1、高考资源网（ ），您身边的高考专家第卷 阅读题 甲 必考题一、 现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。唐代的山水诗，和以二谢为代表的南朝山水诗相比，呈现出崭新的风貌。南朝山水诗所歌咏的对象不过是半壁河山，主要在东南一隅。那时的诗人足未涉黄河，身未登岱岳，没有机会领略广袤中原的风光。他们的山水诗，胸襟、气象、境界都受到很大的局限。到了唐代，特别是盛唐时期，祖国的统一、繁荣和富强，为诗人提供了写作山水诗的最好条件。许多诗人在其创作的准备期或旺盛期都曾有过一段漫游生活，他们的足迹及于大江南北、黄河上下。被祖国多姿多彩的山水所培育起来的这一代诗人，他们写起山水诗来，论胸襟、论气象
2、、论境界，就远非南朝人所能相比的了。南朝的山水诗因为是在希企隐逸的风气中产生的，所以诗里常常流露出一种超然世外的情趣。这种传统的隐逸思想在唐代的山水诗里虽然也有所流露，但除此之外，唐代的山水诗里更多了两种感情，这就是热爱祖国的感情和热爱生活的感情。正是这两种感情构成唐代山水诗思想内容方面的重要特点，使今天的读者咏诵之余仍然激动不已。洋溢在唐代山水诗里的那种民族自豪感和自信心，那种积极健康的生活情趣，仍然是我们的精神营养。从艺术上看，南朝山水诗对山水景物的描写追求形似，崇尚工巧，缺乏神韵。唐代山水诗脱离了对形似的追求，而致力于达到神似。它们刻画山水，不滞于山容水态，而是力求把握和表现山水的个性。
3、自然山水成了诗人的朋友，或诗人自己的化身。“相看两不厌，只有敬亭山。”人和大自然，情和景，契合交融达到化境。中国的山水诗到了唐代，才臻于完美、纯熟。 五代以后，山水画渐趋成熟，至宋代遂蔚为大现。荆浩、关仝、董源、李成、范宽、米芾等一大批山水画家的涌现，培养了人们探索和欣赏自然美的兴趣，也刺激了用诗歌去再现自然美的欲望。如林逋孤山寺端上人房写望：“阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田。”秦观泗州东城晚望：“林梢一抹青如画，应是淮流转处山。”从中可以看出，诗人是在用画家的眼光去欣赏山水。然而宋代以后由于诗歌创作总的水平已无法和唐代相比，因而山水诗的成就也比唐代逊色。但描绘山水景物的技巧，仍然有所创新。特
4、别是用五七言绝句的形式，集中地绘出一片风景，创造一个意境，常有近似图画的效果。 (节选自袁行霈中国山水诗的艺术脉络)1下列对唐代山水诗“呈现出崭新的风貌”原因的说明，不正确的一项是（3分）A祖国的统一、繁荣和富强从外部环境上为诗人写作山水诗提供了最好的条件。B许多诗人通过遍及大江南北、黄河上下的漫游，经受了多姿多彩的山水的培育。C唐代山水诗人屏弃了南朝山水诗中的隐逸风气，胸襟、气象、境界更加开阔。D唐代山水诗在思想内容上比南朝山水诗增加了热爱祖国和热爱生活的感情。2下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）A. 从创作视野的角度看，南朝的山水诗人没有机会领略广袤的中原风光，所以在创作上受到很大局
5、限。B从艺术表现上看，唐代山水诗对山水景物的描写不讲究外在形体上的的描绘，而是致力于达到神似。 C从诗人情感上看，唐代山水诗人比南朝山水诗人更加丰富，尤其是多了热爱祖国和热爱生活的感情。 D从山水诗发展上看，宋代的山水诗虽然不及唐代，但在表达技巧、创作意境上也有其独到之处。 3下列对原文内容的概括分析，不恰当的一项是（3分） A唐代山水诗里洋溢着的民族自豪感和自信心，与唐代的祖国统一、繁荣和富强等外部因素密切相关。B南朝的山水诗追求形似，崇尚工巧，缺乏神韵，但如果没有这一时期的创作实践，很难说山水诗到唐代就臻于完美、纯熟。C作者认为，宋代山水诗的成就从总体上看无法与唐代山水诗相比的原因，是宋代
6、诗歌的总体创作水平不及唐代。D宋代山水诗描绘山水景物的技巧高于唐代山水诗，是因为宋代山水诗人是在用画家的眼光去欣赏山水。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，从横郡中，渔食闾里，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我
7、；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩，又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故
