1、活页作业(十五)子夜吴老太爷进城一、语言文字应用1下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是()微小说一般不超过140个字，文本短小精悍，语言简洁，结局出人意料，作者随时与读者互动，具有相当的网文交互性。王蒙的作品青狐的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。最近很多媒体指出，以色列敢在加沙“大开杀戒”，滥杀无辜，其根源是美国的一味袒护，甚至是暗送秋波。沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体会别样的风土人情。实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，着力改善贫困地区百姓箪
2、食瓢饮的生活状况。我们同时拾起同一片秋叶，愕然地抬头看着对方：两只手都握着枫叶的一端，好似都对那片枫叶情有独钟。ABC D解析：短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。合适。拍案而起：形容非常愤慨。也形容对反动势力不屈服。本句形容对王蒙小说的高度评价，语境错误。暗送秋波：意思是“献媚取宠，暗中勾结”，与语境不符，此处应为“暗中支持。”鲜为人知：很少有人知道。本句形容闽江的民族文化少有人知，合适。箪食瓢饮：形容读书人安于贫穷的清高生活。本句形容贫困地区百姓的生活，使用对象错误。情有独钟：指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。本句形容对枫叶
3、有特殊情感，合适。答案：D2(2017全国卷)下列各句中，没有语病的一句是()A截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。B书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。C我国传统的“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。D这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。解析：A项结构混乱，应在“是建院90年来”前面加上“这一年”。B项成分残缺，应去掉“使得”一词。D项搭配不当
4、，“录取”“名额”不能搭配。故选C。答案：C3以下获奖感言的表述不得体的一句是()A我要衷心感谢在场的每一个人，是你们的肯定让我一步步成长到现在这个位置。B这次获奖，有喜悦更有感动，因为我深知，这份荣誉更应该属于我身后的团队。C我再次深深地体会到，机会真的只青睐有准备的头脑，胜利永远属于强大的人。D在今后的舞台上，我会继续用实际行动回报每一位关注我、喜欢我、帮助我的人。解析：获奖感言应该表现出获奖者谦逊的态度和感恩的情感。答案：C4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过25个字。阿兰德波顿在身份的焦虑中提出一个人提升自己的幸福感有两种途径：要
5、么努力取得更高的成就，_。前者往往难以如愿，_，来决定自己是否幸福。_，因为他的比较对象不是不如自己的人，而是其他的富豪。因此，唯一切实可行的途径就是降低对自己的期望值。解析：语段主要讲提升自己的幸福感的两种途径，第一种难以实现，第二种可以实现，而空就是讲第二种途径，根据最后一句话可知是“降低对自己的期望值”；空主要讲第一种途径难以如愿的原因，根据后面“他的比较对象不是不如自己的人”可知，该处应填“人们总是和与自己身份相当的人进行比较”等相关内容；空，根据后面“而是其他的富豪”可知，此处应该填“即使是富豪也有自己的焦虑”等相关内容。答案：要么降低对自我的期望值因为人们总是和与自己身份相当的人进
