1、（满分：150分 考试时间：150分钟）第卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1下列词语中加点字的读音全都正确的一组是A水獭（t） 稽首（j） 汗涔涔（cn） 削足适履（xio）B窥伺（s） 框架（kung） 轧马路（y） 管窥蠡测（l）C搁置（k） 僭越（jin） 冠心病（gun） 令人咋舌（zh）D舷窗（xun） 冗长（rng） 剥花生（b） 长歌当哭（dng）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是学XA. 推诿 纪传体 直截了当 寸草春晖B 内讧 复印机 见风驶舵 浑水摸鱼C. 盘据 豁免权 义无反顾 小题大做D. 车厢 化装品 按捺不住 必恭必敬3下列句子中加点词语使用恰当
2、的一句是A继去年高速公路全面完成重建任务之后，截止今年11月底，我省农村客运站点也全面完成了灾后重建任务。B为了备战今年高等院校的自主招生考试，他白天连轴转，教室、寝室、食堂三点一线，简直勤奋到了极点。C透过历史的迷雾，从辛亥革命先驱那筚路蓝缕的奋斗历程，我们不难看出中国的变革经历了怎样的艰难困苦。D白族姑娘杨丽萍真不愧是一个长袖善舞的精灵，雀之灵中那只孔雀竟被她演绎得惟妙惟肖，美丽而又高傲。4下列句子中，没有语病的一句是A乔布斯逝世后，苹果股价并未出现大的波动，说明市场仍看好苹果公司的未来，认识到苹果的创新活动仍可继续下去。B广东佛山两岁小女孩悦悦遭遇不幸的事件拷问着我们冷漠的灵魂，“拒绝冷
3、漠，传递温暖”的道德良知再次被唤醒。C温州市正推出申请新的贷款和减免中小企业税负等一揽子计划，避免因融资贷款等问题导致老板逃跑的事件不再发生。D中国男足主场0比1不敌伊拉克队，踏上了下次必须客场击败伊拉克队，才能在世界杯预选赛中活下去的关键一场球。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成57题。巴蜀文明的历史特征开放性 早在巴蜀文明的初生时期，它就是一个善于容纳和集结的开放性体系。三星堆文化一、二期出土的铜牌饰与二里头夏文化相同，三星堆和金沙遗址的玉琮、牙璋与东方的良渚文化相似都表明了巴蜀文明的开放交流。这一地区是著名的“南方丝绸之路”传输的集散中心，三星堆遗址的海贝、金杖，表明与中亚、西
4、亚的海洋文明有联系；新都画像砖上的翼形兽、雅安高颐阙前有翼的石狮形象，明显受安息艺术的影响；欧洲的罗柯柯艺术，同巴蜀唐宋时期的瓷器艺术也有着一定的关系这类文化交流例证可谓数不胜数。正如四川的地形一样，崇山峻岭屏闭盆地，使之易于成为相对独立、自具特色的文化区域；同时，盆地又犹如聚宝盆，使巴蜀文化易于成为南北文化特征交汇和集结的多层次、多维度的文化复合体。 巴蜀虽为盆地，虽为“内陆大省”，但它有很早就发达的“货贿山积”的工商业城市和充满向外扩张活力的水文化，努力冲破盆地的束缚，尝试突破传统、变异自我、超越自我。正是这种静态的农业社会的小农生活方式与动态的工商社会的古典城市生活方式的矛盾运动，构成了
5、巴蜀文化既善于交流和开放，又善于长期保持稳定和安定的多彩画面。整体性 从数千年的历史进程看，巴蜀文化始源独立发展的时期相对甚短，而其与汉文化融合融汇的时期则较长，表明巴蜀人历代对于母体文化体系有最广泛的文化认同。在巴蜀文化体系下，巴文化和蜀文化本是两支各具个性特色的文化。古语说 “巴人出将，蜀人出相”。四川所出四大元帅，三个是巴人。而四川的著名文人则多数出于西蜀。这表明巴人和蜀人的文化性格是不同的。蜀人自古即柔弱褊陒，狡黠多智，而巴人则历来强悍劲勇，朴直率真。但在历史发展的进程中，巴人和蜀人都能将迥然不同的价值观念和文化品位整合、融铸在一起，相辅而又相成。这种整体性的文化内涵说明巴蜀人善于将不
6、同因素加以整合，善于恰当地将矛盾的因素融汇整合为突破传统、锲而不舍、奋发进取的积极力量。特色性 特色性在于开创性与完美性的结合，在于顺应社会结构转型和更新的超前性、冒险性精神。“天下未乱蜀先乱，天下已治蜀后治”。四川人在历史上一个突出的思想特征是先乱后治的精神。这一说法起初带有一定的贬意，是说四川人难治、刁顽。但如从文化学角度看，它说明巴蜀人的先乱后治精神是一种建设性的竞争思想。郭沫若认为“能够先乱是说革命性丰富，必须后治是说建设性彻底”，这两方面结合起来就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。他还认为“四川人的丰富的革命性和彻底的建设性是由李冰启发出来的”，是“李冰的建设、文翁的教经、
