1、本作品版权由陈林老师所有,授权予北京校园之星科技有限公司，任何机构或个人均不得擅自复制、传播。本公司热忱欢迎广大一线教师加入我们的作者队伍。有意者请登录高考资源网()版权所有，盗用必究！特色教（学）案第二单元 中华民族的抗日战争（1937年7月1945年8月）阶段特征本单元叙述的是1937年七七事变至1945年抗日战争胜利的历史，历时8年的时间主要表现1、政治领域2、经济领域3、军事领域4、外交领域课题 1 抗日战争的爆发课时 _年_月_日备 _年_月_日用考纲要点1、“七七”事变和“八一三事变”2、第二次国共合作的实现3、抗战初期的正面战场4、敌后抗日根据地的开辟学习提示1、理解：1937年
2、的“七七”事变是日本帝国主义全面进攻中国的开始，中华民族的抗日战争正式爆发。国共两党实现了历史上的第二次合作，建立了抗日民族统一战线。由于国民政府的片面抗战路线，无力阻止优势敌人的疯狂进攻，中共失去了华北、华中、华南大片领土。1937年秋，中共召开洛川会议，制定了人民战争路线。此后，八路军和新四军挺进敌后，广泛开展了独立自主的游击战争。2、思路：理清正面战场和敌后战场之间的关系。知识梳理一、日本全面侵华1、原因（1）日本（2）国民政府（3）英、法、美（4）反法西斯斗争2、方针3、标志针对练习七七事变是中国全面抗日战争的开始，对此理解最准确的是A中国军队开始抵抗 B中国政府正式宣战C日本旨在侵占
3、全中国 D引起全国人民的广泛抗战二、中国人民全面抗战（一）、抗日民族统一战线的正式形成1、原因2、过程3、特点针对练习国民大革命时期的革命统一战线与抗日民族统一战线的相同点是以国共两党合作为基础采取党内合作方式具有反帝爱国性质使人民革命力量得到发展A B C D影响针对练习（1）、革命统一战线和抗日民族统一战线的形成，从本质上体现了A中国人民向来具有团结协作、同仇敌忾的革命精神B国共两党的阶级利益根本上是一致的C在特定的历史时期中国各阶层的最高利益是相同的D中国共产党是革命的中流砥柱（2）、迫使国民政府正式对日作战的事件是A九一八事变 B一二八事变 C八一三事变 D七七事变（3）、七七事变后，
4、中国共产党和国民政府先后发表的通电和宣言的共同的基本态度是A都表示决心抵抗日寇的进攻 B都表示发动人民驱逐日本侵略者C都表示合作，共同抗日 D都希望国际组织能出面调解中日争端（4）、以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立的标志是A西安事变的和平解决 B国民政府发表自卫宣言C中国工农红军改编为八路军、新四军 D国民党公布中共中央提交的国共合作宣言（二）、国民党正面抗战1、四次会战名称时间地点结果特点针对练习（1）、抗日战争中，表明日本迅速灭亡中国的战略意图失败的战役是A台儿庄战役 B淞沪会战 C百团大战 D豫湘桂战役（2）、抗战初期，国共合作最典型的是A淞沪会战 B太原会战 C徐州会战 D武
5、汉会战（3）、台儿庄大捷在抗战防御阶段的地位是A是抗战以来中国军队取得的最大胜利 B是抗战以来正面战场的第一次胜利C是一场著名的敌后作战 D使徐州会战取得胜利（4）、抗战初期，国民政府在正面战场组织多次会战，其最重要的意义在于A消灭了日军大量有生力量 B粉碎了日军速战速决的侵略计划C取得了抗战以来的最大胜利 D掌握了抗日战争的主动权2、作用针对练习下列对1938年10月以前国民政府抗战的评价，正确的是A消极抗战导致大片国土丢失 B积极反共导致对日作战不力C迟滞了日本军队的侵略进 D努力奋战保住了西部大片国土3、败因（1）客观（2）主观（三）、共产党敌后抗战1、指导思想针对练习全面抗战路线和片面
6、抗战路线的区别实质上反映了A作战方针的区别 B战略战术的区别C认识水平的区别 D阶级本质的区别2、初期斗争（1）参加了正面战场的会战：如_（2）开展游击战，开辟敌后抗日根据地原因敌后抗日根据地分布特点及其成因实质针对练习八路军、新四军建立敌后抗日根据地，实质上是A协助国民党正面战场 B收复失地C壮大人民力量 D开辟新的战场概况针对练习（1）、位于中国最西部的抗日根据地是A晋察冀 B陕甘宁 C冀鲁豫 D晋冀豫（2）、抗战初期，国共两个战场的相同之处是A采取了相同的抗战路线 B进行了积极抗战C积极动员组织民众抗战 D建立抗日民主政权指导方针抗日战争是持久战，能支持这一结论的主要论据是针对练习A抗日
