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2011高考语文专题复习学案(教师版):9.3专题九语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动技巧关:笑对高考.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家 技巧关 技 巧 精 点 一、准确和鲜明是对说话和写作的一项要求 作答时,审题一定要符合命题意图,答题时要主题明确。要做到这两点,需做好: 1准确使用词语,注意词语间的细微差别,特别是词语的色彩,不要褒贬误用。 2选择恰当的句式。要根据表达的需要,特别是情感、态度方面,选择恰当的句式体现语气的要求。 二、生动是对修辞方法运用的一项要求 它要求用语生动、有文采,这主要是针对网络语言的不合理,不规范而来的。准确使用修辞,不仅增强语言的表现力,而且使自己表达的意蕴丰富。 运用修辞时,要对修辞的特点了然于胸,这样才能得心应手。 三、简明是语句简洁的一项要求 1辨别句子是

2、否简明,要做好以下几点: (1)推敲语句,看有无多余信息,多余词语; (2)看句子有无歧义,是否费解; 2做到语言简明,也要做好以下几个方面: (1)不说没用的话,不重复,会省略,去赘余,要善于运用代词来指代上下文中已经出现的词语; (2)要正确使用词语,不用令人难懂的词语,避免出现歧义; (3)要合理安排句子,挑选合适的句式。 四、得体是对语言交际的一项要求 1语言运用得体,根据语境条件选择最恰当的语言,从而收到最佳的交际效果。得体的要求: (1)语言得体要符合说话人的目的; (2)语言得体要符合特定场合; (3)语言得体要符合人物身份; (4)语言得体要符合感情色彩; (5)语言得体要符合

3、语体色彩; (6)语言得体要具有分寸感。 2辨识语言是否得体可用“五看、五审、五改”。 (1)看对象,审尊卑长幼是否得体,改动谦敬辞,做到谦敬要正确; (2)看场合,审不合气氛,改不合情理的语句,使之合乎情理; (3)看感情、审褒贬误用,改换褒贬词语; (4)看语体,审语体不分,文白不分,改为适合说话的语体; (5)看劝诫语,审有无人文关怀、改粗俗为雅正,改冷漠为温情。 五、连贯是组织句段的一项要求 语言的连贯,主要指语意的相接,表现为事理的通达和文理的通畅,所以要使语言连贯,就要从事理和文理两方面入手: 1事理通达。语言的连贯,就是思想内容的贯通,所以讲究语言的连贯就先得从思想内容上入手。

4、(1)保持话题的一致性。一个长句子,或者一个句群,只有话题和陈述角度一致,思想内容才能明确,语意才能连贯。 (2)保持事理的逻辑性。说话要“合乎逻辑”才能保持连贯。前面说了两面,后面承接一面,或反过来,前面说了一面,后面变成了两面;前面从好的方面说,后面却转到坏的方面;没有因果,硬说成因果;没有递进偏让有递进,这样,都会使句子失去连贯性。 (3)语境要和谐一致。这主要指描写性语段。人们描绘的景物或繁荣或荒凉,或热闹或冷清,或欣欣向荣或萧索肃杂;感情或喜或悲,或爱或恨,或褒或贬。这样景物融合了作者的感情,所形成的意境必须和谐一致,景和情才统一,语句才连贯。另外,语体色彩也须前后一致。 2文理畅通

5、。有时语句不连贯,毛病在措词造句的形式方面,所以还须理清“文理”。(1)逻辑顺序应严密。一段文字的各句之间的排列次序,是根据语意需要而进行的组合,这种组合有不可更改的逻辑联系和排列顺序,这种顺序主要有:空间顺序,或从上到下,或从左到右,或从外到内,或从小到大,或从点到面;时间顺序;发展顺序,事物发生、发展、结局的经过;认识顺序,由表及里,或由浅入深,或由感性到理性,或由具体到抽象,或由现象到本质;主次顺序,或由主到次,或由次到主;轻重顺序,或由因到果,或由果到因等。解题时,如能理清这种内在的逻辑顺序,按照相应的逻辑顺序去筛选,就能确保正确。 (2)句式格调要一致。语言表达中常有些排比句、对偶句

6、,这就要求结构要统一,破坏了这种统一,也就失去了连贯性。另外,用主动句还是被动句,用陈述句还是疑问句,合起来说还是分开说,也常会涉及到连贯问题。解答时一定要注意保持一致。 (3)前后要照应。一段文字要有必要的过渡、交代、衔接、呼应。注意过渡、交代,可使用具有连贯的恰当的关联词语和对照式的词语,这样,可以使表达的层次更明晰,使句子前后呼应,联系更为紧密。,高效作业 1下面一则征稿启事,画线处在语言表达方面有四处毛病,请加以改正。征稿启事 东山哲学学报是综合类哲学社会科学理论期刊,国内外公开发行,热诚欢迎海内外知名人士为本刊撰写稿件。 (一)稿件须是未经发表的学术论著,文内请勿引用未公开发表的资料