7、诸葛武侯的治绩、杜工部的创作”感化和启迪的结果。这是很有见地的。今天看来，先乱后治的精神，说明四川人的开创性、超前性和风险性意识强。它的社会根基正同巴人的冒险进取性、超前性与蜀人的追求完美性、稳定性的结合有密切关系。这种精神在改革开放的今天有着极其重要的价值。5根据文意，下面关于巴蜀文明“文化复合体”的理解，不正确的一项是 A各类遗址和文物表明巴蜀文明作为“南方丝绸之路”上的集散中心，与各种文明有充分交流。 B欧洲的罗柯柯艺术，同巴蜀唐宋时期的瓷器艺术有一定的关系，说明其受到巴蜀文明的影响。 C特殊的地理特征是使巴蜀文明成为相对独立和善于交汇集结的自具特色的文化区域原因。 D静态的农业社会的小
8、农生活方式和动态的工商社会的古典城市生活方式交织在巴蜀人的生活中。6下列表述，符合文意的一项是 A巴蜀文明在初生时期及发展的过程中，都体现了它与外在文化的融合融汇，以及注重与母体文化交融的特点。 B巴蜀文化与其他文化有充分的交流，这源于巴蜀文明从诞生时起，就是一种不独立发展、不保守封闭的文明。 C郭沫若认为川人丰富的革命性和彻底的建设性以及突破传统、锲而不舍、奋发进取的精神是李冰催生的。 D“天下未乱蜀先乱，天下已治蜀后治”这一说法，起初是对四川人的否定，现在却是对四川人的赞美。7根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是 A四川的地形特征是崇山峻岭屏闭盆地，这使它相对独立和稳定，各种文化的影响
9、又使它总是能开风气之先。 B从数千年的历史发展进程来看，巴蜀文化会将各具个性特色的巴文化和蜀文化整合成一种没有差别的文化。 C先乱后治的精神体现了四川人开创性、超前性和风险性意识强的特点，其精神在今天将会体现得更充分。 D巴蜀文明的开放性、整体性决定了它能融合各种文明，整合各种矛盾，最终成为具有浓厚区域特色的文明。三、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成810题。 石雄，徐州人，系寒，不知其先所来。少为牙校，敢毅善战，气盖军中。王智兴讨李同捷，收棣州，使雄先驱度河，鼓行无不前。初，徐军恶智兴苛酷，谋逐之而立雄。智兴惧变，因立功奏除州刺史，诏以为壁州刺史。智兴由是杀雄素所善百余人，诬雄阴
10、结士摇乱，请以军法论。文宗素知其能，不杀，流白州。徙为陈州长史。党项扰河西，召雄隶振武刘沔军，破羌有劳，帝难智兴，久不擢。 会昌初，回鹘入寇，连年掠云、朔，牙五原塞下。诏雄为天德防御副使，兼朔州刺史，佐刘沔屯云州。沔召雄谋曰：“虏离散，当扫除久矣。国家以公主故，不欲亟攻。我若径趋其牙，彼不及备，必弃公主走，我当迎主归。有如不捷，吾则死之。”雄曰：“诺。”即选沙陀李国昌及契菇、拓拔杂虏三千骑，夜发马邑，旦登振武城望之，见厕车十余乘，从者朱碧衣，谍者曰：“公主帐也。”雄潜使喻之曰：“天子取公主，兵合，第无动。”雄穴城夜出，纵牛马鼓噪，直捣乌介帐。可汗大骇，单骑走，追至杀胡山，斩首万级，获马牛羊不赀
11、，迎公主还。进丰州防御使。 武宁李彦佐讨刘稹，逗留，以雄为晋绛行营诸军副使，助彦佐。是时，王宰屯万善，刘沔屯石会关，顾望莫先进。雄受命，即勒兵越乌岭，破贼五壁，斩获千计，贼大震。雄临财廉，每朝廷赐与，辄置军门，自取一匹缣，余悉分士伍，由是众感发无不奋。武宗喜日：“今将帅义而勇罕雄比者。”就拜行营节度使，代彦佐。徙河中。稹危蹙，其大将郭谊密献款，请斩稹首自归。众疑其诈，雄大言曰：“稹之叛，谊为谋主。今欲杀稹，乃谊自谋，又何疑？”雄以七千人径薄潞，受谊降。进检校兵部尚书，徙河阳。初，雄讨稹，水次见白鹭，谓众曰：“使吾射中其目，当成功。”一发如言。帝闻，下诏褒美。 宣宗立，徙镇凤翔。雄素为李德裕识拔