6、行比较(或：因为人们常以自己预期的目标是否达成为标准)即使是富豪也有自己的焦虑5“请名人代言”是提高公益广告说服力的好方法。下列三则广告标题，如单就文字意义而言，寻找背景思想相契合的古代名人来代言，请简要分析三则组合是否恰当。要求：每则分析观点明确，理由充分，语言连贯，30字左右。(1)请庄子代言“自然就是美”(2)请孟子代言“自由无极限”(3)请苏轼代言“苦中作乐惠民生”答案：(1)恰当。理由：庄子主张顺从天道，对待生活的态度是一切顺应自然。他愤世嫉俗，远离官场，亲近自然。(2)不恰当。理由：孟子思想的核心是“仁政”，并非自由。(3)恰当。理由：苏轼一生多遭贬谪，条件艰苦，却旷达乐观，体恤民
7、情，减赋赈荒，筑堤修桥，惠及百姓。二、课内阅读阅读课文“汽车发疯似的向前飞跑直到他的狂跳不歇的心脏不能再跳动”部分，完成69题。6“吴老太爷进城”有什么象征意义？答案：(1)表明上海已是现代化都市，是外资侵入、洋化了的商业经济城市。(2)吴老太爷忍受不了五光十色的景象、喧嚣嘈杂的场面的刺激，忍受不了现代都市文明的刺激，患脑溢血猝死，暗示封建阶级的衰朽和溃灭。7简要分析吴老太爷的人物形象。答案：吴老太爷是子夜主人公吴荪甫的父亲，他是一个满脑子封建伦理、纲常的地主。他长年生活在“双桥王国”里面，整天捧读着一本太上感应篇。他不仅自己顽固不化，还不准他的“金童玉女”沾染半点时代风潮和新的生活时尚。8作
8、者是如何表现上海街景与吴老太爷的思想冲突的？答案：上海街头的声、光、色，上海街头青年女性穿着的新潮时髦和大胆袒露，对吴老太爷视觉、听觉和思想神经的冲击。9此选段对揭示主题有什么作用？答案：作用主要在于点明时代的特点，通过吴老太爷离开农村，侧面反映了三十年代初期农村革命风暴的到来；通过吴老太爷的暴卒，象征衰朽的封建势力尘封的“古老僵尸”进入现代的大都市就“风化”了。吴老太爷是封建地主阶级的代表，他的死是封建制度必然崩溃的象征。三、课外阅读阅读下面的文字，完成1012题。东藏记(节选)宗璞昆明的天，非常非常的蓝。这是一种不可名状的蓝，只要有一小块这样的颜色，就会令人赞叹不已了。而天空是无边无际的，
9、好像九天之外，也是这样蓝着。蓝得丰富，蓝得慷慨，蓝得澄澈而光亮，蓝得让人每抬头看一眼，都要惊一下，哦！有这样蓝的天！一九三八年九月二十八日日寇飞机首次袭击昆明，玷污了纯净的蓝天和瑰丽的白云。空袭威胁着昆明。跑警报已经成为昆明人生活的一项重要内容，像吃饭睡觉一样占一定的时间。有一阵空袭格外频繁，人们早早起身，烧好一天饭食，不等放警报便出城去，到黄昏才回家。有一阵空袭稍稀，人们醒来后最先想到的还是今天会不会有警报。如果有几天没有，人们会在菜市上说点废话：“日本鬼子轰炸没有后劲，飞机给打下来了。”“几架？”“十多架。”“我听说二十多架！”说完这些无可追究的话，哈哈一笑走散。日本空军大概在养精蓄锐。让
10、昆明人享受了几天平安之后，又一次大举轰炸了昆明。随着警报声响，明仑大学的师生都向郊外走去。他们都可谓训练有素了，不少人提着马扎，到城外好继续上课。一个小山头两边坡上，很快成为两个课堂，一边是历史系孟樾(字弗之)讲授宋史，一边是数学系梁明时讲授数论。孟樾讲到周濂溪的太极图说。梁明时讲到第一位对数论做出巨大贡献的欧洲人费马。“现在说到无限下推法：形如4n1的一个质数可能而且只能以一种方式表达为两个平方数之和”这些玄妙的话传入历史系学生的耳鼓。数学系学生则听见“太极图说惟人也得其秀而最灵。形既生矣，神发知矣，五性感动而善恶分，万事出矣”。两位先生有力的声音碰撞着，大家听得都笑起来。紧急警报响了，讲课
11、依然进行，没有人移动。传来了飞机的隆隆声，仍然没有人移动。空中出现了轰炸机，排成两个正方形，黑压压的，向头顶飞来。愈来愈强的马达声淹没了讲课的声音。两位先生同时停止了，示意学生隐蔽。“升空了，我们的飞机升空了！”学生们兴奋地大喊。只见我们的飞机只有两架，正勇敢地升空迎战。下面高射炮也开始射击，但究竟火力太小，敌机仍然从容地飞，开始按着次序俯冲投弹了。一声声爆炸，震得地面都在跳动。“新校舍起火了！”好几个学生同时叫。只见新校舍上空浓烟滚滚，是中了炸弹。“卣辰！卣辰在实验室！”弗之猛然想到，心里一惊，恨不得走过去看个明白。庄卣辰本来已经接受劝说，不守实验室，参加跑警报。近来因为学校购买了两件珍贵仪
