1、高中同步测试卷(十三)第六单元现代世界的科技与文化(B卷)(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1一般认为，物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素，三者缺一不可。但是，人类对物质、能量及信息的认识深度和利用效率，却不是同步的。与此相关的科技成就依次是()A经典力学相对论原子能的利用互联网B相对论原子能的利用经典力学互联网C原子能的利用经典力学相对论互联网D经典力学互联网原子能的利用相对论2“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。对于门外汉来说，这些观点通常用不能理解的数学公式解释表明科学已经达到
2、了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是()A开创了以实验为基础的近代科学 B预见海王星存在的准确性C弥补经典力学对时空认识的不足 D发现能量辐射的运动原则3一篇纪念文章中写道：“1905年在物理学的地平线上灿然升起的这颗新星决定了此后20年物理学发展的道路并在我们这门学科的许多领域，具有决定意义的那些领域中留下了不可磨灭的痕迹。”这篇文章纪念的科学家是()A伽利略 B牛顿 C爱因斯坦 D普朗克4英国诗人蒲柏写道：自然和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说：让_去吧， 于是一切遂成光明。后人续写道： 上帝说完多少年之后，魔鬼说：让_去吧，于是一切又回到黑暗中。以上诗句是对科学发展史上两个划时代
3、人物无与伦比的科学成就的诗意描述。这两个人物分别是()A哥白尼和牛顿 B牛顿和达尔文 C牛顿和爱因斯坦 D牛顿和普朗克5观察下列图片，它们最能反映()A科技改变人们的思想观念和生活方式 B国际互联网的扩展速度令人不可思议C数字化模拟技术和通讯手段的大飞跃 D环保和节能的意识已经开始深入人心6二战后出现的新科学技术中，由多国科学家协作完成的是()A重组DNA生物基因工程成功 B公布人类基因组工作草图C培养克隆羊“多利”成功 D电子计算机的诞生7在为我国研制“两弹一星”作出突出贡献的二十三位专家中，有二十一位具有国外留学的经历，留学时间绝大部分在新中国成立前。下列对我国研制“两弹一星”工作的评述不
4、正确的是()A.我国研制“两弹一星”吸收了世界先进的科学理论成果B.我国的“两弹一星”凝聚了老一辈科学家高度的爱国热情C.自力更生、艰苦奋斗是研制“两弹一星”科学家们研究工作的真实写照D.没有留学教育就没有我国的“两弹一星”8某兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题，开展研究，收集到以下资料，其中最适合入选的是()A中国第一颗原子弹 B中国第一颗人造地球卫星C“神舟”五号宇宙飞船 D“南优2号”杂交水稻9国防科委主任亲自挥笔命名为“银河”，并题诗一首：“亿万星辰汇银河，世人难知有几多。神机妙算巧安排，笑向繁星任高歌。”对其解读正确的是()A中国航天科技步入世界先进行列 B中国航天人流下了许多辛
5、勤的汗水C中国每秒运算亿次的巨型计算机问世 D21世纪初中国取得的这一科技成果令人备受鼓舞10有人说，袁隆平鼓起了全国人民的“米袋子”，王乐义(山东寿光人，农民科技致富带头人)丰富了全国人民的“菜篮子”。这主要说明农业科技有利于 ()A提高蔬菜产量 B增加农民收入 C提高粮食产量 D促进农村经济发展11下列由国家牵头制定的“计划”中，与我国发展高科技直接相关的是()A“863计划”和“火炬计划” B“信息高速公路计划”C“希望工程”计划 D“211工程”计划12我国科技发展战略分别经过了从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”再到“科教兴国”和“科学发展自主创新”战略，中国科技发展在半个多世