8、谊有所干。人两贤之。钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留，诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。(节选自明史)4对下列句子中加点词的解释，不正确的一组是( ) （3分）A钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州 用：起用，任用B某事宜止，若强我行 若 ：你们C非无仆隶，欲藉是报公耳 藉：借D诏进正三品俸，仍视府事 视：主管 5下列句子分别编为四组，全都表现况钟刚正为民的一组是（ ）（3分）钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛
9、，立条教，事不便民者，立上书言之。当是时，屡诏减苏、松重赋。锄豪强，植良善，民奉之若神。钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳。”A B. C. D. 6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是() （3分）A. 况钟到苏州一上任，就采取欲擒故纵的策略，严惩那些贪官污吏和痛斥昏庸无能者，使得全府上下大为震动，从此全都奉法行事。B. 况钟在苏州期间，勤政为民，不仅下大力气惩恶扬善，而且为老百姓减免赋税，深受老百姓的欢迎，老百姓把他当作神明看待。C. 况钟是个知恩图报的人，吴江人平思忠对他有恩，况钟就多次拜见平思忠，深表谢意，对待平思忠礼节非常恭敬，并且让自己的两个
10、儿子去侍奉平思忠。D. 况钟几次因故要卸任或离任，都被老百姓请求并经朝廷批准而继续留任，无论是前任还是后任，在廉洁奉公、勤政爱民方面，没有一个能比得上况钟的。7. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，从横郡中，渔食闾里，最号难治。（5分）（2）其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩，又置通关勘合簿，防出纳奸伪。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋词，完成89题。玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，惟有寂寥孤馆月。注：游丝，蛛丝。8
11、、开头两句描写了怎样的图景？在整首词中有什么作用？（6分）9、词的最后两句选用了怎样的意象？表达了作者什么样的情感？（5分）（三）名篇名句默写（6分）10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每题1分）（1）寄蜉蝣于天地，。（苏轼赤壁赋）（2）固知一死生为虚诞， 。（王羲之兰亭集序 ）（3）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，。（王安石游褒禅山记）（4） ，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（5） ，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（6） ，塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行）乙 选考题请从以下三、四两大题中选定一大题作答。注意：只能做所选定大题内的
12、小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分） 11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）中国式尊严冯华有一种感动，来自我们的自尊；有一种骄傲，它的名字叫中国。 近几年，大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光，你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌：禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严，我去吉隆坡读书的第一天，就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人)必须先通过一次语言水平测试，依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室，学生们自由落座
