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解析卷人教版八年级数学上册第十五章分式综合练习试卷(详解版).docx

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资源描述

1、人教版八年级数学上册第十五章分式综合练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、对于任意的实数,总有意义的分式是()ABCD2、已知,则分式与的大小关系是()ABCD不能确定3、分式方程的解是()

2、A0B2C0或2D无解4、对分式通分后,的结果是()ABCD5、当时,下列分式没有意义的是()ABCD6、当x2时,分式的值是()A15B3C3D157、关于x的方程2+有增根,则k的值为()A3B3C3D28、已知a2b0,则代数式的值为()A1BCD29、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米,下坡时的速度为每小时v2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时()A千米B千米C千米D无法确定10、一列火车长米,以每秒米的速度通过一个长为米的大桥,用代数式表示它完全通过大桥(从车头进入大桥到车尾离开大桥)所需的时间为()A秒B秒C秒D秒第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题

3、,每小题4分,共计20分)1、定义一种新运算:对于任意的非零实数a,b,若,则x的值为_2、某人上山,下山的路程都是,上山速度,下山速度,则这个人上山和下山的平均速度是_3、不改变分式的值,把的分子与分母中各项系数都化为整数为_4、计算的结果是_5、计算:_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、解方程:(1)(2)2、已知,求实数a,b的平方和的倒数3、(1)约分:(2)化简:(3)先化简,再求值:,其中4、计算:5、如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”(1)下列分式:;其中是“和谐分式”的是 (填写序号即可);(2)若a为正整

4、数,且为“和谐分式”,请写出a的值 ;(3)在分式运算中,我们也会用到判断和谐分式时所需要的知识,请你用所学知识,化简-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据分式有意义的条件进行判断即可【详解】A项当x=1时,分母为0,分式无意义;B项分母x2+1恒大于0,故分式总有意义;C项当x=0时,分母为0,分式无意义;D项当x=1时,分母为0,分式无意义;故选:B【考点】本题考查了分式有意义的条件,掌握知识点是解题关键2、A【解析】【分析】将两个式子作差,利用分式的减法法则化简,即可求解【详解】解:,故选:A【考点】本题考查分式的大小比较,掌握作差法是解题的关键3、D【解析】【分析】分式方程去

5、分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解【详解】去分母得,解得,经检验是增根,则分式方程无解故选:D【考点】本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验4、B【解析】【分析】把a2-b2因式分解,得出的最简公分母,根据分式的基本性质即可得答案【详解】a2-b2=(a+b)(a-b),分式的最简公分母是,通分后,=故选:B【考点】本题考查分式的通分,正确得出最简公分母是解题关键5、B【解析】【分析】由分式有意义的条件分母不能为零判断即可.【详解】,当x=1时,分母为零,分式无意义.故选B.【考点】本题考查分式有意义的条件,关键在于牢记有意义条件.

6、6、A【解析】【分析】先把分子分母进行分解因式,然后化简,最后把代入到分式中进行正确的计算即可得到答案.【详解】解:把代入上式中原式故选A.【考点】本题主要考查了分式的化简求值,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识点进行求解运算.7、D【解析】【分析】根据增根的定义可求出x的值,把方程去分母后,再把求得的x的值代入计算即可.【详解】解:原方程有增根,最简公分母x30,解得x3,方程两边都乘(x3),得:x12(x3)+k,当x3时,k2,符合题意,故选D【考点】本题考查的是分式方程的增根,在分式方程变形的过程中,产生的不适合原方程的根叫做分式方程的增根.增根使最简公分母等于0,不适合原分式方程,

7、但是适合去分母后的整式方程8、B【解析】【分析】把a2b0代入代数式整理后约分可得【详解】解:因为a2b0,所以故选:B【考点】本题考查分式的化简求值,将代数式进行化简是解题的关键9、C【解析】【详解】平均速度=总路程总时间,题中没有单程,可设单程为1,那么总路程为2依题意得:2()=2=千米故选C【考点】解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系当题中没有一些必须的量时,为了简便,可设其为110、A【解析】【分析】【详解】火车走过的路程为米,火车的速度为米秒,火车过桥的时间为(秒故选:二、填空题1、#【解析】【分析】根据新定义可得,由此建立方程解方程即可【详解】解:

8、,又,即,解得,经检验是方程的解,故答案为:【考点】本题主要考查了新定义下的实数运算,解分式方程,正确理解题意得到关于x的方程是解题的关键2、【解析】【分析】平均速度=总路程总时间,根据公式列式化简即可【详解】解:由题意上山和下山的平均速度为:.故答案为:【考点】本题考查列分式,分式的加法和除法,总路程包括往返路程,总时间包括上山时间和下山时间解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系3、【解析】【分析】根据分式的基本性质进行计算即可;【详解】故答案为:【考点】本题主要考查了分式的基本性质,准确计算是解题的关键4、 【解析】【详解】【分析】根据分式的加减法法则进行计算即可得答案【详解】原

9、式=,故答案为.【考点】本题考查分式的加减运算,熟练掌握分式加减的运算法则是解题的关键,本题属于基础题.5、5【解析】【分析】根据绝对值和零指数幂进行计算即可【详解】解:,故答案为:5【考点】本题考查了绝对值和零指数幂的计算,熟练掌握定义是解题的关键三、解答题1、(1);(2)无解【解析】【分析】(1)先通分,把分母变为,再去分母,求出解,最后检验;(2)先通分,把分母变为,再去分母,求出解,最后检验【详解】解:(1),经检验是原方程的解;(2),经检验是增根,原方程无解【考点】本题考查解分式方程,解题的关键是掌握解分式方程的方法,需要注意结果要检验2、【解析】【分析】根据非负数的性质和分式的

10、性质,可得a2-16=0,,a4,求出a,b,然后再求a,b的平方和的倒数即可.【详解】解:根据题意得:a2-16=0,a4,3、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)根据分式的基本性质进行约分即可;(2)根据同分母分式的减法计算法则先合并,再利用分式的基本性质化简即可;(3)先根据异分母分式加减计算法则合并,然后约分,最后代值计算即可【详解】解:(1)原式;(2)原式;(3)原式,设,原式【考点】本题主要考查了分式的约分,分式的加减计算,分式的化简求值,熟知相关公式和计算法则是解题的关键4、1【解析】【分析】根据负整数指数幂,绝对值的运算,0次幂分别计算出每一项,再计算即可【详解】解:【考点】本题考查负整数指数幂,绝对值的运算,0次幂,熟练掌握运算法则是解题的关键5、(1)分式是和谐分式,故答案为:;(2) (3)【解析】【分析】(1)根据题意可以判断题目中的各个小题哪个是和谐分式,从而可以解答本题;(2)根据和谐分式的定义可以得到a的值;(3)根据题意和和谐分式的定义可以解答本题【详解】解:(1)分式,不可约分,分式是和谐分式,故答案为:; (2)分式 为和谐分式,且a为整数, 【考点】本题考查约分,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用和谐分式的定义解答

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