6、纪里完成了西方科技数百年的发展历史。这说明中国科技()A违背历史发展规律 B符合中国国情实际 C攻坚重点始终不变 D苏联模式影响较大131951年10月，中国的政务院公布了关于改革学制的决定，把技术学校、专科学校列入正规的学校教育系统。同时对高等学校的院系也进行了调整，特别是高等工业院校得到很大的加强。中国进行上述学制调整的主要目的是()A巩固新生的人民政权 B引进“苏联模式”培养人才C适应经济建设的需要 D贯彻全面发展的教育方针141977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是()A否定了群众推荐制度 B实现了“学而优则仕”C提供
7、了平等竞争的机会D为下乡知识青年提供出路15传统经济增长模式的公式表述是：经济增长(100%)劳动增长(75%)资本增长(25%)。美国1984年以后，将传统的经济增长公式调整为：经济增长(100%)劳动增长资本增长(34%)科技、教育(66%)。目前，发达国家技术和知识的增加占生产率增长总要素的66%80%。在此背景下我国()A提出“双百”方针 B颁布义务教育法C恢复高考制度 D实施“科教兴国”战略161956年5月26日，中共中央宣传部部长陆定一指出：“在某一医学上、生物学或其他自然科学学说上，贴上什么封建主义、资本主义、社会主义、无产阶级、资产阶级之类的阶级签就是错误的”据此可知，陆定一
8、强调的本质问题是()A科学界应贯彻“双百”方针 B自然科学应自由发展C思想界不存在“阶级斗争” D社会主义的本质1720世纪六七十年代，阿尔巴尼亚电影宁死不屈海岸风雷地下游击队，罗马尼亚电影多瑙河之波橡树，十万火急，南斯拉夫影片桥瓦尔特保卫萨拉热窝等以战争和革命为题材风靡中国。这种现象出现的背景不包括()A中国宣传、文化部门的推动B当时的中国还处于崇尚革命和英雄的年代C这些影片与20世纪50年代流行于中国的苏联影片风格上基本不同D当时中国的电影事业逐步走向低潮18著名美学家朱光潜说：“在百家争鸣的号召出来之前，有五六年的时间我没有写一篇学术性的文章，没有读一部像样的美学书籍，或者是就美学里的某
9、个问题认真地作一番思考。其所以这样，并非由于我不愿，而是由于我不敢百家争鸣号召出来了，我就松了一大口气。不但是我一个人如此，凡是我所认识的有唯心主义烙印的旧知识分子一见面就谈到这个福音，没有一个不喜形于色的。”这说明了“双百”方针中的“百家争鸣” ()A推动了文学创作的繁荣 B突破了意识形态的禁区C有利于学术研究的开展 D促成了思想解放的潮流191978年，舞剧丝路花雨的出现引起极大轰动，并创造了中国民族舞剧巡演世界的纪录。这一成果的取得主要是因为()A“文革”结束 B十一届三中全会决定改革开放C中共中央提出“双百”方针 D中共中央强调坚持贯彻“百花齐放”20“人为地将音乐分为高低贵贱，阳春白
10、雪与下里巴人等等，并不能阻止流行音乐在我国日益流行的趋势。流行音乐在争论中更趋流行。”这里描述的现象反映了()A新中国成立初期的工农教育 B“大跃进”时期的浮夸风C“文化大革命”中的上山下乡 D改革开放初期的思想解放题号1234567891011121314151617181920答案二、非选择题(第21题12分，第22题13分，第23题15分，共40分)21. 阅读下列材料，回答问题。材料一17世纪末，英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的基础上，得出惯性定律和加速度定律，后来又总结出作用力和反作用力定律。1905年爱因斯坦发表论动体的电动力学创立了狭义相对论，1916年爱因斯坦又把狭
11、义相对论推广到加速运动的参考系中，建立了广义相对论。1923年，法国物理学家德布罗意提出物质波论，认为微观粒子也具有波动性。(1)根据上述材料结合所学知识回答，近代物理学取得了什么成就？ 并归纳分析人类在时空认识过程中体现的特点。(4分)材料二西方神学认为：各种生物是按上帝的旨意和计划创造出来的，创造出来后就永恒不变。19世纪初期法国生物学家拉马克提出生物是由低级向高级进化的观点。1859年，达尔文物种起源出版。他用大量事实论证了自然界各种生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。(2)根据上述材料回答，生物学经历了怎样的演变？ 结合所学知识，分析