13、，由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后，忽然暂停发卷，匆匆跑上讲台。 “请注意，所有中国学生不允许坐在相邻的座位!”她大声宣布，“中国学生必须和其他国家的学生隔开来。” 很多学生英语水平差，没听懂她的话，交头接耳地打听。我听懂了，并且知道邻桌的也是位中国学生，但是我没动。教室一片大乱，在S小姐的再三催促下，中国学生都按她的要求间隔开来落座了。我身边的中国学生也要换开，我阻止了他。 “如果我们换位置，证实我们的确有作弊的嫌疑。”我说，“反正我不换。” 他也不换了，S小姐很快走到我们面前。“你们都是中国学生吧?”她说，“请将座位换开。” 我坐在原地
14、一动不动，心平气和地用英语回答她：“别国的学生不换，我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊，你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧?” 她看了我几秒钟，没说什么，转身走开，宣布考试开始。接下来的两小时，我常常能感觉到她刀子似的目光，她不时从我面前走过，我熟视无睹。后来我提前完成试卷离场，并且顺利地通过了这次测试，直接进入专业课的学习。 那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐。“祝贺你，你这次考得很好!”她显然记住了我，态度热情，同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生，语速很快地补充：“但很多中国学生必须从最低级别开始学习英语，并且那天的确抓到几位中国学生作弊。” 我承认我被她
15、的态度刺激了。接下来我头脑一热，选择了她名下一科作为专业课之一。为了维护尊严，我吃尽了苦头。每次上她的课之前，至少要用足两小时做预习，查清所有生词，否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课。 那段时间，除了学校课程之外，我正在规划自己未来的人生方向，并决定要以写作作为终身职业。我买了电脑，开始第一部长篇小说的创作，在小说写到近一半时，我终于决定暂停学校课程，专心把小说写完。去办休学手续时。最令我踌躇的就是S小姐的课。虽然有充足的理由，但却仍有逃离的羞愧。 在办公室看到S小姐，出乎我的意料，她非常温和坦白地告诉我，她看到了我自入学以来付出的所有努力，也看到了我的每一点进步。 “如果你认为分数
16、会给你目前的学习造成过大的压力，”她非常诚恳地对我说，“以后的测试我可以不为你打分，直到你自己认为解脱困境为止，你觉得怎么样?” 我好一会儿说不出话来，然后我告诉她，为了尽快完成我的小说，我必须休学半学期，希望得到她的理解。她显得非常惊喜，兴致勃勃地询问了小说的内容，并大加赞赏，直到我脸红为止。 “你为维护尊严所做的一切，”她说，“我都能明白，对不起，我为你骄傲!”最后这句话害我差点儿掉下泪来。（1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是(5分)（ ）A. 小说开头部分写各种中文警示牌，说明很多中国游客在国外缺少尊严，为下文故事的发生提供背景，该部分在结构上也有推动情节发展的作用。B.“我”通
17、过测试之后，在电梯里和S小姐相遇，她对“我”补充说的话是想表明自己之前的做法是有道理的。C. 虽有充足的理由暂停课程，但“我”仍感到羞愧，原因是自己暂停学业，有知难而退的嫌疑，有损尊严。D. 文章结尾说“我差点儿掉下泪来”，这泪里既有“我”通过努力获得尊严的欣慰，也有对S小姐给予“我”理解和鼓励的感动。E. 文章开头写S小姐对中国学生的偏见，要求中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐，而后来却对“我”大加赞赏，可以看出，S小姐是个言行不一的人。（2）小说中的“我”具有什么样的性格？请结合小说简要分析。（6分）（3）“我”最终赢得S小姐的尊重经历了一个怎样的过程？请结合小说加以分析。（6分）（4）
18、小说为什么以“中国式尊严”为题？这篇小说给你怎样的启示？（8分）四、实用类文本阅读（25分） 12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）钱学森的遗产（节选）作为科学家的钱学森已然殒世，但是，在历史的天空中，钱学森必将是中国科学技术史上的一颗明星就像那颗距离地球大约2.23亿公里的“钱学森星”一样，长久闪耀在苍穹。在中国，钱学森身体力行地诠释了什么是科学家，什么是科学精神，那就是对这个世界永远充满好奇与探索，不为自己设置任何禁区。钱学森身后留下了一笔丰厚的精神遗产，而只有完整全面地理解钱学森，才能体味他对中国的真正价值。他所创建和领导的航天事业，让他的祖国能够发射导弹，把卫星送上天，从一
