收藏 分享(赏)

《优化方案》2014-2015学年高一下学期语文(必修3)烛之武退秦师-同步练习.doc

上传人:高**** 文档编号:289271 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:6 大小:241KB
下载 相关 举报
《优化方案》2014-2015学年高一下学期语文(必修3)烛之武退秦师-同步练习.doc_第1页
第1页 / 共6页
《优化方案》2014-2015学年高一下学期语文(必修3)烛之武退秦师-同步练习.doc_第2页
第2页 / 共6页
《优化方案》2014-2015学年高一下学期语文(必修3)烛之武退秦师-同步练习.doc_第3页
第3页 / 共6页
《优化方案》2014-2015学年高一下学期语文(必修3)烛之武退秦师-同步练习.doc_第4页
第4页 / 共6页
《优化方案》2014-2015学年高一下学期语文(必修3)烛之武退秦师-同步练习.doc_第5页
第5页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、学生用书P69P70一、文本阅读阅读下面的文字,完成14题。夜,缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A敢以

2、烦执事执事:执行事务的人,此处为敬称,您B焉用亡郑以陪邻 陪:增加C许君焦、瑕 许:允许D惟君图之 图:考虑解析:选C。许:答应,许诺。下列句子中,加点的词与例句中加点词意义和用法相同的一项是()例:以乱易整A敢以烦执事 B焉用亡郑以陪邻C若舍郑以为东道主 D阙秦以利晋解析:选A。A项,和例句都是介词,“用,拿”的意思;B项,目的连词,来;C项,介词,把;D项,连词,表并列关系,而。下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是()A与郑人盟B夜,缒而出C朝济而夕设版焉D既东封郑,又欲肆其西封解析:选A。“盟”在句中是名词活用作动词,结盟;其他三项都是名词作状语。以下对所选文段的分析不正确的一

3、项是()A烛之武单刀直入,先言“郑既知亡矣”,使对方解除戒意,既而设身处地,站在对方立场上,替对方的利害着想。一下子缩短了二者的距离,可谓出言不凡!B烛之武善于作比,本意是为保全郑国,言语上却处处为秦国着想。从反面强调“亡郑”结果,只能使“邻厚”“君薄”。C烛之武本是求人,却不卑不亢,语重心长,迫使对方就范。可谓有理、有利、有节、有体。D文章虽短,在人物塑造上却颇具匠心。选文第一段写国难当头,烛之武不顾年迈体衰,愿受君命,出使秦营,危难之际,突出一个“智”字。解析:选D。“突出一个智字”错,应该是突出一个“义”字。二、语言运用5大兵压境,国家危难之际,烛之武不费一兵一卒,不动一刀一枪,凭借三寸

4、不烂之舌就使秦晋盟散约毁,两支人马自动撤离。请结合课文内容写一段赞扬烛之武的话,注意至少运用一种修辞。答:_答案:“大义”,不顾年老体衰,临危受命,出使秦营;“大勇”,“夜,缒而出”,迎着秦兵而去,气定神闲,踌躇满志;“大智”,面见秦君,一番慷慨陈词,侃侃而谈。烛之武真是一个难得的辩才,其人其事其义其勇其智,都应该值得我们学习。6阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。20102013年南城超市三种价格的中秋月饼销售情况统计年份价格2010年2011年2012年2013年168元/盒8 122盒6 135盒3 237盒41 683盒518元/盒9 167盒13 935盒26 793盒4 25

5、3盒1 118元/盒12 624盒23 785盒43 259盒1 211盒请用简明的语言概括南城超市三种价格的月饼四年来的销售变化情况。答:_答案:(示例)20102012年三年间,低价位月饼的销售量逐年下滑;中等价位与高价位月饼的销售量逐年增长,其中高价位月饼的销售数量更是增长迅速。2013年,低价位月饼的销售量大增,中等价位与高价位月饼的销售量锐减,其中高价位的月饼更是少有人问津。一、基础考查1下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A氾南(Fn)佚之狐(Y)逢孙(Pn)B秦伯说(yu) 失其所与(y) 贰于楚(r)C共其乏困(n) 缒而出(zhu) 阙秦(ju)D杨孙戍之(sh) 夫

6、晋(f) 许君焦、瑕(xi)解析:选A。B项,“与”应读“y”;C项,“共”应读“n”;D项,“夫”应读“f”。2对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A且贰于楚也贰:从属二主B臣之壮也,犹不如人 壮:身体结实C阙秦以利晋 阙:侵损,削减D失其所与,不知 与:结交,亲附解析:选B。壮:壮年。3对下列句子中加点词语的解释,错误的一项是()A敢以烦执事(执行事务的人,对对方的敬称)B若舍郑以为东道主(东方道路上招待使节的主人)C微夫人之力不及此(那人,指秦穆公)D行李之往来(行装)解析:选D。行李:外交使节。4下列句子与例句句式相同的一项是()例句:邻之厚,君之薄也A若亡郑而有益于君B是寡

7、人之过也C夫晋,何厌之有?D敢以烦执事解析:选B。例句为判断句。B项,为判断句。A项,为状语后置句。C项,为宾语前置句。D项,为省略句。二、阅读理解阅读下面的文字,完成58题。晋文公昔晋文公将与楚人战于城濮,召咎犯而问曰:“楚众我寡,奈何而可?”咎犯对曰:“臣闻繁礼之君不足于文繁战之君不足于诈君亦诈之而已。”文公以咎犯言告雍季,雍季曰:“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。”文公用咎犯之言,而败楚人于城濮。反而为赏,雍季在上。左右谏曰:“城濮之功,咎犯之谋也。君用其言而赏后其身,或者不可乎?”文公曰:“雍季之言,百世之利也;咎