12、。王宰者，智兴子，于雄故有隙。潞之役，雄功最多，宰恶久，数欲沮陷。会德裕罢宰相，因代归。白敏中猥曰：“黑山、天井功，所酬已厌。”拜神武统军。失势，怏怏卒。 （新唐书列传第九十六）【注】牙：牙帐。8对下列各句加点词的解释，不正确的一项是 A会昌初，回鹘入寇 寇：侵犯 B雄穴城夜出 穴：打洞 C雄以七千人径薄潞 薄：逼近 D黑山、天井功，所酬已厌 厌：厌倦9下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是10下列对原文有关内容的分析和概括；不正确的一项是A为打败入侵的回鹘，石雄挑选了三千骑兵从马邑出发到达振武城。趁夜晚出兵袭击敌人，取得了重大胜利。B石雄廉洁不贪，把自己所得财物绝大部分分给士兵，增强
13、了士兵打仗的勇气，为他打胜仗奠定了基础。C在王智兴父子手下当差打仗时，石雄在战争中多次立大功，但都遭到他们父子的压制和诬陷，未得到升迁。D郭谊想杀掉刘稹而向石雄投降这件事只有石雄相信，可以看出石雄是一个善分析、有主见的出色将领。第卷（共120分）四、（23分）11将文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）智兴由是杀雄素所善百余人，诬雄阴结士摇乱，请以军法论。（5分）译文： （2）我若径趋其牙，彼不及备，必弃公主走，我当迎主归。有如不捷，吾则死之。（5分）译文： 12. 阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 晓至湖上【清】厉鹗出郭晓色微， 临水人意静。水上寒雾生， 弥漫与天永。折苇动有声
14、， 遥山淡无影。稍见初日开， 三两列舴艋。 安得学野凫， 泛泛逐清景。【注】湖：杭州西湖。 折：弯曲。 景：影。（1）这首诗情感丰富，请简要分析。（4分）答： （2）请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。（4分）答： 13补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选一小题完成）（5分）（1）故木受绳则直， 。（劝学）门衰祚薄，晚有儿息。 ， 。 （李密陈情表）杜甫客至中表现出闲居寂寞的诗句是： ， 。（2）盖将自其变者而观之， 。（苏轼赤壁赋） ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。（贾谊过秦论）李白将进酒中悲叹人生短促、徒呼奈何的诗句是： ， 。五、（22分）阅读下面的文字，完成14
15、17题。看 望德国海格兰特上午最后一节课刚开始，有人从外头喊：“培德莱默斯，你妈妈来看你来了！收拾一下东西，今天别上课了。” 妈妈来了！培德全身的血往上涌，耳根都红了。他把数学本子收到一块儿，然后磕磕绊绊地离开了教室。她在接待室里，坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣，灰色的头发上是一条黑头巾。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门。“培德，儿子！”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手，闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动和压抑之间犹豫。为什么她偏要在今天，在上课的日子里来！在这儿，大家都会看见她！那些
16、有钱的、傲慢的男孩子们，他们的父母，都是开着小汽车到寄宿学校来，把礼物、钱随便那么一撒。“校长说，你可以带我去看看你的房间，你今天不用上课了。真好，不是吗？”上帝，她已经去过校长那儿了！就穿这件不像样子的大衣！他抹了抹潮湿的额头，带着愤愤的果断，抓起那个古老的方格纹手提包这种手提包不装东西就够沉的了。他快速地几乎是跑着上楼梯，走进那间小小的双人房间。“那就是我的床。那边，靠窗子的，是齐姆森的。他爸爸是工厂主，富得要命，一辆汽车就像我们房间那么大！”妈妈几乎是虔诚地注视着那张床，她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧！然后，她带着幸福的微笑又转向他，并且打开那个方格纹手提包。“我带来了几件新衬衣