19、个处在冷战时代的落后国家，到迅速拥有了强大防御能力对一个国家和民族的发展大计来说，钱学森的功绩似乎如何解读都不为过。这位中国的“导弹之父”不仅是一名技术专家，还被认为是一位文、理、工结合型的科学家 。1950年以后，他在美国麦卡锡运动泛滥成灾，自己受到无端指控，行动自由受到美国移民局的限制和联邦调查局特务的监视，而且被吊销了国防部的通行证，无法再继续参与机密军事科技研究的情况下，为了转移美方的注意力，及时调整心态，进入一个新的理论领域，并最终创建了“工程控制论”。在他回国之后，“工程控制论”在国内形成为健全的人才培养、理论研究和工程应用体系，为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。20世
20、纪80年代初，他把对工程控制论的理论探索和组织指挥“两弹一星”等重大科研工程的实践相结合，提出了由系统工程、系统学、开放的复杂巨系统等理论组成的“系统科学”思想。至此，这位备受尊崇的科学家似乎找到了解读科学问题的万能钥匙，他快速地挣脱了“导弹轨迹”的束缚，沿着“马克思主义哲学”和“系统科学理论”的路线，开始了一场对不同领域的科学技术问题的全面解读。钱学森开始审视中医，他写道“我并不是一个中医，但我认为传统医学是个珍宝，因为它是几千年实践经验的总结，分量很重。更重要的是：中医理论包含了许多系统论的思想，而这是西医的严重缺点。所以中医的现代化是医学发展的正道，而且最终会引起科学技术体系的改造科学革
21、命。”他同时又认为：中医理论是事实和臆想以及猜测的混合，是经典意义的自然哲学，不能说是现代意义上的科学。或者说，中医是“前科学”，即尚待进入科学技术体系的知识。他甚至在1981年自然杂志第4 卷第7 期题为开展人体科学的基础研究一文中提出：气功、中医理论和人体特异功能孕育着人体科学最根本的道理，不是神秘的，而是同现代科学技术最前沿的发展密切相关的，因而它们本身就是科学技术的重大研究课题。1958年3月1日，钱学森在人民日报上发表了一篇题为不到园林，怎知春色如许谈园林学的文章，此文被视为钱学森对建筑与城市研究的肇始。及至20世纪90年代初，钱学森公开提出：要发扬中国园林建筑，特别是皇帝的大规模园
22、林，如颐和园、承德避暑山庄等，把整个城市建成一座大型园林，钱称之为“山水城市”。在钱学森的倡议下，1993年2月27日在北京召开了“山水城市座谈会”，钱学森在为此次大会寄来的书面发言社会主义中国应该建山水城市中说“山水城市的设想是中外文化的有机结合。是城市园林与城市森林的结合。山水城市不该是21世纪的社会主义中国城市构筑的模型吗？”钱学森的“系统科学观”总能被应用到不同领域而推出新的理论。比如，他和年轻学者张沁文于1980 年提出了农业系统工程理论，用以分析我国农业发展存在的问题和解决对策。功成名就的钱学森着迷于以他从航天技术的实践中提炼出来的系统科学的方法，去解读社会和自然科学领域形形色色的
23、问题。在这个永远对世界充满好奇心和探索精神的科学家眼里，科学无禁区，思想无禁区。尽管让他的同胞最为他自豪的，还是他那些最为“宏大”的作品 震天动地的导弹、划过苍穹的卫星，但理解钱学森，仅有这些是不够的。斗转星移，岁月不居，钱老走完了他的近百年人生长途，离我们远去了。但他在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星。他留给我们的精神财富，值得整个民族永远珍惜，我们只有完整全面地理解钱学森，才能真正体味他对中国的重要价值。（1）下列对本文的理解和分析，不正确的两项是（5分）（ ）A 钱学森的“工程控制论”在国内形成为健全的人才培养、理论研究和工程应用体系，为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。
24、B钱学森认为中医的现代化是医学发展的正道，而且最终会引起科学技术体系的改造科学革命。C这位备受尊崇的科学家终于找到了解读科学问题的万能钥匙“马克思主义哲学”和“系统科学理论”。D在这个永远对世界充满好奇心和探索精神的科学家眼里，科学无禁区，思想无禁区。他认为中医理论是事实和臆想以及猜测的混合，是经典意义的自然哲学，也可以说是现代意义上的科学。E气功、中医理论和人体特异功能孕育着人体科学最根本的道理，它们本身就是科学技术的重大研究课题。（2）本文的题目是“钱学森的遗产”，结合全文，说说钱学森给后人留下了怎样一笔丰厚的遗产？（6分）（3）首尾两段在文中的作用是什么？请加以评析。 （6分）（4）作者
