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03337-2003年部分区县高三调研测试试题.doc

上传人:高**** 文档编号:2868 上传时间:2024-05-23 格式:DOC 页数:9 大小:534KB
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资源描述

1、2003年上海市部分区县高三调研测试数学试卷一、 填空题(每小题4分,共48分) 1、 。 2、函数的反函数的定义域是 。 3、不等式的解是 。 4、已知、,、的夹角为,则实数 。 5、设,且,则的最大值是 。 6、四位女学生、三位男学生排成一排,四位女学生中排在最后的一位是这一排中的第6位,则不同的排法种数为 。 7、设数列、均为等差数列,且公差均不为0,则 。 8、抛物线的准线与椭圆的短轴所在的直线重合,则实数 。 9、的图象与轴有交点,则实数的取值范围是 。10、设正三棱锥的底面边长为,侧面与底面所成的二面角是,则这个棱锥的侧面积是 。11、(理)若奇函数,当时,则不等式的解为 。 (文

2、)若奇函数,当时,则不等式的解为 。 12、(理)参数方程 ,(是参数)所表示的曲线的焦点坐标是 。 (文)已知 ,则的最大值为 。 二、 选择题(每小题4分,共16分) 13、等比数列中,首项,则是递增数列的充要条件是公比满足( ) 14、设,若、且,则下列不等式必定成立的是 ( ) (B) (C) (D) 15、如图1,在ABC中,ABAC、ADBC,D是垂足,则(射影定理)。类似有命题:三棱锥A-BCD(图2)中,AD平面ABC,AO平面BCD,O为垂足,且O在BCD内,则,上述命题是 ( )(A) 真命题(B) 假命题(C) 增加ABAC的条件才是真命题(D) 增加三棱锥A-BCD是正

3、三棱锥的条件才是真命题 16、(理)已知,且,则、之间的大小关系是 ( ) (A) (B) (C) (D) (文)已知,且,则的值是 ( ) 三、 解答题(本大题共86分)本大题6题 17、(本题满分12分) 设两个复数集:; 。如,求实数的取值范围。 18、(本题满分12分) 如图,已知抛物线上有一点轴上有点, 求为原点)面积的最大值。19、(本题满分14分) 如图,已知直三棱柱中,是 上的一个点,且. (1)分别以射线、为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,求点的坐标。(2)(理)连,求二面角的大小(用反三角表示)。 (文)求与平面所成的角的大小(用反三角表示)。20、(本题满分14分) 已知抛

4、物线:,椭圆满足:长轴的两个端点A、B分别在、上运动,且长轴平行于轴,又知椭圆长轴长是焦距的2倍。求长轴AB最短时的椭圆方程。21、(本题满分16分) 预计某地区从明年开始的年内(),居民住宅需求总量(千套)与年份的近似关系为。 写出明年开始的第年的需求量(千套)与年份的关系,并求出哪一年的需求量最大?最大值为多少? 如果该地区居民住宅建设商每年年初能够投放市场千套(为常数),要保持提供的住宅能满足居民的需求,则的最小值为多少(精确到小数点后三位)?22. (本题满分18分) 已知、 、 、是双曲线右支上的点列,且满足。 求证:点列在同一直线上,并说出该直线与双曲线的交点个数; 若,求数列、的

5、通项; (理)在的条件下,当且,求数列的最大项与最小项。 (文)在的条件下,当且,求数列的最大项与最小项。2003年部分区县高三调研测试数学试卷参考答案一、 填空题(每小题4分)1、1;2、;3、;4、1;5、5;6、1440;7、;8、4;9、;10、;11、(理);(文);12、(理);(文)二、 选择题(每小题4分)13、C;14、C;15、A;16、(理)D;(文)D三、 解答题17、解:令(2分),则 , (4分)(5分)=(7分)=(9分) (10分)(12分)18、解:(3分),令,设,则(7分),又,(9分),是的减函数,是的增函数(10分)=(12分)19、解:(1)设,则,

6、得(2分),(4分),(6分),得,(7分)(2)(理)过作,垂足,连,则(三垂线定理)(9分),在平面中,:,即(11分), (12分), ,即二面角的大小是.(14分)(文)过作,平面平面,(9分),连,则是与平面所成角(11分)(12分),即与平面所成角为(14分)20、解:设椭圆方程为(2分),则中心坐标,(5分), (7分) ,的最小值为(10分), 则(11分), (13分) 椭圆方程为(14分)21、解:(1)(千套)(2分) =(5分) =,时,最大需求量为千套(8分) (2)得:, ,(10分) 令,则(12分) (千套)(15分)答:(1)第6年的需求量最大,最大量为2千套;(2)建设商每年提供的住宅至少1.584千套(16分)22、解:(1)在直线上(2分)与渐近线平行,直线与双曲线只有一个公共点(3分)(2)得(5分),即:是等差数列(7分),(9分)(10分)(3)(理)(12分),(13分),是关于的减函数,最大项(14分),最小项(15分),是关于的增函数,最大项,最小项(17分)综合知,最大项,最小项(18分) (文)(13分),是减函数,最大项,最小项(15分),最大项,最小项(17分),综合知最大项,最小项(18分)

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