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优化方案·高中同步测试卷·鲁人语文必修5:高中同步测试卷(十四) WORD版含答案.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家高中同步测试卷(十四)模块综合检测(B卷)本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。共150分,考试时间150分钟。第卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。寻亲是人类文化和心理依恋的一个重要内容,其中对母亲的追寻可以说是所有人的一种“恋母情结”,当然,与此相应的还有寻亲中的“恋父情结”。在东西方文化中,人们都有各自共同的原始母亲,一位是女娲,一位是夏娃。然而,要把文化或文学中的共同母亲认定为现实生活中的共同母亲,则是一种从文化走向科学的行为,需要多学科的研究才能认定。在中国文化和传说中,女娲是中国人的共同

2、始母。女娲又称女娲娘娘,风姓,生于成纪(今甘肃秦安县),一说她的名字为风里希(或为凤里牺)。女娲首先是抟土造人,用黄土仿照自己,造就了中华民族。同时,她又是拯救中国人的女神。由于上古时代的共工怒触不周山,引发了一场特大灾难,天崩地陷,恶兽猛禽尽出,残害百姓。于是,女娲熔炼五色石来修补苍天,还杀死恶兽猛禽,让先民安康幸福。风俗通义记载,女娲替人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代,因此她也被视为婚姻女神。而且,传说中的女娲还制造了一种叫笙簧的乐器,于是人们又奉女娲为音乐女神。当然,还有传说认为,女娲是一位真实存在过的历史人物,主要活动于黄土高原,她的陵寝位于山西省临汾市洪洞县赵城镇东的

3、侯村。现在,一些考古、历史、神话、民俗专家考察山西吉县人祖山后形成共识,认为日前在人祖山娲皇宫女娲塑像下发现的“皇帝遗骨”,可能是传说中史前“三皇时代”的“娲皇”遗骨。也就是说,女娲终于从传说走到现实生活,中华民族的共同母亲被找到了。专家的认定有多方面证据的,但归纳起来,主要是文化的和科学的两大类证据。文化的证据是,早在1984年,娲皇宫遭到破坏时,考古工作者就在女娲塑像下发现遗骨,包以黄绫,盛于木函。“木函”墨书写道:“大明正德十五年(1520年),天火烧了金山寺,皇帝遗骨流在此,十六年上梁立木。皇帝遗骨先人流下。”这说明,明代人的墨书记载把该人骨称为“皇帝遗骨”。山西省考古研究所研究员田建

4、文等人从2011年8月13日10月9日对人祖庙进行了抢救性整理,发现战国、汉、唐、宋、元、明、清、民国时代遗物291件(套),并在娲皇宫积土中找到人头骨、木函残片和距今九百至两千一百年间曾做祭品的动物骨头。这是中国目前发现最早祭祀女娲的考古遗迹。而科学的证据是,考古人员把代表“皇帝遗骨”的成人头骨送到北京大学进行14C同位素测年,结果表明,这块成人头骨距今为6 200年。综合这些证据,一些专家认为,这块头骨就是中国人的先母女娲。然而,这一认定引起了争论,相当多的人认为证据不充分,论证不扎实。14C同位素测年只能测出一种生物或器物生活或流行的年代,但不能进行身份认定。而且,专家们也认为,在漫长的

5、母系社会中,女娲首先是原始氏族的名号,同时也成为氏族首领的名字,不会只是一个女娲,会有一代又一代的女娲产生。木函题记中“皇帝”之说,可能是某代或最后一代女娲,是后人对母系社会首领女娲崇高地位的追称。既然是一代女娲,就不可能确认她就是中国人最原始的母亲。1下列对文化和传说中“女娲是中国人的共同始母”的原因,陈述错误的一项是()A女娲造就了中华民族,同时她熔炼五色石来修补苍天,杀死恶兽猛禽,拯救中国人,让先民安康幸福。B女娲被视为婚姻女神。风俗通义记载,她替人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代。C女娲可能是真实存在的历史人物。山西吉县人祖山发现的“皇帝遗骨”,可能就是女娲(娲皇)的遗骨