7、战争是人民战争 B日本发动的战争是侵略战争C“亡国论”和“速胜论”的错误性 D中日双方的军事实力与综合国力考点拓展1、抗日民族统一战线有哪些特点？与革命统一战线相比有何不同？2、抗日战争时期两战场的区别和联系考题回溯1.（2000年广东卷）大革命时期的统一战线和抗日民族统一战线A都有共同的政治纲领 B均采取党内合作方式C全具有反帝反封建性质D皆有各阶层广泛参加 2、（1999年上海卷）下列史实按时间先后排列应是淞沪会战论持久战发表七七事变台儿庄战役ABCD3、（1995年全国卷） 从北伐战争到抗日战争时期，国民政府所在地迁移的顺序是A广州武汉南京重庆 B广州南京武汉重庆C广州武汉重庆南京 D广
8、州南京重庆南京 4、（2004年江苏卷）下列城市曾作为国民政府所在地，其先后顺序是A武汉-广州-南京-重庆 B南京-武汉-广州-重庆C广州-武汉-南京-重庆 D重庆-武汉-广州-南京 5、（2003年广东卷）中国共产党提出全面抗战路线，其主要内容是A政府与军队共同努力作战B在一切日本占领区都进行抵抗C海外华侨也要参加抗战 D动员全民族一切力量，进行人民战争6、（2004年广东卷）抗日战争爆发后中共建立的第一个敌后抗日根据地是A晋绥根据地B冀鲁豫根据地 C苏南根据地D晋察冀根据地7、(2000年上海卷)位于中国西部的抗日根据地是A晋察冀 B陕甘宁 C冀鲁豫 D晋冀豫8、（2006年天津卷）关于平
9、型关战役属性的正确表述是A.防御阶段配合正面战场的战役 B.防御阶段敌后战场的战役C.相持阶段配合正面战场的战役D.相持阶段敌后战场的战役9、（2006年江苏卷）中国共产党开辟的抗日民主根据地与土地革命战争时期的农村革命根据地相比，相同点是A政权组织原则B土地政策C军队性质D主要地域分布10、（2006年江苏卷）右图中国军队臂章番号属于抗战战斗序列，该部队即A第八路军 B第十九路军C新编第四军 D察哈尔民众抗日同盟军11、（2006年上海历史卷）最近，美国斯坦福大学胡佛研究所公布了蒋介石1917年至1931年的日记，吸引了各国学者的关注。蒋介石在日记里可能涉及的事件是A参加北伐战争 B拒绝张杨
10、兵谏C组织淞沪会战 D出席开罗会议11、（1998年上海卷）60年代中期，W“发现”了贺龙摄于30年代末的照片说：“凭贺龙戴的这顶帽子，可以判断他是共产党队伍中的国民党人”。L听了却说：“为什么不能是国民党队伍中的共产党人呢？”你同意哪一种意见？请简要说明？ 12、（1994年上海卷）按下列四个方面，归纳革命统一战线和抗日民族统一战线的相同点。 （1）建立原因（2）倡导者（3）组织基础（4）作用 13、（2001年春季卷）试述中国共产党为建立抗日民族统一战线进行的努力。14、（2001年上海文综卷）新民主主义革命时期，曾有许多志士仁人在上海进行过可歌可泣的革命斗争。某班级（采风）编辑部以此为主
11、题开展征文活动，请你为该报撰文，简介一位有影响的人物（包括姓名、怎样事迹就简要评价，限30字以内）。 15、（1999年上海卷）阅读下列材料，回答问题。 全中国同胞、政府与军队团结起来，筑起民族统一战线的坚固长城抵抗日寇的侵略！抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！ 中国（政府）今日郑重声明，中国之领土主权，已横受日本之侵略！“国联盟约”、“九国公约”、“非战公约”已为日本所破坏无余，中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之。 以上两段材料节选自抗日战争爆发后发表在当时报纸上的两个文件，你能否说出其中哪一个是共产党发表的？哪一个是国民党发表的？依据是什么？ 16、（1993
12、年上海卷）仔细阅读下列材料： 材料一：引自中共一大纲领 我们党的纲领如下：（1）以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别；（2）采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的消灭阶级。（3）废除资本主义私有制，没收一切生产资料 材料二：引自中共二大宣言 中国共产党为工人和贫农的目前利益计，奋斗目标是：（1）消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；（2）推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立；（3）统一中国为真正民主共和国； 材料三：引自中共八七会议决议 共产党现时最主要的任务是有系统的有计划的尽可能的在广大区域中准备农民的总暴动工人阶级应时刻准备年领导并参加武装暴动。以乡村农