7、。 (二)撰写格式必须执行本刊的编排规范。规范详见东山哲学学报文稿。 (三)如本刊认为稿件需要改动,将主动垂询作者,商量改动事宜。 (四)来稿三个月未被录用,有权对稿件另行处理。鉴于人力所限,本刊一般不予退稿,烦请作者自留底稿。 (五)欢迎使用电子信箱(Dszx)投稿。 承蒙国内外作者的热心支持,本刊得以不断发展,于此谨致谢忱。东山哲学学报编辑部2011年3月5日改正:(1)_ (2)_ (3)_ (4)_处“知名人士”用语不当,可改为“学者”;处“必须”用语生硬,可改为“请严格”或“请”;处“垂询作者”用语不得体,此处可改为“征求作者意见”;处“有权对稿件另行处理”没有主语,表意不清,可加“

8、作者”。 2请根据要求拟写一份请柬。 王旭明准备于6月9日在新世纪酒店(中山路18号)为父亲过70岁生日,并想邀请父亲的老朋友张先成、杨慧夫妇在那天中午12点一同吃饭。请以王旭明的名义给张先成夫妇写一份请柬。落款时间为6月1日。 答:_答案:张先成伯父、杨慧伯母: 兹定于6月9日中午12时,在新世纪酒店(中山路18号)为家父庆贺70岁寿辰,届时恭请伯父、伯母光临。王旭明6月1日 312日,欧洲经历了跌宕起伏的一天。11日晚间,俄罗斯突然表示由于乌克兰在事先谈好的供气议定书中附带了补充内容,强烈不满的俄罗斯拒绝向欧洲供气。这让严寒中望眼欲穿的欧洲对俄罗斯恢复供气的希望再次破灭。12日,在俄罗斯和

9、欧盟的施压下,乌克兰又“毫无保留地签署了过境供气监督议定书”,迫切需要天然气的欧盟随后表示,已经无法再忍受供气“任何的推迟”了。俄方则表示将在星期二早上恢复供气。而由于对俄乌“斗气”并不乐观,斯洛伐克宣布将重启境内核电站,保加利亚紧随其后表示考虑重启核电站,这引发了欧洲国家的极大恐慌。 1月13日,中央电视台国际频道“今日关注”栏目播出一期节目,标题为:俄乌“斗气”致欧“断气”三方何时“和气” 请从语文的角度鉴赏该标题的妙处。 答:_ 答案:“斗气”“断气”“和气”,三“气”重复,有节奏美;一语双关。“斗气”“和气”中的“气”,既指天然气,同时也指国家之间的关系。 4有人认为中国文学史上描写女

10、性之美最高妙的莫过于宋玉。他写“东家之子”说:“东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短。著粉则太白,施朱则太赤。”有人却认为宋玉写“东家之子”的笔法不如曹雪芹描写林黛玉的笔法:“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”双方争论的焦点是:刻画人物形象,概括描写(宋玉)和具体描写(曹雪芹)哪个更适合更有效。 假如你正在进行相关创作,你更倾向采用何种方法?请结合上述例子,用简明的语言阐述你的观点。答案:示例:倾向于概括性描写手法。因为概括性描写手法可以充分调动读者的阅读能动性,利用

11、读者的想象进一步塑造人物形象,丰富人物形象的内涵。比如,对“东家之子”美丽的理解,不同的读者可以根据自己的爱好确定“东家之子”的身高、肤色。相反,具体性描写手法框定了人物形象的内涵,不利于激发读者的阅读想象力。总之,利用概括性描写手法更容易塑造出被读者普遍接受的人物形象。 倾向于具体性描写手法。因为具体性描写手法不仅可以细腻地刻画出一个人的外貌,而且能刻画出一个人独特的个性。比如曹雪芹笔下的林黛玉,她只能是林黛玉,而不可能是他人。相反,宋玉笔下的“东家之子”则显得浮泛,没有其独特的个性。因此,具体性描写手法更容易创造出一个独特的、异于他人的文学典型形象。 采用何种创作手法应因文而异。(答案内容

12、综合、内容。采用此答案的考生思维较全面、辩证,赋分时应给予适当倾斜) 5下面一段文字摘自某学生的作文,表达上有一些问题,请你结合具体语句,写一段评语。 要求:写出存在问题并略作评价;总结出对写作的感悟。(不超过80字,标点不计) 正月十五的晚上,窗外是碧海般的青天,一弯金月,好似灯火辉煌的扁舟,载着美丽的幻想在飘游。望星空,意朦胧,根根雨丝滋润了我燥热的心。 答:_ 答案:正月十五,哪有“一弯金月”?一叶扁舟怎能“灯火辉煌”,明明是晴天,哪来“根根细雨”?看似辞藻华美,实则违背常规;它启示我们,语言表达不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的词藻,语言表达要准确、生动。 6好的标语让人过目难忘,如“