6、。D女娲被视为音乐女神。传说中的女娲制造了一种叫笙簧的乐器,使人们在繁重的劳作之余,愉悦身心。2下列理解,不符合原文意思的一项是()A“恋母情结”和“恋父情结”都是人类文化和心理依恋的一个重要内容,因而东西方文化中,都有各自的原始母亲。B14C同位素测年结果表明,这块成人头骨距今为6 200年。这为女娲成为中国人的共同始母的说法,提供了科学依据。C考古工作者在山西吉县人祖庙发现的人头骨、木函残片和曾做祭品的动物骨头,这些都可以认定为有利的考古证据。D女娲要实现从传说走到现实生活,也就是对她的中国人共同始母的身份确认,需要用文化和科学两大类的证据来证明。3下列理解和分析,不符合原文内容的一项是(

7、)A在文化和传说中,女娲之所以成为中国人的共同始母,是因为她承担了多重母亲的责任,做了对人类有益的事情。B对女娲是不是中国人的共同始母的认定是严肃的,由此,考古等专家认定女娲的头骨是参考了文化和科学等多方面的证据。C传说认为,在山西洪洞县的侯村有她的陵寝,考古专家却在山西吉县发现遗骨,可见传说是不能作为寻找始母依据的。D虽然一些专家认为这块头骨是先母女娲的头骨,但是还不能最后确切地认定这块女娲头骨就是中国人最原始的母亲的头骨。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题。吾粲,字孔休,吴郡乌程人也。吴录曰:粲生数岁,孤城妪见之,谓其母曰:“是儿有卿相之骨。”

8、孙河为县长粲为小吏河深奇之河后为将军得自选长吏表粲为曲阿丞迁为长史,治有名迹。虽起孤微,与同郡陆逊、卜静等比肩齐声矣。孙权为车骑将军,召为主簿,出为山阴令,还为参军校尉。黄武元年,与吕范、贺齐等俱以舟师拒魏将曹休于洞口。值天大风,诸船绠绁注断绝,漂没著岸,为魏军所获,或覆没沉溺。其大船尚存者,水中生人皆攀缘号呼,他吏士恐船倾没,皆以戈矛撞击不受。粲与黄渊独令船人以承取之,左右以为船重必败。粲曰:“船败,当俱死耳!人穷,奈何弃之?”粲、渊所活者百余人。还,迁会稽太守,召处士谢谭为功曹,谭以疾不诣,粲教曰:“夫应龙以屈伸为神,凤凰以嘉鸣为贵,何必隐形于天外,潜鳞于重渊者哉?”后数往请,谭卒欣然与谋

9、。粲募合人众,拜昭义中郎将,与吕岱讨平山越,入为屯骑校尉、少府,迁太子太傅。赤乌中,遭二宫之变,孙权欲废太子孙和,而立鲁王孙霸,朝中官员各执一方。粲抗言执正,明嫡庶之分,违忤孙权,欲使鲁王霸出驻夏口,遣霸之党人杨竺不得令在都邑。又数以消息语陆逊,逊时驻武昌,连表谏诤。由此为霸、竺等所谮害,下狱诛。寿评曰:吾粲遭罹屯蹇,以正丧身,悲夫!(选自三国志吴书吾粲传,有删改)【注】绠绁(gng xi):绳索。4下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A孙河为县/长粲为小/吏河深奇之/河后为将军/得自选长吏/表粲为曲阿丞/B孙河为县长/粲为小吏/河深奇之/河后为将军/得自选长吏/表粲为曲阿丞

10、/C孙河为县长/粲为小吏/河深/奇之河/后为将军/得自选长吏/表粲为曲阿丞/D孙河为县/长粲为小吏/河深奇之/河后为将/军得自选/长吏表粲为曲阿丞/5下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A迁,古代称调动官职,一般指升职、升迁。如张衡传:“安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。”B处士,又名“隐士”,唐代习惯称为“高士”,古时候称有德才而隐居不愿做官的人。男子隐居不出仕,讨厌官场的污浊,这是德行很高的人方能做得出的选择。C赤乌,是三国时期东吴君主孙权的第四个年号,共计14年。年号,中国封建王朝用来纪年的一种名号(亦可表示年份)。D太子,指封建时代君主儿子中被确

