1、第三分第三章第一节题组一联词扩展型1根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语。(词语顺序可以不分先后)要求思想健康，语意连贯，字数在2030之间。想象雾倾听(1)表现“欢快”：_(2)表现“忧愁”：_解析：本题要求分别运用“想象”“雾”“倾听”三个词语，在两种不同的语境中分别写一段话。表现“欢快”的气氛时，“想象”是美好的，“雾”是悠闲的，“倾听”是全心的；表现“忧愁”的气氛时，“想象”是迷乱的，“雾”是迷蒙的，“倾听”的心情是沉重的。答案：(1)晨雾中，我倾听着远处传来的悠扬的歌声，心中充满着甜蜜的想象。(2)浓雾中，我倾听着自己沉重的心音，想象也似乎被一种凝固剂凝结了起来。2请大
2、胆想象，写一段富有启发性的话，其中必须包含“文章”、“改变”和“镜子”三个词语。(不超过60个字)解析：做题时要发挥想象，将“文章”、“改变”与“镜子”联系起来，找到三者之间的联系，可以运用比喻的修辞，还要写出阅读的一些感悟。答案：好文章就像一面镜子，你如果看的总是镜子的款式，而不是走过去照照自己内心的话，那么，你永远不会有什么改变。题组二主题扩展型3请以“秋的感悟”为中心，从下面词语中任选两个在横线上各写一段文字。要求描写和议论相结合，语言有文采，100字左右。天空大地树叶露珠我并非不醉心春天的温柔，我并非不向往夏天的热烈，只是我更欣赏秋天所具有的成熟和深度。_秋，一本让人品读不尽的大书！解
3、析：本题考查扩展语句以及语言表达准确、鲜明、生动的能力。答题时要注意采用描写、议论等多种表达方式，运用常见的修辞手法，增加描写内容，强化细节特征。通过描写使要表达的内容更具体、更真切，从形象上丰富文字内容。答案：(示例一)天空：当凌厉的秋风荡尽了烟霏云霭，秋日的天空显得分外高爽和淡远，那哲人眼眸般的蓝让人沉静，那永恒天空般的深邃让人沉思。大地：秋天的原野丰富迷人，白的棉花，金的稻谷，紫的葡萄，翻耕的豆畦，连田鼠和鸟雀都忙着收获，慷慨的大地像无私奉献的母亲一样让人感动。(示例二)树叶：霜晨雨夕，落叶萧萧，飘飞得像舞蹈的蝴蝶，饱满得像沉静的种子，它们以安详平静的姿态演绎着面对生命轮回的超然。露珠：
4、夜幕初启时，她静静地出现，凝成叶片上的明珠；曙光初绽时，她悄悄地隐退，化成氤氲的水汽。她，秋的精灵，启人思考：何为短暂？何为永恒？4以“平安”为表达重点，辅以“春风”“阳光”等景物，至少运用一种修辞手法，按下列不同的要求扩写一段话，每段不少于50个字。(1)表现“城市”的平安(2)表现“母亲”的平安答案：(示例)(1)春风吹拂，把平安也吹到了城市里每个人的心中。工人在科学规划的车间里找到了平安，行人在秩序井然的街道上找到了平安，市民在各类商品中找到了平安。平安像阳光一样，紧紧包围着我们，让我们体味着生活的美好。(2)每一位母亲，从把孩子交给社会的第一天起，就在心中祈祷着平安。孩子的健康，是母亲
5、的平安；孩子的快乐，也是母亲的平安。请我们多爱护孩子吧，春风，将把爱的种子播撒在每个人的心中，平安就会像阳光一样永远照耀在母亲们的心里。题组三续写补充型5有人说：“人生寂寞，但并不意味着意志消沉。”请根据这句话的意思，续写一段阐释性的文字。要求：续写的语句与引文衔接自然，语言通顺，并运用形象的例子加以论证。(70字左右)解析：考生解答本题时要注意审清题干的要求：一是续写一段文字，续写的语句与引文衔接自然；二是举例加以论证，例子要生动形象；三是字数上的限制，70字左右。审清了题干的要求，考生就可以调动自己的知识储备进行写作。答案：(示例)(有人说：“人生寂寞，但并不意味着意志消沉。”)姜尚垂钓河
6、边，一时的寂寞却成就了他后来的千古功名；诸葛亮隐居南阳，一番寂寞之后，便有了成名八阵图的得意。6根据语境将下面的一段话补写完整。小明在谈学习的文章中有化用袁枚随园诗话内容的一段话：“蚕吃桑叶，所吐者丝也，非桑叶；蜜蜂采花，所酿者蜜也，非花也。学习亦然。”这段话用形象的比喻说明了学习的特征，为了更好地解读这段话，他在文章中接着写道：从理论上说，学习亦然也就是说学习需要_。答案：(示例)广泛地获取知识，经过自己的体会理解，最后才能有所创新。题组四诗词素描型7请根据王维的诗句“渭城朝雨浥轻尘”写一个场景。要求：想象合理，语言生动，不超过70个字。解析：根据题意，所写场景应合乎原诗的句意和情感基调，突
7、出时间(“朝”)、地点(“渭城”即长安)、事件(小雨湿润了平日里尘土飞扬的大道)。答案：(示例)早晨的细雨下得不长，刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘土飞扬，而现在，朝雨乍停，天朗气清，道路显得洁净、清爽。8朱熹春日一诗中写道“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。请围绕“无边光景一时新”展开合理想象，写一段话。要求：描写生动，至少运用一种修辞手法，不少于60字。解析：解答此题，首先，要展开合理想象，将“无边光景一时新”中的“无边光景”落实成具体的意象，如远山、湖水、杨柳、野花等；然后，描写时要突出春天万象更新、生机盎然的特点和风景的“无边”；最后，要注意运用恰当的修辞手法，进行形象生动的描写，要符合规定的字数要求。答案：(示例)初春时节，湖那边的远山已从沉睡中醒来，树木稀稀疏疏散落在山坡上，笼着寒烟，像怀揣着无限的心事。断流的河床在明媚的阳光下睁开了眼睛，又像一幅徐徐展开的长卷，把春的信息铺展开来。岸边的柳条柔柔地垂下来，梦幻般盈盈地舞蹈着。田里的春苗犹如嬉戏的女子，恣意舞动着她们嫩绿的衣裳。潮润的微风吹来，那混合着花草泥土清香的气息，直钻人心，让人像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。