25、在文章最后说：“尽管让他的同胞最为他自豪的，还是他那些最为宏大的作品 震天动地的导弹、划过苍穹的卫星，但理解钱学森，仅有这些是不够的。”请结合全文谈谈你对这句话的理解，并结合现实说说给你的启示。（8分）第卷 表达题（共80分）五、语言文字运用（20分）13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A .桃李不言，下自成蹊， 李明违反公司财务制度的事情即使不公开处理，也会有人知道的。B 邹昊告诉记者，为了保护我们的干部，采用全程电子跟踪管理，既保证了整个流程的公开透明，也避免了瓜田李下之嫌。C. 楼市面临的政策风险、资金风险、泡沫风险，已成为压在房地产市场上的“三座大山”，监管部门对
26、风险的判断要亦步亦趋。D、台湾盲女歌手张玉霞在台北街头演唱我只在乎你，她那圆润清丽的歌声犹如空谷足音，吸引行人纷纷驻足倾听。14.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A现在全社会关注通货膨胀，民众担心物价持续上涨，国家发改委多次表示，物价上涨的主要原因是游资炒作造成的。B、著名科学家朱光亚任中国工程院院长4年，从无到有地建立起了比较完善和规范的一整套增选制度以及实施办法，保证了增选工作顺利、健康地发展。C由于利比亚反政府武装已占据一些重要原油产区,并宣称将该国原油产量恢复到每天150万桶,利比亚局势对国际原油市场的影响目前正在逐步缩小。D我国实行“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就
27、业”的方针，鼓励劳动者通过公平竞争获得就业岗位，并采取各种措施促进市场导向就业机制。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分） 有人说，每个人都是上帝咬过的苹果。 ， 。 ， ， 。 ，只要我们好好珍惜生活的给予，并不断用心去打造，就能拥有生命的芬芳。只因上帝特别喜爱某些人的芬芳 所以才对他咬得特别重生活给予每个人的都不会太少 上帝给了他一个残缺的肢体却让他拥有了一个芳香的心灵 霍金就是这样一只苹果A BC D16、阅读下面材料，回答问题。（5分）在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的
28、部分调查数据： 项目百分比项目百分比非常想父母65.0认为应该和父母共同生活79.3害怕陌生人45.0和（外）祖父母生活在一起53.5觉得自己很一般52.7总是害怕被身边人欺负50.7（1）从以上的数据中可以得出以下结论：（2分）答： （2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法）（3分） 17在下面横线处各加上一句话。要求前后照应，语义连贯，句式一致，形成完整的排比句。（6分）如果说生命是一座雄伟的建筑，如果说生命是一株苍茂的大树， ，那么，信念就是那穹顶的梁柱， ，信念就是那扇动的翅膀。 ， ；没有信念，生命的绿荫便消失殆尽；没有信念，生命的美丽便杳然西去。六、写作（
29、60分）18. 阅读下面的材料，根据要求作文。 每年都有不少人到南美洲的原始森林探险，带路向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣，他们有一个十分奇怪的习惯，每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为防止自己的灵魂跟不上自己的躯体，他们得唤回自己。有位哲学家说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。请根据上述材料，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于800字。蒙自高级中学2012-2013学年1月高考模拟考试卷 语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4
30、、A、用：因。（3分）5、B、。（说的是况钟假装不懂政事。说的是朝廷诏令减赋。说的是况钟知恩图报。）（3分）6、 C、应该是让平思忠的两个儿子到自己属下做事（3分）7、（1）、苏州地区赋税劳役繁重，豪强猾吏舞文弄墨（1分）作奸犯科谋取私利（1分），在郡中横行霸道（1分），侵夺别人的财产，是号称最难治理的地方。（句意顺畅2分）。（2）、况钟主持政务，细心周密（1分）。他曾设置两本簿籍记录（1分）乡民的善恶，用来进行奖励和惩罚（1分）。又设立通关勘合簿，防止进出时行奸作伪。（句意顺畅2分）参考译文：当时，朝廷多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划，奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的