11、定继承君位的人,有时也可指其他儿子。6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A吾粲幼时就表现不凡,后来被孙河将军赏识,奏请朝廷任命,从而走上仕途。B吾粲任职后,治理有方,名声政绩毫不逊于同道,后来不断得到任用。C在会稽太守任上,吾粲能够礼贤下士,“三顾茅庐”,最终请出了隐士谢谭。D在宫廷斗争中,吾粲“抗言执正”,因正直而丧身,陈寿认为这是可悲的。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)粲生数岁,孤城妪见之,谓其母曰:“是儿有卿相之骨。”译文:_(2)粲曰:“船败,当俱死耳!人穷,奈何弃之?”粲、渊所活者百余人。译文:_(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗歌

12、,完成89题。晚望清郑珍向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。8这首诗字面平易,却有锤炼之功。颔联哪两个字以浅入深,以俗为雅,用得很特别?请简要赏析这两个字的妙处。(6分)答:_9.这首诗是怎样表达诗人思想感情的?请结合全诗内容加以概括分析。(5分)答:_(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列句子中的空缺部分。(1)在离骚中,屈原诉说自己烦闷失意,只有自己在此时走投无路,但他坚定地表示“_,_。”(2)白居易观刈麦中“_,_”两句,刻画出劳动人民在特定状况下的反常心理。(3)苏轼赤壁赋中 “_,_”两句,用比拟的手法借箫声写愁情。乙选

13、考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。绿皮车南翔九月底了,天气依然燠热,茶炉工猫腰启开炉门,添了两铲煤,眯细眼觑着火苗蜿蜒升起,随即闭上炉门离开。这是他的最后一个班次。以前乘绿皮车的人多,每个车厢头上配一个茶炉室,一个茶炉工管两到三个茶炉室。现今乘车的,除了郊区进城的菜农,再是读书的毛伢子,还有跑通勤的铁路职工这三种人占去多半。茶炉工去推售货车,两年前,他开始兼做小营。兼做小营主要是拿提成,但总共也不过三四千元。他需要钱,以前

14、需要,现在更需要。老婆有与生俱来的乙肝,前几年又发现再障性贫血。吃药需要钱,吃营养品也需要钱。推过几个车厢,只卖了一袋瓜子,一袋苹果。慢车毕竟和快车的买卖没得比,拖的基本都是“贫下中农”。但慢有慢的好处,世上万事万物,哪有都让快的占尽理的!依然回到七号车的茶炉室。一股鱼腥气扑面而来,过来打水的是一个鱼贩子,精瘦,端的一只军用水壶,绿漆早已剥落,草绿色的挂带也泛出了白碱。几乎天天照面的。茶炉工问,又没打票吧?这些菜贩子、鱼贩子,总是从铁路职工的通勤口进站,塞几把菜给列车员,免了三五块钱的车票。鱼贩子额头正中的一颗灰痣猛地一弹,笑着转移话题,城里的人喔,没得半日,一担鱼就卖得净光!茶炉工问,得闲半

15、日,你还不是在帮菜嫂!鱼贩子嘴角漾开了一朵老菊花,说,莱嫂的水蕹也好卖,上午就卖完了。下午卖红萝卜、大蒜子和生姜。茶炉工道,得闲把事情办了,两个老恋人,一径像搞地下工作,犯了法呀!鱼贩子叹了叹气道,还不都是因为崽女接了满满一壶水,鱼贩子往座位走去。茶炉工推着车又到了七号车档头,此时到了一个站,只见鱼贩子擎着扁担,拨弄头顶的摇头扇,让它对着菜嫂。鱼贩子又坐下,在她对面,用一只纸杯与水壶盖子来回兑水,兑凉了,就一盖子一盖子地端给菜嫂解渴,满目的温馨。车又动了,菜嫂忽然指着对面斜躺着的一个女生道,她脸色不好看,吃坏了肚子吧?女生去了厕所。茶炉工问边上戴大圆眼镜的男生,她跟你一个班吧?学习好啵?大圆眼