13、民之胜利为依据，推翻反革命政权，而建立革命平民的民权的城市政府。 材料四：引自中共为抗日救国前途告同胞书 中国境内一切被压迫民族的兄弟们！大家起来！冲破日寇蒋贼的万重压迫，勇敢地与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起，组织全中国统一的国防政府；组织全中国统一的抗日联军。 材料五：引自中共中央为公布国共合作宣言中共中央再郑重向全国宣言：（1）孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。（2）取消一切推翻国民党政权的暴动政策，及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。（3）取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。（4）取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政
14、府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。问题：一、写出上列材料产生的年份。（1）材料一产生于年；（2）材料二产生于 年；（3）材料三产生于年；（4）材料四产生于 年；（5）材料五产生于。二、根据上列材料简要回答下列问题。例：比较材料二和材料一中国共产党对奋斗目标的看法有什么变化？提出了民主主义革命的任务（或最低纲领）。能否根据材料二，认为中国共产党已放弃了材料一中的主张？请说明你的判断。不能，因为材料二中指出了为“目前利益计”。（1）比较材料三和材料二中国共产党的中心任务有什么变化？能否根据材料三，认为中国共产党已经改变了二大的奋斗目标，请说明你的判断。（2）比较材料四和材料三中国
15、共产党的中心任务有什么共同点？能否根据材料四，认为中国共产党已经开始转移自己的中心任务？请说明你的判断。（3）比较材料五和材料四中国共产党的中心任务有什么延续？有什么变化？能否根据材料五，认为这个中心任务是中共二大精神在新形势下的具体贯彻？请说明你的回答。三、史学界认为：综观这一段历史，中国共产党以它原则的坚定性和策略的灵活性，创造性地处理了它所面临的复杂的矛盾，确实是一个伟大的无产阶级政党。你是否同意？请概要论证你的回答。17、（2001年上海文综）日本文部省在审定历史教科书问题上所采取的错误态度，多次激起亚洲人民的不满。最近，日本首相小泉纯一郎又扬言要参拜靖国神社，更引起亚洲各国人民的警觉
16、。日本是一个岛国，工业区集中在太平洋沿岸，主要依靠进口原料、 ，出口工业制成品，形成了 型的工业地带。在近代史上，日本曾经吞并 ，侵略中国，占领东南亚地区。20世纪30年代初，日本在我国东北制造了两起重大事件，即制造 和建立 。20世纪50年代以来，日本文部省在审定“教科书”问题上的态度和日本首相参拜靖国神社的实质是 ，因而激起亚洲各国人民的极大愤慨。日本政府的上述行径有悖于当今世界 与 的两大主题。18、（2006年广东综合卷）毒品、战争严重危害人的生命。中学历史教学园地（1）道光年间有这样的社会现象：“中其瘾者，殃身废务，如痴如迷”；“以致良家子弟荡产倾家，废时失业”，造成这种现象的罪魁祸
17、首是。（填国家名称）侵略者还以保护这种罪恶的商品贸易为由，发动了侵华战争。中学历史教学园地（2）第二次世界大战中，侵华日军野蛮屠杀了数以千万计的中国人民，仅大屠杀就有三十多万人被害。中19、（2001年上海）阅读下列材料，提取和理解材料中的信息，运用你所掌握的历史知识，给日本中学生写一封公开信：明辩事实真相（12分），昭示产生“新教科书”逆流的原因（6分）。材料一：引自日本文部科学省今年审定“合格”的初中历史教科书满洲国以五族（指日、汉、满、蒙、朝）协和、建设王道乐土为口号，由于日本重工业的迁入，促进了经济发展，中国人大量涌入。东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事
18、件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解也各种各样，目前有关的争论也还在进行。日本军队向南方的推进还成为加速亚洲各国独立的契机之一。材料二：引自有关报道 1948年后，日本实行教科书审定制。50年代，有人发表令人忧虑的教科书问题，认为教科书“贬低祖国日本”，意欲掩盖二战罪行。80年代后，由文部省一再通过的复活军国主义相呼应的教科书，篡改和美化二战中许多重大侵略行径。今年4月初，日本文部科学省又通过了“新教科书编撰会”主编的歪曲历史的教科书。“编撰会”几乎网罗了所有的右翼学者，在三菱、东芝、马自达、日野、富士通等百余家企业和财团的捐助下，其每年的活动经费多达4.2亿日圆。“新教科书”出笼和审定“