12、这种演变产生的影响。(4分)材料三(3)根据所学知识归纳材料三中所展示的成果对人类社会产生了哪些影响？综合材料一、二、三的内容请你拟定一个标题。(4分)22阅读下列材料，回答问题。材料一时间4011000年10011500年15011840年中国的科技发明在世界科技发明中所占的比例70%58%29%据自然科学大事年表统计材料二中国航天事业发展历程1956年，中国组建国防部第五研究院，钱学森担任院长，中国开始谋划发展独立的航天事业。1960年，中国自制的第一枚导弹发射成功。1965年，中国开始正式立项研制航天运载火箭。1970年，“东方红1”号发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。197
13、3年，中国第一次卫星(长空一号卫星)发射失败。1990年，中国自行研制的“长征三号”运载火箭把美国制造的“亚洲一号”通信卫星送入预定的轨道，中国进入国际商业卫星发射服务市场。1996年，中国第一次发射外国卫星(“国际星7A”)失败。2003年，“神舟”五号飞船升空。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。2010年，“嫦娥二号”卫星成功发射，我国探月工程取得重大进展。(1)依据材料一并结合所学知识，指出中国在15011840年的科技发展趋势并分析其原因。(6分)(2)依据材料二，概括指出19562010年中国航天科技发展的特点。(2分)(3)20世纪六七十年代以来，中国航天科技发展的国际格
14、局和国内经济体制发生了什么变化？(3分)(4)综合上述材料并结合所学知识，分析影响科技发展的社会因素有哪些。(2分)23. 一个国家的未来取决于年轻一代成长的综合素质的发展，而人们综合素质的提高则取决于所受的教育的种类，教育的深浅。阅读下列材料，回答问题。材料一孔子是私学教育的鼻祖，但在史记孔子世家的记载中，有许多同时代的隐士对于“知其不可为而为之”的孔子极尽嘲笑之能事，或讽刺他“四体不勤，五谷不分”；或嘲笑他“自腰以下不及禹者三寸，累累若丧家之犬”等。(1)依据材料一和所学知识，概括孔子创办私学的重大贡献，分析当时“矮化”孔子的原因。(3分)材料二北宋私人讲学的书院兴盛，书院作为教育的特殊组
15、织形式，在宋朝非常兴盛。究其原因，既有社会环境的推动作用，又有文人群体的不懈努力和开拓。在这两方面力量的共同作用之下，宋代书院呈现出了一个辉煌发展的局面。(2)根据所学知识，概括宋代书院兴盛的原因。(3分)材料三要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。据康有为大同书整理(3)依据材料三，归纳康有为有关教育的主张。结合所学知识指出其思想根源。(4分)材料四下图分别为“文革”中知识青年上山下乡图和“文革”后第一
16、次高考的考场图(4)结合材料四和所学知识回答，“文革”中大批知识青年上山下乡有何不利影响？“文革”后邓小平为我国科教文事业出现全新的面貌做了哪些努力？(5分)参考答案与解析1导学号10490086解析：选A。本题实际上考查的是运用所学知识解决问题的能力。经典力学发现物质的运动轨迹；爱因斯坦在经典力学的基础上提出了相对论，弥补经典力学对时空认识的不足；通过对原子能的利用制造出了原子弹；随着科学技术的发展，通过互联网，人们获得更多的信息。所以答案选A。其他选项不符合，排除。2解析：选C。据材料“将时间和空间说成是绝对的是没有意义的”可知是指爱因斯坦提出的相对论，否定了经典力学的绝对时空观，从本质上
17、修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，发展了牛顿力学；A对应伽利略，B对应牛顿经典力学，D对应普朗克的量子论。所以答案选C。3导学号10490087解析：选C。1905年爱因斯坦完成论文论动体的电动力学，独立而完整地提出狭义相对论原理，开创物理学的新纪元。4解析：选C。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和对教材内容的识记能力。由材料“自然和自然规律光明黑暗”可知，这两个人物是牛顿和爱因斯坦，牛顿提出了经典力学体系，对自然界的力学现象做出了系统的、合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，但是牛顿力学体系并不能解释自然界所有的现象；爱因斯坦提