16、镜点点头道,以前蛮好,还是副班长,后来不好了,比不上我呢!一脸的洋洋自得。大圆眼镜捂着嘴偷偷说,她还欠了上个学期的补习费一百块钱,没交钱的,今天老师点了名。女生过来刚好听到了,恶狠狠地剜了他一眼,忽然操起一只塑料水杯就砸了过去。菜嫂帮女孩捡回了水杯,搁放在茶几上,从衣兜里掏出一把梳子道,每日头戴星光去读书,硬是跟我们种地卖菜的一样辛苦!你看看,头发都打了几多弯弯结!茶炉工再去看菜嫂,但见鬓发已经现出白丝,却是梳得根根熨帖。眼角荡漾而出一缕鱼尾纹,那是几十年风吹雨淋的收藏。鼻梁挺拔,额头平坦,一双眼睛尤显得精神,甚至有几分孩童的顽皮。鱼贩子一身的邋里邋遢,那是更需要菜嫂的一双手,日日拂拭、时时打

17、理的。这不,女孩子从开始的不情愿,到端坐着,任凭菜嫂眼快手捷地修理。她不时从咣当咣当行驶的列车窗户上,反照自己的面貌,原本乱糟糟的形同刺猬进攻的头发,顿时变得蔼然有礼。列车播报前方到达红岭站,女生嗖的一下就起身,将水杯插在书包一侧,很快就双肩挎好坐着等待。菜嫂在背后帮她整理的时候,悄悄塞了一张五十的钞票在书包一侧。茶炉工觑得真切,心里迅速盘算着菜嫂一天的收入。人啊就是这样,有时候会斤斤计较得自己都不认识自己,有时候又会掏心窝子待人处事,全看是不是触动了心肺旮旯里的那一角柔软。他过去抹一把茶几,也无声地贴了一张五十的钞票在她书包里。女生浑然不知,菜嫂把她送到车门口,她一径低着头,下了车。或许是快

18、到站了,菜嫂和鱼贩子对视的眼神,掠过一丝无奈。两人有几句低语,那是明日出门的约定还是相互珍重的叮咛?菜嫂和鱼贩子心下去了。一落站台,他俩便挽起扁担绳,挑着一对空菜箩筐,对望了一眼,各奔东西。前方是本次列车终点站,到终点之后,停十五分钟便是返程。回去之后,就此告别了这趟绿皮车,茶炉工退休了,说不清是期待还是落寞,总之是喉咙里堵了很多话无人诉说的意思。据说,绿皮车因为连年的亏损,路局也想停运。如果停运,那么职工通勤、学生上学,还有菜嫂和鱼贩子的日常劳作买卖,将是另一番景观,怎样的景观呢?(有删改)(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是()(5分)A小说开头一段,从茶炉工

19、日常工作写起,用词文雅、通俗,不仅描写了茶炉工的具体工作,也给全文奠定了一种热烈的基调。B菜嫂看女生读书辛苦,看到她乱糟糟的头发就帮她打理,女生从不情愿到端坐着,任凭菜嫂梳理,说明女生天性爱美,只是没有时间打扮自己。C小说的语言极具方言特色,如茶炉工问鱼贩子“又没打票吧”的“打”字,是方言口语,比“买”字更灵动,也更贴合茶炉工的身份。D小说借助一个茶炉工的视角,描述他在最后一个班次的绿皮车上值班的所见所感,让我们得以了解由这辆绿皮车所包裹着的各色人物的百态人生。E绿皮车是慢生活的象征,当代生活的迅速发展注定慢的事物要被抛弃,这在物理层面上缩短了人与人之间的距离,但人们反而失去了热情和真诚。(2

20、)小说刻画了茶炉工、菜嫂和鱼贩子这一群体形象,请结合文章简要概括他们共同的形象特征。(6分)答:_(3)请结合语境具体分析“鱼贩子嘴角漾开了一朵老菊花”一句用语的精妙之处。(6分)答:_(4)小说最后一段写到茶炉工退休,绿皮车即将停运,并以问句作结。请结合小说内容,从结构、情感、叙事、主题四个方面,探讨作者这样安排有什么用意。(8分)答:_四、实用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字,完成(1)(4)题。屠呦呦打开一扇崭新的窗户王君平刘仲华吴月辉5日上午10时,瑞典卡罗琳医学院的诺贝尔大厅内,挤满了来自世界各国的记者。11时30分,诺贝尔生理学或医学奖评委会常务秘书乌尔班林达尔和3位评委进入