31、善政，况钟都协助大力办成。所积累的救济农民和存储的粮食每年有几十万石，除用来赈济灾荒之外，还用来代交民间杂赋和拖欠的租赋。况钟为政，细心而且周密。他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶，用来进行奖励和惩罚。又设立通关勘合簿，防止进出时行奸作伪。设立纲运簿，防止运夫偷盗侵没。设立馆夫簿，防止无理的需求。他兴利除害，不遗余力。铲锄豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。当初况钟为吏员时，吴江人平思忠也由吏员起家，任吏部司务，对况钟有恩。到这时候况钟多次邀请拜见他，对待他礼节非常恭敬，并且让他的两个儿子到自己属下做事，说：“并非我没有仆役，而是想借此报答您罢了。”平思忠家一向贫寒，从来没有因（和况钟有）旧交情而（
32、对他）有所求取。人们称赞他们两人都是贤德之人。况钟曾遭母丧，府中百姓前往朝廷请求他留任，朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。正统六年，况钟任期已满应当升迁，府中百姓二万余人，前往巡按御史张文昌处投诉，请求让况钟继续任职。英宗下诏进况钟食正三品俸禄，仍然留任知府。次年十二月，况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼，为他立祠致祭。况钟刚正廉洁，孜孜爱民，在他前后任苏州知府的都不能像他一样。（二）古代诗歌阅读（11分）8、（1）开头两句描写洛阳美丽、热闹的春景：花木繁盛，色彩艳丽，百花相继开放，争奇斗艳，清香扑鼻。（2分）作用：点明了告别的地点和季节；（2分）借景抒情，以乐景衬哀情，自然引出下文。（2分）（ 说
33、出两点，意思对即可。）9、 意象：“孤馆”和“月”。（写出1个不给分，写出两个给1分）心情：作者身处旅途，远离了亲人和朋友，只有清冷的月亮和孤馆相伴，这恰恰与洛阳的繁华形成鲜明的对照，从而表达了作者孤独凄凉悲伤的心情和对亲友的怀念之情。（联系诗句内容2分，写出情感2分，意思对即可。）（4分）10、（每空一分，错一字不得分）（6分）（1）渺沧海之一粟。 （2）齐彭殇为妄作。（3）故非有志者不能至也。 （4）天街小雨润如酥。（5）瀚海阑干百丈冰。 （6）角声满天秋色里。三、文学文本阅读（25分）四、实用文本阅读（25分）11、答案：（3）以真挚的感情集中抒发作者对钱学森的崇敬之情，突出传主形象的高
34、大，升华文章的主题；以诗意的语言（或生动的语言）高度概括了钱学森对后代的巨大影响，增强传记的文学感染力；首尾呼应，使文章的结构更为完整、严谨。（从内容，语言、结构三个方面作答。每点2分，共6分）（4） 认识：钱学森创建和领导了祖国的航天事业，使中国能够发射导弹，并把卫星送上天，这是他最“宏大”的作品，（2分）但这并不是他唯一的成就，他还被人们认为是一位文、理、工结合型的科学家，在中医、建筑与城市等方面有一定的研究，提出“工程控制论”“系统科学观”等思想。总之，他是一位广泛涉猎广泛领域的科学家。（2分）（意思对即可，共4分）启示： 我们应当广学博识。做学问或从事科学研究，仅有某一方面的知识是远远
35、不够的，特别是如今现代信息化时代，更需要我们广泛学习，获取多方面的知识，像钱学森那样成为文、理、工结合型人才，才能为今后进一步的学习和研究奠定基础，为将来参加祖国建设贡献力量。（写出启示给2分，联系现实给2分，言之成理即可。共4分）五、语言文字运用（20分）13、B “瓜田李下”一词源于“瓜田不纳履，李下不整冠”，意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要的嫌疑（A桃李不言，下自成蹊 ：比喻为人诚挚，自会有强烈的感召力而深得人心； C亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。可改为“深思熟虑”；D空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物）14、C（A项错在“原因是造
