1、21.2 二次根式的乘除（2）学案学习目标： 理解=（a0，b0）和=（a0，b0）及利用它们进行运算 利用具体数据，通过学生练习活动，发现规律，归纳出除法规定，并用逆向思维写出逆向等式及利用它们进行计算和化简一、自主学习 （一）温故知新 （学生活动）请同学们完成下列各题： 1写出二次根式的乘法规定及逆向等式 2填空规律：_；_；_；_ 3利用计算器计算填空: （1）=_，（2）=_，（3）=_，（4）=_ 规律：_；_；_；_。 每组推荐一名学生上台阐述运算结果 （老师点评）（二）探索新知 一般地，对二次根式的除法规定：=（a0，b0），反过来，=（a0，b0） 下面我们利用这个规定来计算和
2、化简一些题目二、学习过程 例1计算：（1） （2） （3） （4） 例2化简： （1） （2） （3） （4） 例3已知，且x为偶数，求（1+x）的值 三、巩固练习 教材P14 练习1 四、学后记本节课要掌握=（a0，b0）和=（a0，b0）及其运用五、课时训练 一、选择题 1计算的结果是（ ） A B C D2阅读下列运算过程：， 数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作“分母有理化”，那么，化简的结果是（ ） A2 B6 C D 二、填空题 1分母有理化:(1) =_;(2) =_;(3) =_. 2已知x=3，y=4，z=5，那么的最后结果是_ 三、综合提高题 1有一种房梁的截面积是一个矩形，且矩形的长与宽之比为：1，现用直径为3cm的一种圆木做原料加工这种房梁，那么加工后的房染的最大截面积是多少？ 2计算 （1）（-）（m0，n0） （2）-3（） （a0）