21、诺贝尔大厅。林达尔先后用瑞典语、英语宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖的一半授予中国药学家屠呦呦,另外一半授予爱尔兰科学家威廉坎贝尔和日本科学家大村智。屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。在林达尔宣布的同时,大屏幕上出现的照片和简介,让世界认识了这位来自中国的科学家屠呦呦。照片中,屠呦呦戴着眼镜,嘴角微微带笑,简介中写着“生于1930年,中国中医科学院,北京,中国”。屠呦呦的名字出自诗经中“呦呦鹿鸣,食野之蒿”。宋代朱熹注称,“蒿即青蒿也”。名字是父亲起的,当时,并没人预料到诗句中的那株野草会改变这个女孩的一生。1969年,屠呦呦所在的中医研究院接到了一个“中草药抗疟”的研发任务,

22、那是一个不小的军事计划的一部分,代号523。39岁的屠呦呦临危受命,开始了征服疟疾的艰难历程。380多次实验、190多个样品、2 000多张卡片屠呦呦和课题组以鼠疟原虫为模型,发现青蒿提取物对鼠疟原虫的抑制率可达68%。但是,后续的实验结果显示,青蒿提取物对鼠疟原虫的抑制率只有12%40%。屠呦呦分析,抑制率上不去的原因,可能是提取物中有效成分浓度过低。为什么在实验室里青蒿提取物不能很有效地抑制疟疾呢?是提取方法有问题,还是做实验的老鼠有问题?屠呦呦心有不甘,她重新把古代文献搬了出来,细细翻查。有一天,东晋葛洪肘后备急方中的几句话吸引了屠哟哟的目光:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”为

23、什么这和中药常用的煎熬法不同?原来里面用的是青蒿鲜汁!“温度!这两者的差别是温度!很有可能在高温的情况下,青蒿的有效成分就被破坏掉了。如此说来,以前进行实验的方法都错了。”屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验,终于发现了青蒿素。从12%到100%,用乙醚提取青蒿素,这个看似极为简单的提取过程,却弥足珍贵。那一刻,屠呦呦记忆犹新:“太高兴了!千千万万人的生命得以挽救,这是最值得欣慰的事情。青蒿素是属于我们中国的发明成果,而且是从中医药里集成发掘的,是中医药造福人类的体现。我们倍感自豪。”屠哟哟并未止步,1992年,针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点,她又发明出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前者10

24、倍的“升级版”。“科学研究不是为了争名争利。”她说,“那时候大家工作都很努力,工资待遇挺低的,但大家也不考虑这些,自觉来加班,争取快速推进工作。”中国中医科学院中药研究所原所长姜廷良研究员说,在做青蒿素动物实验时,曾发现有一过性转氨酶升高等现象,屠呦呦和她的两位同事决定亲自试服,证实了药物安全,然后才投入临床给病人服用。当时的科研条件简陋,环境差,盛放乙醚浸泡青蒿的大缸,时时发出刺鼻的气味后来,屠呦呦得了中毒性肝炎。屠呦呦自己也没想到,40多年后,青蒿素研究能被国际认可。“您的获奖,是中国科学界的骄傲,我相信,这必将激励更多的中国科学家不断攀登世界科学高峰,为人类文明和人民福祉做出更多更大的贡

25、献。”中国科学院院长白春礼在贺信中说。(选自2015年10月6日人民日报,有删改)相关链接:2011年屠呦呦获拉斯克奖时引发疑问:青蒿素为何没有拿到国内的科技大奖,反而先拿到了国外的大奖?对此,科学界主流的答案是:没法确定奖项的归属。1978年,“523”项目的科研成果鉴定会最终认定青蒿素的研制成功“是我国科技工作者集体的荣誉,6家发明单位各有各的发明创造”。在长达数页的结论中,只字未提发现者的名字。当年大协作的“523”项目以“胜利完成”而告终,然而后来的几十年中却争议不断,屠呦呦则被很多人认为“不够淡泊名利”“个性执拗”。(10月6日京华时报)据世卫组织统计,截至2009年年底,已有11个