12、器光谱议和墙式电流器，他总觉得走开不放心。几次空袭都没有飞机来，他认为跑出去实在浪费时间，不如留着看书思考问题，倒是清静。光谱仪的核心是光栅，体积不大，可以拆下带走，但卣辰觉得带出去不安全，总之是不如守着。他坐在实验桌前，读一本新到的物理杂志，那是1938年春剑桥大学出版的。四周很静。他解开长衫领扣，读得专心，没有听见远处的隆隆声。及至飞机轰鸣直追头顶，他才猛然意识到敌机来了。窗外红光一闪，巨大的爆炸声震得他跳起来。眼看着一排排校舍倒塌下来，洋铁皮屋顶落下时发出金属的声音。“这样近！”他想，下意识地取出光栅掩在衣襟中，又把值夜的棉被盖住电流器，才走至门外。敌机飞得很低，似乎对准了他，机舱中的人
13、清晰可见。又是一声天塌地陷般的巨响，他什么也不知道了。庄卣辰醒来时，发现自己好好站着。他倒不了，因为半截身子埋在土中。他仍紧紧抱着光栅。光栅完好无损！这时还没有解除警报，人们纷纷回到新校舍来救护。人们跑过来时，见庄先生如一尊泥像，立在废墟上，眼泪将脸上泥土冲开两条小沟。庄先生在哭！人们最初以为他是吓的，很快明白了他哭是因为高兴，为光栅的平安而高兴！“发现两个人！恐怕已经死了！”救火的人跑过来报告。很快有学生认出，两位死者是化学系学生，参加步行团由长沙到昆明的。他们像千百万青年一样，有热血，有头脑，有抱负，原是要为国为民做出一番事业的，可怜刹那间便做了异地望乡之鬼！火场上飘过来白烟，似要遮住一切
14、。孟弗之和梁明时，还有其他人等都肃立，良久不语，一任浓烟缠绕。只有那蓝天依旧，蓝得宁静，蓝得光亮。它没有留下一点敌机破坏的痕迹，它这样宽阔，这样深邃，连妖魔鬼怪也都能融成美丽的蓝。 (选文有删改)10下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A山坡上不堪一击的书桌课本和天上狂轰滥炸的钢铁炮弹，形成了极大的反差；小说以平和的心态和优雅的笔调，展现了知识分子对战争的抵抗。B庄卣辰不愿意参加跑警报，总是留在实验室看书思考问题，认为跑出去实在浪费时间，因为他喜欢清静，乱世中依然坚持学术研究，主要原因还应是不放心光谱仪和墙式电流器。C有警报时，大学的师生提着马扎，到城外继续上课；没有警报
15、时，市民在菜市上说点“废话”，说明民众信任抗敌空军的实力。D小说以明仑大学师生的学习和生活为背景，用写实的手法，再现了孟樾、梁明时、庄卣辰等中国知识分子的人格操守和情感世界。解析：C项“民众信任抗敌空军的实力”错。答案：C11文中多次写到蓝天，作者这样写的用意是什么？请简要分析。答案：作者写了纯净的蓝天被战争玷污，但蓝天的美丽不会因为战争而改变，既交代了时代背景(战争环境)，又蕴含了作者对侵略者的愤懑。蓝天象征美好的事物，美好的人性，含蓄地表现了在残酷的战争中，师生依然教书读书做学问，彼此间的情谊和关爱未改变，保持了人格的高贵与尊严。运用排比的修辞突出了蓝天的美，美丽的蓝天与空袭的敌机形成对比
16、，体现战争的残酷。散文化的写法突显了小说的诗性，雅致隽永。12宗璞在接受采访时曾说：“这些乱世中以学术为业的知识分子是中华民族的脊梁。”请结合文本，谈谈你的看法。答案：他们在颠沛流离中坚持学术研究，有严谨的学术精神：孟樾研究宋史，梁明时专研数论，庄卣辰醉心物理，通过学术研究来实现人生价值。他们教书育人，传承文化：警报声中坚持上课，教“太极图说”，讲数论；敌机轰炸时舍生护卫实验设备。把文化传承当作历史使命，坚守知识分子的良知、正义，使知识和文化在战火中得以传承。他们在乱世不仅保持了关爱、牺牲、坚韧的人格，活出了知识分子的尊严和骨气，还为兴学强国奉献全部心血，将文化和精神代代相传，这是民族赖以生存的支柱，表现了知识分子坚定的爱国情怀，他们是“中华民族的脊梁”。