18、出相对论是对牛顿力学体系的补充和发展。所以答案选C。哥白尼是天文学家，排除A，达尔文的成就是在生物学领域，发表了物种起源，排除B；普朗克提出了量子概念，标志着量子理论的诞生，排除D。5解析：选A。注意题干要求，要把四幅图反映出来的内容进行综合归纳概括。B、C、D三项都是体现了其中一幅图的内容，而没有全面概括。6导学号10490088解析：选B。本题考查现代科技成果。早在20世纪80年代就有人对人类基因组产生了兴趣，提出人类基因组研究计划。从1990年开始，先后由美国、英国、日本、德国、法国等国实施“人类基因组计划”，我国于1999年9月也获准参加这一国际性计划，在北京和上海分别成立了人类基因组
19、研究中心，承担人类基因组1%的测序任务。 本题选B。7解析：选D。研制“两弹一星”的老一辈科学家大部分具有国外留学经历，但“没有留学教育就没有我国的两弹一星”说法过于绝对。8解析：选D。注意题干是“新中国科技世界之最”，而A、B、C三项中国都排在美苏等国之后，故不符合题干要求。9解析：选C。材料的关键信息是“银河、神机妙算”等。1983年我国成功研制出第一台巨型计算机“银河号”，C项正确；A、B、D三项不符合题意。10解析：选D。袁隆平是我国著名的水稻专家，王乐义首创了冬暖式蔬菜大棚，并将这一技术毫无保留地推广。两者都体现了农业科技促进农村经济的发展。11导学号10490089解析：选A。本题
20、考查现代中国的科技发展。1986年3月，面对世界高新技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的严峻挑战，中国科学家向中央提出“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”。党中央、国务院果断决策，于1986年11月启动实施了“高技术研究发展计划(863计划)”。“火炬计划”是另一个发展中国高新技术产业的指导性计划，于1988年8月经中央政府批准，由科学技术部(原国家科委)组织实施。“信息高速公路计划”是20世纪90年代美国发展信息网络的科技发展计划，“希望工程”计划和“211工程”计划是中国发展小学和高等教育的计划，故排除B、C、D三项。本题选A项。12解析：选B。本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问
21、题的能力，中国科技发展在半个多世纪里完成了西方科技数百年的发展历史得益于社会主义制度的政治保障以及国家对科技发展的高度重视，建国后科技发展的每一次重要转向均与社会主义建设的阶段性需要紧密相关并且极大地推动了生产力的快速发展和社会文明的进步，所以总体而言科技发展符合中国国情实际，故答案选B，A、C两项说法错误不符合史实， D项表述错误，中国科技发展遵循自主创新的道路。13解析：选C。抓住题干时间信息，结合所学知识，从大背景分析目的。1951年10月，是新中国成立初期，由“工业院校得到很大的加强”可知为了发展经济，因此，C项正确。14解析：选C。1977年恢复高考主要是提供了平等竞争的机会，促进了
22、教育春天的到来，也是“文革”结束后拨乱反正的重要标志。15解析：选D。本题主要考查新中国成立后我国教育发展的相关知识。根据所学，A出现于1956年三大改造之后，C出现于1977年，这与题中的1984年以后不符。B出现于1986年，但是它只提及了普及义务教育，且没有提到科技的作用。D提出于20世纪90年代，它强调了发展科技和教育的重要性，故本题选D。16导学号10490090解析：选A。题干材料强调在自然科学上可以存在各种学派。这是“双百”方针的体现，故答案选A。B项反映的是表象，C项观点本身错误，D项与题干材料无关。17解析：选C。抓住“20世纪六七十年代”的时间信息，结合所学知识，可知这时期
23、的中国正处于“文革”期间，经济、政治和文化上都遭遇严重挫折，因此，A、B、D都是正确的，与当时背景相符；C项错误，符合题意。18解析：选C。解读材料，朱光潜先生在“双百”方针提出前没有像样的学术活动，而“双百”方针出台后学术则大有长进，表明“双百”方针在学术界的作用，所以选C。19解析：选D。本题考查学生理解分析问题的能力。“文革”结束只是新时期文艺繁荣的重要前提，不是主要原因，故A错误。十一届三中全会中的“改革”主要指改革经济体制，“开放”是指引进外资、技术，学习管理经验，而不是在文学艺术领域，故B错误。中共中央提出“双百”方针是在1956年，故C错误。因为国家强调继续贯彻“双百方针”，故而