26、非洲国家的青蒿素类药物覆盖率达到100%,另有5个非洲国家覆盖率为50%至100%。而在2005年,仅有5个非洲国家的青蒿素类药物覆盖率为50%至100% 。(10月6日京华时报)(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)A屠呦呦的父亲给屠呦呦取的名字出自诗经“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,可见父亲对屠呦呦的殷切期望,希望她将来有所作为。B屠呦呦改用沸点较低的乙醚进行实验,把青蒿素的纯度从12%提升到100%,这个看似极为简单的提取过程,却弥足珍贵。C青蒿素没有拿到国内的科技大奖,反而先拿到了国外的大奖,原因之一是青蒿素的研制成功是我国科技工作者集体的荣誉,没法确定奖项的归属。D

27、截至2009年年底,已有11个非洲国家的青蒿素类药物覆盖率为100%,这一权威统计从侧面说明屠呦呦获诺奖实至名归。E材料以记叙、议论为主要表达方式,辅以适当的描写,介绍了屠呦呦研究青蒿素的过程及取得的成就,表达了作者的尊敬、赞扬之情。(2)文章开头一段的描写有何作用?请简要分析。(6分)答:_(3)屠呦呦获奖的理由是“有关疟疾新疗法的发现”,请简要概括发现疟疾新疗法的步骤。(6分)答:_(4)作为诺贝尔奖获得者的屠呦呦,取得了举世瞩目的成就,背后一定有某些品质作支撑,请结合文本谈谈你的看法。(8分)答:_第卷(表达题,共80分)五、语言文字运用(20分)13依次填入下列各句横线处的成语,最恰当

28、的一组是()(3分)中国荒漠化土地和沙化土地面积巨大,每年治理的面积只是_。世界反兴奋剂机构前主席庞德表示,这份报告揭露的仅仅是俄罗斯田径界禁药问题的_。科学家的最新研究发现,银河系只不过是整个宇宙的_,银河系处于一个超大规模的“超星系团”中。A九牛一毛沧海一粟冰山一角B沧海一粟 冰山一角 九牛一毛C冰山一角 九牛一毛 沧海一粟D九牛一毛 冰山一角 沧海一粟14下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A人民日报推出“创新升级中国制造”专栏,向世界展现中国制造业品牌在提升服务质量、推进创新,也为制造业做大做强品牌提供借鉴。B给学区房降温,关键在于教育公平起决定作用,要深入推进教育改革,合理分配教

29、育资源,优化学校布局,缩小学校之间教育质量和理念的差距。C近年来,为保护候鸟,不少地区通过退耕还林还湿、改善湿地水质等措施,优化候鸟的生存环境,为人与候鸟和谐相处创造了更好的条件。D据介绍,此项改革受益面很广泛,全国240多万家餐饮食业、1 400多万从业人员将从中受益,企业将减轻应付“办证”的经济成本和时间。15填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ()(3分)天青将金山死死卡在炕角,金山面显灰色,双眼突凸。菊豆看看天青,倒突然有了主意。她快步上前,_,金山不愿,嘴里呜呜的听不清楚。女人不由分说把金山一路拖到墙边,栽直他精疲力竭的身体。菊豆把脸凑近金山,送他一个微笑。A疲软的金山被她

30、从鲜花堆中拎起B把疲软的金山从鲜花堆中拎起C她从鲜花堆中把疲软的金山拎起D疲软的金山从鲜花堆中被她拎起16在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 阅读的载体是什么并不重要,重要的是阅读的内容。电子阅读使我们进入了一个获得文字太方便、太快捷的时代,然而人们又总是那么忙忙碌碌,所以,_,就像吃零食一样。现在,我们从微信上就可以看到很多东西,可有时候我们会问自己,_?即便一个人知道世界上所有的事情,也就是个“知识分子”缺乏自己的思考。就像零食只是食物的一种,即便一个人每天吃各种零食,他的营养肯定还是不全面的。今天,我们浪费大量时间

31、去了解不必要的信息,可能就会让我们变成_。17下面是一幅“一棵树的重量”的漫画。请写出构图要素,并说明图形寓意,要求:语意简明,句子通顺。(6分)答:_六、写作(60分)18阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“国学进课堂”等活动在全国开展得如火如荼,不少中小学生可以流利地背诵弟子规笠翁对韵甚至论语。一些地区还规定,中小学生如果掌握非遗项目,比如京剧、泥塑、剪纸等,就可以在升学时获得加分。但是,最近有人调查,发现一些学校对2015年10月因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦的事迹没有进行宣传。这样,这些学校的高中生不知道屠呦呦是谁,如某校一个班50多名学生

