1、人教版数学三年级上册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.学校有一块正方形花圃，边长80分米，绕花圃走一圈要走（ ）。 A.160分米 B.32分米 C.320分米2.乐乐用一张正方形纸剪了一个图形，操作过程如下图。想一想，剩下的部分展开后是图（ ）。A. B. C.3.1400-900=（ ） A.500 B.600 C.700 D.4004.两个边长是2米的正方形，拼成长方形后，周长（ ）。A.相等 B.多了4米 C.少了4米5.如果一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长应增加（ ）厘米。A.4 B.8 C.16 6.把一个周长是64厘米的正方形分割成两个完全一样的长方形
2、，每个长方形的周长是（ ）。A.32厘米 B.40厘米 C.48厘米二.判断题(共6题，共12分)1.某篮球运动员的身高约是190分米。（ ）2.与米的意义相同。（ ）3.因为4004，所以400毫米4分米。（ ）4.把3米长的钢管截成5段，平均每段占全长的。（ ）5.比50厘米长49厘米的线段比1米长。（ ）6.两捆铁丝，第一捆比第二捆长米，所以说第二捆比第一捆短。（ ）三.填空题(共9题，共23分)1.刘老师买了100个水果发给30个小朋友们，如果每个小朋友发3个，最少还剩（ ）个。如果每个小朋友发2个，最多还剩（ ）个。2.比540多130的数是（ ），比它少210的数是（ ）。3.在括
3、号内填上合适的时间单位。 小明跑100米用了18（ ） 一节课的时间是40（ ）小学生一天的在校时间是6（ ） 做一次深呼吸用8（ ）4.一个正方形的周长是28分米,它的边长是（ ）分米。5.时针从数字3走到6经历的时间是（ ）。秒针从数字3走到6经历的时间是（ ）。6.一个数的7倍是56，这个数是（ ），它是4的（ ）倍，它的6倍是（ ）。7.3003可直接用33得9，再添上（ ）个0，得（ ）。8.用一根100厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）厘米。9.在括号内填上“”“”或“=”。999（ ）1099 1500（ ）700+6000 355（ ）30650（ ）850
4、-50 16（ ）37 3千克（ ）3000克四.计算题(共2题，共16分)1.直接写出得数。25+46= 357= 96= 770-70=70+60= 150-70= 80+40= 30+500=189= 180-90= 110-90= 5000-3000=400+40= 550-500= 96-69= 600+400=2.直接写得数。960-800= 87+13= 530-400= 78-67=490+80= 860-600= 320-90= 170+300=五.作图题(共2题，共10分)1.填一填，画一画。2.量出下面线段的长度，并画一条比它短55毫米的线段。六.解答题(共6题，共37分
5、)1.下面是实验小学去年物品的使用情况。（1）去年用了多少盒粉笔？（2）去年上半年比下半年多用了多少把扫帚？2.王老师带了600元去买下面一套课桌椅。（1）这600元钱够不够？ （2）如果不够，大约还差多少元？3.商场里有彩色电视机426台，比黑白电视机多189台。一共电视机有多少台？4.列式计算。（1）244比700少多少？（2）比306多95的数是多少？（3）比520少145的数是多少？（4）160比240少多少？5.我们学校是九年一贯制学校。初中部有685名学生，小学部有880名学生。（1）我们学校一共有多少名学生？ （2）初中部比小学部少多少名学生？6.工程队要挖一条水渠，第一天挖了全
6、长的，第二天挖了全长的，第一天和第二天共挖了全长的几分之几？第二天比第一天多挖了全长的几分之几？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.10；402.670；3303.秒；分；小时；秒4.75.3小时；15秒6.8；2；487.2；9008.259.；=四.计算题1.71；5；54；700；130；80；120；530；2；90；20；2000；440；50；27；10002.960-800=160；87+13=100；530-400=130；78-67=11；490+80=570；860-600=260；320-90=230；17
7、0+300=470.五.作图题1.如下：2.5毫米，画2厘米的线段，如图所示：六.解答题1.（1）483+406=889（盒） （2）364-326=38（把）2.（1）587+105700（元）700600答：这600元不够。（2）700-600=100（元）答：大约还差100元。 3.426189237（台）；237426663（台）；答：一共电视机有663台。4.（1）700-244=456；（2）306+95=401；（3）520-145=375；（4）240-160=805.（1）685+880=1565（名）；答：一共有1565名学生。（2）880 - 685=195（名） ；答：小学部比初中部多195名学生。6.；
