1、高考资源网（ ），您身边的高考专家(时间：45分钟；分值100分)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1西方某个国家的政府“没有专职政府工作人员，没有职业士兵和水兵，没有最高法官，也没有专门的立法人员。政府职责由普通公民履行”。这种现象最有可能发生在()A古代雅典B罗马共和国C罗马帝国 D大革命时期的法国解析：选A。本题可以采用排除法。古代罗马共和国有执政官，古代罗马帝国有皇帝，B、C两项不符合题意；大革命时期的法国政体多次发生变化，D项不符合题意。由此可知A正确。2(2012信阳二模)马克垚主编的世界文明史上指出：“理论上讲，作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身
2、于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克(官方对外来移民的称呼)。”这种情况的出现主要是因为()A雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚 B雅典传统对公民资格的规定C同外国人结婚的公民不能担任重要官职D雅典人仇视外国女性解析：选B。据雅典规定公民不能与外国女子结婚，说明雅典对公民资格做了严格的规定，外籍没有公民资格，故答案为B。3(2012上海虹口二模)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在这些地区都占了一份。”他采取的这一措施()A确立了依据财产多寡划分等级
3、的参政制度 B废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”解析：选C。据题干克利斯提尼按照地域分配抽签区域，这打破了以血缘关系划分区域的旧习惯，实质打破了贵族专权局面，答案为C。A、B两项是梭伦改革的措施；D项为伯利克里时期，排除。4一位美国学者如此评价雅典民主制：雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣，他们倾心关注的是保证每一个公民在公共事务中的管理权。下列观点可以佐证该学者的评论的是()雅典民主制实行主权在民、轮番而治雅典民主制是排斥精英的政治并走向极端化雅典民主制实行直接民主，缺乏包容性雅典民主制使权利的行使局
4、限于少数公民A BC D解析：选B。雅典民主制的发展使雅典公民注重发挥每个公民的作用，因而那些声望太高、辩才出众的公民往往成为被攻击和怀疑的对象，苏格拉底之死即是证明。这是由雅典民主制实行直接民主，缺乏包容性所致，并且说明雅典民主制是排斥精英的政治并走向极端化，正确。说法与材料没有直接联系，排除。故答案为B项。5(2012石家庄一模) “因为如果有价值之人发言并且担任议事会成员，这对于和他们同样的人会有好处，但对大众却没有好处。现在任何人只要愿意就可站出来发言，当穷人发言时，他就会寻求他本人以及和他相同之人的利益。他们(雅典人)认识到尽管穷人无知而贫穷，而有价值之人出色而智慧，但前者的好意要比
5、后者的恶意带来更多的益处。这样的方式也许不能建成理想的城邦，但却非常有利于维护民主政治。”该观点()A肯定了雅典直接民主制B指出了雅典直接民主制的弊端C说明了直接民主制的封闭性D奠定了代议制的理论基础解析：选A。材料反映了雅典民主运作方式是保证每个公民的发言权，运用每个雅典公民的智慧治理国家，这实质是肯定了雅典民主政治制度，答案为A。6(2012苏、锡、常、镇四市调研)苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人而在这些事上，如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。”这从本质上
6、反映了()A真正掌握真理的人都成了雅典民主政治的牺牲品B雅典民主仅局限于男性公民的民主C用豆子抓阄的办法成为雅典民主政治的基石D雅典民主窒息了一部分成员的自身发展能力解析：选D。本题考查雅典的民主政治。本题中苏格拉底批判的是雅典民主制的弊端。在材料中，这个弊端是指可能仅靠抓阄选出的人不适合其岗位，故选D。7(2012北京东城二模)十二铜表法第8表规定：“毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而毁伤其形体。但折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金”。这一规定()A体现法律面前人人平等原则B一定程度上维护了平民的利益C维护了债权人的利益D解决了贵族和平民之间
7、的矛盾解析：选B。据题干反映的法律条文，伤害肢体须同态复仇，同时对自由人、奴隶被伤害也做了处罚规定，反映了罗马法一定程度上保护了平民利益，B项符合题意。A、C、D三项与题干材料不相符。8(2012南京三模)恩格斯说：“后世的立法，没有一个像古罗马的立法那样残酷无情地、无可挽救地把债务者投在高利贷债权者的脚下，这种立法，是纯粹由于经济强制，作为习惯法而自发地产生的。”材料说明古罗马的法律()以保护私有财产为宗旨保留了一些习惯法的法规着重保护了平民的利益强制调解经济生活中纠纷A BC D解析：选C。分析题干材料可知立法注重于经济，特别是强制调解经济生活中的纠纷，从习惯法自发地产生，实质说明保留了一
8、些不成文的法律习惯，故符合题意。9(2012淄博检测)世界文明史介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定行政官可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的文字含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法”。由此可见，罗马法的显著特点是()A具有较为明显的习惯法传统B内容庞杂且受行政因素影响C结构松散但有普遍的适用性D具有高度的灵活性和实用性解析：选D。据题干信息“根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的文字含义进行判决”，反映了罗马法的灵活性与实用性，故答案为D。10(2012遂溪模拟)清政府大臣载泽等人考察西洋法制的报
9、告考察情形折中称：“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马”“从中国第一所大学京师大学堂开始，到现在，罗马法都被作为一门大学课程开设。”这则材料说明()罗马法是对后世影响最广泛的古代法律 罗马法是后来欧洲许多国家制定法律的蓝本 在今天罗马法仍具有重要的参考价值 罗马法对临时约法的制定产生了直接影响A BC D解析：选B。解读题干，材料主要反映了罗马对当时与后世的深远影响，但是中华民国临时约法制定于1912年，五大臣出洋考察是在此之前，故排除，符合，答案为B。11(2012石家庄质检)“人认为，神也是生出来的，会说话，有形体，穿戴和人相同。如果牛、马或狮子也跟人一样，有手，能用手