17、，培德。是柔软的好料子做的，颜色也是时下流行的。这是一块罂粟蛋糕，你最喜爱吃的，里面放了好多葡萄干呢！现在就吃一小块吧！”她温存地笑着，愉快地走到他面前。但是，他不耐烦地拒绝了。“现在不吃，妈妈，就要下课了，一会儿所有的人就都涌到这里来。别让他们看到你。”“怎么”她那张被太阳晒黑的脸孔，一下子涨红了。在拉上手提包时，她的手微微颤抖着。“是这样。好吧，那我还是走吧。”但这时过道里已经有了响声，紧接着齐姆森就走进房间里来了。该死！正好是这个齐姆森！他的友谊对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛求的、爱好挑剔的审美观。“这是我妈妈，”培德笨拙地结结巴巴地介绍，“她来给我送换洗衣服和蛋糕。”他感到脑袋在痛
18、，只想快点离开。齐姆森说了自己的名字，一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬，一面彬彬有礼地微笑着。“这真是太好了。家里人来探望永远是最高兴的事。不是吗，莱默斯？”这肯定是一句客套话，培德带着乡下人的猜疑想道。但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢：“是啊，我给他送新衬衣来了。我们刚刚收完麦子，我来看看他” 怕妈妈再说什么,培德赶紧把妈妈“扶”出了房间。培德拉着母亲匆忙地悄悄地下了楼梯。一直到大门口，他才舒了一口气。到了车站，“你可以坐下一趟火车走，”他没有把握地建议，“也许还能在候车室内喝杯咖啡呢。”“不了，就这样吧，儿子。我现在知道你过得很好，也不那么想家了，我这就上车。”他还想说些什么，
19、随便说些什么，但喉咙哽咽，什么也说不出来。这时列车员关上了门。他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。“妈妈！”他喊着，可是火车开动了。回到房间，他又看见了桌子上那块妈妈摆放的罂粟蛋糕，气味芳香。可是他一点也不饿。他走到窗子边，久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样疼痛。齐姆森进来了，一眼看见还没有动过的蛋糕。“你究竟为什么那么快让你妈妈走了！”齐姆森严肃地，几乎是阴沉地问，“你呀，要是我有这样一个妈妈就好了！”培德这才想起，齐姆森的父母已经离婚了。他愣在那里，他知道无可反驳。机灵的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑，指着蛋糕：“来来，动手啊，不然要发霉了。”他们一起大嚼蛋糕的时候，培德
20、喉咙的压迫感渐渐消失了。14小说第三段（“她在接待室里提着它出门。”）有什么作用？请作具体说明。（4分）答： 15文中画线的两处，分别运用了什么样的手法？表现了人物什么样的心理？（6分） （1）上帝，她已经去过校长那儿了！就穿这件不像样子的大衣！答： （2）在拉上手提包时，她的手微微颤抖着。答： 16请结合小说中有关罂粟蛋糕的情节，简要分析培德的心理变化过程。（6分）答： 17试探究齐姆森这一形象的特点及其在小说中的作用。（6分）答： 六、（15分）18.广州某旅客欲去北京旅游，拿不准乘坐飞机还是乘坐火车。他咨询了广州某旅行社。如果你是旅行社的业务员。请根据下面两张时刻表。以“如果选择飞机(火
21、车)”开头。简要介绍两种交通工具的优势，要求亲切得体。言之成理。(每句30个字左右)（6分）MUl342航班广州一北京时刻表航班号起点站起飞时间终点站到达时间Z#X#MUl342广州08：00北京10：55T16列车广州一北京时刻表车次学列车类型始发车站发车时间到达时间T16空调特快广州17：25第二天 13：50(1)如果选择飞机，（3分）30(2)如果选择火车，（3分）3019. 请仔细观察这幅漫画，按要求完成下面题目。（6分）（1） 请用简洁的语言描述上面这幅漫画：_ 。（4分）（2） 用简洁的语言写出上面这幅漫画的寓意： 。（2分） 20.“醉驾”虽已入刑，但仍然时有以身试法者，请你拟
22、写一条劝告司机不要酒后驾车的交通标语。要求：具有亲和力，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。（3分）答：七、（60分）21.阅读下面的文字，按要求作文。有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人请联系自己的生活体验与感悟，
