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河南省新乡市第一中学2015-2016学年高二下学期第一次周练数学(理)试题 WORD版含答案.doc

上传人:a**** 文档编号:287247 上传时间:2025-11-22 格式:DOC 页数:10 大小:749.50KB
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资源描述

1、新乡市一中高二下学期理科数学周周练(一)命题人:姚长征 审题人:肖乐乐一、选择题1. 已知函数在处的导数为3,则的解析式可能为 ( ) A(x - 1)3+3(x - 1) B2(x - 1)2 C2(x - 1) Dx - 12. 已知函数在处的导数为1,则 ( ) A3 B C D3 曲线在处的切线平行于直线,则点的坐标为( )A B C 和 D 和4.若函数在内有极小值 , 则( ) 5.函数在上最大值和最小值分别是( )(A)5 , 15(B)5,4(C)4,15(D)5,166.函数的递增区间是 ( ) A. B. C. D. 高考资源网7. 函数在一点的导数值为是函数在这点取极值的

2、( )A 充分条件 B 必要条件 C 充要条件 D 必要非充分条件8是定义在上的非负可导函数,且满足对任意正数,若,则必有( )A BC D 9. yxOyxOyxOyxOABCD设是函数的导函数,将和的图象画在同一个直角坐标系中,不可能正确的是( )10.已知对任意实数,有,且时,则时( )ABCD11( )(A) (B) (C) (D)12曲线在点处的切线与坐标轴所围三角形的面积为( )二、填空题:13函数的单调增区间为 。14函数在区间上的最大值是 15若在增函数,则的关系式为是 16已知函数在R上可导,则a= ,b= . 三、解答题17.已知曲线与在处的切线互相垂直,求的值 18 平面

3、向量,若存在不同时为的实数和,使且,试确定函数的单调区间 19.设函数,其中()当时,判断函数在定义域上的单调性;()求函数的极值点20设函数(1)证明:的导数;(2)若对所有都有,求的取值范围21已知函数(x0)在x = 1处取得极值-3-c,其中a,b,c为常数。(1)试确定a,b的值;(2)讨论函数f(x)的单调区间;(3)若对任意x0,不等式恒成立,求c的取值范围。22已知函数,其中(1)若是函数的极值点,求实数的值;(2)若对任意的(为自然对数的底数)都有成立,求实数的取值范围参考答案1.10. A B C A A C D A D B11D12D13. 14. 15. 16. a=2

4、,b=217. 解: 18 解:由得 t不等于0所以增区间为;减区间为 19.解:()由题意知,的定义域为,设,其图象的对称轴为,当时,即在上恒成立,当时,当时,函数在定义域上单调递增()由()得,当时,函数无极值点时, 有两个相同的解,时,时,时,函数在上无极值点当时,有两个不同解,时,即, 时,随的变化情况如下表:高考资源网极小值由此表可知:时,有惟一极小值点,当时,此时,随的变化情况如下表:极大值极小值由此表可知:时,有一个极大值和一个极小值点;综上所述:时,有惟一最小值点;时,有一个极大值点和一个极小值点;时,无极值点20解:(1)的导数由于,故(当且仅当时,等号成立)(2)令,则,(

5、)若,当时,故在上为增函数,所以,时,即()若,方程的正根为,此时,若,则,故在该区间为减函数所以,时,即,与题设相矛盾综上,满足条件的的取值范围是21解:(1)由题意知,因此,从而又对求导得由题意,因此,解得(2)由(I)知(),令,解得当时,此时为减函数;当时,此时为增函数因此的单调递减区间为,而的单调递增区间为(3)由(II)知,在处取得极小值,此极小值也是最小值,要使()恒成立,只需即,从而,解得或所以的取值范围为22(1)解法1:,其定义域为, 是函数的极值点,即 , 经检验当时,是函数的极值点, 解法2:,其定义域为, 令,即,整理,得,的两个实根(舍去),当变化时,的变化情况如下表:0极小值依题意,即, (2)解:对任意的都有成立等价于对任意的都有 当1,时,函数在上是增函数 ,且,当且1,时,函数在1,上是增函数,.由,得,又,不合题意 当1时,若1,则,若,则函数在上是减函数,在上是增函数.由,得,又1, 当且1,时,函数在上是减函数.由,得,又,综上所述,的取值范围为

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