8、犯之言,不时之务也。焉有以一时之务先百世之利者乎?”孔子闻之,曰:“临难用诈,足以却敌;反而尊贤,足以报德。文公虽不终始,足以霸矣。”赏重则民移之,民移之则成焉。成乎诈,其成毁,其胜败。天下胜者众矣,而霸者乃五,文公处其一,知胜之所成也。胜而不知胜之所成,与无胜同。秦胜于戎而败于殽。楚胜于诸夏而败乎柏举。武王得之矣,故一胜而王天下。众诈盈国,不可以为安,患非独外也。下列句子中加点词语的解释,错误的一项是()A楚众我寡,奈何而可 奈何:怎么办B焚薮而田,岂不获得 田:打猎C反而尊贤 反:与诈术相反D天下胜者众矣,而霸者乃五 乃:仅仅解析:选C 。“反”通“返”,回来。对本文的中心意思分析正确的一

9、项是 ()A. 反对在战争中使用诈术,否则胜了也会很快失败。B主张行赏要从百世之利着眼,而不要从一时之务着眼。C主张战争可用诈术,但治国要着眼于王道。D主张战争以后要总结经验,找出取胜原因,否则胜与不胜一个样。解析:选B。结合文意,可知A、C、D三项均不正确。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。译文:_(2)众诈盈国,不可以为安,患非独外也。译文:_答案:(1)欺诈作假的手段,即使现在勉强可行,以后就不会再有效果,不是长久之计。(2)各种诈术充斥整个国家,不能认为是安定的局面,祸患不只是来自国外啊。用“/”给文中画波浪线的部分断句。臣 闻 繁 礼 之

10、 君 不 足 于 文 繁 战 之 君 不 足 于 诈 君 亦 诈 之 而 已答案:臣闻繁礼之君/不足于文/繁战之君/不足于诈/君亦诈之而已参考译文:从前,晋文公要与楚国人在城濮作战,召来咎犯问他说:“楚国兵多我国兵少,怎么办才能取胜?”咎犯回答说:“我听说礼仪繁盛的君主,对于文饰礼仪从不感到满足,频繁作战的君主,对于诡诈之术从不感到满足,您也对楚国实行诈术就行了。”晋文公把咎犯的话告诉了雍季,雍季说:“把池塘的水弄干来捉鱼,难道不能获得鱼吗?可是第二年就没有鱼了。把沼泽地的草木烧光来打猎,难道不能获得野兽吗?可是第二年就没有野兽了。欺诈作假的手段,即使现在勉强可行,以后就不会再有效果,不是久长

11、之计。”晋文公采纳了咎犯的意见,在城濮战败了楚国人。回来后论功行赏,雍季被列为首位。晋文公身边的人进谏说:“城濮之战的成功,是因为用了咎犯的谋略。主公采纳他的谋略而论功行赏却把他放在后边,这或许不合适吧?”晋文公说:“雍季的话,可以百世获利;咎犯的话,不过是应付一时之急,哪有将一时之急务放在百世之利前面的道理呢?”孔子听说这件事后说:“面临危难采用诈术,足可使敌兵退却,退敌回来尊崇贤人,足可报答贤人的恩德。晋文公虽然不能始终如一,却也足以成为霸主啊。”重赏贤人,人民就会转向正道,人民转向正道功业就能成功了。靠诈术来取得成功,那成功最终必定毁坏,那胜利必定变为失败。天下取得胜利的人很多,而成就霸

12、业的只有五个,晋文公是其中的一个,他知道取得胜利的原因。胜利了却不知道取得胜利的原因,这与没有取得胜利一样。秦国战胜了西戎却在殽山打了败仗。楚国战胜了中原诸国但也在柏举打了败仗。周武王懂得取胜的道理,所以取得一次胜利便称王天下了。各种诈术充斥整个国家,不可认为是安定的局面,祸患不只是来自国外啊。三、语言表达9结合文章内容,仿照画波浪线的句子,在横线处填上描写性的语句,表现烛之武“夜,缒而出”的情景。_;一位步履蹒跚、牙落齿摇的老人,在冰冷刺骨的寒风里,揉着酸痛的腰肢走进剑拔弩张的秦军大营,这该需要怎样的坚定和无畏!无论他是成功还是失败,千载之后的我们都该为他的忠诚和勇敢高声喝彩!解析:考题既考

13、查连贯,还考查仿写。描写性语句要求形象、生动,因此必须展开联想对人物、环境做具体的描述,对人物做描述注意不能和后面画线句子的内容重复,句式大体一致即可。答案:一位须发尽白、手无缚鸡之力的老人,在月隐风高的夜晚,被人用绳子拴着吊到围有层层虎狼之师的孤城外10阅读下面的材料,简要概括新的火车票退票、改签办法的特点。不超过20字。为进一步方便旅客退票和改签,自9月1日起,铁路部门实行新的火车票退票和改签办法,推出火车票全国通退通签业务,即旅客退票和改签由原来的票面指定的开车时间前仅能在购票地车站或票面乘车站办理,改为在票面指定的开车时间前,可到任意一个车站办理。同时,为充分利用运力资源,引导旅客增强购票计划性,方便更多旅客购票出行,铁路部门将实施梯次退票方案。全国火车票退票手续费及时间规定是:票面乘车站开车前48小时以上的,退票时收取票价5%的退票费;开车前24小时以上、不足48小时的,退票时收取票价10%的退票费;开车前不足24小时的,退票时收取票价20%的退票费。答:_解析:本题考查压缩语段的能力。作答本题时,首先要分析题干和材料,题干要求概括的是火车票退票、改签办法的特点,而给出的两段文字,第一段文字说的是火车票改签,第二段说的是火车票退票。然后将两者放在一起综合分析,即可得出答案。答案:(示例)退票、改签可到任意车站;退票越早退票费越低。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3