收藏 分享(赏)

2011高考语文专题复习学案(教师版):8.1专题八选用、仿用、变换句式(含修辞)考点关:展望高考.doc

上传人:高**** 文档编号:282919 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:67KB
下载 相关 举报
2011高考语文专题复习学案(教师版):8.1专题八选用、仿用、变换句式(含修辞)考点关:展望高考.doc_第1页
第1页 / 共8页
2011高考语文专题复习学案(教师版):8.1专题八选用、仿用、变换句式(含修辞)考点关:展望高考.doc_第2页
第2页 / 共8页
2011高考语文专题复习学案(教师版):8.1专题八选用、仿用、变换句式(含修辞)考点关:展望高考.doc_第3页
第3页 / 共8页
2011高考语文专题复习学案(教师版):8.1专题八选用、仿用、变换句式(含修辞)考点关:展望高考.doc_第4页
第4页 / 共8页
2011高考语文专题复习学案(教师版):8.1专题八选用、仿用、变换句式(含修辞)考点关:展望高考.doc_第5页
第5页 / 共8页
2011高考语文专题复习学案(教师版):8.1专题八选用、仿用、变换句式(含修辞)考点关:展望高考.doc_第6页
第6页 / 共8页
2011高考语文专题复习学案(教师版):8.1专题八选用、仿用、变换句式(含修辞)考点关:展望高考.doc_第7页
第7页 / 共8页
2011高考语文专题复习学案(教师版):8.1专题八选用、仿用、变换句式(含修辞)考点关:展望高考.doc_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 专题八选用、仿用、变换句式(含修辞)考点关核 心 提 示 句式,通常指的是句子的结构形式。汉语句式丰富多彩,灵活多变,同一个意思,可以用多种不同的句式来表达;而句式不同,表达的效果也不尽相同。“选用、仿用、变换句式”是高考经常考查的一个能力点,尤其是仿用句式和变换句式,几乎每年的高考题都有所涉及,从近年的考题来看,本考点已演化为一种语言运用的综合考查,除选用、仿用、变换三者本身有重叠之外,实际上还常与修辞、语言连贯等考点重合。考 纲 精 研 “选用、仿用、变换句式”是最新考试大纲中要求的语言表达应用方面的一项能力,能力层级为E级。本考点包含选用句式、仿用句式和变换句式三个要点。 1选用句式:

2、选用句式是指选择使用适合语境的句子。选用句式的目的就在于能在阅读时辨识文章中句式的表达效果以及能在写作时使用最佳表达效果的句子。高考试题常用衔接题的形式来考查考生选用句式的能力。常见句式有:长句和短句,整句和散句,主动句和被动句,肯定句和否定句,常式句和变式句,口语句和书面语句等。 2仿用句式:近年,高考常将仿用句式和修辞手法的运用结合起来考查。仿写的句子涉及句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求,其核心是句子内容和句式特点。其目的是考查考生的语言运用能力、模仿能力和创造能力。 3变换句式:是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式,而不改变句子的内容。

3、命 题 趋 势 根据近几年的高考情况,我们对2011年广东高考作如下预测: 1题型固定。从近几年考查情况看,本考点基本上是“简答”这一主观题型,放在卷,重点考查考生的动态表达能力和实际操作能力。 2考查角度多变。考点、题型的相对稳定与角度、设计的推陈出新相映生辉。就高考考查较多的仿句、变换句式来说,题目形式多样。如:对联仿写、诗词仿写、运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写都是近年考查的常见形式,如2009年山东卷第17题就是诗词仿写与修辞(比喻)的结合。而变换句式通常设置一定语境,或从强调内容,或从增强文彩,或以表达连贯等角度考查。有时也与选用句式配合命题。3贴近生活。本考点的语言材料一般选自考生

4、熟悉的日常生活或社会生活。考查学生的实际运用语言的能力,也考查学生在日常生活中4考查重点突出。从近几年的高考命题来看,仿用句式是考查重点,其次是变换句式,选用句式很少单独命题。运用规定的修辞手法进行仿写是近年在高考中出现得比较多的一种仿用题型。一般涉及比喻、对偶、排比、设问、反问等修辞格,其中涉及较多的是比喻、排比、比拟等。如:2008年高考中要求运用比喻仿写的有天津卷、辽宁卷、浙江卷等,要求随机应变的能力。 运用排比仿写的有全国;2009年琼宁卷要求仿写的句子必须使用夸张、拟人、比喻修辞手法。“句式变换”重点涉及长句与短句、常式句与变式句、一般句与修辞句的变换或重组句子等。5综合性强。选用、