19、合格”前后，包括日本在内的亚洲各国许多史学工作者和民间团体举行了各种抗议活动，指出：二战中的日本侵略者，不仅对亚洲人民犯下了滔天罪行，也将日本人民推进了火海。肆意篡改历史是一股反动逆流，虽然由来已久，有其深刻的国内、国际原因，得到了日本上层和大发战争横财的某些人的支持，但是最终必将被追求和平与发展的世界人民所唾弃。11、参考答案同意L的意见。30年代后期，为了挽救民族危亡，在中国共产党的倡导下，组成了抗日民族统一战线，红军改变为国民革命军，因此，红军完全可能戴国民党军队的帽子。这并没有改变人民军队的性质。13、答案要点“九一八”事变后，中国共产党坚决主张抗日，反对国民党的不抵抗政策。在东北组织
20、抗日活动，与福建人民政府签定抗日停战协定。发表 “八一宣言”，号召停止内战，一致对外。在瓦窑堡会议上确立抗日民族统一战线方针。促成西安事变和平解决，表明团结抗日的诚意，成为扭转时局的关键。“卢沟桥事变”爆发后发表抗日通电，所领导的武装编入国民革命军系列。国民党公布中共提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式形成。 14、参考答案如：毛泽东；参加中共“一大”；中国共产党创始人之一（其他历史人物如周恩来、谢晋元、蔡廷锴、陈毅等）15、参考答案前者是共产党发表的或后者是国民党发表的。因为前者强调全民族抗战；后者代表中国政府，它原想利用一些国际协定来抑制日本的侵略，现在都不起作用了。唯有抗战才能生存。
21、 16、参考答案一、（1）1921、1922、1927、1935、1937。二、1、（1）提出了以暴力推翻国民党右派（反革命）政权的任务或建立革命武装。（2）不能，因为材料三中提出了“建立民权的政府”。2、（1）反对国民党蒋介石统治。（2）可以，因为材料四中“日寇蒋贼”的提法，建立“国防政府”的提法已显示出以抗日为中心任务。3、（1）延续，以抗日为中心；变化：联合国民党政府。（2）可以，民族独立是民主主义革命在当时最现实的任务。评分规则：只简单地答是与否不给分。三、注意：本题旨在考察正确、灵活地运用历史唯物主义的基本观点和历史事实评价和论证能力。应以下列四方面分类分等评分，然后综合成绩。评分规
22、则：基本史实要求明确点到即可，不追求具体细节。（一）基本史实方面：（1）史实正确，并能比较完整地说明其提出的符合题意的观点。（2）史实正确，能较好地说明其提出的符合题意的观点。（3）史实有误（或史实不充分），但表述正确的史实与其提出的符合题意的观点尚能相符。（4）没有史实，史实全错或史实均不符合其提出的与题意相符合的观点。（二）基本观点方面：评分规则：基本观点要求意思正确，不追求用词的标准化。（1）说明“坚定性”的观点：中国共产党始终坚持了无产阶级的根本利益和中华民族的利益，全心全意为人民服务，不谋求任何私利。坚持马克思主义理论与中国革命的实践相结合的原则。（2）说明“灵活性”和“创造性”的观
23、点：中国共产党以中国革命过程中的社会矛盾、革命形势、革命力量、革命对象等客观条件的变化为依据，制定符合中国国情的斗争策略和中心任务，领导革命走向胜利，发展了马克思主义无产阶级革命的理论。（三）逻辑论证方面论证逻辑可以按上列两方面论述。也可以按历史发展的线索论述。（1）史论结合严密，论证结构合理。（2）尚能史论结合，论证结构松散。（3）史论关系混乱。（四）文字表述方面只奖给少数明显简洁流畅者。17、答案要点燃料（1分）；加工贸易（1分）；朝鲜或琉球（1分）：“九一八”事变（1分）；伪“满洲国”（1分）；否定日本侵略历史（1分）；和平（1分）；发展（1分）参考答案：本题按以下三部分给分：一、事实真
24、相1）“满洲国”问题“满洲国”的地域是我国的东北三省，居住的民族不包括日本民族。“满洲国”是一个受日本支配的汉奸政权。中国共产党领导的东北人民为此进行了不屈不挠的斗争。2）“南京事件”问题“南京事件”其实是日军在占领区的暴行之一，是惨绝人寰的大屠杀。3）“独立”契机问题其时，亚洲国家处于西方殖民主义统治之下。日本挑起太平洋战争是为了争夺亚洲直至世界霸机；其血胆掠夺（或殖民统治），使亚洲人民陷入了战争的灾难。世界反法西斯战争（特别是中国人民抗日战争）的胜利鼓舞了亚洲人民争取民族独立的斗争。二、原因1）“由来已久”，应引用本题材料二中50年代以来的信息。2）“国内原因”，应指出其“封建”、“军事”的历史原因和战后改革的不彻底。3）“国际原因”，应指出战后美国对“国内原因”的扶持。4）“某些人的支持”，应引用本题材料二中的信息或其他课外信息，指出政府和大企业中少数人的这种做法是复活军国主义。三、文与情感