32、,仅有6名学生知道屠呦呦。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。参考答案与解析1解析:选C。与题干不符,题干是“文化和传说中女娲是中国人的共同始母”,而C项是考古发现,不合题意。2导学号95400089解析:选D。文中第五段说“主要是文化的和科学的两大类证据”,此项以偏概全,与原文不符。3解析:选C。“传说是不能作为寻找始母依据的”错,于文无据。4解析:选B。本题中要注意人名“孙河”“粲”,以及“县长”“小吏”“长吏”“将军”“曲阿丞”等官职名称,还要理解“深奇之”是“很欣赏他”的意思。5解析:选D。封建时代只有“被确定继承君位的人

33、”才能被称为“太子”,而君主的“其他儿子”则不能称为“太子”。6导学号95400090解析:选A。“被孙河将军赏识从而走上仕途”错。在孙河奏请之前,吾粲已为小吏。7(1)吾粲生下来才几岁,孤城有位老妇人看见他,对他的母亲说:“这个孩子有卿相的风骨。”(2)吾粲说:“船沉了,我们就应一起去死!别人陷入绝境,怎能抛弃他们呢?”吾粲与黄渊救活的有一百多人。参考译文:吾粲,字孔休,是吴郡乌程县人。吴书记载说:吾粲生下来才几岁,孤城有位老妇人看见他,对他的母亲说:“这个孩子有卿相的风骨。”孙河任乌程县县长时,吾粲是他手下的小吏,孙河对吾粲的气概感到惊奇。孙河后来做将军,可以自己选拔辖区内的地方官吏,便上

34、表朝廷奏请吾粲为曲阿县县丞。后升为长史,治理有声名政绩。吾粲虽然出身寒微,却与同郡陆逊、卜静等人地位声望一样高。孙权任车骑将军时,征召吾粲为主簿,外任山阴县县令,后回来在孙权身边任参军校尉。黄武元年,吾粲与吕范、贺齐等人一道率领水军在洞口抵御魏国将领曹休。正好遇到天刮大风,各船的绳索都被吹断,船只有的漂到岸边,被魏军俘获,有的翻倒沉没。那些还存在的大船,落水未死的兵卒都攀附着船舷大声呼救,船上的其他官兵都怕人多使船倾覆沉没,都用戈矛撞击水中兵卒,不让他们上船。只有吾粲与黄渊让船上的人将落水者拉上船,左右将士认为船只超载定会沉没,吾粲说:“船沉了,我们就应一起去死!别人陷入绝境,怎能抛弃他们呢?

35、”吾粲与黄渊救活的有一百多人。回来后,吾粲升任会稽太守,征召隐士谢谭为功曹,谢谭以身体有病为托词不肯赴任,吾粲开导说:“应龙因为能屈能伸而成为神灵,凤凰因为善于鸣叫而被人所贵重,你为什么一定要隐身藏迹在天外,潜伏鳞甲在深渊呢?”之后吾粲屡次前往邀请,谢谭终于愉快地同他谋事。吾粲招募组合人马,被任命为昭义中郎将,与吕岱一起讨伐平定了山越,入朝担任屯骑校尉、少府,升迁为太子太傅。赤乌年间,遭遇两宫事变,孙权想废掉太子孙和,然后立鲁王孙霸为太子,朝中官员各自支持一方。吾粲仗义执言,阐明嫡庶之分,违背孙权的想法,要让鲁王孙霸出朝驻守夏口,遣送孙霸同党杨竺不得让他留在京都。吾粲又多次将朝廷纷争的情况告诉