5、仿用、变换句式题中,都不是单一考查。本考点具有很强的综合性,常常和简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动或其他考点联合考查,涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面。高 考 认 知 1.(2009湖北,20)对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。 要求:符合人物的思想性格。 句式相近,每句话补写的字数不超过30个字。 示例: 守财奴中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。(1)项链中的玛蒂尔德说:我的幸福就是_(2)荷花淀中的水生说:我的幸福就是_讲析:这是湖北卷近年出现的特色试题,素材来源于课文。以课文中人物自己的话说“

6、幸福”,考点是语言运用中的仿写,试题设计超越了常规的仿写题,角度相当巧妙。第一个词语是主人公的幸福观,后面两个句子对其阐释。答案:示例:(1)(玛蒂尔德说:我的幸福就是)钻石项链,拥有了钻石项链,就拥有了我的幸福。(2)(水生说:我的幸福就是)家乡白洋淀,保卫了白洋淀,就保卫了我的幸福。2(2009湖南,5)上联为“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”,选择下联最合适的一项是()A志远天高,春风杨柳麓山青B情深海阔,夏日荷花潇江红C气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓,冬雪松竹衡岳高讲析:B项“荷花”与“芙蕖”重复;C项“鲲鹏展翼”是主谓结构与“秋月芙蕖”并列结构不一致,且“飞”是动词,“碧”是形容词,也

7、不一致;D项“身正才卓”都是写人,而“心平浪静”一人一物,对仗也不工整。据此,A项对仗最工整。答案:A3(2009江西,20)将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。 王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。讲析:句可以当做主干句,句中的“旧体诗以音步、平仄相间构成”和句“以同韵字来来回回的重复构成”分别化为抑扬美和回环美的定语即可。答案:王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。4

8、(2009北京,21)按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。红楼梦是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说红楼梦的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被红楼梦揭露了。(1)以“红楼梦”为主语(2)以“曹雪芹”为主语 讲析:这是一道有附加要求的句式变换题。要求将三句话改写成一句话,且主语已定,解决这个问题,要先将句子主干定好,然后将剩余信息拆到句中作主语和宾语的修饰语即可。答案:示例:(1)曹雪芹写的红楼梦是我国古代最伟大的揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说。(2)曹雪芹是我国古代最伟大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说红楼梦的作者。高效作业1从句式选

9、用看,下列句子中的横线处应填的句子是()的确,作为国家教委首批派出的中德联合培养的博士生,孙逢春最让他的导师著名的柏林大学汽车研究所专家魏鲁特吃惊的是,_A孙逢春仅用一年的时间就干完了别人五年的研究工作。B这个中国青年仅用了一年的时间就把别人五年的研究工作都完成了。C别人五年的研究工作孙逢春仅用一年的时间就干完了。D别人五年的研究工作被这个中国青年仅用了一年的时间就干完了。解析:本句在选用句式时可从表意的需要去选择,B项用“仅”和“都”突出强调了工作效率之高。答案:B2下面的比喻句形容的是“有力的话”。仿照这两个比喻句,写两个形容“亲切的话”的比喻句。这几句话,好像枪膛里射出的一排子弹,使他的

10、心灵受到猛烈叩击;这几句话,好像落在身旁的重磅炸弹,使他的头脑产生剧烈震动。答:(1)_ (2)_答案:示例:(1)这几句话,如一场甘露,使他干涸的心灵得到润泽。(2)这几句话,如一缕阳光,使他感受到了温暖。3仿照下面画线的句子再写一句语意相近的句子,构成排比句。心正则笔直。宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切、壮怀激烈的满江红?清代小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的红楼梦?答:_答案:示例:战国爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思、感天动地的离骚?唐代大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世、渴救众

11、生的茅屋为秋风所破歌?唐代大诗人李白,逸兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的梦游天姥吟留别?宋代民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方誓不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的正气歌?4将下面的四个短句改写成一个长单句,要求语顺,语意不变,可适当增删词语。(不超过85个字)近日,中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠”。皇冠制作的原材料是铂金。皇冠的制作运用了分子纳米技术。皇冠制作过程中得到了中国国家自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持。改为:_答案:近日,在中国国家自然科学家基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”