24、促进了舞剧的发展，D项正确。20解析：选D。本题考查运用所学知识解决问题的能力。A项涉及的是教育方面，与材料无关，排除；B项“大跃进”时期的浮夸风是夸大事实，与材料无关，排除；C项讲的是知识青年的上山下乡运功，与材料无关，排除；改革开放之后，中国各界的思想获得了解放，因此材料所反映的是在音乐方面的思想解放，所以答案选D项。21导学号10490091解析：第(1)问，第一小问回答牛顿经典力学的内容；第二小问可从经典力学与爱因斯坦相对论的关系中找出“特点”。第(2)问，神创论和生物进化论是关于人类起源的两种观点，生物进化论出现前，教会和封建统治者利用神创论控制人们的思想。因此进化论的出现冲击了教会
25、和封建专制统治，也推动自然科学的发展。第(3)问，三幅图分别代表第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命的主要成就，这些成就对人类社会产生的主要影响分别是让人类先后进入蒸汽时代、电气时代、信息时代。从总体上看，材料是在探讨科技进步与社会发展的关系。答案：(1)成就：经典力学(牛顿三大定律、万有引力定律)。 特点：对时空的认识不断深化，一方面打破狭隘经验的时空观；另一方面也标志着人们对客观规律的认识开始由宏观世界深入到微观世界。(2)演变：经历了从神创论到生物进化论的演变。 影响：这一革命性的变化沉重打击封建神学，破解了生命起源之谜；推动近代自然科学的发展；冲击了封建专制统治。(3)影响：
26、使人类进入蒸汽时代、电气时代、信息时代。 标题：近代科学技术对人类社会发展的影响。22解析：第(1)问，注意材料一中数据的减小，然后结合明清时期的政治、经济政策归纳原因。第(2)问，注意材料中的信息“开始谋划发展独立的航天事业”、卫星“发射失败”“进入国际商业卫星发射服务市场”“成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家”，据此归纳概括；第(3)、(4)问，结合所学知识回答，注意社会因素的分析思路。答案：(1)趋势：中国逐渐失去在世界科技发明中的优势(由领先世界转为日渐落伍)。原因：农耕经济(自然经济)占统治地位，难以对科技发展提出新的要求，使科技发展缺少新的推动力；明清时期的君主专制制度及文化专
27、制政策，禁锢了人们的头脑；明清政府推行的闭关锁国政策阻隔中外科技交流；政府不重视发展科技；西方近代科学的兴起。(2)独立自主研制；跻身世界先进行列；走向国际市场；发展过程不是一帆风顺的。(3)由美苏“冷战”(两极对峙)到两极格局瓦解，多极化趋势出现并逐渐增强；由计划经济体制转变为社会主义市场经济体制。(4)国家政策，国际竞争，时代需要，社会经济发展程度。23解析：第(1)问，孔子办私学的贡献可从其思想和实践角度来概括。当时“矮化”孔子的原因，可联系所学的知识，即当时的社会背景来分析，如思想文化上百家争鸣；政治上诸侯争霸，他们需要的是法家思想而不是孔子思想。第(2)问，联系宋代的政治、经济和儒学
28、的发展状况来分析宋代书院兴盛的原因。第(3)问，对材料三的内容进行概括即可，注意要全面归纳康有为有关教育的主张，不要有遗漏。其思想根源从材料中的要达到的“大同之世”、“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度等，可知这是继承儒家的“仁”的思想(大同思想)，同时也吸收了西方的民主思想。 第(4)问，上山下乡的不利影响可从教育机会、人才、现代化建设等角度来归纳。“文革”后邓小平为我国科教文事业的努力，可结合新时期教育事业发展的措施和政策、战略等来归纳。答案：(1)贡献：孔子主张“有教无类”，打破了官府垄断教育的局面。原因：当时百家争鸣，各学派之间相互攻诘；诸侯争霸，孔子思想不适合当时社会变革的需要。(2)政治：北宋重文轻武；经济：商品经济发展；文化：理学更加注重人的内心修养。(3)主张：教育是社会福利(或义务教育)；建立完整的教育体系；文化与职业技能并重。 思想根源：继承儒家的“仁”的思想(大同思想)；吸收了西方的民主思想。(4)不利影响：使大批青年失去了在学校接受正规教育的机会，造成了人才的断层；从长远来说给国家的现代化建设带来相当的困难。努力：1977年底恢复高考制度；在1978年的全国科学大会上，强调“科学技术是生产力”；实行义务教育法；提出“三个面向”指导方针和“科教兴国”战略。(任意三点即可)
