喻外界的启迪和教益。用以警戒、规劝。本初:袁绍字本初。西伯:即周文王。10对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A太祖辟为丞相掾属辟:征召B而圣贤引以自匡 匡:纠正C不当冀州之卒 当:充当D匹夫大呼而社稷用隳 隳:毁坏解析:选C。“当”,比得上,相抵,相当。11下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是 ()A殿下可高枕于广夏/潜思于治国/广农桑事/从节约修/之旬年/则国富民安矣B殿下可高

11、枕/于广夏潜思/于治国广农/桑事从节约/修之旬年则/国富民安矣C殿下可高枕于/广夏潜思于/治国广农桑/事从节约修之/旬年则国富民安矣D殿下可高枕于广夏/潜思于治国/广农桑/事从节约/修之旬年/则国富民安矣解析:选D。给这段文字断句,首先要结合全文把握其含意,然后根据“于”“之”“则”等词的用法断开。12下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A刘廙认为自古以来成功者都善于听取意见,因此他愿意向韦弦学习,向太祖进谏。B刘廙指出燕国大将乐毅能战胜强大的齐国却不能征服弱小的即墨的原因在于替自己谋划的人即使弱小也会很坚固。C刘廙强调与当年的袁绍相比,虽孙权据天险,而刘备拥巴蜀,但并不比袁绍更

12、强大。D刘廙的进谏被太祖接纳,太祖还认为与刘廙是君臣相知,自己必能成就文治武功。解析:选A。A项,“韦弦”并非人,而是指“韦”(熟牛皮)与“弦”(弓弦)两物,作者以此自比,希望自己的上疏能对太祖起到提醒、警示作用。13将文中画横线的句子翻译为现代汉语。(1)故能成功于千载者,必以近察远,智周于独断者,不耻于下问,亦欲博采必尽于众也。译文:_(2)臣恐边寇非六国之敌,而世不乏才,土崩之势,此不可不察也。译文:_解析:这两句话的翻译重点是文言特殊句式和重点文言实词。“故能成功于千载者”“智周于独断者”是定语后置句;“不耻于下问”“亦欲博采必尽于众也”是介宾结构后置句。“察”,明察,了解。答案:(1

13、)所以能成就千秋万代的功绩的人,一定能够凭借眼前的事物就知晓远处的事物,比独断专行的人智虑周全,不以向不如自己的人请教为耻辱,也愿意广泛地在一般人中间尽量采纳意见。(2)我担心(我们)边界的敌人并不是像六国那样(容易对付)的敌人,而现今之世也不缺乏有才能的人,(那就可能出现政权像)土堆崩塌一样的情况,这不能不注意啊。参考译文:刘廙字恭嗣,是南阳安众人。归顺了太祖。太祖征召他担任丞相属官。太祖在长安,打算亲自带兵出征蜀国,刘廙上奏章说:“圣人不因为自己拥有智慧而轻视平凡的人,称王的人不因为某个人而摒弃(他的)观点。所以能成就千秋万代的功绩的人,一定能够凭借眼前的事物就知晓远处的事物,比独断专行的

14、人智虑周全,不以向不如自己的人请教为耻辱,也愿意广泛地在一般人中间尽量采纳意见。况且柔软的熟牛皮和紧绷的弓弦虽然不是能够说话的东西,但圣德贤明的人佩戴它们来纠正自己的行为。我虽然才智浅薄糊涂愚昧,但愿意将自己与韦弦相比。过去乐毅能够凭借弱小的燕国打败强大的齐国,却不能够快速攻下被围困的即墨城,原因是那些替自己谋划的人即使弱小但也会很坚固,那些总想着扩张的即使很强大也一定会失败。自从您起兵以来,三十多年了,敌人没有不被打败的,强大的对手没有不臣服的。如今您凭借全国的军队,百战百胜的威势,但孙权(依然)在吴地凭仗天险(而独立),刘备在蜀国也不愿意归顺。那些居于偏远边疆之地的人,比不上冀州的士卒,孙

15、权、刘备之流,也比不上(当年)袁绍的基业,但是袁绍已经灭亡了,而孙、刘两个匪类却还没能打败他们,这不是因为(我们)现今糊涂了、弱小了而过去聪明又勇武。这是能为自己谋划的与想不断自我扩张的区别呀。所以周文王讨伐崇,三次兴兵都没有成功,退回国内修养善德,这样之后才使得(崇)臣服了。秦国是诸侯国,他征伐的国家一定使之归服,等到拥有了天下,面向东方成就帝业,但是平民百姓振臂一呼起义而国家就毁掉了。这是因为他将力量都用在了对外消灭敌人,而在国内却不体恤百姓。我担心(我们)边界的敌人并不是像六国那样(容易对付)的敌人,而现今之世也不缺乏有才能的人,(那就可能出现政权像)土堆崩塌一样的情况,这不能不注意啊。

16、天下有大得,也有大失:顺应形势能够得到的,那我们就尽心尽力去争取,这就是大得;顺应形势却不能够得到的,而我们还费尽心力去争取,那就是大失了。现在的策略,不如估量各险要之处,选择军事要地来守卫,挑选精锐的装备和士兵,跟随一方将领每年更替驻守。您可以安稳地留在高大的房屋里,专注而深入地思考治理国家的问题,大力推广农业,办事遵从节俭的原则,(如此)整治十年,那么国家就富裕了,百姓就安定了。”太祖于是批复刘廙道:“不只是君主应该了解臣下,臣下也应当了解君主。现在要能使我奉行文王的德行的,恐怕(除了他)没有其他人了。”刘廙写的文章有几十篇,还与丁仪一起研究刑法和礼仪,都在后世流传。文帝登上王位后,刘廙担

17、任侍中一职,被赐予爵位关内侯。黄初二年去世。三、表达与交流14.观察下面一幅漫画,根据要求完成题目。(1)写一段话描绘画面内容,要求至少运用一种修辞手法。答:_(2)用一句话点明漫画内涵,不超过15个字。答:_解析:(1)描绘漫画内容时要至少使用一种修辞手法,描述要符合画面内容,语言要生动形象。“老鼠、玻璃罐、钞票”三个主要方面不可缺少。(2)概括的内涵要包含“贪婪”“自食其果”两个要点。答案:(1)一只“硕鼠”,穿着西装,打着领带,拖着肥肠般的长尾巴,正想从铺着钞票的玻璃罐里逃出。无奈,任它满头大汗、高呼大喊,贪来的金钱撑肥了躯干,就是爬不出欲望的“牢笼”。(2)贪得无厌者将自食其果。(或:

18、贪婪者终将作茧自缚。)15.公益广告是指不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。某电视台准备推出一则主题为“文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及”的公益广告,意在用真实感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面的镜头和画外音,从另一角度为这一主题再设计一个细节性镜头和画外音。主题文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。镜头一个正在跑步的小伙子,将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。画外音有时候,文明离我们只不过是10厘米的距离。镜头_画外音_解析:镜头设计要富有画面感,以小见大;画外音凝练,主题突出。答案:(示例1)镜头在路边,一个装卸工人,默默地将挡在盲道上的箱子移开,以方便盲人的通行。画外音有时候,文明离我们只有几十厘米的宽度。(示例2)镜头在公园,一个小男孩,为了防止把椅子踩脏,用一张白纸垫在脚下去够挂在树上的风筝。画外音有时候,文明离我们只是一张纸的厚度。

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