23、以“抢”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内；立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）；不少于800字；不得套作，不得抄袭。成都二十中20112012学年度下期开学考试高2012级语文答案一、（12分，每小题3分）2A（B.见风使舵；C.盘踞；D.化妆品）3C（A截止：有明确的终止、结束的含义，表时间点的语词一般在其前面；截至：到某一时间点，没有明确的终止、结束的含义，可延续可不延续，表时间点的语词一般在其后面。本句应用“截至”。 B连轴转：比喻夜以继日地劳动或工作。不合语境。C筚路蓝缕：坐着柴车，穿着破衣服去开辟山林。形容创业艰辛。用于书面语。D长袖善舞：多用来形容有权势、有
24、手腕的人善于钻营取巧。望文生义且感情色彩有误。）4.B（A.成分残缺，最后一句缺主语；C.多重否定不当，“避免”含否定义，后面不能再跟否定词“不”；D.搭配不当，“踏上”与“一场球”不能搭配）二、（9分，每小题3分）7.C（A.“总是能开风气之先”错，扩大了范围。B.“一种没有差别的文化”错，不合情理。D.“融合各种文明，整合各种矛盾”错，绝对化）三、（9分，每小题3分）8.D（厌：满足。）9.A（均译为“因为”；B.前表并列，后表修饰；C.前代指白鹭的，代词；后为加强祈使语气的副词；D.前为“因而”之意，后为“顺着，趁着”之意）10.C（壁州刺史是升官，王智兴借机铲除异己，文本中未说王宰是石
25、雄上级，王宰的诬陷还没有实施。）四、（23分）（2）我如果进攻“牙”这个地方，对方一定来不及防备，并会舍弃公主不管，自己逃走，我们便能救走公主，把她带回来。如果有什么意外，进攻失败，那么我会自杀死去。12（1）喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等。亲近自然：“临水、“稍见初日开”等；向往自由：“学野凫”、“逐清景”等；自由暂不可得的惆怅：“安得”。（与各任答一点即可，每点2分，共4分。）（2）对比：以“有声”与“无影”对比，近写声觉，远写视觉，突出层次的远近和景致的深阔。对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景结合，以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合；节奏优美（或形象丰富或层次分明），意境
26、淡雅（或幽静、清新）。近景描写和远景描写相结合、听觉描写和视觉描写相结合的手法。以动衬静。（其他看法，言之成理亦可。手法任答其一，术语2分，解析2分。）五、（22分）14. 暗示人物的身份和地位，使读者知晓培德的母亲来自乡村，生活不宽裕；突出母亲衣着的土气，为下文写培德的担心做铺垫（伏笔）。（答对一点给2分，答对2点给4分）15. 心理描写。表现了培德的紧张不安，怕母亲丢了自己的面子。细节描写（或动作描写）。母亲为自己来看望儿子，却让他因此而丢面子而窘迫。（答“自己来看望儿子，儿子却因担心丢面子而让她离开这里。母亲有些心凉气恼”也得分）（每点3分，共6分。手法1分，心情2分。）16.拒绝吃蛋糕
27、，希望母亲早点离开；回房间看见蛋糕自责羞愧；与齐姆森一起吃蛋糕担心消除，内心转向平静。（每点2分，共6分。）六、（15分）18.示例：如果选择飞机，早晨8：00出发，上午10：55到达。既可缩短行程时间，又能遨游蓝天。（表述准确1分，内容完备1分，语句通顺流畅1分，超出字数的信息不计）如果选择火车。17：25出发，第二天下午13：50到达，休息一宿，既可节省旅资，又能养精蓄锐。（表述准确1分，内容完备1分，语句通顺流畅1分，超出字数的信息不计）（2）漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象。（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）20.示例：为保持生命之花的芬芳，请您不要酒后驾驶。（修辞恰当1分，主题明确1分，内容有亲和力、语言有文采1分） 版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