13、司机一滴酒,亲人两行泪”是一则警示司机开车别喝酒的标语,请你说说这条标语好在哪里。 答:_ 答案:用亲情来打动人心,感情真挚,令人警醒;运用对比手法,形成一种极强的视觉效果;对联形式,语言简洁,读来琅琅上口。 7依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 文化建设是新农村建设的灵魂。对尚存的乡村传统文化挖掘、保存,并根据新的情势加以改造,_。 有助于共同体的维护与重建 不仅能重构农民的意义与价值系统 而且还能增加村庄社区的黏合能力 建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化 消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感 AB C D 解析:承接上文“建设乡村新文化”基础上的;讲的是“建设乡

14、村新文化”对农民个体的意义;讲的是“建设乡村新文化”对农民群体的意义,并且有“不仅”“而且”的语言提示。 答案:A 8下面是有关“博客”的文句,将其整合成一段意义完整的话,最合理的顺序是() 有的网络日记就像航海日志一样,忠实地记录着作者的日常生活。 这种颠覆性的文体,考验着读者的智慧。 博客是一种不伦不类的表达方式。 读者在阅读博客的时候,必须注意作者的心态,以免上当受骗。 有的网络日记简直就是连载小说,通过不断制造花样,吸引公众眼球。 最合理的顺序是_ 解析:句是总说句,围绕总说句,根据句意联系可推出正确的排列顺序。 9下面是某学生递交的一份检讨书,其中有多处语病,请找出四处不当之处并修改

15、。检讨书 尊敬的老师: 您的批评教育,使我深刻地认识到了自己的问题。一直以来,我一贯的表现的确是差强人意,还有很多方面需要改进。请老师务必再给我一次机会,我一定会努力改正错误,做一个合格的高中生。从今以后,我会好学上进,向优秀同学看齐;热爱集体,多问津班级事务。以上这些保证做到,不信您就走着瞧。您的学生年月日 答:_ 解析:本题综合考查语言的准确、简明、得体。 答案:删除“一直以来”或“一贯”;“差强人意”改为“不令人满意”;删除“务必”;“问津”改为“关心”;“不信你就走着瞧”改为“您就看我的表现吧”。 10把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话,填入横线处。(只填序号) 坚持本土传统是推

16、进本土化的根基所在。_。因此,“化”作为一种变化,不是量变而是质变,是一种发展。 由此可见,简单地保持本土传统并不是本土化。“非类”就是与原来的传统有比较明显的不同。清代学者段玉裁指出,“能生非类曰化”。而且这种变化是“非类”的。但是,在强调“本土”的基础上,我们也要注意“化”的内涵。有价值的“本土化”是要促进本土传统的变化。 解析:本题考查句子的连贯。因开头句为中心句,句正好和开头句形成转折关系,所以句排头,这样根据句意的照应一一梳理好其它的句子顺序。 11新东方的王强在美国读完计算机硕士后,得到贝尔实验室一个面试机会,面试到最后,面试官说:“你很棒,可惜没有工作经验”王强抢过话题问道:“你

17、说的工作经验是什么意思?”接着,他说了一番话,说得贝尔实验室的面试官心服口服,当场给了他工作。 王强说了一番什么话,说得面试官心服口服,并且当场给了他工作?请把这番话写在下面。要求:使用反问句式,做到有理有据,语言要简洁得体。 答:_ 答案:示例:假如校外经验是唯一的经验,我也许没有,但校内工作经验,我就太多太多了。校内工作经验难道不算经验吗? 12大学毕业的小肖暂时没有找到工作,在家人的支持下,几经努力,开了一家小书店。开张那天,她特意让人写了“花香酒香,难得书香”八个字贴在门口。试从其创意的角度对这八个字加以评说。 答案:示例:酒香和花香给人快乐,使人陶醉,好书让人心灵得到感应,精神得到享受;酒香花香易得,书香难得。这八个字通过巧妙的对比和烘托,突出了读书的意义,引导人们去书中寻觅充满“香气”的精神食粮。 解析:本题考查语言表达的准确、鲜明、简明、得体,对创意加以评说。“花香酒香,难得书香”这八个字的创意要结合“书店”这个主体,且“花香酒香”是烘托“书香”,对比中突出读书的价值,自然就引出人们读书。要从意义和表达两方面来思考,既要把这八个字的意义及技巧说清,又要运用准确的语言进行评价,点中创意的核心。 - 5 - 版权所有高考资源网

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