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九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用单元综合测试题 (新版)新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:270412 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:5 大小:347KB
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1、第七单元检测题时间:60分钟满分:100分(相对原子质量:H1C12O16)一、选择题(每小题3分,共45分)1下列变化不是化学变化的是(C)A沼气池中产生甲烷 B煤和石油的形成C石油分馏得到汽油 D煤干馏得到焦炭2(昆明中考)据易经记载:“泽中有火”“上火下泽”,“泽”指湖泊池沼;“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指(C)ACO BH2 CCH4 DO23(巴中中考)下列图示为“中国节能”标志的是(D)4(成都中考)成都将建设为“美丽宜居公园城市”。下列做法与此不相符的是(A)A推广燃煤锅炉 B建设天府绿道C关停高污染企业 D严控车辆任意鸣笛5(广安中考)下列说法

2、正确的是(A)A化学反应伴随着能量变化B用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点C甲烷是最理想的清洁、高能燃料D在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒6(益阳中考)下列做法不正确的是(A)A发现煤气泄露,立即打开排气扇排气 B公共场所做到人离电断C酒精灯洒出的酒精着火,用湿抹布盖灭 D加油站、面粉厂等地严禁烟火7(天津中考)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(C)A可燃物只有在空气中才能燃烧B通过降低可燃物的着火点可以灭火C空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸D任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳8(衡阳中考)2017年6月18日为首个“贵州生态日”,同期举行的生态文明贵阳国际研讨会,以“走向生态

3、文明新时代共享绿色红利”为主题。下列做法不符合这一主题的是(C)A节约用纸,用电子贺卡代替纸质贺卡 B合理使用农药、化肥C禁止使用煤、石油 D回收处理废旧电池9认识燃烧原理可利用和控制燃烧,下列说法正确的是(C)A物质与氧气反应时都会发生燃烧B只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧C把木柴架空,可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺D用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点10如图是探究燃烧条件的实验简图,下列说法正确的是(D)A图1中的热水只是起提高温度的作用B图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触11

4、(自贡中考)强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是(D)A天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风B发现火灾立即拨打119火警电话C发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场D高楼住宅发生火灾时,如果楼内有电梯,则迅速使用电梯逃生12能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述不正确的是(B)A乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大煤与空气的接触面积,使其燃烧更充分D我国南海海底蕴藏着大量的“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源13(聊城中考)孔明灯燃气的火焰温度可达300 ,但纸质灯罩却没被点燃的

5、原因是(C)A纸张不是可燃物,不能燃烧B空气不充足,纸张不会燃烧C风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D风将热量吹散后灯罩的着火点降低了14燃料电池是一种新型的绿色电池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转变为电能的装置。这三种气体可以作为燃料的原因是(B)A均是无毒、无害的气体 B均可燃烧并放出大量的热C燃烧产物均为二氧化碳 D均在自然界中大量存在15某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是(D)A不可

6、能只有氢气 B可能是纯净物C可能是氢气和一氧化碳的混合气体 D不可能三种气体都存在二、填空题(共38分)16(5分)有下列六种物质:氧气、酒精、氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳,用化学式填空。(1)点燃前,需检验气体纯度的是_H2、CH4、CO_。(2)在冶金工业上可用作还原剂的单质是_H2_。(3)高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏可得到的绿色燃料是_C2H5OH_。(4)引起煤气中毒的主要物质是_CO_。(5)最清洁的燃料是_H2_。17(5分)(临沂中考)在通常情况下,燃烧需要三个条件:_可燃物_;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。(1)如图1是探究燃烧条件的实验,请你根据实

7、验图示和资料信息回答有关问题。资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40 、240 。铜片上的红磷不燃烧,是因为_温度没有达到红磷的着火点_。烧杯中水的作用一方面_提供温度_,另一方面_隔绝氧气_。(2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有如图2所示图标,其中表示“禁止吸烟”的是_B_(填字母序号)。18(6分)(德州中考)能源问题越来越引起人们的重视。(1)目前人类需要的能量主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料包括煤、石油和_天然气_等。(2)篝火晚会时为使木柴燃烧得更旺,常把木柴架空,其原理是_增大木柴与空气的接触面积,促进燃烧_。(3)登山运动员用氢化钙(CaH2)与水反应制取的氢

8、气作为燃料, 同时得到一种碱。氢化钙与水反应的化学方程式为_CaH2H2O=Ca(OH)2H2_,为防止爆炸,点燃氢气前一定要进行的操作是_检验气体的纯度_。19(6分)合理利用与开发能源,增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为_CH4_。(2)在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,应立刻用_湿抹布_灭火,请写出酒精燃烧的化学方程式:_C2H5OH3O22CO23H2O_。(3)在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部

9、,如图所示,观察到的现象是_乒乓球碎片_先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是_温度需达到可燃物的着火点_。20(8分)(泸州中考)2017年5月,中国首次海域天然气水合物(可燃冰)试采成功,成为全球第一个稳定开采可燃冰的国家。可燃冰开采困难重重,原因之一是可燃冰极不稳定且易爆炸,大量甲烷气体涌入大气层,会产生比二氧化碳更为严重的温室效应。置换法是开采方法之一,将CO2液化后进入1 500米以下的海洋面,就会生成二氧化碳水合物沉入海底,因CO2较甲烷易于形成水合物,因而就可能将甲烷水合物中的甲烷分子置换出来。(1)甲烷属于有机物,其氢元素的质量分数为_25%_。(2)甲烷燃烧是将化学能主要转

10、化为_热_能,甲烷燃料电池则是将化学能转化为_电_能。(3)下列有关说法正确的是_D_。A开采可燃冰不会产生环境问题 B二氧化碳水合物的密度比水小C可燃冰比二氧化碳水合物稳定 D可燃冰是一种前景广阔的清洁燃料(4)可燃冰的微观构成为46个H2O分子形成8个笼,有6个笼中每个笼容纳了1个CH4分子,余下2个笼每个容纳1个H2O分子,则可燃冰中H2O与CH4的分子数之比是_81_。(5)一定条件下,甲烷与二氧化碳反应是回收处理二氧化碳的一种方法,产物都是常见双(两)原子分子,请写出反应的化学方程式:_CH4CO22H22CO_。21(8分)下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是天然气的主

11、要成分,C是黑色固体单质,F是氧化物,I是石灰石的主要成分。(1)写出A、F的化学式:A_CH4_,F_CaO_。(2)写出反应的化学方程式:_2CO22CO_。(3)写出反应的化学方程式:_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O_。(4)反应属于基本反应类型中的_化合反应_。(5)反应能_放出_(填“放出”或“吸收”)热量。三、实验探究题(共8分)22. 某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40 ,红磷着火点为240 ,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验:(1)用图A所示装置进行实验,观察到

12、的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟;铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图B所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是_通常需要接触空气(或氧气),且温度达到着火点_。(2)根据燃烧的条件选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是_AB_;用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是_C_。(均填序号)A可快速地提供燃烧所需的氧气B空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下C主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是图_B_。四、计算题(共9分)23乙醇是一种清洁燃料,但在氧气不足时燃烧,会生成一氧化碳,现有207 g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应:3C2H5OH8O2xCO22CO9H2O。(1)根据质量守恒定律可知:x_4_;(2)计算该反应生成一氧化碳的质量。解:设该反应生成一氧化碳的质量为x。3C2H5OH8O24CO22CO9H2O138 56207 g xx84 g答:该反应生成一氧化碳的质量为84 g。

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