1、三位数乘两位数人教版数学四年级上册积的变化规律三位数乘两位数4三位数乘两位数复习导入口算：比一比，看谁算的又对又快。12120804012002062620 620010454204（1）（2）三位数乘两位数探究新知思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？12120804012002062620 620010454204（1）（2）三位数乘两位数探究新知思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？6 2 126 20 1206 200 1200（1）不变1010不变1010从上往下看，第一个因数不变，第二个因数乘几，积就乘几。三位数乘两位数探究新知思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？6
2、2 126 20 1206 200 1200（1）不变1010不变1010从下往上看，第一个因数不变，第二个因数除几，积就除几。三位数乘两位数探究新知思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？20 4 8010 4 405 4 20（2）2不变22不变2从上往下看，第二个因数不变，第一个因数除几，积就除几。三位数乘两位数探究新知思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？20 4 8010 4 405 4 20（2）2不变22不变2从下往上看，第二个因数不变，第一个因数乘几，积就乘几。三位数乘两位数探究新知思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？12120804012002062620 620
3、010454204（1）（2）一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。三位数乘两位数课堂练习先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。123 120312030 485 485048500850825450363603600240240024000400200200三位数乘两位数课堂练习找出规律再填空。153045030306030111411281156 9001800 154 308 616三位数乘两位数课堂练习扩大后的绿地面积是多少？长不变，宽增加到24米。2483 答：扩大后的绿地面积是600平方米。2003600（平方米）三位数乘两位数课堂练习算一算，想一想，你有什么新的发现？两个因数扩大与缩小的倍数相等，积不变。1634 544（162）（342）（162）（342）544 544（164）（342）（164）（342）1088 272一个因数扩大4倍。一个因数缩小2倍。积扩大2倍。一个因数扩大2倍。一个因数缩小4倍。积缩小2倍。三位数乘两位数课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？积的变化规律121208040120020一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。62620 620010454204（1）（2）三位数乘两位数1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业三位数乘两位数