12、小组的支持下,中国科学家运用分子纳米技术打造出了一顶新颖的铂金“纳米皇冠”。5. 将下面几个短句组合成一个长单句。这项计划旨在提升核武器制造能力。这项计划投资数十亿美元。 要实现核武器制造设施现代化。美国正悄悄进行一项计划。这项计划由已退役的美国空军上将,现主管国家核安全局的约翰戈登领导。答案:美国正在悄悄进行一项投资数十亿美元,由退役空军上将,现主管国家核安全局的约翰戈登领导的,旨在提升核武器制造能力并实现核武器制造设施现代化的计划。6将下面的长句变成短句,要求不改变句子的意思。流畅自如的水、宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的象征。答:_答案

13、:中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物,因此,流畅自如的水被看成智者的象征,宁静自守的山被看成仁者的象征。中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物,因此,流畅自如的水、宁静自守的山被看成智者和仁者的象征。7将下列长句改为三个语意连贯的短句。在新的环境里,中国人往往以家族道德和家族感情为社会的母本,迅速复制出官员是“父母”、下属是“子弟”、朋友和熟人是“弟兄”的仿家族和准血缘的人际关系。 _答案:在新的环境里,中国人迅速复制出仿家族和准血缘的人际关系。这种人际关系往往以家族道德和家族感情为社会的母本。这种人际关系是官员为“父母”,下属为“子弟”,朋友和熟人为“弟兄”。8将

14、下面的一句话改写成一个疑问句,并至少使用两种修辞手法,不得改变原意,可增删个别词语。这千百年来迎着漠风晕染出一片苍凉的陕北的柳,不知在等待谁。答:_答案:这柳,这陕北的柳,这迎着漠风的柳,这晕染出一片苍凉的柳,千百年来,是在等待谁呢?9仿写下面带颜色字的句子,构成一组排比句。生活的艺术就是平衡的艺术。要装进一杯新泉,你就必倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,_;要多一分独有的体验;_。换一个角度来看,虽然倒掉了一杯陈水,但你拥有了一杯清泉;虽然_,但你采得了玫瑰;虽然_,但你多了一分独有的体验。你就必须放弃到手的蔷薇你就必须多一分心灵的创伤失去了蔷薇遭受了心灵的创伤10根据例句特点再仿写三个句子。

15、读李白,让我们感受到了“安能摧眉折腰事权贵”的旷世豪情;答案:读李煜让我们体味到了“流水落花春去也,天上人间”的世间沧桑读杜甫让我们领悟到了“穷年忧黎元,叹息肠内热”的伟大胸怀读苏轼让我们体会到了“一蓑烟雨任平生”的旷达态度11以“政府”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息)当公众的生命健康因为入口的食品受到威胁时,公众需要政府为食品安全把关,而不是为食品企业做“担保”,更不需要企业把政府的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。答:政府_答案:(政府)在公众的生命健康因为入口的食品受到威胁时,应该为公众的食品安全把关,而不应该为食品企业做“担保”,更不应该让企业把政府的“担保”

16、当成刀枪不入的“护身符”。12教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意。你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。(语文老师)请你依照上面的句子,写一句话,送给某学科的老师。答:_答案:示例:(1)你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)(2)你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。(音乐老师)13依照下面诗句的句式与修辞方法,再写一组句子。请和我保持恰当的距离请_太远则显得疏离 _太近则显得狎昵 _因为我的名字叫 因为我的名字叫友谊 不要对我施朱抹粉施朱则显得太红抹粉则显得太白历史14依次填入下列两句中横线处的语

17、句,与上下文语意连贯的一项是()(1)登山俯视瓦尔登湖,湖面即呈高空的天青色;但自近处观之,近岸泥沙可见处的水面却微近橙黄,渐至湖上,复为嫩绿,_,_,则又浑然一色暗碧。(2)大海分东西南北派系,不管是深涧还是小溪,统统相容相通,所以她才能气势磅礴,汇成汪洋,_,_。如此依次转浓迨至湖心深处迨至湖心深处如此依次转浓润泽四方造福人类造福人类润泽四方AB C D答案:A15填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一项是()要对广大群众,特别是青少年进行人文教育,提高整个民族的文化素质和文化品格,塑造一种文明、开放、民主、科学、进步的民族精神。_,推动社会的进步,实现民族的振兴。A有了这种不断提升的文化素