10、画画，能从事艺术活动，那么，牛会把神的模样画得像牛，马会把神的模样画的像马，每一种动物都会把神的身体描绘得跟自己一样。埃塞俄比亚人说，他们的神是黑皮肤、扁鼻子；色雷斯人说，他们的神是蓝眼睛、红头发。”这反映了()A蒙昧主义思想 B人文主义思想C理性主义思想 D民族主义思想解析：选B。材料的意思是神和人一样，就是主张将神人性化，即反映了以人为中心的人文主义思想，B项符合题意。材料体现不出蒙昧主义思想和民族主义思想，排除A、D两项；理性主义思想批判神，排除C项。12(2012哈师大附中期末考试)苏格拉底是保守派的代表，当时不存在明确的生活准则使他深为忧虑。(他)发起一套辩证科学用这种方法可以发现有
11、关绝对真理、绝对善或者绝对美的观念，而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的相对主义大不相同，因为它会为人生提供永久性的指导。苏格拉底深为忧虑的原因是()A人是万物的尺度的观念导致价值标准混乱B希腊的政治腐败阻碍哲学的进步C人们不重视辩证法导致道德标准失控D希腊人不理解人生追求是真善美解析：选A。针对雅典社会世风日下、道德沦丧的现象，苏格拉底针砭时弊，认为人是万物的尺度的观念导致价值标准混乱，为此他倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度，A项正确。二、非选择题(本题共2小题，第13题18分，第14题22分，共40分)13(2012威海一
12、模)阅读下列材料，回答问题。材料1：汉初，革秦之弊，废弃了秦代法律的严酷繁杂成分，由萧何制定了崇尚宽简的九章律，约法省刑，简易疏阔。其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。摘自张岂之主编中国历史十五讲材料2：拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据；如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时，如果需要提供证词，且为情势所适，则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。摘自古罗马民法大全材料3：美国
13、历史学家J.布卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是最伟大的创造性的胜利。战后人们最初反对君主制和贵族制政治的思想，引导着美国人民建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则要建立有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。但是这里居然兴起了一个新型的共和国。”美国的历程材料4：“法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。”“真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。”古罗马法学家西塞罗(1)依据材料1，概括汉朝制定法律制度的主要原则。(
14、4分)(2)材料2体现了罗马法中的哪些法律原则？依据所学知识，分析罗马法对欧洲近代化产生了怎样的影响？(6分)(3)根据材料3分析美国为什么要建立一个“新型的共和国”？其“新型”有何特征？(2分)(4)结合上述材料，谈谈你对材料4中西塞罗观点的认识。(6分)解析：本题考查对中外法律制度的理解认识。第(1)问据题干材料有效信息，归纳法律制度的主要原则。第(2)问解读材料，归纳指出原则；其影响从罗马法对欧洲资本主义发展、民主政治建设等角度回答。第(3)问从理解美国1787年宪法制定角度回答原因；特征从材料信息理解获取。第(4)问属于观点评论题，解答需要首先提取观点，结合罗马法律的积极性和局限性等角
15、度回答。答案：(1)约法省刑，崇尚宽简；礼法并用。(2)注重证据的原则；合理而有节制地使用拷问。影响：近代时期，资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律。他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。 (3)原因：政治上软弱无力。 特征：三权分立。(4)同意西塞罗的观点。从尊重人性、注重证据等方面显现出法律是理性的表现，是维护正义的工具；天赋人权、人人平等的自然法观念也在近代资产阶级的法律中得以体现，但是任何法律都具有阶级局限性，不可能实现真正意义上的平等。同时，人们对自然法所提出的理想也在努力实现中。14阅读下列材料，回答问题。材料1：希腊
16、古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的，其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统，它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。黄伊梅希腊古典人文主义的内涵与特质材料2：中国古代人文主义者认为，在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心，互相爱护。认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，这就是诚信。(1)根据材料1并结合所学知
17、识，分析希腊人文精神的核心及其社会根源。(4分)(2)根据材料2，概括中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。(5分)(3)古希腊哲学家和古代中国人文主义者在思想上有何相通之处？在人类历史发展中分别发挥了怎样的积极作用？(13分)解析：第(1)问，结合古希腊人文精神的内容及其产生的原因进行概括。第(2)问，结合材料2中“人与人之间应该保持一种和谐的关系”“提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式”“提出要使义成为第一追求”等信息进行概括。第(3)问，从关注对象上概括两者的相通之处，结合古代中西方人文主义思想对社会的不同影响概括其积极作用。答案：(1)核心：人的价值和人的决定作用。社会根源：古希腊工商业的兴盛和民主政治的发展。(2)根本原则：保持和谐关系、倡导仁爱；提倡礼治；重视道义；倡导诚信。(3)相通之处：以人为本，关注社会。积极作用：西方的人文主义推动了商品经济、自然科学和文学艺术的发展，促进了人们思想的解放；中国古代的人文主义则有利于形成良好的道德规范，促进社会的和谐发展。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