36、陆逊,陆逊当时驻守在武昌,接连上表谏诤。吾粲因此被孙霸、杨竺等人进谗言陷害,被逮捕入狱处死。陈寿评论说:吾粲遭遇厄难,是因为正直而丧身,可悲啊!8“收”和“出”两个字用得很特别。鸟儿隐没于碧云之中,却说被蓝天白云收了进去;农人田间穿行劳作,却说被翠绿的稻秧送了出来。拟人手法,赋予事物以人的情感,描绘出一幅清新明丽的春景图。9导学号95400091前三联描绘春色之美和恬静闲适之感,最后一联点出农村的穷苦和内心的沉重。作者运用“以乐景衬悲情”的手法(或“对比”“衬托”“对照”),表现自然界美好与现实生活贫困的不协调,抒发满腔悲愤之情,也使感叹民生疾苦的主旨更为鲜明。10(1)宁溘死以流亡兮余不忍为

37、此态也(2)力尽不知热但惜夏日长(3)如怨如慕如泣如诉11(1)解析:选CD。A.“热烈”欠妥,应为“温和”;B.“说明女生天性爱美,只是没有时间打扮自己”分析不当;E.“但人们反而失去了热情和真诚”错,小说并没有表现出时代的快速发展会让人失去热情和真诚这一主题。(2)他们是社会底层群体的典型代表,朴实而卑微;物质贫乏,经济拮据,日子都过得艰难且无奈;善良互助,抱团取暖,对困难者会毫不犹豫地伸出援手。(3)“漾”字运用比拟手法(或比喻手法)形象地刻画出鱼贩子内心的喜悦,以及因喜悦而浮上嘴角的笑容。“老菊花”比喻鱼贩子嘴角的皱纹。菊花的花瓣细而长且多,这一特性不仅形象地描写了皱纹之多,同时也揭示

38、了这些皱纹中所隐含的生活磨难。(4)在结构上首尾呼应,使小说情节更为完整,结构更加缜密。强化了茶炉工的情感。茶炉工与绿皮车相依为命,最终还是要告别列车,心中充满了落寞、不舍与忧伤的情绪。以问句收束全文,启发读者思考:因社会快速发展而无力追赶的人们,他们的命运将何处安置,耐人寻味。以问句结尾蕴含着作者对当下社会发展的反思和悲悯的人文关怀,深化了小说主题。12(1)解析:选CD。A项,“可见父亲对屠哟哟的殷切期望,希望她将来有所作为”说法有些牵强,文中虽无依据但从文外的意思看又似乎合理;B项,“纯度从12%提升到100%”错误,从文意看,不是“纯度”而是“对鼠疟原虫的抑制率”;E项,以“议论为主要

39、表达方式”错误。(2)点明本文介绍的对象及其主要贡献;交代屠哟哟获诺贝尔奖举世瞩目;引起下文对屠哟哟事迹的记述。 (3)屠哟哟和课题组以鼠疟原虫为模型,发现青蒿提取物对鼠疟原虫的抑制率可达68%;改用沸点较低的乙醚进行实验,终于发现了青蒿素;1992年,针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点,她又发明出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前者10倍的“升级版”。 (4)勇于承担责任:39岁的屠哟哟临危受命,参加“中草药抗疟”的研发任务,开始征服疟疾的艰难历程;刻苦钻研,坚持不懈:历经380多次实验发现青蒿素提取物对鼠疟原虫的抑制率可达68%,遇到难题细细翻查古代文献;不慕名利,无私奉献:屠哟坳认为“科学研

40、究不是为了争名争利”,不考虑工资待遇,甚至亲自试服药物,证实了药物安全才投入临床。13解析:选D。九牛一毛:比喻极大的数量中微不足道的一部分。冰山一角:比喻事物已经显露出来的一小部分。沧海一粟:形容非常渺小。14导学号95400092解析:选C。A.成分残缺,“展现”缺宾语中心语,可在“推进创新”后面加“方面的成绩”。B.结构混乱,“关键在于教育公平起决定作用”改为“关键在于教育公平”或“教育公平起决定作用”。D.搭配不当,“减轻成本和时间”不搭配,可以把“减轻”改为“减少”。15解析:选B。注意语句的衔接,陈述对象的一致和句式的选用。16导学号95400093阅读经常是碎片化的一个人有必要知道那么多信息吗知道最多而思考最少的人17构图要素:图形是由一杆秤、多种生物组成,这些生物又巧妙地构成一棵树,树的命运与地球上的一切生命都息息相关,非常重要。寓意:整个图形表达了我们应保护森林资源,爱护人类家园的主题。18略。高考资源网版权所有,侵权必究!

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