36、成的”，句式杂糅。B项语序不当，应将“一整套”放到“比较完善和规范”之前；D、成分残缺，应在最后一句的句尾补上“的形成”。）15、D16、（1）留守儿童渴望得到父母关爱；留守儿童心理问题突出。（每句1分。其他合理答案正常判分） （2）示例：留下你的关爱，守护他（她）的心灵。（3分。语意1分，修辞2分）17.（6分）示例：如果说生命是一只飞翔的海鸟；信念就是那深扎的树根；没有信念，生命的大厦便轰然坍塌。（要求前后照应，语义连贯，句式一致，形成完整的排比句）（每句2分）六、写作（60分）18. 审题指导 考生可以思考：为什么要唤醒自己？唤醒自己的意义是什么？怎样唤醒自己？唤醒自己的什么？如果只是泛
37、泛谈唤醒自己，既不说为什么要唤醒自己，也不说唤醒自己的什么，应视为不当立意。考生可以想到：唤回或唤醒自己的本真、自尊、爱心、责任、善良、良知、潜能、科学精神、民族魂等立意。三、评分标准（参照高考的评分细则） 【优秀例文】 唤醒自己 唤醒自己，戒怠以勤。为学者，最重要的是清醒地相信“天道酬勤”。荀子曰：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”天才出于勤奋，此乃为学的不二法门。然而，总有那么些笃信天才的人，恃才而怠惰，甚至以勤为愚，抑勤而扬惰。这些人终将尝到失败的苦果，在功业无成中忏悔与思过。身为学子，我们应时刻牢记，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，抛弃勤奋而迷信天才，一味怠惰，是注定不能
38、成功的。只有沉下心来，苦心研读，才能到达成功的彼岸。面对安逸的诱惑，为学者要及时唤醒自己。 为人也好，治国也好，求学也好，人生在世，难免会有不清醒的时刻。天不会将你唤醒，迷失的人，若听天凭命，只会越陷越深，而迷茫的灵魂永远无法寻得生命完美的归宿。把握好命运，我们只有唤醒自己。 【评分】22+22+8=52 【点评】这是一篇典范的考场应试作文。文章开门见山，提出观点。接着用三个分论点建构起全篇的说理层次，每个分论点下又用正反对比的事例展开论证，论证的语言朴实中见功底。结尾总结全篇，重申论点，干净利落。分论点下的事例开掘与道理论证如果能更紧密地结合分论点，说理会更有深度。 唤醒自己 在庸庸碌碌的大
39、千世界中，习惯了勾心斗角和浑浑噩噩的人们，常为了所谓的梦想竭力向上攀爬，渴望着山顶那一览无遗的美景和触手可及的云端。然而愈是到达高点，愈觉得高处不胜寒的凄苦与彷徨。很多人至死也无法参透，为何自己拼搏如此，仍是心有遗憾？ 南美洲某部落中崇尚自然的土著人也许给我们诠释了最佳答案。他们仍保留着这样的习惯：每走一段路就要唤一声自己的名字，防止自己的灵魂跟不上自己的躯体。是的，人生之路上难免有云遮雾绕的时候，我们需要唤醒自己。唤醒内心深处的纯真，去化解灵魂的麻木与沧桑；唤醒内心微弱的火种，点亮心灯，让躯体不再寒冷；唤醒亲情、唤醒信任，唤醒所有因物欲横流而被藏匿的美好的一切唤醒这些，何尝不是在点亮生命？
40、总是忘不了那一个苦胆。那是一个怎样的胆啊！小小的苦胆，却承载着国破家亡、沦落为奴的深仇大恨。勾践，每一次当他感到有一丝懈怠的时候，每一次当他感到有一点安逸的时候，他总会尝一尝那个苦胆，那种苦入心脾的滋味，唤醒了自己，唤回了自己的灵魂。血海深仇未报，何以家为？尝完苦胆，他又走上了复仇的道路。他日重归故土，大仇得报之时，勾践望着那个苦胆，露出了苦涩的笑容。 卧薪尝胆，是为了唤醒自己不忘仇恨、前路艰难。雄哉！ 总是忘不了那一行刺字。那是一行怎样的字啊！寥寥四字，却寄寓着母亲的殷切期望和一个英雄的豪情壮志。岳飞，每一次当他因战功不凡而有点沾沾自喜之时，每一次当他因皇上的无理呵斥而心有不平之时，他总会想
41、起背上的刺字精忠报国，那嵌入皮骨的字痕唤醒了自己。大丈夫做事光明磊落，但求无悔，又恨它作甚！之后，又踏上征程。他日见敌军披靡之时，岳飞想着那行刺字，欣慰地笑了。 刺字于背，是为了人唤醒自己，大丈夫立世当以天下苍生为重。壮哉！ 总是忘不了那支笔。那是一支怎样的笔啊！细长的笔杆，却要撑起国民的软弱。鲁迅，每一次当他感到彷徨无依时，每一次当他痛恨社会黑暗时，总会提起手中的笔，将满腔的怒火化为文字，以唤醒自我。礼教吃人如此，以何伐之？当以文字鉴国民。他日大化隆行之时，鲁迅望着手中的笔，发出了爽朗的笑声。 以笔为刀，是为了唤醒自己，更为了唤醒国民。大哉！ 社会如此纷繁，人世难免坎坷，前进的我们又怎能不容易迷失自我，放松懈怠，随波逐流呢？有位哲学家说过：“每个人都是自己命运的建筑师。”在我看来，唤醒自己，既是让自己不留遗憾，也是让自己的生命攀得更高。唤醒自己，与心同行，拨开迷雾，点亮生命！【评分】21+21+8=50【点评】审题准确，中心明确，结构完整；论证的主体部分包含三个事例，从三个角度论证“唤醒自己”的意义，有一定的说理深度。但入题还是慢了点。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