18、质和文化品格,有了这种民族精神作支柱,我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力,我们才能加速现代化的进程B有了这种民族精神作支柱,有了这种不断提升的文化素质和文化品格,我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力,我们才能加速现代化的进程C有了这种不断提升的文化素质和文化品格,有了这种民族精神作支柱,我们才能加速现代化的进程,我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力D有了这种民族精神作支柱,有了这种不断提升的文化素质和文化品格,我们才能加速现代化的进程,我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力答案:A16依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一

19、组是()(1)每逢深秋时节,_松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。(2)远眺群山环抱,_近看小河流水,茶园苍绿,松竹并茂。置身山顶,俯瞰槐榆丹枫, 置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,白云缭绕,层林叠翠; 层林叠翠,白云缭绕;ABCD答案:D17根据下列语句的特点,另选对象(人、物均可)再仿写一句话。(字数可略有增减)你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容。你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。答:_答案:示例:你有你条条框框的教养,我有我无拘无束的洒脱。你习惯在餐桌前慢条斯理,我喜欢在篝火边狼吞虎咽。你是绅士,我是游侠。你有你色彩缤纷的娇艳,我有我色调单一的朴素。你喜欢在枝头

20、翩翩起舞,我习惯在树枝下默默轻摇。你是鲜花,我是小草。 18下面是一首咏物短诗,请你另选某一事物,仿照其写法再写一首。注意:要有一定的思想意蕴。字数不必与例诗完全相同。 天平(事物) 谁给的东西多,就倾向谁。(批评) 要消除不平等,必须添平。(褒扬) _事物 _(批评) _(褒扬)竹过分谦虚,终究不能成为栋梁。每攀登一步,都做一次小结。答案: (例诗写“天平”,共有两句,既是写实,也是写理,第一句从反面写,是批评,第二句从正面写,是褒扬。) 19仿照下面画线句子的句式和比喻形式,另选对象,写两个句子,分别填在(1)(2)两处后的横线上,使之与画线句子构成一组排比句。 每个人都应该有高尚的理想和

21、科学的信仰。大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;(1)_,是因为_,理想和信仰就是_;(2)_,是因为_,理想和信仰就是_。答案:示例:(1)航船破浪前行,(是因为)有指示方向的罗盘,(理想和信仰就是)人生航船的罗盘;(2)列车奔驰千里(是因为)有引导前进的铁轨,(理想和信仰就是)人生列车的铁轨。20请另选事物进行仿写。要求符合该物特征,并寄寓一定的思想感情。(字数可略有增减) 小草 没有花朵的艳丽, 没有身躯的伟岸, 却以破土的力量昭示 什么是顽强。仿写: _答案:示例:水滴没有大海的浩瀚,没有江河的奔腾,却以穿石的不懈告白什么是执著。垂柳没有松柏的挺拔,没有梅花

22、的孤傲,却以柔枝的依依诠释什么是多情。 21把下面的长句改写为三个短句,可以增删个别词语,但不能改变原意。 人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟了的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。改为:_答案:示例:人类的历史不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。这些暴力行为应该统统被这时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃。这些暴力行为最好尽快被人遗忘。22. 把下面的短句变为长句。他们都是应届毕业的大学生,他们怀着远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大的祖国。改为:_答案:示例:他们都是怀着远大理想而又德才兼备,志愿到祖国最需要的地方

23、去,把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。 23. 句子形式整齐匀称,多构成对偶、排比的修辞格的,叫整句。句子形式字数不拘,参差错落的,叫散句。请将下面文字中画线句改为整句。 世界上有各种各样的花。 我见过雍容华贵的牡丹,也见过高贵幽雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥而不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花。 然而,在我的记忆深处,使我终生难忘的却是这样一种花:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不在花坛暖房里开放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;是人民的眼泪和心血滋育它成长,而不是春风秋露。它,就是献给周总理的花,那天安门广场一望无际的花。改为:_ 答案:示例:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不在花坛暖房里开放,而在冰天雪地里怒放;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春风秋露,而是人民的眼泪。24用“我们”作开头,重组下面这个句子。(可增删、改变个别字词,但不能改原意)书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限提示给我们,而且将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。我们_答案:示例:(我们)从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限,而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3